“永誠學(xué)長(cháng)！”巖冰打開(kāi)醫務(wù)室的門(mén)朝里面喊道。

    “你小聲點(diǎn)，被校醫聽(tīng)見(jiàn)你就慘了?！弊诓〈采系挠勒\比了個(gè)安靜的手勢。

    巖冰點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)去前他左看看右看看，確保校醫不在才走到永誠的旁邊。

    “永誠學(xué)長(cháng)，你又沒(méi)吃早餐？”巖冰一開(kāi)口就問(wèn)道，還帶著(zhù)有些責備的語(yǔ)氣。

    “吃了一點(diǎn)，但低血糖要來(lái)，我也阻止不了?！庇勒\笑著(zhù)說(shuō)，還伸手揉了揉巖冰的頭發(fā)，“不是不讓叫學(xué)長(cháng)嗎？你的記性，我有些擔憂(yōu)??！”

    “還有心情開(kāi)玩笑?！睅r冰拿開(kāi)永誠放在頭上的手說(shuō)，“面包和牛奶，解決了才能回去?！?/br>
    “好，你看著(zhù)，我解決完了才離開(kāi)?！?/br>
    “永誠學(xué)長(cháng)，不許有下次，不然我天天買(mǎi)早餐給你?！?/br>
    “其實(shí)你每天送早餐來(lái)，也不錯??！”永誠看見(jiàn)巖冰那要殺人的眼神，“開(kāi)個(gè)玩笑，不會(huì )有下次。還有你多吃點(diǎn)葡萄，長(cháng)長(cháng)記性，剛說(shuō)不讓叫學(xué)長(cháng)?！?/br>
    “我錯了，我錯了。你快吃，要上課了?！庇勒\用手把巖冰的頭發(fā)弄亂了，巖冰拿開(kāi)永誠的手把頭發(fā)弄好。

    “知道錯就好?！?/br>
    “哥哥，爸爸說(shuō)你今天在學(xué)校暈倒了?！迸揽匆?jiàn)剛回來(lái)的哥哥，開(kāi)口問(wèn)道。

    “哥哥沒(méi)事，小冰在呢?！备绺缋?zhù)暖欣到沙發(fā)上坐著(zhù)。

    “誰(shuí)叫哥哥不把早餐吃完?！?/br>
    “哥哥今天趕時(shí)間，以后會(huì )把早餐吃完的?！?/br>
    “以后暖欣看著(zhù)哥哥吃完早餐才能走?！?/br>
    “你怎么跟小冰一樣??？”

    “因為不希望哥哥再暈倒?！迸勒嬲\的對哥哥說(shuō)。

    “好，以后暖欣就看著(zhù)哥哥吃完早餐，哥哥才走?！备绺缒罅四笈滥强蓯?ài)的臉蛋說(shuō)。

    “還是暖欣有辦法讓你吃完早餐啊?！彼麄兊陌职终驹谏嘲l(fā)后面對哥哥說(shuō)。

    “我可是哥哥的暖欣?！迸烙行┳院赖卣f(shuō)。

    “誰(shuí)讓我遇上了你這么一個(gè)可愛(ài)的meimei??！”哥哥抱著(zhù)暖欣笑著(zhù)說(shuō)。

    “你們怎么說(shuō)話(huà)那么的有默契??？”曉旭看著(zhù)他們兩人問(wèn)道。

    “可能之前經(jīng)歷過(guò)一樣的事吧?！迸揽粗?zhù)巖冰說(shuō)。

    “我先回去?！睅r冰說(shuō)完就離開(kāi)了醫務(wù)室。

    “他怎么了？”暖欣一臉懵圈的看向曉旭。

    “他一直都是這樣，有時(shí)候真的不明白他在想些什么?！睍孕窨粗?zhù)剛才巖冰離開(kāi)的方向說(shuō)。

    牛奶喝完了，點(diǎn)滴也打完了，暖欣和曉旭一起回到班里。在教課的老師見(jiàn)他們倆進(jìn)班，沒(méi)說(shuō)什么讓他們回到位子上，應該是知道他們?yōu)槭裁磿?huì )晚進(jìn)班。暖欣坐到位子上，巖冰沒(méi)搭理她，埋頭寫(xiě)著(zhù)老師給的作業(yè)。暖欣看了巖冰一會(huì )后才做老師吩咐的功課。

