來(lái)說(shuō)完全不理解。

沒(méi)人知道明天和意外哪個(gè)會(huì )先來(lái)，所以愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，從知道自己喜歡慕喜到現在，傅銘覺(jué)得已經(jīng)扭捏時(shí)間夠久的了。

說(shuō)完之后的傅銘也不后悔，雙眼發(fā)亮的看著(zhù)慕喜滿(mǎn)眼的期待。

“我爸爸說(shuō)了，不讓我和你在一起，而且現在咱們學(xué)習是最主要的?！蹦较查_(kāi)口拒接，心中偷笑，乖乖女都是這么拒絕告白的。

她有少女的矜持，怎么能讓你這么容易就追到手了。

傅銘僵化，他想到可能會(huì )被拒絕，但他沒(méi)想到自己被拒絕的這么干脆，他的慕慕連猶豫的時(shí)間都不給他，那刻他清晰的聽(tīng)到了心碎的聲音。

好難過(guò)，慕伯父不喜歡他。以后結婚可怎么辦？少年，你想的有點(diǎn)遠，現在戀愛(ài)還沒(méi)有談上呢……

作者有話(huà)要說(shuō)：

前五天的日萬(wàn)可能是把熊貓的洪荒之力用光了。

昨天發(fā)燒，今天鬧肚子。

別的話(huà)不多說(shuō)，只有一句話(huà)，大家千萬(wàn)不要熬夜，熬夜真的會(huì )讓人體質(zhì)變差，體抗力變低，什么病都找上身來(lái)，且精神頭和皮膚都不好了，切記切記。

熊貓就是一個(gè)活生生的例子啊~~~~~早點(diǎn)休息哦·

大家晚安，么么噠~

第66章真學(xué)霸vs偽學(xué)渣10

“慕慕,你放心，咱們在一起不會(huì )耽誤學(xué)習，還能夠促進(jìn)學(xué)習,你不答應我也好,時(shí)間會(huì )證明咱們兩個(gè)是最適合在一起的人，反正你和我是未婚夫妻，我愿意等你,等你看到我的好,我也會(huì )對你好?！?/br>
傅銘一番話(huà)說(shuō)得相當不要臉，只表達一個(gè)意思，不管你現在同不同意當我的女朋友，你都是我的未婚妻。

“高二二班傅銘同學(xué),請到教師辦公室,高二二班傅銘同學(xué),請到教師辦公室?！睂W(xué)校本來(lái)放著(zhù)歌曲的校園喇叭響起播報。

“咱們的事情以后再說(shuō),你先去辦公室,老師可能找你有事情?！蹦较查_(kāi)口說(shuō)，沒(méi)有理傅銘的‘無(wú)賴(lài)說(shuō)辭’。

傅銘點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我先去辦公室，慕慕你別忘記吃飯,剛剛你都沒(méi)吃幾口,還有,記住我說(shuō)的話(huà)?！闭f(shuō)罷,不等慕喜回答，轉身離開(kāi)。

反正他是認定慕喜了,她是他的未婚妻，這是上天注定的緣分，誰(shuí)也拆不開(kāi)。

慕喜坐在天臺吃著(zhù)傅銘打包的飯菜，以為他一會(huì )兒就回來(lái)了，結果她吃完了飯菜也沒(méi)見(jiàn)傅銘，便回了班級。

離下午課還有五分鐘的時(shí)間，就見(jiàn)班主任和傅銘一同來(lái)到班級，將慕喜的座位重新調回了傅銘前面，全班同學(xué)包括慕喜都是一臉驚訝，之前兩個(gè)人傳聞成了那樣，班主任怎么都不該讓她在和傅銘坐到一起了，這是什么情況？

宣布完位置調換，班主任就離開(kāi)了。在傅銘的一臉傻笑中，慕喜搬回了座位，省得一趟趟搬書(shū)麻煩，慕喜直接將兩個(gè)桌子來(lái)個(gè)調換，傅銘屁顛顛的給慕喜抬桌子。

班級里的男生調侃的吹著(zhù)口哨，厲害啊，這算是過(guò)了班主任明路的情侶？！

在二班乃至全校學(xué)生心中，對傅銘和慕喜如此高調的戀愛(ài)，無(wú)論是家庭或是學(xué)校居然都沒(méi)受到任何抵制，他們是打心里的佩服。

慕喜上洗手間的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)兩個(gè)女生討論過(guò)這點(diǎn)，當時(shí)她沒(méi)控制住，偷偷翻了個(gè)白眼，天知道現在她和傅銘真的一點(diǎn)戀愛(ài)關(guān)系都沒(méi)有。

