照資質(zhì)的好壞來(lái)收取不同的學(xué)費。

這種梯度收費模式經(jīng)過(guò)魔法師協(xié)會(huì )數百年間不遺余力的推行已經(jīng)在人類(lèi)世界的諸多魔法學(xué)院間徹底普及開(kāi)來(lái)。

培育一個(gè)魔法師并不簡(jiǎn)單，即便是最初階的魔法師日常的消耗也是極其驚人的，因此魔法學(xué)院的學(xué)費大都也無(wú)比高昂，如果按照正常的方式以統一標準來(lái)收費，那等于說(shuō)是將平民家的孩子徹底排斥在外，尤其是那些極有天賦的小孩，因為無(wú)法承受那筆天文數字的學(xué)費只能任由自己的天賦被埋沒(méi)。

從長(cháng)遠來(lái)看，這無(wú)疑并不利于魔法的發(fā)展。

羅蘭那個(gè)年代比較特殊，人族正處于戰爭中，迫切需要更多的魔法師加入戰局，因此當時(shí)人族的幾大勢力經(jīng)過(guò)商議決定直接出錢(qián)補貼圣羅蘭魔法學(xué)院，那時(shí)學(xué)院新生的學(xué)費實(shí)際上等同是由國家直接贊助的，只要你有成為魔法師的天賦那么就可以不花一分錢(qián)上學(xué)，不過(guò)作為代價(jià)，那時(shí)的魔法師基本只要上一出校門(mén)就要前往軍部報道。

這種事情如果放在今天肯定是要炸開(kāi)鍋的，什么“霸王條款”，“剝奪人身權利”之類(lèi)的控訴必然不絕于耳，但當時(shí)的魔法師們卻普遍對此都沒(méi)有什么異議，因為絕大多數人在那時(shí)選擇成為魔法師本就是為了挽救人族的命運，扭轉人族在高端戰力上的劣勢，即便軍部不提這茬，他們也會(huì )自己打包行李奔赴戰場(chǎng)。

不過(guò)一旦戰爭結束，這種魔法師的培養模式就很難再維持下去了。最主要的原因其實(shí)還是國家實(shí)在太窮了，長(cháng)時(shí)間大規模的戰爭對于經(jīng)濟所造成的破壞是難以估量的，因為年代比較久遠，很多統計數字并不準確，然而即便是按照現在史學(xué)界的保守估計，第一次魔法戰爭期間人族至少也有超過(guò)一半以上的人口流離失所，尤其最艱難的時(shí)候更是有接近三分之二的土地淪陷，外出逃荒者難以計數。

如今好不容易停戰了，各方勢力最主要的事情便是恢復經(jīng)濟，想方設法的安置返鄉的難民

自然也就沒(méi)有多余的錢(qián)再用來(lái)培養魔法師。大家雖然都知道眼前的和平只是暫時(shí)的，也明白魔法師對于人族的重要性，但在客觀(guān)上來(lái)說(shuō)國家對于魔法師的需求也的確沒(méi)有戰時(shí)那么迫切，故而各國都陸續削減了這部分開(kāi)支。

羅蘭所創(chuàng )立的圣羅蘭魔法學(xué)院還好，因為在一戰中的突出貢獻，戰事結束后依舊能領(lǐng)到一部分補貼，但其他一些后來(lái)建立起的魔法學(xué)院就沒(méi)有這么幸運了，只能自給自足。

在苦撐了一段時(shí)間后，絕大多數魔法學(xué)院都選擇了大幅提高學(xué)費，以此來(lái)彌補虧損。從此窮人家的孩子只能眼睜睜看著(zhù)貴族家天賦遠不如自己的孩子成為魔法師，而他們卻只能在地里默默的種田，最終像他們的祖輩一樣成為一個(gè)面朝黃土背朝天的農民。

好在魔法師協(xié)會(huì )很快便注意到了這種情況，通過(guò)改革魔法學(xué)院的收費制度，推行階梯收費模式一方面可以讓學(xué)院自給自足，另一方面也能在一定程度上改善這種教育資源不公平的現狀。

這種收費模式的實(shí)質(zhì)其實(shí)說(shuō)穿了就是讓有錢(qián)人家的資質(zhì)并不太好的孩子掏出更多的學(xué)費來(lái)學(xué)院念書(shū)，之后學(xué)?？梢杂眠@筆錢(qián)補貼給資質(zhì)比較好的那部分學(xué)生，這樣一來(lái)，也等于是降低了那些擁有良好資質(zhì)卻出生于平民家庭的入學(xué)門(mén)檻。

