就把我揍了一頓?！?/br>
——“我本來(lái)好心約了這兩人晚上來(lái)我家做客，沒(méi)想到她倆反而來(lái)我家放了一把火！”

顧盼擱下了筆，沉聲道：“我和知遙從沒(méi)收到過(guò)你的信，就算收到了，我們?yōu)槭裁匆フ胰舜蚰?？?/br>
童笑苒道：“那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，食堂是關(guān)著(zhù)的，后門(mén)根本沒(méi)什么人，那群人一來(lái)就找準了我，一看就是沖著(zhù)我來(lái)的，除了我在那封信里告訴顧盼和白知遙外，沒(méi)有別人知道我會(huì )在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)等在那個(gè)地方?！?/br>
——“有火柴的不止你一個(gè)，但我今天約的人確實(shí)只是你倆！”

——“我寫(xiě)了封信，托……托人帶給了你們，上面告訴了你們我家在哪兒，邀請你們晚上來(lái)做客！你們明明收了信！”

顧盼神情復雜地看向了童笑苒，但聲音卻冷冷道：“所以你就懷疑上了我和知遙?！?/br>
被群毆后的童笑苒，就像是童話(huà)密室里差點(diǎn)被火燒死的女孩，對她和白知遙聯(lián)合害自己的事深信不疑，并且因此記恨。

從童笑苒的角度上來(lái)看，自己好心結交，不過(guò)是寫(xiě)了一封信，卻遭受了無(wú)妄之災，而肇事者依然在學(xué)校風(fēng)風(fēng)光光。

可想而知，在童笑苒心里，她和白知遙的形象一定是那種既偽善又囂張的小人。

也難怪當時(shí)兩次問(wèn)童笑苒初中時(shí)的事，她都臉色大變。

多半是以為她和白知遙故意羞辱，或是轉眼就把自己欺凌過(guò)他人的事忘得干干凈凈吧。

不料梁秋君卻是奇怪道：“童笑苒，你為什么要說(shuō)是我說(shuō)的那群人是顧盼和白知遙找來(lái)的？這不都是你自己憑空想象出來(lái)的嗎？”

她的話(huà)說(shuō)得跟真的似的，叫人聽(tīng)不出任何破綻，但卻令顧盼頭皮發(fā)麻。

面對童笑苒如炮火般的詰問(wèn)，這個(gè)人居然從容不迫，沒(méi)有一絲慌張。

童笑苒道：“是，你是沒(méi)明說(shuō)，但你各種暗示我！你跟我說(shuō)，當時(shí)你把信交給顧盼和白知遙時(shí)，她們看了一眼就當場(chǎng)撕掉了，還嘲諷了我！只是你怕我難過(guò)，瞞著(zhù)沒(méi)有立馬告訴我。你不是還繞著(zhù)圈子提醒我，不要再招惹她們了，不然是會(huì )被教訓的！”

白知遙的視線(xiàn)掃了過(guò)來(lái)，她問(wèn)：“梁秋君，這是怎么回事？”

“當時(shí)童笑苒的確寫(xiě)了信，托我帶去2班，我也的確是放到了顧盼的抽屜里，你們沒(méi)有看見(jiàn)，可能是顧盼沒(méi)有發(fā)現信吧?！绷呵锞従彽?，“至于童笑苒說(shuō)的暗示，我是絕對沒(méi)有做過(guò)的，只是她當時(shí)自己心里已經(jīng)有了想法，所以聽(tīng)到別人說(shuō)什么，都覺(jué)得是在驗證她自己的猜想，我從沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)那群人是顧盼和白知遙找的?！?/br>
顧盼一字一頓道：“我從沒(méi)有收到過(guò)信?！?/br>
梁秋君語(yǔ)氣誠懇，讓人聽(tīng)了一點(diǎn)都不覺(jué)得她這是在推卸責任，她蹙眉道：“那會(huì )不會(huì )是哪個(gè)同學(xué)拿了，或者是當時(shí)夾到哪本書(shū)里了呢？事情都過(guò)去那么久了，我都快記不清了……都怪我，當時(shí)只是問(wèn)了下你們班的同學(xué)你坐哪兒，給你放在座位上了，之后沒(méi)有來(lái)確認你是不是看了信?！?/br>
好一個(gè)事情過(guò)去那么久記不清。

確實(shí)，都是初三時(shí)的事了，什么證據都找不到了，就算是讓許娜來(lái)當面對質(zhì)，以她們二人的關(guān)系，許娜矢口否認也拿她沒(méi)有辦法。

童笑苒道：“你明明跟我說(shuō)她和白知遙把信給撕了！”

梁秋君重新看回她，有些委屈道：“童笑苒，我不知道你怎么了，為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的幻想，我從沒(méi)跟你這樣說(shuō)過(guò)，是不是你聽(tīng)其他誰(shuí)說(shuō)了，然后記成了我？”

