，問(wèn)：“他現在還方便和許娜見(jiàn)面嗎？”

“我問(wèn)問(wèn)?！?/br>
……

轉眼到了下午放學(xué)，天黑得越來(lái)越早。

然而童笑苒卻一如既往地從食堂買(mǎi)了蛋餅后來(lái)到cao場(chǎng)看臺，坐在上面一邊吃飯一邊刷手機。

“喵——”

聽(tīng)到一聲有些僵硬的貓叫，童笑苒循聲看了過(guò)去，只見(jiàn)看臺上不知道什么時(shí)候起多了一只橘貓，晃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，正眼巴巴地望著(zhù)她。

童笑苒朝它招手道：“咪咪，過(guò)來(lái)！”

橘貓：“……”

這只貓雖然看起來(lái)猶豫了下，但還是邁著(zhù)腿往她這兒過(guò)來(lái)了。

“好聽(tīng)話(huà)呀！”童笑苒露出了在人前鮮有露出的和善微笑，“咦，你腿上粘上了什么？好像是創(chuàng )可貼”

見(jiàn)童笑苒伸手想幫它把腿上的東西取下，嚇得橘貓趕忙往后退。

——要是真讓她把那創(chuàng )口貼取下來(lái)，那可真是要大變活人了！

【可愛(ài)的卡通創(chuàng )口貼：雖然名字叫做創(chuàng )口貼，但并不具有正常創(chuàng )口貼的功能。使用者只需將創(chuàng )口貼貼在身上，便可變?yōu)閯?chuàng )口貼上所繪的圖案實(shí)體，維持狀態(tài)30分鐘，若撕下創(chuàng )口貼可提前結束變身狀態(tài)，此創(chuàng )口貼為一次性，撕下后的創(chuàng )口貼再次使用無(wú)效?！?/br>
當時(shí)在童話(huà)密室里陳杰問(wèn)她有什么才藝時(shí)，她想過(guò)利用這個(gè)道具，但這個(gè)效果實(shí)在是太匪夷所思，絕對不是用戲法就能解釋糊弄過(guò)去的，再加上她只有幾個(gè)創(chuàng )口貼，又不能像折紙那樣循環(huán)利用，難以維持多日的表演，所以并沒(méi)有拿出來(lái)。

沒(méi)想到出來(lái)后反而在現實(shí)世界用上了。

顧盼抬頭，明目張膽地觀(guān)察著(zhù)童笑苒的神情舉止，發(fā)現在周?chē)鸁o(wú)人的情況下，眼前的這個(gè)女生又與密室里的那個(gè)孩子重合了。

童笑苒盯了它一會(huì )兒，突然自言自語(yǔ)道：“奇怪，這貓怎么看得有點(diǎn)眼熟……像那個(gè)討厭的顧盼?！?/br>
顧盼：“……”不是吧這你都看得出來(lái)？

她瞅準時(shí)機，突然一躍而起，叼住童笑苒放在看臺上的飯卡，轉身就往看臺下跑。

童笑苒一驚，站了起來(lái)：“我的飯卡！”

顧盼故意跑得慢些，讓身后的人好追了下來(lái)，而后她繞著(zhù)看臺下面，跑到了近體育器具房門(mén)口的地方，停了下來(lái)，放下卡后逃之夭夭了。

沒(méi)過(guò)幾秒，童笑苒便追了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)地上孤零零地躺著(zhù)她的飯卡，而那只橘貓卻不知所蹤。

她心里感到奇怪，但還是先彎腰將飯卡撿了起來(lái)。

這時(shí)，她聽(tīng)到有聲音從器具房里傳出。

讓她愣住的是，在對話(huà)之間，她聽(tīng)到了自己的名字——

“娜娜，當初我喜歡你，所以你指哪兒我打哪兒，一直不問(wèn)理由，但現在想起來(lái)，我覺(jué)得奇怪，初中時(shí)3班那個(gè)童笑苒是哪兒得罪了你？”

是一個(gè)男聲，她總覺(jué)得似乎在哪里聽(tīng)過(guò)這個(gè)聲音。

回復他的是一個(gè)女聲，語(yǔ)氣里帶著(zhù)驚奇：“趙宇，你突然提這個(gè)人干什么？”

男生道：“我有個(gè)朋友看她飛揚跋扈的，想教訓她，我就想起之前初三時(shí)，你喊我和天哥他們把她堵在食堂后門(mén)揍了一頓，當時(shí)看她慘兮兮的，沒(méi)現在這么勁兒，就有點(diǎn)好奇?！?/br>
“那個(gè)肥豬以前大氣不敢吭一聲，現在瘦下來(lái)了，以為沒(méi)誰(shuí)知道她黑歷史了，聲音就大起來(lái)，可真是搞笑，不就是想掩飾自己的慫嘛?！迸叩?，“那慫貨哪里敢得罪我，是我好姐妹看她不順眼，我隨手替她收拾收拾?！?/br>
“娜娜，你好姐妹是誰(shuí)??？”

