道：“常曦，你現在剛醒，需要多休息，我就不打擾你了……不過(guò)你三皇兄可擔心你了，我讓他留下來(lái)陪陪你吧？”

站在蘭妃身后的三皇子不語(yǔ)，容常曦也沒(méi)吱聲，蘭妃曉得容常曦不說(shuō)話(huà)便算是答應了，起身對三皇子使了個(gè)眼色，轉身離開(kāi)。

她一走，三皇子便在蘭妃原來(lái)的位置上坐下，無(wú)奈道：“常曦，你啊?！?/br>
在前世，和容常曦混的最熟的是五皇子六皇子，但容常曦也挺喜歡三皇子的，她能感覺(jué)到，五皇子容景興是真的寵愛(ài)自己，六皇子容景昊是出身不太好，所以緊緊扒著(zhù)自己和五皇子這兩根大腿。而三皇子容景思則不同。

容常曦六歲那年吵著(zhù)嚷著(zhù)要同幾位皇兄一道去上書(shū)房，這雖不合禮數，皇上到底也應了，結果去了之后容常曦才發(fā)現以自己的資質(zhì)，學(xué)那些四書(shū)五經(jīng)十分困難。

而老古板的太傅陳鶴才不管容常曦受不受寵，只要答不上功課，便是一頓訓，容常曦此生第一次被打掌心，就是因為她連續三日背不出書(shū)，還撕了幾頁(yè)論語(yǔ)，和五皇子容景興在課堂上團紙團互丟。

容常曦被打后，哭的撕心裂肺，讓尤笑去明瑟殿取鞭子，要打回來(lái)。

老太傅不走不躲，手里仍舉著(zhù)板子，最后容常曦沒(méi)等來(lái)鞭子，等來(lái)了皇帝，皇帝先哄了容常曦一頓，又告訴容常曦，老太傅不但是她的老師，更是自己的老師，是先皇的老師，德高望重，不能用鞭子打，實(shí)在不行，就給容常曦單獨另外請個(gè)老師。

要知道容常曦來(lái)上書(shū)房，本就不是求學(xué)，只是想和皇兄們一起玩，聞言自然哭著(zhù)拒絕，老太傅捋著(zhù)胡子，看也不看容常曦，瀟灑走了。

容常曦被氣了個(gè)半死，第二天便指揮五皇子六皇子去太醫院里各拿了一點(diǎn)巴豆粉，下在了老太傅的茶里。

在民間，每講解完一段，先生便可以坐下喝茶，學(xué)生再上去問(wèn)問(wèn)題，是為禮茶。

而給皇子們上課，因君臣之別，太傅通常是不可以喝茶的，但皇上體諒老太傅年歲已高，還是開(kāi)了特例，可如民間一般禮茶。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一整個(gè)上午，滔滔不絕的老太傅也沒(méi)喝一口水，仍恪守著(zhù)之前的規矩，并不理會(huì )皇上的格外開(kāi)恩。

之前從來(lái)沒(méi)認真聽(tīng)講，也沒(méi)注意過(guò)這一點(diǎn)的的容常曦很意外，莫名有些愧疚，便在授課結束后，搶在口干舌燥要喝茶的老太傅端起水杯之前，沖過(guò)去打翻了太傅手中的茶杯。

那一刻，容常曦內心有點(diǎn)得意，覺(jué)得自己一定是天底下最最最善良的公主，但她還來(lái)不及對著(zhù)老太傅自我吹捧一番，老太傅已拿起長(cháng)條板，抓著(zhù)容常曦的手心給來(lái)了三下。

容常曦哇哇大哭，被老太傅指著(zhù)鼻子點(diǎn)評“朽木不可雕也”，晚上皇上也來(lái)說(shuō)她今日有些過(guò)分，容常曦委屈的兩日都沒(méi)去上書(shū)房，深覺(jué)這世上好人沒(méi)有好報，自己救了老太傅，讓他不必在茅廁里蹲一整日，卻挨罵又挨打！

——當然，以容常曦的腦回路，自然不會(huì )在意那杯茶里的巴豆是自己下的。

這兩回之后，容常曦便曉得這老太傅自己算是惹不起，于是除了偶爾偷懶不去，在上書(shū)房里倒也老實(shí)了不少，她覺(jué)得自己不再趴著(zhù)睡覺(jué)、不再和五皇子嘀嘀咕咕搗亂，就已經(jīng)是低下了高貴的頭顱，在向老太傅示弱了。