“鈴鈴鈴——”

上課鈴打響了，雖然老師還沒(méi)過(guò)來(lái)，但宋可菲還是提醒道：“上課了，有什么等下課再說(shuō)吧?！?/br>
但顯然童笑苒已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)她這句話(huà)了，反而越來(lái)越大聲：“梁秋君，我現在已經(jīng)全知道了，那天來(lái)打我的人，不是白知遙和顧盼她們找的，而是你！我親耳聽(tīng)到的！是你找的人！”

班上其他同學(xué)也交頭接耳起來(lái)，比上課前還更嘈雜了。

梁秋君沉默了數秒，不緊不慢道：“黑板報被破壞的時(shí)候，你板上釘釘地說(shuō)是顧盼做的，結果真相是外班人破壞的。你幫著(zhù)高三的人把信帶進(jìn)班里，塞到白知遙抽屜，然后裝作毫不知情的樣子。童笑苒，都是同班同學(xué)，我不知道你為什么這么喜歡窩里斗，口說(shuō)無(wú)憑地給同班同學(xué)潑臟水?！?/br>
頓了頓，她接著(zhù)道：“本來(lái)我不想說(shuō)的，但是你執意要這樣說(shuō)我，那我也不得不說(shuō)了，你難道不是因為自己現在不受同學(xué)待見(jiàn)，就想出這么一招，把禍因都轉嫁到我身上，給自己安排一個(gè)能解釋之前你針對顧盼和白知遙的動(dòng)機？還是說(shuō)，是我把你想得太復雜，你只是單純想再次引起班上同學(xué)們的注意？”

童笑苒登時(shí)被氣得肩膀都在發(fā)抖：“你，你……”

“對呀，秋君怎么會(huì )做那種事呢……”

“童笑苒也太過(guò)分了吧，上次還以為她真心悔過(guò)了，怎么還是這個(gè)德行?！?/br>
“誰(shuí)知道她一個(gè)會(huì )咬誰(shuí)……”

顧盼聽(tīng)著(zhù)班上的這些議論，怕把童笑苒的理智給帶沒(méi)了，于是不著(zhù)痕跡地將話(huà)題一帶，道：“先不說(shuō)那封信有沒(méi)有送到，信上寫(xiě)了見(jiàn)面的時(shí)間地點(diǎn)，照理說(shuō)只有看過(guò)信的人才知道那個(gè)時(shí)間你會(huì )在那個(gè)地方，你真的沒(méi)有把信給別人看過(guò)嗎？”

“顧盼，你以為這是很光彩的事，會(huì )到處炫耀嗎？”童笑苒的目光終于從梁秋君身上移開(kāi)了，她望著(zhù)顧盼，擠出一個(gè)別扭的表情，像是哭，但還要裝著(zhù)笑，說(shuō)話(huà)也硬邦邦的，“初中時(shí)，幾乎沒(méi)人愿意跟我說(shuō)話(huà)，我給誰(shuí)看？如果不是你和白知遙看到的話(huà)，那只有一個(gè)人能看到，那就是梁秋君！如果她在幫我送信的過(guò)程中，把信拆過(guò)，就會(huì )知道這些！你們說(shuō)我潑臟水也好，誣陷也好，那你們說(shuō)說(shuō)，這樣順著(zhù)推下來(lái)，還能推出什么結果？”

梁秋君道：“童笑苒，事情過(guò)去這么久了，或許你當時(shí)真的跟別的什么人說(shuō)過(guò)呢？這種小事，很容易忘掉的，你現在突然空口指責我，拿的都是你的推測而已?！?/br>
童笑苒冷笑一聲，突然道：“許娜你認識嗎？”

梁秋君一頓，面色不改道：“那是誰(shuí)？”

“我剛才，親耳聽(tīng)見(jiàn)她跟別人說(shuō)，當年她找人打我，是因為我得罪了她的好朋友?！蓖鄣难蹨I在眼眶里打轉，“我聽(tīng)得清清楚楚，她跟別人說(shuō)她的這位好朋友，就是20班的梁秋君?！?/br>
顧盼心想：終于是說(shuō)出來(lái)了。

白知遙在一旁道：“要是這個(gè)許娜面對面跟童笑苒說(shuō)這句話(huà)，可能還有故意陷害的嫌疑，但如果童笑苒是無(wú)意間聽(tīng)到她和別人這樣說(shuō)，就有點(diǎn)真了?！?/br>
顧盼猜她應該也已經(jīng)聯(lián)想到童笑苒之前的種種，覺(jué)得童笑苒說(shuō)得更像是真的。

梁秋君看過(guò)去，一臉驚詫道：“知遙，你覺(jué)得我像是