樣轉，看她每天睡不夠還要硬撐的樣子實(shí)在心疼的緊。

周末在圖書(shū)館，喬眠又趴在桌上睡著(zhù)了，寧晏沒(méi)忍心叫醒她，這段時(shí)間她確實(shí)很辛苦，每天晚上都要熬夜，眼底的青黑都出來(lái)了，在白皙的臉上特別明顯。

寧晏撐著(zhù)手打量她，瘦了，臉上的嬰兒肥都不見(jiàn)了，下巴比以前更尖，寧晏把她落下來(lái)的發(fā)絲別到耳后，發(fā)現她的頭發(fā)也長(cháng)了不少，以前披下來(lái)只到肩膀，現在已經(jīng)過(guò)了蝴蝶骨，原來(lái)不知不覺(jué)他們都在一起度過(guò)這么久的時(shí)間了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　其實(shí)熄燈那兒我還寫(xiě)了另一個(gè)有點(diǎn)那啥的版本，氮素！我不敢放出來(lái)！

希望每個(gè)人都能找到熱愛(ài)并想終身從事的事情~

謝謝小伙伴的營(yíng)養液，每天能有感謝的人真好！

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第26章小鴕鳥(niǎo)（二十六）

喬眠悠悠轉醒的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)西斜,寧晏側對她趴著(zhù)，也不知道是什么時(shí)候睡的,紅霞透過(guò)層層玻璃照到他的臉上，原本精致的五官更加迷人了。

喬眠小心的拖動(dòng)椅子,坐的離他近點(diǎn),趴著(zhù)看他。

說(shuō)來(lái)真的不敢相信,這么優(yōu)秀的人居然喜歡自己,他的眼睛不會(huì )說(shuō)謊，每次對視，喬眠都能看到里面的歡喜。

她小心翼翼的伸出手，輕輕的隔空描摹他的五官,每一處都恰到好處，每一處她都喜歡,特別是那唇，她喜歡它的觸感，它或溫柔或兇狠的啃噬,就連上面細小的紋路她都心動(dòng)。

趁著(zhù)寧晏睡著(zhù)，喬眠膽子突然大了起來(lái),慢慢湊近他的唇，猶豫著(zhù)又按耐不住想親他，離他還有一個(gè)指節距離的時(shí)候,熟睡的人猛地睜開(kāi)了眼睛，準確攝住她的唇，重重親了一口,“想親我，恩？”

喬眠拍他，“你裝睡！”

寧晏可不承認，“你在那邊又是挪椅子又是傻笑我能不醒？”

喬眠臉上飛上紅霞，拿起筆繼續做作業(yè)，寧晏從她手里把筆搶了過(guò)去，“剛剛在笑什么？”

“不告訴你?！眴堂呱扉L(cháng)了手去夠筆。

寧晏人高手長(cháng)，哪是喬眠能比的，她瞪他一眼，又從筆袋里拿了一支出來(lái)，寧晏也不再搶?zhuān)杨^埋在她的肩窩，拱了拱，手攏在她的腰間。

喬眠被他頭發(fā)刺的癢，一下子就笑了出來(lái)。

學(xué)校里參加設計比賽的人不少，老師花了一個(gè)禮拜時(shí)間進(jìn)行篩選，最終決定了參加決賽的同學(xué)的名單。

課間休息的時(shí)候，孫婷一路小跑著(zhù)到了喬眠桌邊，她跑的太急，扶著(zhù)桌子站在那兒說(shuō)不出話(huà)，光顧著(zhù)喘氣。

“要喝水嗎？”

孫婷擺手，這才斷斷續續的說(shuō)：“喬眠，班主任讓我告訴你，你進(jìn)決賽了！你設計比賽進(jìn)決賽了！”

喬眠還愣著(zhù)，坐在趙思源先反應過(guò)來(lái)，“啊”的一聲叫了出來(lái)，抓住她的手使勁晃，“喬喬，恭喜你??！我們喬喬真厲害，居然進(jìn)了決賽！”

喬眠心噗噗跳，嘴巴微張著(zhù)，再一次確認，“班長(cháng)，是真的？”

“真的真的?！睂O婷點(diǎn)頭，“我剛從辦公室回來(lái)，聽(tīng)得清清楚楚，好像咱們高一就你一個(gè)進(jìn)了決賽，其他都是高二高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，恭喜你呀喬眠，為咱們班級爭光了?！?/br>
一切都像做夢(mèng)一樣，喬眠用手拍了下臉，麻麻的，她像突然按動(dòng)了按鈕，站起來(lái)抱住趙思源，兩個(gè)人勾肩搭背，蹦蹦跳跳，活力十足。

