的許多八卦也都知道了的大概。

比如某個(gè)女老師和校長(cháng)之間不得不說(shuō)的故事，比如某個(gè)學(xué)妹家里后母的故事，比如兩個(gè)學(xué)長(cháng)明明是兄弟卻總是大打出手的故事。

小湯姆是個(gè)孩子，理解能力很強，但是有一些更深層的東西卻不太懂。他把那些事情問(wèn)了戊煦，再得戊煦解說(shuō)之后，小湯姆回到學(xué)校之后，就開(kāi)始非常靈活的，為學(xué)校里的那些小伙伴出謀劃策。

小湯姆還有學(xué)校里的那幫小伙伴，把自己熊孩子的本質(zhì)發(fā)揮的淋漓盡致，那一段時(shí)間里，各個(gè)小伙伴家中都發(fā)生了一些讓大人們不知道該說(shuō)什么的事情。

比如幫助因為被后母欺負而離家出走的學(xué)妹，天天給工作辛苦的父親制作看起來(lái)很“可怕”卻充滿(mǎn)了愛(ài)的點(diǎn)心，甚至他們還揭發(fā)過(guò)學(xué)校里一些不太好的事情。

小湯姆在接下來(lái)的一年中，繼續作為校園中的風(fēng)云人物存在。學(xué)校里的那群小伙伴，更是被小湯姆馴的愈發(fā)服服帖帖，只要是小湯姆說(shuō)的，他們全部支持。

只是戊煦因為小湯姆接下來(lái)的那些英勇事跡，曾經(jīng)被小湯姆的老師請到過(guò)學(xué)校去，兩人一起談了談小湯姆的性格還有偉大事跡。

那些老師看起來(lái)對于小湯姆都感到非常頭疼，希望戊煦可以將小湯姆管教的乖巧一些，因為那些老師中也有一些稍微有點(diǎn)靠山的，所以在跟戊煦的對話(huà)過(guò)程中，語(yǔ)調自然也比較高昂一點(diǎn)。

曾經(jīng)那些被請到學(xué)校里的家長(cháng)，哪些不是對這些老師說(shuō)的話(huà)頻頻點(diǎn)頭，結果就戊煦在老師們一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)完后，笑著(zhù)說(shuō)：“看到小湯姆在學(xué)校里玩的這么開(kāi)心，我就放心了?！比缓筠D頭走了。

老師也是人，也分好壞。

這些老師中有一些做過(guò)不好的事情被小湯姆揭發(fā)過(guò)的，見(jiàn)戊煦不管，就開(kāi)始對小湯姆實(shí)行冷暴力，教唆其他的孩子跟小湯姆進(jìn)行對立，可結果回頭，這些老師就被學(xué)校開(kāi)除了。

那個(gè)老師被開(kāi)除的時(shí)候還不知道為什么，其他人也不知道，只是后來(lái)，暗地里就出現了一些流言，說(shuō)是跟小湯姆的叔叔有關(guān)。

于是不安分的老師們，也都“乖巧”了下來(lái)。

時(shí)間過(guò)的飛快，被戊煦用了縮齡劑的梅洛普已經(jīng)上了高中，追求她的人很多，可梅洛普卻一直單身。她在很努力的學(xué)著(zhù)普通人的知識，而她跟戊煦以及小湯姆的聯(lián)系，一直都只是一些信件和小東西。

梅洛普經(jīng)過(guò)這么多年的學(xué)習，戊煦從她的只字片語(yǔ)中能夠感覺(jué)得到，梅洛普比之曾經(jīng)，確實(shí)已經(jīng)完全不同了。起碼那種從內心中透露出來(lái)的自卑已經(jīng)沒(méi)有了，就連懦弱的性格都開(kāi)朗了許多。

這些年中，戊煦偶爾回去看望她，帶著(zhù)小湯姆一起?？蓻](méi)有戊煦的話(huà)，梅洛普卻從來(lái)沒(méi)有提出過(guò)要“回家”。

只是在小湯姆十一歲的那一天，戊煦收到了梅洛普的信，梅洛普說(shuō)，“我想陪小湯姆，一起去對角巷買(mǎi)一些東西……對于小巫師來(lái)說(shuō)，那應該都是值得期待的吧？”

小湯姆十一歲了。

十一歲的小湯姆收到了一只搖搖晃晃的貓頭鷹送來(lái)的信件，明明笑的一臉牲畜無(wú)害，回頭卻小聲的問(wèn)戊煦：“叔叔，那只貓頭鷹可以吃嗎？”