不過(guò)在具體cao作方面各學(xué)院的標準可能并不相同，以未來(lái)的超魔導師閣下曾經(jīng)待過(guò)的蒂斯特皇家魔法學(xué)院為例，羅布的母校在頂尖學(xué)府中屬于入學(xué)條件相對比較寬松的那一類(lèi)，入學(xué)前的測試也只是把學(xué)生大致分為不合格、合格、良好和優(yōu)秀四檔。

像羅布自然是屬于最頂端那一檔的，但在剛入學(xué)的時(shí)候其實(shí)也并不怎么顯眼，大魔法師還記得和他同一批入學(xué)的人中被評為優(yōu)秀的好像有四十多個(gè)，他們這些人只需要支付正常學(xué)費的四分之一就能夠進(jìn)入學(xué)院就讀。

不過(guò)即便如此，少年也依舊有些囊中羞澀，掏光口袋中的最后一枚銅子兒也只勉強湊出半年的學(xué)費，后來(lái)還是學(xué)?？丛谒熨x不錯的份兒上破例允許他先賒欠了另一半學(xué)費，這也是為什么第一年的羅布不得不四處兼職，拼命打工的原因。

其實(shí)從技術(shù)層面上來(lái)講，魔法學(xué)院完全可以對這四十多號人進(jìn)行更細致的劃分，在這一點(diǎn)上圣羅蘭魔法學(xué)院就是最好的代表，這座人族曾經(jīng)的第一魔法學(xué)院對于天賦的推崇幾乎達到了一種病態(tài)的地步，學(xué)院的入學(xué)門(mén)檻高的嚇人，被蒂斯特皇家魔法學(xué)院評定為優(yōu)秀的新生放在是圣羅蘭魔法學(xué)院也只是剛剛到達可以入學(xué)的及格線(xiàn)而已。

在此基礎上圣羅蘭魔法學(xué)院還會(huì )將招收進(jìn)來(lái)的那些天才按照天賦的強弱進(jìn)一步劃分成九檔，按照每一檔收取不同的學(xué)費，其中第七檔學(xué)生只用象征性的支付一枚金幣的學(xué)費，而之后兩檔的學(xué)生不但不用付學(xué)費，還可以拿到數目不菲的補貼。

不過(guò)這種程度的天才都是很罕見(jiàn)的，第八檔的學(xué)生基本上每過(guò)百年才會(huì )出現一到兩個(gè)，至于第九檔的絕世天才，縱觀(guān)圣羅蘭魔法學(xué)院九百多年的校史，一共也只出現過(guò)兩位而已，而校長(cháng)阿布思更是多次在公開(kāi)場(chǎng)合表示自己這輩子最后悔的事情就是沒(méi)能將羅布招進(jìn)圣羅蘭魔法學(xué)院。

反觀(guān)蒂斯特皇家魔法學(xué)院這邊，斯坦因斯和德曼兩人雖然也強調天賦，但同樣也鼓勵學(xué)生通過(guò)后天的努力來(lái)不斷取得進(jìn)步，歷史上其實(shí)有很多類(lèi)似的例子，在一開(kāi)始天賦并不算多么出色的人最后卻取得了旁人難以想象的成就，這也是為什么蒂斯特皇家魔法學(xué)院并不愿意將新生的資質(zhì)劃分的過(guò)于詳細的緣故。

斯坦因斯相信每個(gè)學(xué)生都擁有者無(wú)限的可能，對資質(zhì)過(guò)于詳細的劃分很容易對一個(gè)人蓋棺定論，一旦學(xué)生意識到了自己的極限所在，便沒(méi)法在今后的學(xué)習和生活中再毫無(wú)保留的竭盡全力，對此九階超魔導師是如此解釋的，就好像你去訓練跳高，重要的不是你究竟能跳多高，而是你相信自己能跳多高，你如果在心底認定自己只能跳一米，那么今后你很可能就再也沒(méi)法越過(guò)這個(gè)高度。

西亞默斯和前面兩所頂尖名?？隙ㄊ菦](méi)法比的，在入學(xué)測試上也不會(huì )有那么多額外的想法，所采用的就是最整個(gè)魔法界目前最流行的五檔制，a類(lèi)資質(zhì)最佳，d類(lèi)資質(zhì)最差，剩下f類(lèi)就是普通人的水平，而測試的內容以元素親和力為主，精神力次之，感知再次，至于剩下的像是實(shí)戰水平，施法速度，法術(shù)穩定性之類(lèi)的東西只有在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的系統學(xué)習后才能逐漸顯露出來(lái)，因此并不屬于入學(xué)測