十

    “然然，周末會(huì )展中心有個(gè)畫(huà)展你去么？”

    柳夢(mèng)第回宿舍，一邊掛書(shū)包，一邊問(wèn)許陶然，“有書(shū)畫(huà)展出，還有名家訪(fǎng)談?！?/br>
    “你對書(shū)畫(huà)也有興趣？”

    “主要是聽(tīng)說(shuō)那邊有敦煌來(lái)的專(zhuān)家，我想聽(tīng)他談?wù)勄釉~變文之類(lèi)，我昨天粗略翻了翻文學(xué)史，對敦煌文學(xué)這部分挺感興趣的。上次跟任東坡來(lái)上課的研究生學(xué)姐，不是說(shuō)教材之外的東西往往會(huì )成為筆試或面試的亮點(diǎn)么？你陪我一塊吧，我還沒(méi)去過(guò)那樣的地方?！?/br>
    這正合許陶然心意，偏暈著(zhù)不答，柳夢(mèng)第等不急，用胳膊肘撞她，“就去唄，陪陪我嘛?！?/br>
    畫(huà)展在國際會(huì )展中心舉行，級別挺不低的，現場(chǎng)挺隆重，會(huì )展中心外廣場(chǎng)上的屏幕上打出的是第二屆中國南風(fēng)采青展。

    “為什么畫(huà)展還有第幾屆??？”柳夢(mèng)第很好奇。

    這個(gè)問(wèn)題許陶然很有話(huà)說(shuō)，“因為它跟一般畫(huà)展不一樣，那些特邀的經(jīng)典作品都是來(lái)?yè)螆?chǎng)面吸引公眾的，主要是借它們的影響力向公眾推出新一代青年畫(huà)家，三五一屆?！?/br>
    “噢，原來(lái)是這樣?！?/br>
    “所以畫(huà)展里的‘南風(fēng)’就是‘有風(fēng)自南，翼彼新苗’的意思?！痹S陶然繼續解釋。

    柳夢(mèng)第打量許陶然，眼神熠熠有光，“許陶然，這你都知道?！?/br>
    當然，她爸爸是美術(shù)協(xié)會(huì )的，也是這個(gè)畫(huà)展的發(fā)起人之一，畫(huà)展名就是她爸爸起的。

    當時(shí)許鶴苓還在書(shū)房跟她提過(guò)，“這個(gè)名字里的‘南風(fēng)’和你的名字‘陶然’，出自同篇文章?！?/br>
    那會(huì )兒她懵懵懂懂的，模糊感覺(jué)仿佛自己也很了不起了，現在第一次來(lái)現場(chǎng)看，不再那么不知天高地厚，只是親切。

    會(huì )場(chǎng)里面在準備開(kāi)幕式，人太多，大家坐得又很井然，她倆擠不到最前。

    許鶴苓站在大屏幕邊的發(fā)言席上作致辭時(shí)，許陶然意外他在校園外也吃得開(kāi)，并且有不少沒(méi)告訴她的成就和職務(wù)。

    “哎，他不是那晚跟校長(cháng)走一起的人嘛？原來(lái)他是美術(shù)專(zhuān)業(yè)的老師啊?！绷鴫?mèng)第恍然。

    許陶然斜眼，美術(shù)專(zhuān)業(yè)的老師，柳夢(mèng)第說(shuō)的也沒(méi)錯。

    不一會(huì )兒，是張白鴻，聽(tīng)到敦煌二字，柳夢(mèng)第專(zhuān)注起來(lái)，然而臺上聊的都是彩塑之類(lèi)藝術(shù)方面的話(huà)題，并沒(méi)有深入說(shuō)及敦煌通俗文學(xué)。

    許陶然托著(zhù)腮，目光越過(guò)人叢，她爸爸專(zhuān)注臺于上，挺直凈氣的半身背影，很養心，收回視線(xiàn)，“等下你站起來(lái)要話(huà)筒，可以自己?jiǎn)?wèn)想知道的?！?/br>
    柳夢(mèng)第為難，自己只是昨天才大致瀏覽，從前也無(wú)接觸，肚子里沒(méi)貨，問(wèn)也無(wú)從問(wèn)起，最重要的是，在這種場(chǎng)合，她不敢出頭，“我就想能聽(tīng)聽(tīng)別人家說(shuō)就好了?！?/br>
    許陶然沒(méi)再鼓勵，自己看前面，孟小南這時(shí)候正各種找角度幫張白鴻拍照片，聽(tīng)他侃侃而談，很崇拜的樣子。