不料老太傅根本沒(méi)覺(jué)得自己是在和容常曦博弈，他眼中容常曦仍是幾位學(xué)生中的一個(gè)，仍會(huì )讓她背書(shū)，忽然問(wèn)她問(wèn)題，背不出來(lái)回答不出來(lái)，可是又要挨掌心板子的。

背書(shū)也就罷了，容常曦旁邊坐的就是五皇子，五皇子能悄悄給提示，老太傅有點(diǎn)耳背，不會(huì )發(fā)現。

可每當容常曦被抽到要回答問(wèn)題時(shí)，五皇子和六皇子這兩個(gè)蠢貨就只能抓耳撓腮了，第一次容常曦被喊起來(lái)的時(shí)候，五皇子站起來(lái)，英勇地說(shuō)：“常曦她回答不出來(lái)，太傅您打我吧！”

五皇子果然被打了五下手心——但容常曦也照舊被打了五下，容常曦又一次掉下金豆豆，五皇子臉漲的通紅，憋著(zhù)不肯哭。

老太傅盯著(zhù)五皇子搖頭：“第一次聽(tīng)到這種要求?！?/br>
五皇子徹底忍不住了：“嗚嗚嗚哇哇！”

第二次容常曦被喊起來(lái)的時(shí)候，老太傅問(wèn)了個(gè)頗為簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“何為惑？”

容常曦想，自己此刻大約就是惑，再看一眼旁邊同樣很惑的五皇子與六皇子，幾乎打算

掉頭跑路再也不來(lái)上書(shū)房了，結果她身后就響起三皇子的聲音：“既欲其生，又欲其死，是為惑?！?/br>
容常曦一愣，照著(zhù)答了，老太傅繼續問(wèn)：“因何欲其生、欲其死？”

三皇子道：“愛(ài)之欲其生，惡之欲其死?！?/br>
容常曦這回立刻復述了。

老太傅又問(wèn)：“如何解惑？”

三皇子思考片刻，道：“不以好惡斷人高低，不以外物亂己喜悲?！?/br>
容常曦磕巴地重復了一遍。

老太傅盯著(zhù)容常曦看了許久，似是有些欣慰：“你可懂了？”

容常曦點(diǎn)頭如搗蒜。

雖然三皇子幫了容常曦，但容常曦覺(jué)得理所當然，下課后對三皇子飛了個(gè)“做的不錯”的眼神就打算走人，不料三皇子攔下她：“何為惑？”

容常曦呆滯片刻，理直氣壯地道：“忘記了！”

三皇子道：“既欲其生，又欲其死，是為惑?！?/br>
容常曦道：“哎呀，三皇兄，你給我說(shuō)一百遍我也記不住的！讓開(kāi)讓開(kāi)，蘭妃……哦，就是你母妃，給我弄了一條鞭子，是南海精鐵煉制的鐵鞭呢！”

三皇子當時(shí)很有大人模樣地搖頭：“常曦，你記不住，是因為沒(méi)理解其中的意思。這意思是，你希望一個(gè)人活著(zhù)，又希望一個(gè)死，便是惑?！?/br>
容常曦本想說(shuō)自己才不想理解意思，可聽(tīng)了他的話(huà)，又不自覺(jué)回復道：“為什么會(huì )希望一個(gè)人活著(zhù)，又希望他死??？”

五皇子和六皇子也湊了過(guò)來(lái)。

三皇子道：“愛(ài)之欲其生，惡之欲其死，就是說(shuō)，你喜歡一個(gè)人的時(shí)候便希望他好好活著(zhù)，厭惡一個(gè)人的時(shí)候，又希望他快點(diǎn)去死?！?/br>
容常曦插嘴道：“對??！這不是很正常嘛？我喜歡的人當然得好好活著(zhù)陪我，討厭的人嘛，死的越早越好！”

五皇子立刻鼓掌：“常曦說(shuō)的對！”

三皇子無(wú)奈道：“可很多情緒都是一時(shí)的，正因為你的喜惡太過(guò)濃烈，隨時(shí)影響自己的判斷與心情，無(wú)論對人還是對物，都是時(shí)而喜歡時(shí)而討厭，如此一來(lái)，自己也會(huì )被影響的。所以，要不以自己的喜好討厭來(lái)判斷一個(gè)人的高低是非，更不能因其他人或事亂了自己的心境?！?/br>
容常曦似懂非懂地說(shuō)：“哦……”

“君子不以物喜不以己悲，與之亦有相通之處，人有喜惡私心，無(wú)可厚非，但——”

“——三皇兄，你