溫蕎是被自己的鬧鐘吵醒的。

    她醒來(lái)時(shí)男人已經(jīng)不在，不過(guò)床頭男人留有便簽。

    ——柜子里有衣服，早餐去一樓餐廳，下班直接過(guò)來(lái)。

    末了，還有一句。

    ——記得把藥吃了。

    溫蕎盯著(zhù)男人有些狂放的字看了一會(huì )兒，平靜地吃了藥去衛生間洗漱。

    站在鏡子前，溫蕎自己都被鏡中的自己嚇到了。

    她的眼睛敷過(guò)，倒是沒(méi)那么腫。

    只是她滿(mǎn)身痕跡，怎么看都像是和人打了一架，而不是zuoai。

    尤其脖子上的斑斑紅痕，她就算穿高領(lǐng)毛衣也遮不住。

    溫蕎有點(diǎn)泄氣，她要怎么頂著(zhù)滿(mǎn)脖子的吻痕去上課。

    她在房間里轉了兩圈，最后還是在衛生間鏡子側方的柜子上找到一套全新的化妝品。

    溫蕎不知道化妝品的牌子，只覺(jué)外包裝看著(zhù)就很高級。

    她拿出遮瑕膏往脖子上涂抹，將鎖骨以上的痕跡遮了大半，最起碼不是近距離盯著(zhù)看是看不出來(lái)。

    折騰一番，溫蕎趕到教室上早讀時(shí)已經(jīng)遲了幾分鐘。

    她不好意思的主動(dòng)和和班主任李老師打招呼，對方笑笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把講臺讓給了她。

    “誒，班主任走了?！彼麄儼嘀魅问且桓哂忻男γ婊?，林沂一開(kāi)口，周?chē)猩妓煽跉?，?shū)全倒在桌上。

    旁邊的程遇看了眼講臺，溫蕎仍舊穿著(zhù)長(cháng)袖，上面是淺藍色襯衫，下面是條藍色牛仔半身裙。

    她估計是跑來(lái)的，高束的馬尾有些凌亂，小臉也是紅撲撲的。

    她拿著(zhù)粉筆轉過(guò)身應該是想在黑板上寫(xiě)任務(wù)，不過(guò)她忘了昨天放學(xué)時(shí)她已經(jīng)交代過(guò)課代表了。

    黑板上男生字跡雋秀有力，溫蕎下意識轉身朝程遇望去，不期然對上少年溫和的目光。

    溫蕎微微頷首，很快收回視線(xiàn)。

    她身體還很不適，那處還腫著(zhù)，腰也又酸又疼。

    揉了揉腰，她下去轉了兩圈，提醒一下困得快睡著(zhù)的同學(xué)。

    對方很不好意思，臉都紅了。

    溫蕎輕拍他肩膀，對他笑笑，表示沒(méi)事。

    坐在后面的林沂向來(lái)不耐煩上早讀，快無(wú)聊死了。

    他sao擾程遇，學(xué)霸專(zhuān)心看書(shū)不理他，他自討沒(méi)趣，只能和斜前桌同樣不愛(ài)學(xué)習但是喜歡打籃球的季然說(shuō)話(huà)。

    “2k又更新版本了。昨天晚上你玩了沒(méi)？我用喬治試了一把，兩個(gè)字，絲滑?！?/br>
    “玩了?！奔救缓罂?，用課本擋臉側身小聲說(shuō)“絲滑是絲滑，但我遇上了個(gè)獨狼，又菜又愛(ài)浪，玩了三把連跪，把我氣得失眠?！?/br>
    “哈哈有獨狼找我啊，老子專(zhuān)門(mén)收拾獨狼?！绷忠市χ?zhù)挑眉，給了季然肩膀一拳。

    “去你的，one　on　one你連老子都打不過(guò)，還好意思在這里裝逼?！奔救秽托?，回以中指。

    “你這么說(shuō)我就不愛(ài)聽(tīng)了，明明是我讓著(zhù)你——”被鄙視的林沂立馬不樂(lè )意了，抬高了嗓門(mén)。

    “聲音小點(diǎn)，你生怕老師不過(guò)來(lái)是吧？”眼看講臺上的溫蕎往這里看了，季然擠眉弄眼，恨不得拿針把林沂嘴巴縫上。

    “知道?！绷忠嗜允遣环?，小聲強調“我再說(shuō)一遍是我讓著(zhù)你，我晃了你多少次你沒(méi)點(diǎn)數嗎？”

    “成成成，就你厲害行了吧?！奔救粦械煤退嬢^，回頭看向專(zhuān)心看書(shū)的程遇。

    他是開(kāi)學(xué)調座位剛坐到這里，和程遇不熟。

    他對程遇持懷疑態(tài)度，倒是林沂一口一個(gè)“程哥”叫得自然。

    輕咳一聲，他道“程——程哥，你呢？平時(shí)玩2k嗎？”

    “不玩?！绷忠史?zhù)書(shū)搶先道“程哥不會(huì )打球。每次叫他打球他都不去，體育課也沒(méi)見(jiàn)他摸過(guò)籃球?！?/br>
    程遇原本不打算回答這個(gè)問(wèn)題，察覺(jué)季然還直勾勾盯著(zhù)他，遂抬頭道“嗯，我不會(huì )?！?/br>
    “哦哦，沒(méi)事，各有所長(cháng)，畢竟也不是誰(shuí)都能像你一樣，次次都是年級第一?！睕](méi)想到學(xué)霸脾氣這么好，季然撓撓頭笑呵呵道。

