諶明霽和沉奕歡做了同桌之后，兩人在學(xué)校更加的形影不離，柳之舟因為選了文科和他們已經(jīng)不在一個(gè)班級了。

    高二的物理和化學(xué)課程內容開(kāi)始有些難度，作業(yè)也變得多了起來(lái)，沉奕歡和柳之舟在分班之后除了在中午和下午吃飯的時(shí)候一起，中間在一起的時(shí)間也變少了，反而是諶明霽，占了同桌的身份加上他本身的理科學(xué)的很好，沉奕歡遇到問(wèn)題都會(huì )來(lái)問(wèn)他，上課的時(shí)候兩人還會(huì )說(shuō)小話(huà)。

    更過(guò)分的是，最近放學(xué)諶明霽都會(huì )將沉奕歡送回家，在坐上跟在他們身后的司機的車(chē)回家，日復一日樂(lè )此不疲。

    語(yǔ)文對沉奕歡來(lái)說(shuō)相對容易一些，她很輕松就能考上120，因此總是會(huì )在語(yǔ)文課上補其他課的作業(yè)。

    這天，語(yǔ)文課剛好是早上連上兩節，昨天她的物理作業(yè)來(lái)不急寫(xiě)了，就想留到今天，物理老師會(huì )在課上挑幾個(gè)重難點(diǎn)題型講解，但要自己先做一遍再聽(tīng)課效果會(huì )更好，所有沉奕歡準備這次語(yǔ)文課將作業(yè)補上。

    電場(chǎng)相關(guān)的內容沉奕歡有些沒(méi)掌握，她轉過(guò)頭用筆頭戳了戳正在看線(xiàn)性代數諶明霽：“有點(diǎn)難！”將物理習題冊遞過(guò)去。

    諶明霽接過(guò)來(lái)看了兩眼，隨手抽出一張草稿紙，開(kāi)始在紙上寫(xiě)解題步驟，認真將題目演算后才拿給沉奕歡。

    沉奕歡對著(zhù)這個(gè)題目眼冒金星，這寫(xiě)的也太潦草了吧，公式她都知道，可是為什么這么用，叁個(gè)公式就得出了答案，那她剛才糾結半天是在干什么？

    看不懂?。。?！沉奕歡飛快寫(xiě)了幾個(gè)大字，向諶明霽展示。

    諶明霽只能開(kāi)口問(wèn)：“哪里不懂？”

    “全部！”沉奕歡咬牙切齒，天才什么的最討厭了。

    “這個(gè)題目一看就知道是用庫侖定律，也就是里邊加了動(dòng)態(tài)平衡而已，其實(shí)就是高一學(xué)過(guò)的內容?！敝R明霽覺(jué)得自己寫(xiě)的還挺仔細的，這種題他總是在答題的時(shí)候總是看一眼題目就知道怎么算，就能得到答案。

    沉奕歡沖他翻了個(gè)白眼，真就挺無(wú)語(yǔ)的。

    諶明霽只能告訴她等一下，他從桌洞里找出自己的物理書(shū)，找到一個(gè)例題飛快瀏覽了解題步驟和思路，才抬起頭跟沉奕歡說(shuō)：“是這樣的……”開(kāi)始用正常高中生能聽(tīng)懂的語(yǔ)言講題。

    沉奕歡聽(tīng)了講解終于恍然大悟地點(diǎn)頭：“原來(lái)是這樣！”

    講得起勁的兩個(gè)人根本沒(méi)有注意到本來(lái)在講課的老師早就停下來(lái)了，全班一片死寂，都看著(zhù)旁若無(wú)人講題的兩個(gè)人，他們自以為說(shuō)話(huà)很小聲，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現兩人社死了。

    沉奕歡沖講臺上的老師露出禮貌的微笑，以緩解尷尬。

    但是呂老師不接招：“講完了？”

