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在休息一夜后,姜北退了燒,沒(méi)有影響第二天的考試,但聯(lián)考成績(jì)出來(lái)時(shí),姜北還是傻眼了。 她對了下題,發(fā)現英語(yǔ)和數學(xué)各有一道因粗心造成的錯誤。一個(gè)是因為答題卡涂錯,她卷子寫(xiě)的C,她涂到了B,一個(gè)是數學(xué)大題中間的計算錯誤,而這兩個(gè)錯誤,直接造成了3分的誤差,導致她的排名從市第一跌至市第21。 下午最后一節課結束,姜北走進(jìn)教師辦公室。 辦公室只有鄭主任和另一名老師。 陳瑄搬過(guò)一張椅子,放到工位旁,對姜北說(shuō):“姜北,坐?!?/br> 姜北坐下,大概知道陳瑄喊她來(lái)辦公室的原因。 陳瑄噓寒問(wèn)暖:“身體好點(diǎn)沒(méi)?” 姜北點(diǎn)頭:“已經(jīng)退熱了?!?/br> “要注意休息?!?/br> “謝謝您的關(guān)心?!?/br> “這次假期去哪兒玩了?”陳瑄閑談著(zhù),點(diǎn)開(kāi)筆記本里的班級成績(jì)單,快速定位到姜北那欄。 姜北看著(zhù)電腦屏幕里的排名,有些沮喪:“去國外旅游了?!?/br> “哪個(gè)國家?” “意大利?!?/br> 陳瑄問(wèn):“有去逛那里的美術(shù)館嗎?” 姜北搖頭。 “怎么不去逛逛?那邊有很多美術(shù)館博物館,能增長(cháng)不少知識?!?/br> 姜北沉默。 姜北小時(shí)候,江丹青就有意培養她的文化素養,所以經(jīng)常帶她和江如珩去逛博物館。不是不好,只是偶爾一兩次,她也會(huì )想要冒險。 跟云馳在島上潛水、玩帆船、搭篝火、喝醉、還有zuoai……是她最有探險意義的一次旅行。 “我去的是意大利周邊的一個(gè)小島,上面沒(méi)有美術(shù)館博物館?!苯睋P起憨厚的笑,坦誠地看著(zhù)陳瑄。 陳瑄身體后傾,盡量舒緩語(yǔ)氣,進(jìn)入正題:“假期出去旅游很正常,學(xué)校也不鼓勵學(xué)生一味學(xué)習,但我們也不能松懈學(xué)習,你說(shuō)是不是?” 姜北點(diǎn)頭:“是?!?/br> 陳瑄笑笑,問(wèn):“對于這次考試成績(jì),你有什么想法?!?/br> 該來(lái)的還是會(huì )來(lái),姜北如實(shí)說(shuō):“出乎意料,還有點(diǎn)難過(guò),這是我考最差的一次?!?/br> 因為那兩天身體不舒服,姜北考完不是趴著(zhù)睡覺(jué),就是早早離校,沒(méi)跟同學(xué)對答案和估分,所以沒(méi)注意到有錯漏的地方。 陳瑄以知心大jiejie的姿態(tài)說(shuō):“你以前的成績(jì)沒(méi)出過(guò)前五,這次只有21,感到意外和難過(guò)是很正常的?!?/br> 姜北喪氣地點(diǎn)點(diǎn)頭,眉眼黯淡。 陳瑄改為安慰的口吻:“但一次的失利說(shuō)明不了什么。對于這次的考試分數,老師希望你別太往心里去。先養好身體,調整心態(tài),別被這次的考試影響?!?/br> “陳老師,您放心,我會(huì )盡快恢復狀態(tài),不會(huì )讓這次的成績(jì)影響到自己接下來(lái)的安排?!苯碧嵴窬?。 陳瑄視線(xiàn)在姜北臉上巡視一圈,開(kāi)起玩笑:“看來(lái)我準備了一小時(shí)打算安慰你的話(huà)可以不用說(shuō)了?!?/br> 姜北笑了笑:“說(shuō)不打擊是假的,但灰心喪氣倒不至于。其實(shí)我也有反思過(guò)。