    怪不得，也不趁這個(gè)時(shí)候讓爸爸安排人陪她到處逛逛，許陶然很理解。

    結束后，許陶然拉上柳夢(mèng)第看畫(huà)展，她也想看看爸爸的作品和指導出的學(xué)生畫(huà)作。

    一進(jìn)展廳，最前面是右邊墻上是一副裝裱精致的大字：南風(fēng)采青。

    柳夢(mèng)第又化身為什么，“然然，是我不會(huì )欣賞么？感覺(jué)這個(gè)字有點(diǎn)丑……”

    “……我也覺(jué)得不好看?！痹S陶然道，“你看看題字的是誰(shuí)?！?/br>
    “李貞寧？那個(gè)很有名的科學(xué)家？”柳夢(mèng)第更不理解，“為什么字不好看他還給人家題字，或者不練一練……”

    許陶然笑，“我爸爸說(shuō)，請人家題字不是看他字的藝術(shù)價(jià)值，而是他的成就、身份、地位，能夠撐得起甚至抬高原本事情的格局。

    比如這次畫(huà)展，就是為了讓青年畫(huà)家嶄露頭角，他肯題字就是愿意用自己的影響力提攜年輕人，別人一看就會(huì )想‘哇，李貞寧都為他們題字了哎，那肯定很厲害’，就會(huì )愿意來(lái)看看他們的作品、認識他們，很無(wú)私的?！?/br>
    “原來(lái)是這樣，然然，你爸爸是做什么的啊，好像總是聽(tīng)你提你爸爸教了你什么?！绷鴫?mèng)第忍住了那句，你mama呢。

    許陶然正低頭把那幅字的照片發(fā)給許鶴苓：加油啊，爸爸！

    反正聽(tīng)許陶然講話(huà)，就知道她熱情單純，不是出生在一個(gè)沒(méi)有什么東西的家庭。

    還長(cháng)得漂亮。

    旁邊的一個(gè)男生跟在她們身后悄悄聽(tīng)了一會(huì )，在她拿出手機發(fā)完微信時(shí)，上來(lái)禮貌問(wèn)，“同學(xué)，我是江東大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的，方不方便加下微信？”

    許陶然從手機里抬頭，大而黑亮的眼睛，此時(shí)淡去了些微機敏，憑添了幾許的茫然可親，越顯得粉白的臉蛋嬌而憨，轉瞬即逝。

    “噢，我叫張陸?！蹦莻€(gè)男孩子不自覺(jué)調整了下站姿，手足似乎怎么安置都不得法。

    許陶然摁熄手機，聊天頁(yè)面隱去，鎮定扯謊，“我有男朋友了?！?/br>
    “你什么時(shí)候談戀愛(ài)了？我怎么不知道？和誰(shuí)??？”柳夢(mèng)第沒(méi)跟上節奏，她也算跟許陶然形影不離一個(gè)月了，從未聽(tīng)她說(shuō)戀愛(ài)、對象，更不見(jiàn)她和誰(shuí)煲過(guò)電話(huà)粥。

    張陸先是一愣，隨后笑，“那不好意思，打擾了?！?/br>
    只剩兩人，柳夢(mèng)第沒(méi)再沒(méi)臉色地追問(wèn)，眼睛里的好奇就掩不住。許陶然抿住嘴，意識決定存在的事，沒(méi)法說(shuō)。

    許鶴苓的畫(huà)和那些特邀作品，都在展廳靠前的部分。

    每個(gè)作品前都有人駐足，單單某幅畫(huà)前，人格外多些。

    許陶然稍仰脖張望，視線(xiàn)在人叢里撞到李依依時(shí)，有點(diǎn)意外，又像是合乎心理準備的失望，她能說(shuō)會(huì )道，張口閉口都是三個(gè)字“許老師?！?/br>
    她明白了，李依依賣(mài)力在介紹許鶴苓的作品。

    不得不承認，李依依很能掌握大眾間的傳播密碼，玩起了許多年前的一個(gè)網(wǎng)絡(luò )?！蠋煹睦蠋煹睦蠋煹睦蠋熓钦l(shuí)，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的師承基本上都能追溯到張大千、聞一多、錢(qián)學(xué)森這類(lèi)一流人物身上。