    沉奕歡只能低下頭盯著(zhù)桌子。

    “講完了就出去吧，兩個(gè)人一起！”

    沉奕歡只能垂頭喪氣和諶明霽站在走廊上，沉奕歡走出教室的時(shí)候還垂頭看著(zhù)自己的腳尖，一站在走廊，在老師看不見(jiàn)他們的時(shí)候，就抬頭調皮地沖諶明霽眨眨眼，兩人四目相對，終于忍不住噗嗤一聲笑了出來(lái)。

    隔壁的班主任是他們的物理老師，下課鈴響后，兩個(gè)老師在走廊上遇見(jiàn)了，物理老師還問(wèn)了語(yǔ)文老師是怎么回事。

    呂老師哼一聲：“兩個(gè)人在我上課的時(shí)候寫(xiě)物理題！”

    物理老師聽(tīng)后大笑，還告訴沉奕歡，寫(xiě)作業(yè)趁早。

    第二節課也是語(yǔ)文，但是他兩被趕出來(lái)了，老師讓他們這一節課去打掃cao場(chǎng)。

    諶明霽拉上沉奕歡跑到自己的秘密基地，沉奕歡第一次來(lái)這里，她驚奇的看著(zhù)里邊的一切：“哇！居然這么大！”

    諶明霽指了指沙發(fā)，讓沉奕歡坐上去。

    沉奕歡卻跑到窗臺旁邊：“這里可以看見(jiàn)后邊的山誒，窗前還有一棵樹(shù)！”興奮得像一只出籠的鳥(niǎo)兒。

    她在窗前的書(shū)桌旁坐下，“你會(huì )彈鋼琴嗎？”

    諶明霽掀開(kāi)琴蓋，手指在黑白琴鍵上劃過(guò)：“對啊，我學(xué)了很久?！?/br>
    “那我可以聽(tīng)聽(tīng)嗎？”沉奕歡問(wèn)。

    諶明霽在琴凳上坐下，想了想，談了一首天空之城，這是他還會(huì )看動(dòng)漫的時(shí)候學(xué)會(huì )的曲子。

    手指翻飛，略帶傷感的鋼琴曲從指尖流過(guò)，撞在空曠的墻上，又回到沉奕歡的耳邊。

    她閉上眼睛，仔細聆聽(tīng)著(zhù)這一首兒時(shí)喜愛(ài)過(guò)的歌曲。

    早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房間，光線(xiàn)下，灰塵隨著(zhù)鋼琴躍動(dòng)，穿著(zhù)統一校服的兩個(gè)人坐在同一個(gè)空間里，嘴角都掛著(zhù)溫暖的笑。

    諶明霽彈了一曲又一曲，沉奕歡也一直沉浸其中，直到刺耳的下課鈴響起。

    “完了，下課了！”沉奕歡噌一下從椅子上彈起來(lái)，拉起還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的諶明霽就跑。

    沉奕歡握著(zhù)諶明霽的手腕，跑著(zhù)下樓梯有些危險，諶明霽趁著(zhù)沉奕歡滿(mǎn)腹心神都在下樓上，緩緩的動(dòng)了下自己的手腕，輕輕將沉奕歡的手牽入掌中，直到沉奕歡的手被他握住，諶明霽這才滿(mǎn)意的露出笑容。

    沉奕歡的馬尾隨著(zhù)奔跑搖曳，諶明霽被一蹦一跳的黑發(fā)弄的心癢癢，想要伸手去碰一下，卻被沉奕歡甩開(kāi)了手。

    諶明霽有些錯愕，就看見(jiàn)沉奕歡在cao場(chǎng)撿起兩人帶過(guò)來(lái)的掃帚回過(guò)頭來(lái)沖他笑，他看著(zhù)她，也對著(zhù)沉奕歡笑了起來(lái)，兩個(gè)人又毫無(wú)理由的開(kāi)懷大笑，熱烈的像兩個(gè)傻子。