這次考砸雖然有身體原因,但主因還是我做題速度慢了,才會(huì )導致后面一道大題沒(méi)來(lái)得及檢查?!?/br> 至于做題速度慢下來(lái)的原因,姜北一時(shí)不確定,是身體不舒服造成的還是假期綜合癥造成的。 她這次假期的安排跟以往是一樣的,甚至因為擔心會(huì )有意外情況,她安排在學(xué)習上的時(shí)間,比以往多了1個(gè)小時(shí),但規律性卻不如之前,所以她很難確定是不是假期的影響。 陳瑄有些欣慰:“能自我反思很好,但也不用過(guò)于自責。當然,我們也不能掉以輕心。我看過(guò)你的扣分,數學(xué)那道大題確實(shí)可惜。解體思路都是對的,就是中間計算錯了,導致后面都錯了,這在以往是不會(huì )出現在你身上的??梢岳斫?,身體不舒服,有時(shí)候出錯也是可能的,但如果是高考或競賽時(shí)出現這種情況,我們也要努力克服,你說(shuō)是不是?” 姜北:“您說(shuō)的對,我會(huì )注意?!?/br> 陳瑄鼓勵道:“你是我帶過(guò)最優(yōu)秀的學(xué)生,吸取經(jīng)驗,我相信你下次會(huì )做得更好?!?/br> “謝謝陳老師,我會(huì )的?!?/br> 就在此時(shí),姜北余光一瞥,留意到辦公室外的人影。 云馳高大的身影從走廊路過(guò),手上提著(zhù)保溫杯,拖沓著(zhù)腳步,看樣子是去倒水。 兩人視線(xiàn)相撞。 姜北沖他微微一笑,看向陳瑄。 陳瑄又說(shuō):“我今天叫你來(lái),還有件事。高考雖然也重要,但你重心向來(lái)在M大。下個(gè)月就是M大提前招申請,你準備得怎么樣?” 姜北端坐在椅子上,對這件事表現得十分上心:“個(gè)人材料、essay,社會(huì )活動(dòng)資料我都準備好了,AP課程成績(jì)和語(yǔ)言成績(jì)高一高二能考的都考了,現在只剩M大要求的3封推薦信。我之前參加的夏令營(yíng)活動(dòng)的科學(xué)研究老師答應幫我寫(xiě)社會(huì )活動(dòng)的推薦信?!?/br> 陳瑄補充:“剩下的兩封學(xué)校這邊會(huì )直接發(fā)給M大招生辦,這個(gè)你不用擔心?!?/br> 姜北說(shuō):“我不擔心,您一直都很支持我,我能兼顧高考和準備M大的申請資料,您給了我很多的幫助?!?/br> 別人或許覺(jué)得姜北有拍馬屁的嫌疑,但對姜北來(lái)說(shuō),只是說(shuō)出心里話(huà),真心想要感謝眼前幫助自己的教師。 陳瑄看著(zhù)眼前文文靜靜,有時(shí)候有些脫線(xiàn)的女生,眼底閃過(guò)一絲淚光,她眨眨眼,止住感動(dòng)的淚花:“面試準備得怎么樣?雖然面試這塊沒(méi)有說(shuō)具體占據多大比例,但面試官的評語(yǔ)是招生辦那邊對你的第二印象,也很重要?!?/br> 姜北說(shuō):“我會(huì )盡量給面試官留下好的印象?!?/br> “M大偏愛(ài)自我挑戰和有創(chuàng )新能力的學(xué)生,尤其是長(cháng)期堅持在熱愛(ài)領(lǐng)域探索,充滿(mǎn)熱情以及影響社會(huì )的學(xué)生。你在面試時(shí)一定要熟悉自己的簡(jiǎn)歷,突出自己的個(gè)人愛(ài)好……” 陳瑄給了些面試建議,姜北認真聽(tīng)著(zhù),末了,陳瑄又問(wèn):“你有沒(méi)有什么才藝或興趣愛(ài)好?” 姜北看向門(mén)外,云馳正靠著(zhù)走廊,手上拿著(zhù)個(gè)保溫杯,像是在等人。 