一般校醫是會(huì )攔著(zhù)的。

撩開(kāi)門(mén)簾傅銘就看到側著(zhù)身子正臉對著(zhù)她的慕喜，本以為這個(gè)時(shí)間她該醒了，沒(méi)想到還在睡，轉身就要離開(kāi)，突然想起手機還有同學(xué)給他傳的以前慕喜照得畢業(yè)相。

好奇心促使，他拿出手機照片放在慕喜臉邊開(kāi)始做起了對比，細看五官都沒(méi)變，但怎么整體感覺(jué)變化這么大呢……

踏踏踏~又是一陣上樓的腳步聲，傅銘下意識的躲在了另一邊病床的屏風(fēng)后面，躲起來(lái)之后才反應過(guò)來(lái)，他又沒(méi)做什么虧心事，躲起來(lái)干什么？

但現在出去反倒像是做了虧心事，傅銘輕手輕腳的躺在病床上，屏風(fēng)把他當得嚴嚴實(shí)實(shí)，如果被發(fā)現了，就說(shuō)他頭疼躺一會(huì )，沒(méi)被發(fā)現，等那些人離開(kāi)他再走。

來(lái)的人正是孟雪瑩，傅銘之所以沒(méi)看到醫生，是因為她讓同學(xué)們都給支走了。

“慕喜，醒醒，醒醒?！泵涎┈摪櫭加昧ν浦?zhù)慕喜。

“孟同學(xué)，有什么事兒?jiǎn)?？”慕喜坐起身揉了揉眼睛，滿(mǎn)是困意。

聽(tīng)得傅銘是心里一緊，這小奶音……不偏不倚的戳中傅少爺的萌點(diǎn)了。

“慕喜，你和班主任說(shuō)什么了？現在老師把那天晚上值日的女同學(xué)都叫進(jìn)辦公室了！”孟雪瑩有些著(zhù)急，老師唯獨沒(méi)有叫她，這讓她心很慌，只不過(guò)換個(gè)座位，怎么這么多的事！

慕喜打了個(gè)呵欠，這可是你自己送上門(mén)的。

“老師說(shuō)有問(wèn)題她能解決，我就把昨天的事情說(shuō)了，我知道你和我換座位是為了我好，但是我怕她們再去打你，你是我的朋友呢，不想你受傷?！蹦较舱f(shuō)得慢聲細語(yǔ)，給孟雪瑩氣得一佛出世，二佛升天。

“不是說(shuō)了么，她們不敢打我，這下好了，你和老師告狀，看她們怎么對你，你就非得挨著(zhù)傅同學(xué)坐？和我換一換事情不就都解決了！”孟雪瑩口氣有些急，在景程高中，校園凌霸是非常嚴重的事情。

曾有過(guò)女生被校園暴力逼得自殺的事情，所以學(xué)校對這個(gè)管控特別嚴，不管你是什么身份背景，都沒(méi)有生命重要，學(xué)校知道了絕對不姑息。

想到有可能會(huì )記大過(guò)，孟雪瑩很不得給慕喜一巴掌，但她要忍。

“不是，我想和你換，但是我怕你被她們打?！蹦较步辜钡慕忉屩?zhù)。

“我不會(huì )被打，我都說(shuō)了…………”孟雪瑩忍著(zhù)火一遍又一遍的說(shuō)。

傅銘躲在屏風(fēng)后面，這些話(huà)聽(tīng)下來(lái)，算是明白了大概，所以是他害的慕喜被麻煩找上了？

屏風(fēng)前的孟雪瑩口若懸河，巴拉巴拉說(shuō)了一大堆后，總結道：“慕喜，現在你就和我到老師面前說(shuō)是你瞎編的！走！”說(shuō)罷，握著(zhù)慕喜的胳膊粗魯地拽下將她病床。

慕喜沒(méi)想到孟雪瑩突然動(dòng)手拉她，一個(gè)重心不穩摔倒床下，驚呼出聲：“誒呦，痛?！?/br>
“住手！你在做什么！”傅銘從屏風(fēng)后面沖了出來(lái)，扯開(kāi)孟雪瑩的手，扶起慕喜。

孟雪瑩愣住了，沒(méi)想到傅銘會(huì )在這里，想到剛剛說(shuō)的話(huà)，心思再重總歸是女孩子，跺跺腳跑了出去。

“你沒(méi)事吧？”傅銘詢(xún)問(wèn)著(zhù)，見(jiàn)慕喜低頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，直接伸手小心翻過(guò)慕喜的手掌，因為慕喜皮膚本就白皙，手掌沒(méi)有受傷，但通紅一大片，看起來(lái)觸目驚心。

