為什么躲著(zhù)我？

    圖書(shū)館比鄰教學(xué)樓和cao場(chǎng)，兩人通過(guò)高三（15）班旁的回廊，穿過(guò)高二教學(xué)樓，再下樓，走幾步，就能到圖書(shū)館。

    回廊上滿(mǎn)是打掃的教師學(xué)生，姜北走在云馳身后，保持一身位的距離，兩人“不熟”地沒(méi)講一句話(huà)。

    很快，兩人來(lái)到圖書(shū)館。

    圖書(shū)館是一幢2層高的立方體建筑，因為建的早，外立面是中式風(fēng)格的紅瓦墻，沒(méi)多大新意，里面也是中規中矩的死板。

    門(mén)口是一扇打開(kāi)的雙玻璃門(mén)，門(mén)內5個(gè)門(mén)禁系統的玻璃擋板開(kāi)著(zhù)，門(mén)禁兩邊是通往二樓的樓梯。

    館內布置一目了然，一樓中間放置閱覽沙發(fā)，兩邊放置書(shū)架，二樓則擺滿(mǎn)書(shū)架，只在兩邊放置幾臺電腦。

    兩人走進(jìn)圖書(shū)館。

    圖書(shū)館內各處都有人在打掃，門(mén)禁擁堵，進(jìn)出搬書(shū)的人。

    閱覽室的鄭老師從一層閱覽室旁的電梯走來(lái)，拉著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)書(shū)的鋁制推車(chē)，還沒(méi)到門(mén)禁就問(wèn)：“你們是來(lái)幫忙的學(xué)生吧？”

    姜北避開(kāi)搬書(shū)出門(mén)的學(xué)生，說(shuō)：“是的?！?/br>
    鄭老師朝走來(lái)的方向歪了下身，努努嘴：“去二樓，一直走到底，林老師在整理要曬的書(shū)，你們把那些整理出來(lái)的書(shū)搬到cao場(chǎng)就行?！?/br>
    姜北應了聲“好”。

    鄭老師拉住推車(chē)，走出最右側門(mén)禁系統，朝圖書(shū)館大門(mén)走來(lái)。

    姜北擔心擋路，往旁邊稍稍退開(kāi)。

    云馳不知道什么時(shí)候，貼在她身旁站著(zhù)，姜北后退時(shí)沒(méi)留神，踩了他一腳。

    姜北立馬收腳，剛想回頭道歉，手臂被云馳握住，有力地拉向一旁。

    似曾相識的觸感，憶起火熱的記憶，一股酥麻的電流從姜北脊椎躥起，姜北下意識閃躲，避開(kāi)云馳的觸碰。

    云馳一頓，收回手落進(jìn)口袋，不緊不慢地提醒道：“當心?！?/br>
    鄭老師扶住差點(diǎn)跑姜北腳上的推車(chē)，調整滾輪方向：“這個(gè)輪子怎么老是亂跑?！?/br>
    姜北沖云馳說(shuō)了聲“謝謝”。

    鄭老師費力地拉動(dòng)推車(chē)，邊走，嘴里邊念叨：“你們快上去吧，好多書(shū)要搬?！?/br>
    “我們這就上去?！苯睉?zhù)，后知后覺(jué)地低頭看眼云馳的鞋。

    云馳那款限量高幫球鞋烙了個(gè)黑漆漆的腳印。

    姜北心想：她鞋底可真黑啊。

    “愣著(zhù)干嘛？沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)有很多書(shū)要搬么？進(jìn)去吧?！?/br>
    云馳打斷姜北的開(kāi)小差，徑自通過(guò)門(mén)禁，大步朝二樓走去。

    二樓樓梯兩邊，有人在打掃。

    姜北趕上云馳，說(shuō)：“等下我拿東西幫你把鞋擦干凈?！?/br>
    云馳低頭看眼姜北，隨口一說(shuō)：“賠我雙新的？”

    姜北想自己收了云馳禮物，卻沒(méi)回贈過(guò)，一口答應：“好?！?/br>
    云馳微怔，很快反應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“萬(wàn)一你沒(méi)賠我，怎么辦？”

    姜北認真地說(shuō)：“我會(huì )賠你?！?/br>
    “要一模一樣的?！痹岂Y強調。

    姜北仔細看眼云馳腳上的鞋。

    這款是限量款，先不說(shuō)買(mǎi)的人愿不愿意出手，就算出手，也不一定是全新的。

    想通這點(diǎn)，姜北詢(xún)問(wèn)：“我能用其他款式的鞋替換嗎？”

    云馳輕笑：“沒(méi)誠意?！?/br>
    姜北說(shuō)：“我會(huì )去網(wǎng)上問(wèn)問(wèn)看?！?/br>
    雖然姜北不太懂為什么要再買(mǎi)雙一模一樣的，但云馳似乎很喜歡鞋，說(shuō)不定是想買(mǎi)來(lái)收藏。于是她開(kāi)始盤(pán)算怎么才能買(mǎi)到一雙一模一樣的。

    姜北走上二樓，穿過(guò)書(shū)架中間的過(guò)道。

    二樓散發(fā)著(zhù)清潔液的味道，書(shū)架一層不染，殘留擦洗的痕跡，書(shū)架兩側，有人在清洗墻壁玻璃。

    兩人往里走，里層的書(shū)架，水痕已經(jīng)干了，除了少數搬書(shū)的人，并沒(méi)有看到其他人。

    一個(gè)搬著(zhù)書(shū)的人拉著(zhù)推車(chē)經(jīng)過(guò)，當那人走出數米，云馳突然拉住姜北，躲進(jìn)一旁的7層書(shū)架。

