“那我們以后還可以再做那個(gè)事情嗎？”

    竇之元還有許多話(huà)想問(wèn)她，比如想問(wèn)她到底是個(gè)什么樣的人啊，怎么就讓人覺(jué)得交不透呢，比如問(wèn)她到底是自己的問(wèn)題還是她的問(wèn)題，明明一切都挺好的，怎么就這樣了。

    他終究還是沒(méi)問(wèn)出口，還是沉默著(zhù)領(lǐng)著(zhù)沈七獺回家了。兩個(gè)人依次洗澡，躺在一張床的兩邊。他一直沒(méi)睡著(zhù)，沈七獺睡魘了，半夜忽然坐起來(lái)。竇之元問(wèn)她怎么了，她不說(shuō)話(huà)，就是很用力地晃了晃腦袋，然后又重重地躺下。

    只是這次，她手是搭著(zhù)竇之元的。竇之元不躲，她就整個(gè)地貼過(guò)來(lái)，把頭埋在他頸間。

    “我夢(mèng)見(jiàn)你不讓我畢業(yè)，說(shuō)我創(chuàng )新性不夠?！?/br>
    “我不會(huì )的。那我不就是在打自己的臉？”

    “我也有問(wèn)題?！?/br>
    “嗯？”

    “你當時(shí)，為什么要招我做學(xué)生？我們這屆好多人排名都比我靠前，志愿里都填了你，都選不到?！?/br>
    “因為當時(shí)覺(jué)得你名字很可愛(ài)?！?/br>
    “還有呢？”

    “簡(jiǎn)歷上的照片也還算好看?！?/br>
    沈七獺笑了，“我就知道?！彼睦锖茈y過(guò)，悶悶地喘不上氣來(lái)。如果有個(gè)過(guò)來(lái)人愿意指點(diǎn)她的話(huà)，那沈七獺應該立刻就會(huì )體會(huì )到這正是喜歡的一種。

    只是沈七獺到底是真的不懂還是假的不懂，誰(shuí)又知道呢？即使是徹底的局外人，比如我，也很難說(shuō)清她的想法。她的真假參半完全是一種刻意訓練化后的結果，沈七獺多年來(lái)所做的無(wú)非是化繁為簡(jiǎn)，讓自己看起來(lái)盡量不那么復雜，且在其間屢屢扮豬吃老虎，又屢屢得手。

    聰明人找到了一條捷徑，所以就走個(gè)沒(méi)完。

    沈七獺在這個(gè)夜里忽然想起自己是個(gè)聰明人這回事。

    而另一位聰明人正在發(fā)言，竇之元說(shuō)，“我想著(zhù)反正什么樣的學(xué)生我都能帶得好，還不如找一個(gè)自己看著(zhù)順眼的?！?/br>
    “后面兩年我們怎么辦呢？我要轉個(gè)導師嗎？”

    “咱們就當，就當這事沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。你和晁灼就好好相處，其實(shí)如果站在老師的角度來(lái)看，你們兩個(gè)很合適?！?/br>
    沈七獺又在笑，呼出的熱氣順著(zhù)他脖子往下走。她點(diǎn)點(diǎn)他后頸，“老師一點(diǎn)也不誠實(shí)。明明就是舍不得我?！?/br>
    竇之元沒(méi)回答了。

    “那我們以后還可以再做那個(gè)事情嗎？”

    “不可以?！?/br>
    “好?！?/br>