陳瑄順著(zhù)她的視線(xiàn),問(wèn):“鄭主任,云馳又惹什么事了?” 鄭主任從暑假作業(yè)抬頭:“我沒(méi)叫他。這混小子,這次假期作業(yè)也不交,還把試卷搞得皺巴巴的。不交就不交吧,我也懶得看那堆皺巴巴的東西。還是你省心?!?/br> “除了您這種資歷深厚的老教師,誰(shuí)能鎮住12班那些人。再說(shuō),12班這次平均分可比我們高出2.14分?!标惉u奉承鄭主任兩句,轉對姜北說(shuō):“沒(méi)事,你繼續說(shuō)?!?/br> 姜北耳根rou眼可見(jiàn)地泛紅:“我在興趣愛(ài)好上寫(xiě)了拉丁舞和二胡?!?/br> 陳瑄愣了下,呵呵地笑:“那之前怎么沒(méi)見(jiàn)你提過(guò)?!?/br> 附中有才藝的人很多,幾乎每個(gè)家長(cháng)都會(huì )給孩子培養一兩個(gè)興趣愛(ài)好。姜北也會(huì )點(diǎn)什么,陳瑄倒不是特別意外,只是熱情如火的拉丁舞和悲風(fēng)秋月的二胡,跟眼前的女孩的確不怎么搭。 姜北彎曲眉眼:“有一段時(shí)間沒(méi)練習了。只能寫(xiě)寫(xiě),真要表演,得重新練一練?!?/br> 陳瑄看眼常自夸自己是“二胡演奏家”的鄭主任,笑道:“既然準備好了,那剩下就看M大那邊了。不過(guò),我還是想說(shuō),這只是提前招,心態(tài)要放平,M大提前招一年都不一定會(huì )錄取一名中國學(xué)生,就算咱們上不了,還有正常招生和大學(xué)的機會(huì ),不要有過(guò)多壓力?!?/br> 姜北說(shuō):“我明白,但是我還是希望自己能直接去M大,不想等一年再去?!?/br> 陳瑄樂(lè )出聲:“有志氣。好了,今天晚自習就別上了,回去把身體養好?!?/br> “那我先回去了?!苯逼鹕?,往辦公室走。 姜北走沒(méi)多久,云馳也從走廊消失了。 鄭主任抬起頭,對陳瑄笑道:“陳老師,我看學(xué)校這屆這么多學(xué)生申請M大,就你們班這個(gè)姜北最有希望。好福氣啊?!?/br> 陳瑄奉承道:“她也是您教出來(lái)的學(xué)生?!?/br> 兩人心照不宣,相視而笑。 陳瑄問(wèn):“話(huà)說(shuō),你們班江如珩怎么沒(méi)有申請國外大學(xué)?” 鄭主任說(shuō):“他第一志愿是京和醫學(xué)院,說(shuō)是想在國內讀本?!?/br> 陳瑄羨慕道:“還是他們父母有福氣,養出兩個(gè)這么優(yōu)秀的孩子。對了,我看云馳這次考得不錯啊,排名提前了100多名?!?/br> 鄭主任批閱著(zhù)作業(yè):“他就是混,心思不在這上面,基礎打得還是很牢的。要肯用用心,考個(gè)600來(lái)分還是可以的?!?/br> 陳瑄重新打開(kāi)筆記本,繼續整理這次的重點(diǎn)難點(diǎn):“這倒也是,我記得他中考成績(jì)好像是在前10。當時(shí)他一進(jìn)校,就收到好多男女生的情書(shū)。您說(shuō)現在小孩思想怎么這么新潮……” 鄭主任有些郁悶:“新潮的不止小孩,你們這一代的父母也挺新潮的。小孩談戀愛(ài)也說(shuō)不用管,他們自己有分寸,小孩子哪里來(lái)的分寸?!?/br> “你們班鄭永年又談戀愛(ài)了?”母胎單身陳瑄八卦。 另一名教師聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就笑了,問(wèn):“小陳啊,你還單著(zhù)吧?我有個(gè)表弟,跟你是校友,現在在當律師,我介紹你們認識認識,你看怎么樣?” 陳瑄尷尬一笑:“等明年吧。明年要是帶高一再考慮。今年,忙啊?!?/br>