    面對他的恭維，程遇笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    林沂哼笑的看了眼季然。

    以前他就和幾個(gè)哥們說(shuō)程遇人還不錯，結果沒(méi)一個(gè)信，反倒要他遠離。

    他又朝程遇看去，結果發(fā)現自己同桌嘴上竟然破了個(gè)口子。

    雖然不影響同桌顏值，但就是怎么看怎么不順眼。

    于是他眼疾手快，也沒(méi)過(guò)腦子，直接拿書(shū)頂著(zhù)程遇下巴把他臉扭了過(guò)來(lái)，“程哥你嘴怎么了？怎么破了個(gè)口子？”

    程遇擰眉，沒(méi)說(shuō)話(huà)，冷淡的瞥了他一眼。

    林沂立刻反應過(guò)來(lái)，恨不得砍掉自己的手，“Sorry，sorry，我手欠，我這就把手剁了?！?/br>
    前面的季然擋臉看著(zhù)兩人，嘴都快笑爛了。

    就說(shuō)這個(gè)二貨缺根筋，還好意思笑呢，真敢在老虎屁股拔毛。

    “沒(méi)事?！背逃鲩_(kāi)口，繼續拿著(zhù)筆在書(shū)上寫(xiě)東西。

    學(xué)霸脾氣是真好啊，季然感嘆。

    開(kāi)始后悔以前聽(tīng)信讒言，覺(jué)得程遇是整個(gè)理科班最可怕的男生。

    他和林沂對視一眼，示意對方繼續問(wèn)。

    林沂擠眉弄眼，表情好不夸張，但最后還是問(wèn)了，“程哥，疼不疼??？你怎么弄的??？不小心咬的嗎？”

    程遇筆尖一頓，面上漠無(wú)表情，繼續寫(xiě)字，并回“嗯，咬的?！?/br>
    我靠，有情況！

    林沂和季然對視，嗅到了熊熊燃燒的八卦的氣味，笑的猥瑣。

    要是別人，在他們普通班，不愛(ài)學(xué)習，談個(gè)對象親個(gè)小嘴真的沒(méi)什么稀奇。

    但他可是程遇，一高百年難遇的天才。

    他從轉過(guò)來(lái)就獨來(lái)獨往，沒(méi)人知道他的背景。

    但程哥這張臉，他一個(gè)男生都覺(jué)得好看；程哥的身材比例，他也完全羨慕不來(lái)。

    所以只要不是他喜歡的女生也喜歡他，喜歡他的人多一點(diǎn)怎么了？他長(cháng)得帥但就是不會(huì )打籃球又怎么了？

    林沂嘿嘿笑著(zhù)湊過(guò)去，機關(guān)槍似的問(wèn)“程哥仔細說(shuō)說(shuō)唄，怎么咬的？男的女的？多大了？長(cháng)的漂不漂亮？”

    一陣靜默。

    兩個(gè)大男生都眼巴巴盯著(zhù)他，程遇朝旁邊望去，還沒(méi)說(shuō)話(huà)，便看到站在林沂桌旁的溫蕎。

    下一刻林沂的桌子被扣響，溫蕎笑瞇瞇得問(wèn)“笑得這么開(kāi)心，在聊什么呢？”

    “......”

    氣氛凝滯，季然求生欲極強的扭回去認真背書(shū)。

    于是溫蕎抱臂看向林沂，純粹好奇地問(wèn)“你叫林沂是吧？說(shuō)說(shuō)吧，聊什么呢，這么開(kāi)心？”

    “沒(méi)，就是程——呃我同桌上火，嘴上裂了個(gè)口子?！绷忠收f(shuō)著(zhù)看了眼黑板旁邊的表，眼中閃過(guò)光亮留下一句“老師時(shí)間到了，我要去訓練了”就扔下書(shū)頭也不回的跑走。

    溫蕎失笑，撿起少年著(zhù)急忙慌掉在地上的書(shū)，拍拍灰在桌上放好。

    她抬頭，發(fā)現里側的少年目不轉睛的盯著(zhù)她，笑容微頓，隨即問(wèn)道“他是體育生嗎？”

    “嗯?！背逃鰷芈暬貞?，“早上和晚上都要訓練?！?/br>
    溫蕎點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身想走，不過(guò)已經(jīng)注意到少年唇上的傷口，她猶豫了一瞬問(wèn)“上火了嗎？平時(shí)記得多喝水?！?/br>
    程遇沒(méi)說(shuō)話(huà)，定定看她良久，久到溫蕎都察覺(jué)怪異。

    她蹙起眉，剛想問(wèn)他怎么了，便見(jiàn)少年露出一個(gè)標志性的笑容。

    “我記住了，溫老師?！彼f(shuō)，“謝謝您的關(guān)心?！?/br>
    溫蕎愣愣看著(zhù)他，而后輕輕頷首匆忙離開(kāi)。

    少年唇畔弧度溫和，清潤好聽(tīng)的聲音在嘈雜的背景音中異常清晰的傳入她耳中，讓她產(chǎn)生靈魂都被他攝住的錯覺(jué)。

    溫蕎心緒紊亂，總覺(jué)從酒吧起事情就在朝著(zhù)失控的方向發(fā)展。

    她幾乎狼狽的逃開(kāi)，回到講臺上就一直盯著(zhù)課本出神。

    直到下課，都沒(méi)注意到角落的少年唇角含著(zhù)笑意，直白望向她的目光。