“這，這怎么辦？”傅銘有些慌亂，這種情況是要抹藥還是揉一揉？

“謝謝，我沒(méi)事?！蹦较彩栈厥?，一步一步往外面走去。

“你要干什么去？”慕喜一頓，慢慢回頭說(shuō)：“去找班主任?！?/br>
“你傻嗎，真要去說(shuō)是你編的？”傅銘二話(huà)不說(shuō)直接拉著(zhù)慕喜往出走。

慕喜作勢跟著(zhù)傅銘離開(kāi)，她當然不傻，怎么可能去找班主任，不過(guò)是裝一裝小白菜而已。

意外的傅少爺直接給慕喜帶到了醫院，給醫生看傷口的時(shí)候，那副這是兩個(gè)神經(jīng)病的眼神，讓慕喜久久不能忘懷。

“本來(lái)沒(méi)什么事，你非要來(lái)醫院，多丟人……”慕喜小聲碎碎念。

傅銘還沉浸在，其余病人打趣著(zhù)說(shuō)小情侶就是這樣的害羞中，聽(tīng)到慕喜的話(huà)，氣虛的反駁：“那……看起來(lái)很?chē)乐??！?/br>
少年那微紅的耳根，游離的眼神，同手同腳的步伐，讓慕喜莞爾。面對那些心思深沉的人，她用些心機無(wú)可厚非。

但現在突然心里有些澀然，或是愧疚？不是對孟雪瑩，而是對傅銘，這個(gè)少年很單純。

后來(lái)的慕喜，覺(jué)得當時(shí)的她，一定是被豬油蒙了心。

作者有話(huà)要說(shuō)：

男主是傅銘，偽學(xué)渣也是他，這章男主不是高冷型的，是外表陽(yáng)光內里腹黑人緣極佳的‘青澀’少年~23333

大家如果看到文哪部分有問(wèn)題或者不太懂，歡迎提出建議，熊貓能解釋的解釋?zhuān)袉?wèn)題的趕緊修改~爭取讓文越來(lái)越好~么么噠~筆芯~

ps：熊貓明天再從頭捋一捋校園篇，看看有沒(méi)有bug之類(lèi)的，現在剛寫(xiě)完，捋不順~2333

第59章真學(xué)霸vs偽學(xué)渣3

倆人回到學(xué)校的時(shí)候,第一節課已經(jīng)過(guò)去了，理所當然的，錯過(guò)了英語(yǔ)模擬測試。

“哥們,你可以??！居然敲了考試去泡妞,老師還沒(méi)找你麻煩！關(guān)于這點(diǎn)我就不行了，我們家老頭會(huì )把我屁股打開(kāi)花！”黃勇豎起大拇指，充滿(mǎn)敬佩。

傅銘深吸了一口,不想理這個(gè)單細胞生物。

下午傅銘和慕喜同時(shí)回來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們眼睛都直了，這是什么情況？！

考試之前，班主任剛剛批評了班級里的女生，點(diǎn)名說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)記過(guò),寫(xiě)檢討,其中當然包括孟雪瑩。

景程高中的記過(guò),對未來(lái)工作生活沒(méi)什么大影響,可現在的學(xué)生們都是要面子的,記過(guò)超過(guò)三次，以后學(xué)校舉辦的活動(dòng)不允許參加，學(xué)校學(xué)生會(huì )職位也不允許申請擔任,且會(huì )被公布在大字榜批評。

所以大家都不愿意被記過(guò)。

傅銘帶著(zhù)慕喜去醫院,和班主任打電話(huà)請假了,并且說(shuō)明了當時(shí)的情況,班主任自然準予，后來(lái)將孟雪瑩叫到辦公室的時(shí)候,因為這個(gè)又狠狠批評了一頓。

一整個(gè)下午班級的女生都不理慕喜，校園暴力不允許，她們開(kāi)始冷暴力，這對慕喜沒(méi)什么影響，本來(lái)關(guān)系也都沒(méi)多好。

唯獨孟雪瑩在課間的時(shí)候，當著(zhù)傅銘的面，對慕喜在校醫室的事情道了歉，一副我們還是好朋友的樣子，慕喜表現的逆來(lái)順受，你說(shuō)什么都好。

表面上是風(fēng)平浪靜了。

下午第三節體育課，是一班二班兩個(gè)班級一起上的，這種連班課每周一節。每當這個(gè)時(shí)候，體育老師都會(huì )組織友誼賽，女生比較簡(jiǎn)單，仰臥起坐，男生門(mén)則是打籃球。

一班女生仰臥起坐比不過(guò)二班，算的是班級女生仰臥起坐次數總和，慕喜體質(zhì)不擅長(cháng)這個(gè)，一分鐘只做