這件事情，慕喜是到了學(xué)校被老師叫到辦公室才知道的，傅銘也是如此，倆人都是不怎么逛校園網(wǎng)的人。

第60章真學(xué)霸vs偽學(xué)渣4

“傅銘,我聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)了，你之前也是學(xué)習不錯的學(xué)生，應當明白高中三年很重要,關(guān)乎以后上什么樣的大學(xué),做什么樣的工作，懂得事情的輕重緩急，不該耽誤慕喜同學(xué)對不對？”班主任決定從傅銘入手,主要是她相信慕喜是被帶壞那個(gè),傅銘同學(xué)沒(méi)來(lái)之前，慕喜同學(xué)多么老實(shí)的一個(gè)孩子。

“我怎么耽誤她了？”傅銘想了想自己也沒(méi)做什么別的事情，上課問(wèn)問(wèn)題班主任的態(tài)度是允許的。

慕喜也有些不明所以，傅銘耽誤她？

這句話(huà)聽(tīng)在班主任的耳里卻成了來(lái)自少年的桀驁不馴,頂撞她的話(huà)。

“傅銘同學(xué),你還不知悔改？是不是要找你的家長(cháng)來(lái)你才知錯？”校長(cháng)還說(shuō)這個(gè)孩子學(xué)習好,現在學(xué)習好不好沒(méi)看出來(lái),早戀到是個(gè)好手！再有背景又怎么樣？她就不信孩子家長(cháng)還能支持早戀。

傅銘心中也不爽了,口氣有些不好的說(shuō)：“老師，你得告訴我，我做錯了什么,怎么耽誤慕喜同學(xué)了？你愿意找家長(cháng)就找?！?/br>
慕喜見(jiàn)狀趕緊打圓場(chǎng)：“老師,傅銘同學(xué)沒(méi)做什么事情,我不覺(jué)得自己學(xué)習被耽誤了?！?/br>
“慕喜同學(xué),你現在是沒(méi)被耽誤，但以后呢,早戀對學(xué)生來(lái)說(shuō)是不好的?！睂χ?zhù)慕喜，班主任緩了緩語(yǔ)氣。

慕喜和傅銘滿(mǎn)臉不可置信的對視一眼，異口同聲的說(shuō)道：“早戀？！”

“老師，這是誤會(huì )，我們沒(méi)有早戀?！蹦较部嘈Σ坏?，到底是怎么傳出的這個(gè)消息？一點(diǎn)根據都沒(méi)有，她的確是要早戀，但不是現在。

傅銘一想到說(shuō)他和慕喜早戀，臉竟然有些發(fā)熱起來(lái)。

“你們還不承認？看看這是什么！”班主任打開(kāi)電腦，把早戀的帖子翻了出來(lái)。

“我現在聯(lián)系校園管理員，中午之前會(huì )刪掉，你們還有什么好說(shuō)的？老師不會(huì )害你們的，我教過(guò)那么多年學(xué)，沒(méi)有早戀的學(xué)生學(xué)習是不下降的！”班主任不想班級里面這么好的苗子，因為早戀而毀了。

“這，這……”慕喜看著(zhù)帖子說(shuō)不出話(huà)，講真，如果帖子中的女主角不是她，她看著(zhù)這照片像熱戀中的小情侶，當時(shí)他們兩個(gè)看起來(lái)那么……曖昧嗎？

傅銘看了照片，抿了抿嘴：“老師，這照片是真的，但是我們兩個(gè)沒(méi)談戀愛(ài)，我是有事請她幫忙?！?/br>
心中有些郁悶，他怎么總是連累慕喜，上次因為座位的關(guān)系也是。好不容易解決了，現在又出現了這種事情。

“回去你們兩個(gè)換個(gè)座位，慕喜你就和之前要求所謂孟雪瑩換，現在你們的重心應該放在學(xué)習上，而不是…………”班主任勸導的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，辦公室的門(mén)就被敲響了。

“請進(jìn)?！?/br>
“老師不好了，孟雪瑩的手鐲丟了！”同班的一個(gè)女同學(xué)神色驚慌的打著(zhù)報告。

“手鐲丟了？”班主任鄒著(zhù)眉?；仡^對慕喜和傅銘說(shuō)：“先跟我回班級，中午在和你們繼續談?！?/br>
走進(jìn)班級，就看孟雪瑩在座位嚶嚶嚶的哭著(zhù)，身邊圍著(zhù)一圈的女同學(xué)，拍背順氣，遞紙巾安慰，看起來(lái)相當有同學(xué)愛(ài)。

慕喜心頭一跳滿(mǎn)頭黑線(xiàn)，校園偶像劇必備橋段——栽贓陷害，難道是讓她碰到了？

“怎么回事？誰(shuí)和我說(shuō)說(shuō)事情的前因后果？孟雪瑩你別哭了，在學(xué)校丟的誰(shuí)撿到都會(huì )還給你的，別著(zhù)急?！卑嘀魅伟参苛藘删?。