戊煦：“……那是送信的貓頭鷹?！?/br>
小湯姆點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，明白了，我只是好奇而已，開(kāi)玩笑的?！鳖D了下，他還回頭看了戊煦一眼，“我是說(shuō)真的?！?/br>
貓頭鷹帶來(lái)的是霍格沃茲的入學(xué)通知書(shū)。

霍格沃茲是一所專(zhuān)門(mén)教導小巫師的魔法學(xué)校，只要是英國境內的小巫師，在十一歲生日的那一天，都會(huì )收到來(lái)自霍格沃茲的入學(xué)通知書(shū)，至于是否決定去霍格沃茲學(xué)習，就看小巫師家里的決定了。

小湯姆高高興興的把那封信從頭到尾看了一遍，最后看起來(lái)不太想要去霍格沃茲學(xué)習。

小湯姆：“我的‘產(chǎn)業(yè)’全部都在普通人這一邊，在沒(méi)有把這邊完全經(jīng)營(yíng)起來(lái)之前，我并不想再到其他的地方去。而且，我的魔法學(xué)的似乎還不錯，不需要到巫師學(xué)校里去。等我將來(lái)有空閑的時(shí)候，也許可以在巫師界里發(fā)展一下，那可是很大的一塊蛋糕?！?/br>
小湯姆總是很有自己的想法，如果只是平時(shí)，戊煦也會(huì )很慎重的考慮小湯姆的意見(jiàn)，只是這一次戊煦卻對小湯姆搖了搖頭，“你需要到霍格沃茲去，并不一定是為了學(xué)習魔法，也是為了讓你了解巫師界?！?/br>
“因為巫師界的混亂，從你出生起，我就沒(méi)有帶你去過(guò)巫師的世界?？墒乾F在不同了，這邊的世界要亂了，而你還太小，我需要你到巫師的世界里，去避一避?！?/br>
小湯姆眨眨眼睛：“要亂了？”

英國并不是一個(gè)農業(yè)大國，而它有許多的需求，都需要從其他的殖民地運輸回來(lái)?？墒乔安痪?，德國卻直接炸沉了英國的游輪。

這一段時(shí)間里，英國中有許多的平民都在挨餓。

關(guān)于世界格局的問(wèn)題，戊煦也曾跟小湯姆提到過(guò)，可是德國直接對英國動(dòng)手的這一件事情，戊煦卻沒(méi)有說(shuō)。

第二次世界大戰要開(kāi)始了。

戊煦有能力保護好一個(gè)孩子，但是跟把這個(gè)孩子困在自己的身邊相比，戊煦更希望小湯姆不要看見(jiàn)太多的“絕望”。

戰爭永遠都是殘酷的，而現在的小湯姆還太小了，戊煦想要保護他。

小湯姆跟他的那群小伙伴們真的相處的很不錯，即使是放假了也經(jīng)常有信件往來(lái)，而在最近的一段時(shí)間里，小湯姆發(fā)現，有很多的小伙伴給他的信中全都提到了，他們要搬家了。

所以關(guān)于初中的約定，全部都無(wú)法實(shí)現了。小家伙們都非常失落，而他們全都無(wú)法理解自己的父母為什么要這么做。甚至還有孩子表示，要偷偷的跑出來(lái)找小湯姆。

可是小湯姆在把自己一個(gè)人關(guān)在房間里大半天后，卻一個(gè)一個(gè)寫(xiě)信訓斥了那些小伙伴不聽(tīng)父母的話(huà)。訓完了還安撫了一番，依舊把大家的約定寫(xiě)在信上，并且重新訂立約定。

約定將來(lái)一定還會(huì )再見(jiàn)面，并且實(shí)現大家共同的目標。而在這以前，一定要讓自己成為很厲害很厲害的人。因為小湯姆將來(lái)一定會(huì )非常非常厲害噠，如果你們都不厲害的話(huà)，小湯姆就不跟你們玩啦。

小湯姆的“產(chǎn)業(yè)”就在這樣的局勢之下分崩離析，原本對于小湯姆來(lái)說(shuō)，毫無(wú)真實(shí)感的“戰爭”，第一次切身給他的感覺(jué)，便是“離別”。

“我們還能再見(jiàn)面吧？”小湯姆縮在戊煦的懷里，小聲的問(wèn)，“好多故事里寫(xiě)的那些說(shuō)好了再見(jiàn)的話(huà)，可將來(lái)卻再也見(jiàn)不到了，叔叔……我們還會(huì )再見(jiàn)面的吧？大家都會(huì )好好的對不對？”

“還會(huì )再見(jiàn)的?！蔽祆氵@么說(shuō)。

“為什么要有戰爭呢？如果小湯姆很厲害很厲害的話(huà)，是不是就可以沒(méi)有這些了呢？”小湯姆縮在戊煦的