“你問(wèn)這么多干什么？”

“你看我現在還單著(zhù)，要是合適，把你朋友介紹給我唄?！?/br>
“少懶□□想吃天鵝rou了，20班梁秋君知道不？就你這要臉沒(méi)臉要成績(jì)沒(méi)成績(jì)的貨色，她會(huì )看上你才怪！以后打誰(shuí)的主意都不許打到她身上！”

“哎呀別把話(huà)說(shuō)得這么難聽(tīng)嘛……”

……

當顧盼化身的橘貓跑了一圈繞到童笑苒身后時(shí)，她看到童笑苒整個(gè)人僵在原地。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　各位，不好意思，七夕和男票吵架了，耽誤了碼字。

熱騰騰的七夕番外差點(diǎn)捂涼了，今天正文里沒(méi)有糖，所以昨天特地寫(xiě)了番外糖放在今天放出來(lái)

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【水蜜桃味的糖】

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顧盼很好奇學(xué)神坐牢的時(shí)候都做什么來(lái)打發(fā)時(shí)間。

秦楷銘淡淡地掃了一眼：“主要是做五件事?！?/br>
“哪四件事？”顧盼心想，難不成就是吃喝拉撒睡？

“默文言文，梳理歷史大綱，算數學(xué)題，睡覺(jué)?！?/br>
“……”顧盼佩服得五體投地，“怪不得那次默書(shū)你一字不差，那周的小測你也又是第一！你太過(guò)分了吧！我在外面拼死拼活賣(mài)火柴，你居然偷偷地在學(xué)習？！等等，你這只說(shuō)了四樣，第五樣是什么??？打醬油？”

秦楷銘別過(guò)視線(xiàn)，垂下眼，張了張嘴，像是說(shuō)了什么，但又像是什么都沒(méi)說(shuō)。

顧盼一個(gè)字兒都沒(méi)聽(tīng)清：“你說(shuō)什么？”

秦楷銘的耳朵又紅了，他面無(wú)表情，字字清晰道：“我說(shuō)，想你?！?/br>
顧盼：“……”

她后悔自己的追問(wèn)！

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【薄荷味的糖】

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有一天，在看完柯清怡編劇、巢聞主演的電影后，顧盼和秦楷銘就“究竟誰(shuí)是紅顏禍水”展開(kāi)了討論。

話(huà)題起于在最后一個(gè)密室里，顧盼對學(xué)神發(fā)出的控訴。

秦楷銘正色道：“我覺(jué)得我不是?！?/br>
顧盼笑了：“你還不是？你這個(gè)芳心縱火犯！人家班長(cháng)都愿意為你叛國啦！”

秦楷銘沉默了片刻，才道：“白知遙為你泄露國家機密，孟康莉帶你夜游王宮?！?/br>
顧盼笑容一僵。

“陳杰鄭舸何曉夢(mèng)田薇冒著(zhù)被通緝的危險為你兩肋插刀?！?/br>
“……”

“林疏桐窮得叮當響了都還想著(zhù)給你銀幣?！?/br>
“……”

秦楷銘深深地看了她一眼：“誰(shuí)才是芳心縱火犯？”

顧·瑪麗蘇·柳樹(shù)·盼陷入了沉默，開(kāi)始懷疑人生。

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【草莓味的糖】

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顧盼很喜歡吃甜食，但秦楷銘吃一點(diǎn)甜的都要皺眉頭。

有次顧盼從一家名叫“奇遇坊”的店里買(mǎi)到一款特別好吃的流心撻，一個(gè)上面分兩半，寓意是一對，好像是老板纏著(zhù)老板娘做的，后來(lái)老板娘做出來(lái)后覺(jué)得還不錯，就放在店里賣(mài)了，據說(shuō)如果能和戀人同時(shí)吃下這一對流心撻，就能和奇遇坊的老板老板娘一樣甜甜蜜蜜，百年好合。

顧盼買(mǎi)了一對，有點(diǎn)小迷信，正愁著(zhù)怎么哄學(xué)神吃一口的時(shí)候，萌生一計！

于是秦楷銘下班回來(lái)就遇上某人主動(dòng)獻吻，稀里糊涂地咽下了半個(gè)流心撻。

這大概就是“同時(shí)”吃流心