不久之后的班會(huì )課上，鞠方圓特地表?yè)P了一下喬眠，他以前不知道，這喬眠還是個(gè)潛力股，不光學(xué)習上來(lái)了，居然還有設計方面的天賦，長(cháng)得也乖巧，越看越討人喜歡。

學(xué)校比較重視這次的設計比賽，每天的抽了一節晚自習出來(lái)給進(jìn)決賽的同學(xué)進(jìn)行指導，高一就喬眠一個(gè)人，她有些忐忑的帶著(zhù)紙筆進(jìn)了教室。

教室里面已經(jīng)坐了好幾個(gè)人，男生女生都有，三三兩兩聚在一起說(shuō)話(huà)。

喬眠誰(shuí)也不認識，找了一個(gè)空位坐下，帶著(zhù)些緊張扭了扭身子，這樣陌生的地方讓她想到剛進(jìn)高中的那天，也是這種感覺(jué)，只不過(guò)那時(shí)候遇到了趙思源，而現在還是只有她一個(gè)人。

安安靜靜坐在那兒，喬眠和其他人有些格格不入，她拿出一本書(shū)，全神貫注的看了起來(lái)，沒(méi)注意周?chē)膭?dòng)靜，門(mén)再一次被推開(kāi)，身邊的椅子發(fā)出滑動(dòng)的響聲，她抬頭，一張清雋的臉映入眼簾。

“這兒有人嗎？”鄭易勛手放在椅子上問(wèn)。

喬眠搖頭，往后看了一圈才發(fā)覺(jué)這個(gè)不大的教室已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，只有自己身邊還有空位。

既來(lái)之則安之，喬眠往旁邊挪了挪和他保持一個(gè)安全距離。

授課老師年輕漂亮，對于設計很有見(jiàn)解，也沒(méi)什么架子，給大家講課就像在聊天一般令人放松，一節課下來(lái)喬眠收獲頗豐，記了整整一頁(yè)的筆記。

“喬眠和鄭易勛兩個(gè)同學(xué)留一下?！?/br>
喬眠沒(méi)動(dòng)，身邊的人也沒(méi)動(dòng)，直到教室里的人都走了，老師才招手讓兩人過(guò)去。

“喬眠，鄭易勛，你們兩個(gè)是我們老師一致認為最有機會(huì )代表我們學(xué)校去參加市里比賽的人?！崩蠋熌樕蠋е?zhù)贊賞將兩人的作品擺出來(lái)。

看到喬眠作品的一瞬間，鄭易勛臉上閃現了一絲驚艷，眼睛悄悄往她身上溜，長(cháng)得很舒服的一個(gè)姑娘，很白，很乖。

老師先點(diǎn)了點(diǎn)喬眠的那張紙，評價(jià)道：“喬眠的作品很有靈氣，有讓人眼前一亮的感覺(jué)，只是基本功還不夠扎實(shí)，需要努力的地方還有很多?！?/br>
她的評價(jià)很中肯，語(yǔ)氣也和溫和，喬眠對她的好感又多了些，忙不迭的點(diǎn)頭。

“至于鄭易勛嘛?！崩蠋焽@了口氣，“作品很完美！但是！鋒芒太過(guò)，棱角太多，要是這點(diǎn)能改了，別說(shuō)市里了，就是國家級的都能獲獎?！?/br>
鄭易勛沒(méi)什么大反應，直挺挺的站在那里。

“這也就是我要找你們過(guò)來(lái)的原因了，喬眠呢，我覺(jué)得你可以跟著(zhù)鄭易勛多練練基本功，鄭易勛就要和喬眠多學(xué)學(xué)該怎么表達作品，你們兩個(gè)互相吸取長(cháng)處，彌補短處，有功夫多在一起討論討論，有不明白的就來(lái)找我，到?jīng)Q賽的時(shí)候我希望能看到你們的進(jìn)步?！?/br>
喬眠點(diǎn)頭，鄭易勛基本功卻是扎實(shí)，他的圖喬眠看了都忍不住要喝彩。

“那行，我今天說(shuō)的話(huà)你們聽(tīng)進(jìn)去就行，回去吧?！?/br>
喬眠帶了書(shū)包，鄭易勛則是兩手空空，等喬眠收拾完出去，他居然還沒(méi)走，靠在墻上等她。

“喬眠？咱們約個(gè)時(shí)間？”鄭易勛半個(gè)身子在光里，半個(gè)身子隱在黑暗中。

喬眠不擅長(cháng)與人交際，正頭疼該怎么開(kāi)口，他這樣說(shuō)倒正合心意，“