    面對普通人，把許鶴苓的作品往師祖爺那掛靠，這比費口舌指點(diǎn)構圖、技法、境界討巧多啦。

    當然，許陶然認為這樣介紹她爸爸的畫(huà)，很庸俗。

    倒是好奇許鶴苓知道了會(huì )怎么想？

    *

    大學(xué)英語(yǔ)課上，老師布置了兩周后的作業(yè)，要求小組合作完成一個(gè)情景劇，可以自己寫(xiě)劇本，也可以直接改童話(huà)或戲劇，在課堂呈現時(shí)，要確保每個(gè)人都有臺詞。

    柳夢(mèng)第著(zhù)慌了，“然然，我口語(yǔ)不行，這次作業(yè)我肯定得不到高分，要不這次我們不一組了，我找和其他只求過(guò)的同學(xué)一組吧?！?/br>
    “不是有兩周的準備時(shí)間么？中間還有國慶，我們早點(diǎn)敲定劇本，你多背背?！痹S陶然覺(jué)得柳夢(mèng)第有時(shí)太不自信，畏縮成性，“你這次放棄了，意味英語(yǔ)課不會(huì )得高分，放棄了整個(gè)大一的獎學(xué)金和以后的保研申請，你可要想清楚?！?/br>
    柳夢(mèng)第覺(jué)得許陶然講話(huà)老是擲地有聲，可是上了高中后，除了上課簡(jiǎn)短地回答問(wèn)題，她幾乎沒(méi)用英語(yǔ)交流過(guò)，心理障礙，一時(shí)難以突破。

    許陶然繼續鼓勵，“你下功夫準備了老師和同學(xué)是能看出來(lái)的，老師判分有時(shí)不是取決于你做得好不好，而是有沒(méi)有用心，態(tài)度認不認真?！?/br>
    “嗨?！鄙砗筝p巧的腳步聲追上她們，“同學(xué)，可以同你們一組么？”

    兩人停步側身，面前的人眼熟。

    那個(gè)男孩子笑，“不記得我啦，我是張陸??！上次畫(huà)展的那個(gè)，我也選了這個(gè)老師的英語(yǔ)課。

    你們找到組員了么？沒(méi)有的話(huà)可不可以算上我？我參加過(guò)英語(yǔ)演講大賽，得過(guò)省一等獎，在組里或許會(huì )是個(gè)用的人?！?/br>
    柳夢(mèng)第喜得急搓搓的，各種手腳小動(dòng)作暗暗攛掇許陶然答應，他有這樣的水平，許陶然當然愿意與他同組。

    建好群，張陸最是積極，不斷提出想法，中外的神話(huà)、寓言、傳奇、喜劇、詩(shī)歌、小說(shuō)，哪一種比較能讓大家眼前一亮，提議他mama可以幫忙把關(guān)、修改。

    “哇，然然，我們撿到寶了?！绷鴫?mèng)第興奮地@許陶然，有人帶著(zhù)，她也信心大增。

    “那好，我們先確定些篇目?！?/br>
    下自習后，許陶然回到宿舍找了一圈適合三個(gè)人表演的文本，打算在群里交流。

    許鶴苓微信下面一行的訂閱號消息，顯示學(xué)校微信公眾號關(guān)于前天畫(huà)展的推文，兩篇，一篇是畫(huà)展，一篇獲獎參展的學(xué)生。

    許陶然點(diǎn)進(jìn)下面那篇，李依依的報道排在第一，有文字，有視頻，有作品，作品還被省工會(huì )館藏了。

    李依依除了模樣，其他都是完美的。

    她說(shuō)自小跟母親外出游玩，走過(guò)不少地方，那些經(jīng)歷在后來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)習中無(wú)形給予了自己很多的積淀和能量。藝術(shù)是需要眼界的，需要來(lái)自大自然的氣象萬(wàn)千、崇高偉岸。

    各個(gè)求學(xué)階段都有幸遇見(jiàn)可遇不可求的良師，在專(zhuān)業(yè)和為人處世上毫無(wú)保留地指導，夸他們是無(wú)涯學(xué)海中的燈塔。

    推文還說(shuō)李依依做事勤謹謙遜，這次畫(huà)展，她是參展者，也是志愿者。

    兩天時(shí)間里，為兩百多人介紹了參展的畫(huà)作，時(shí)而深入淺出，時(shí)而專(zhuān)業(yè)獨到，聰明地對不同作者、不同受眾采用不同角度的講解方式。

    原來(lái)那個(gè)師承梗，可以說(shuō)是李依依提升許鶴苓國民度的小方法。

    許陶然心里就是酸酸的，戀愛(ài)中的女孩子總是敏感而善妒的。