    “巖冰，是你跟老師說(shuō)我和暖欣…”曉旭拍了拍巖冰的肩膀問(wèn)道。

    “我沒(méi)那時(shí)間?！睅r冰頭也沒(méi)回也沒(méi)聽(tīng)完曉旭要問(wèn)什么就答了出來(lái)。

    “騙誰(shuí)呢，你這口不對心的家伙?！睍孕穹藗€(gè)白眼小聲嘀咕道。

    雖然曉旭是小聲地嘀咕但暖欣都聽(tīng)見(jiàn)了，曉旭說(shuō)的話(huà)讓暖欣對巖冰的看法不同了一些。

    ‘那只是個(gè)巧合?！瘞r冰和暖欣在心里為剛才的事默默下了個(gè)定論。

    來(lái)到了放學(xué)時(shí)間，老師一如往常的交代了第二天要交的功課和要預習的課文后才離開(kāi)教室。老師離開(kāi)后，同學(xué)也陸陸續續的離開(kāi)教室。

    “楊暖欣！”

    正準備走出教室的暖欣被身后的巖冰叫住了。他們兩的距離相差的很遠，巖冰丟了樣東西過(guò)去，暖欣把它接住了。她打開(kāi)手一看是早上的時(shí)候她在尋找的藍色小熊娃娃。

    “怎么會(huì )…”暖欣正要問(wèn)娃娃為什么會(huì )在巖冰那里。

    “曉旭送你去醫務(wù)室時(shí)掉的?！睅r冰簡(jiǎn)單的說(shuō)。說(shuō)完了就大步離開(kāi)教室。

    “暖欣，再見(jiàn)?！睍孕裣蚺赖绖e后就去追上巖冰。

    暖欣收好娃娃，乘坐巴士回家?；氐郊?，暖欣把書(shū)包放在沙發(fā)上，然后整個(gè)人就倒在沙發(fā)上。拿出口袋里的娃娃想著(zhù)剛才巖冰的事。

    “暖欣，你怎么了？”暖欣的爸爸坐到暖欣旁邊問(wèn)道。

    “爸，你見(jiàn)過(guò)小冰對吧？”暖欣看向爸爸說(shuō)。

    “見(jiàn)過(guò)，你哥的朋友我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”

    “爸，這娃娃是小冰送給哥哥的，娃娃突然出現會(huì )緊張和懷念哥哥的除了我們也只有小冰，對吧？”

    “照例來(lái)說(shuō)是這樣沒(méi)錯。你找到小冰了？”爸爸有些好奇地問(wèn)。

    “我今天認識了一個(gè)人，他…好像是小冰…”暖欣想起了巖冰早上在小樹(shù)林里的反應猜測。

    “要是找到了小冰，就能完成你哥哥的心愿了?！卑职终f(shuō)。

    “是啊，也可以了解以前哥哥的生活?！迸勒f(shuō)。

    “哥哥，小冰是誰(shuí)??？哥哥的朋友嗎？”暖欣走進(jìn)哥哥的房間坐到哥哥的床上對著(zhù)在床上看手機的哥哥問(wèn)道。

    “暖欣想知道？”哥哥放下手機摸了摸暖欣的頭問(wèn)道。

    “想！暖欣想知道哥哥的事?！迸琅d奮地說(shuō)。

    “好，哥哥全部都告訴你?！备绺缒罅四笈赖谋亲诱f(shuō)，“小冰是哥哥在社團認識的學(xué)弟，他和你同歲?！?/br>
    “小冰也是十歲？”

    “嗯。他在學(xué)校經(jīng)常和哥哥玩、聊天，算是哥哥的好兄弟。也算是我的秘密傾訴者?！?/br>
    “哥哥，你能帶我去見(jiàn)見(jiàn)小冰嗎？我想跟他交個(gè)朋友?！?/br>
    “有機會(huì )的話(huà)，哥哥帶你去?！?/br>
    “嗯，你說(shuō)的哦。哥哥，你繼續說(shuō)?！?/br>
    “好，我們繼續……”

    ‘他會(huì )是哥哥每次提起的小冰嗎？’暖欣在心里猜測。