***

第一節課是英語(yǔ)，慕喜比較擅長(cháng)，不用聽(tīng)課也能完全掌握知識點(diǎn)，無(wú)聊著(zhù)從本上撕下來(lái)一頁(yè)紙，和傅銘傳起了紙條。

‘你和班主任說(shuō)什么了？’這是慕喜給傅銘寫(xiě)的內容，她很好奇，班主任居然能讓她搬回來(lái)。

‘就是說(shuō)想和你坐一起增加學(xué)習樂(lè )趣，她同意了?！点懟亓诉@條之后，慕喜再沒(méi)回，不用想都知道這貨說(shuō)的假話(huà)，班主任怎么可能這么好說(shuō)話(huà)。

實(shí)際上，傅銘是用了‘威脅’。

增加學(xué)習樂(lè )趣這話(huà)傅銘的確說(shuō)過(guò)，可這話(huà)聽(tīng)在班主任的耳里直接轉變成了增加戀愛(ài)可能性。會(huì )同意嗎，當然不會(huì )。

所以接下來(lái)傅銘的保證就很重要了，如果下一次的考試，他和慕喜其中任何一個(gè)人學(xué)習成績(jì)下降了，到時(shí)候他愿意聽(tīng)老師的任何安排，不會(huì )反抗。

但現在不讓倆人坐在一起他一定鬧幺蛾子。

聽(tīng)了這話(huà)班主任本該是生氣，老師的威嚴被觸怒了。但仔細想想傅銘這話(huà)沒(méi)什么問(wèn)題，這個(gè)年紀的孩子正值青春叛逆期，越是別著(zhù)就越來(lái)勁。

倒不如讓兩個(gè)人坐在一起，或許兩個(gè)人自己有了矛盾就分開(kāi)了，而且傅銘也和她保證了，成績(jì)掉了就聽(tīng)從她安排?，F在她不讓倆人坐在一起，他們一定是不服的，思索了一番，班主任決定反其道而行，同意傅銘的要求。

就這樣，慕喜又重新坐回了座位。

高二二班恢復了往日的平靜，整個(gè)班學(xué)習氣氛異常濃厚。

已經(jīng)考第一的傅銘沒(méi)必要在掩藏自己的實(shí)力，關(guān)鍵是他承諾給班主任的話(huà)，上課也不吊兒郎當了，開(kāi)始認真聽(tīng)講。

慕喜更不用說(shuō)了，本來(lái)就是尖子生，現在不像以前那般陰沉，老師上課愛(ài)讓她回答問(wèn)題。這倆個(gè)人上進(jìn)的模樣帶動(dòng)了全班。

有一句話(huà)是這么說(shuō)的，比你優(yōu)秀的人都在努力，你還有什么理由不努力。

整個(gè)二班的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)比慕喜或是傅銘家境要好的，不愁吃喝一輩子靠家產(chǎn)就能躺贏(yíng)的人都如此，他們還怎么好意思不學(xué)習！

班主任看著(zhù)整個(gè)班級‘欣欣向榮’的景象，非常欣慰?？磥?lái)讓倆人坐在一起或許是對的。班主任也不是個(gè)老頑固，誰(shuí)沒(méi)年輕過(guò)，她在一邊干瞪眼干著(zhù)急也沒(méi)用。只要慕喜的傅銘自己能心里有數就好。

現在這個(gè)狀態(tài)，班主任就很滿(mǎn)意。

***

傅銘如今是春風(fēng)得意，每天都能和慕喜在一起，抬眼就能看到心上人的背影，聽(tīng)到她的聲音，他覺(jué)得特別幸福，即使和他的熱情相比，慕喜對他顯得有些愛(ài)搭不稀理，那他也開(kāi)心！

午休食堂

“伯父和伯母來(lái)S市了”慕喜喝了一口飲料，問(wèn)著(zhù)對面的傅銘。

現在中午傅銘天天陪著(zhù)慕喜吃午飯，不管是食堂，還是學(xué)校附近的小飯館，有慕喜的身影，不出三米遠一定能看到傅銘。

慕喜和班級里的女學(xué)生關(guān)系現在都還好，那些女生不知道是因為孟雪瑩韓穎這個(gè)前車(chē)之鑒還是如何，對慕喜不怎么敢親近。

說(shuō)話(huà)也是小心翼翼，這種狀態(tài)注定做不成朋友，慕喜若是熱情親切點(diǎn)或許大家能一起玩，但前提因素太多，如今不是上小學(xué)單純天真的年紀，高中生都有自己的心思了。

慕喜能夠明顯看得出來(lái)，班級里面的同學(xué)對她的忌憚和討好，絕大因素是因為她家的背景，這樣的同學(xué)友誼她也懶得經(jīng)營(yíng)，索性就面上過(guò)得去，不深