和平日和孟雪瑩玩得好的女同學(xué)，開(kāi)口說(shuō)道?！袄蠋?，阿瑩的手鐲不是丟的，是被人偷走的！”

慕喜內心不由自主地翻了個(gè)白眼，敢不敢有點(diǎn)新意？

“老師，我的鐲子是爸爸給我買(mǎi)的生日禮物，限量款I(lǐng)JN手鐲，特別有紀念意義。我希望拿了我手鐲同學(xué)還給我，我可以送你個(gè)別的，真的！”孟雪瑩眼含著(zhù)淚，傷心極了。

“偷得？”班主任追問(wèn)，景程高中從來(lái)發(fā)生過(guò)偷竊事件。

“我戴著(zhù)來(lái)了之后，上體育課就把手鐲放在書(shū)桌里面了，晚上就忘記拿出來(lái)了，今天早上來(lái)的時(shí)候還有，下課去了洗手間回來(lái)，發(fā)現不見(jiàn)了?！泵涎┈搶χ?zhù)書(shū)桌比劃著(zhù)，模樣很是難過(guò)，哭的嗓子都啞了。

慕喜再一次感嘆，不當演員真的可惜了。因為剛剛和扶央交流，慕喜得知，那個(gè)手鐲就在她的桌堂書(shū)本里面。

“老師，一定是班里同學(xué)誰(shuí)拿的，下課的時(shí)候不可能進(jìn)來(lái)外人，而且我之前看到慕喜鬼鬼祟祟的過(guò)來(lái)阿瑩這邊，我是不是冤枉她，翻翻看不就知道了！阿瑩那個(gè)手鐲四萬(wàn)多塊呢！”女同學(xué)指著(zhù)慕喜，語(yǔ)調尖銳。

班主任臉上不喜，這番話(huà)太侮辱人格了。

“范同學(xué)，我們沒(méi)有任何翻別人隱私的權利，而且在沒(méi)有確鑿證據之前，你這樣懷疑慕喜同學(xué)，會(huì )傷害到人的?！弊鳛橐粋€(gè)班級的班主任，她從來(lái)不會(huì )做也不會(huì )說(shuō)侮辱學(xué)生人格尊嚴的事情，她也不允許自己的學(xué)生這樣。

本來(lái)班主任想說(shuō)調班級監控，但看那被墊子擋住的攝像頭，無(wú)力的揉了揉太陽(yáng)xue。平常就有調皮學(xué)生故意拿東西堵住攝像，現在這么關(guān)鍵的情況結果攝像頭沒(méi)用，越想心情越浮躁。

那個(gè)女同學(xué)被老師一噎，張了幾次嘴沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)。孟雪瑩見(jiàn)此對著(zhù)慕喜深深彎腰鞠躬：“慕喜同學(xué)，如果你拿了就還給我好不好，我爸爸總是在忙工作，忘記我的生日，這次是他特意從國外給我帶回來(lái)的，我特別珍惜，求求你還給我好不好?！?/br>
這就有些強人所難了，傅銘一臉怒氣：“孟雪瑩你這話(huà)什么意思，就認定慕喜拿了你的手鐲？沒(méi)有證據這樣說(shuō)你覺(jué)得好嗎？”

傅銘本來(lái)不想說(shuō)話(huà)，本來(lái)老師就認為他和慕喜早戀，他再跳出來(lái)說(shuō)話(huà)，會(huì )讓老師肯定這個(gè)想法，繼而更加連累慕喜，最重要的是兩個(gè)人不能坐在一起了。

可是這兩個(gè)女同學(xué)一唱一和太過(guò)分了！怎么能這樣懷疑人。

聽(tīng)到傅銘突然怒氣沖沖的話(huà)，孟雪瑩愣了，她沒(méi)想到他會(huì )向著(zhù)慕喜，她做這出戲就是為了讓慕喜名聲臭了，讓傅銘對慕喜的印象大打折扣。

校園網(wǎng)上的帖子是她發(fā)的，每天放學(xué)她都會(huì )跟著(zhù)傅銘偷偷走出校門(mén)口，結果那天發(fā)現傅銘沒(méi)有坐車(chē)離開(kāi)，反而走向了另一條路，孟雪瑩心中奇怪也跟了上去。

親眼看到傅銘給慕喜買(mǎi)冰激凌，坐在地上和慕喜面對面聊天，還和慕喜交換手機號碼！倆人說(shuō)些什么孟雪瑩聽(tīng)不到，但看到傅銘拿的情書(shū)給慕喜看，第二天就傳出傅銘拒絕付子佳的消息，孟雪瑩還有什么猜不到。

一定是慕喜和傅銘在談戀愛(ài)，情書(shū)是慕喜讓傅銘拒絕掉！看傅銘和慕喜談話(huà)時(shí)那生動(dòng)的表情，好像認識很久