    姜北一驚，反應慢半拍地仰頭，驚慌地看向云馳。

    云馳背對過(guò)道，側身?yè)沃?zhù)書(shū)架，將姜北遮擋嚴實(shí)，說(shuō)：“三天。給你三天時(shí)間賠我。要是三天后你沒(méi)找到這款鞋，你得告訴我這幾天為什么躲著(zhù)我?！?/br>
    姜北擔心被人看見(jiàn)，心跳加速，穿過(guò)書(shū)架看向身后，說(shuō)：“我，我沒(méi)有?！?/br>
    “話(huà)都說(shuō)不利索了，還不肯承認？如果沒(méi)有，這幾天為什么見(jiàn)我就跑，一放學(xué)專(zhuān)挑人多的地方走？”云馳放輕聲音，“我那天嚇到你了？”

    姜北不禁紅了臉：“有一點(diǎn)?！?/br>
    云馳抬手，似乎想觸摸姜北的面頰。

    姜北黑白分明的眼睛滿(mǎn)是慌亂。

    她怕被人看見(jiàn)她跟云馳鬼鬼祟祟在一起。也怕云馳觸碰自己時(shí)，自己會(huì )想起那晚云馳用嘴和手對她做的事情，還有他那具象又可怕的……

    姜北腦子里的畫(huà)面被打斷。

    云馳收回手，聲音誠懇溫柔：“我跟你道歉。你能原諒我嗎？”

    書(shū)架后，響起滾輪聲和人交流的聲音，姜北隱約看到有人朝他們走來(lái)。

    姜北驚慌地推開(kāi)云馳，朝過(guò)道跑去。

    姜北跑出過(guò)道，身后走來(lái)兩個(gè)男生。

    男生各拉著(zhù)一個(gè)方形鋁制推車(chē)，見(jiàn)到姜北，一人說(shuō)：“搬書(shū)再往里面走?！?/br>
    姜北心驚地看向云馳的位置，云馳已經(jīng)繞到后面書(shū)架。

    “哦，謝謝?！苯毕袷亲隽速\，心口直跳。

    那個(gè)男生抱怨：“不會(huì )全部要搬出去吧？”

    另一男生說(shuō)：“不用。就二樓后面幾個(gè)書(shū)架的書(shū)。那些書(shū)借的人少，放二樓不通風(fēng)，容易有霉味，拿出去曬曬?！?/br>
    “換批新的就好了，還費這么大勁?！?/br>
    “誰(shuí)知道。別管了，繼續搬吧。這么多人，一人5、6趟，差不多了?！?/br>
    姜北聽(tīng)著(zhù)男生的閑聊，走到底。

    林老師站在梯子上，將書(shū)架上的書(shū)往下拿，見(jiàn)到姜北，把手里的書(shū)放在三層書(shū)車(chē)，說(shuō)：“陳老師就讓你一個(gè)人來(lái)嗎？”

    姜北看向繞到男生身后的云馳：“還有一個(gè)同學(xué)，他在后面?！?/br>
    林老師搬下一疊書(shū)放到書(shū)車(chē)，揚起下巴指向另一堆書(shū)，說(shuō)：“那你先把那些搬到cao場(chǎng)。那邊有多的推車(chē)，你隨便拿一個(gè)裝?！?/br>
    姜北應好，走到推車(chē)那兒，拉到桌子旁，把書(shū)往里裝。

    身后兩個(gè)男生，也來(lái)到旁邊裝書(shū)。

    一男生將推車(chē)拉到姜北旁邊，搭訕道：“你幾班的？”

    姜北搬起桌上的書(shū)，放到推車(chē)里：“11班的?！?/br>
    男生裝著(zhù)書(shū)：“你是不是經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館，感覺(jué)很眼熟?！?/br>
    姜北說(shuō)：“高一的時(shí)候經(jīng)常來(lái)?！?/br>
    男生驚訝：“你不是高一的學(xué)生嗎？”

    姜北搖頭：“我高三了?！?/br>
    男生似乎很吃驚：“你高三了么？那我不是要叫你學(xué)姐？你看起來(lái)好稚嫩，一點(diǎn)不像高三的學(xué)生?！?/br>
    姜北分不清這是褒義還是貶義，轉身去搬另一疊書(shū)。

    姜北剛動(dòng)手搬書(shū)，云馳橫搶過(guò)去，走到推車(chē)旁，放下書(shū)，朝才裝幾本書(shū)的男生輕蔑地瞄了眼，臉上笑得痞氣：“學(xué)弟，怎么才裝這么點(diǎn)？需要學(xué)長(cháng)幫忙么？”

    姜北搬起書(shū)，站云馳身后，云馳轉身接過(guò)，裝進(jìn)推車(chē)。

    男生看出云馳的敵意，干笑兩聲：“不、不用。謝謝學(xué)長(cháng)?！?/br>
    “需要幫忙開(kāi)口，學(xué)長(cháng)很樂(lè )意照顧新生?！痹岂Y眸色近墨，閃著(zhù)寒光，跟臉上樂(lè )于助人的笑形成鮮明的反差。

    男生拉遠推車(chē)，退避三舍。

    另一男生小聲嘀咕：“你別惹那人?！?/br>
    男生悄悄問(wèn)：“他誰(shuí)啊?！?/br>
    另一男生看眼云馳，不敢當面議論：“晚點(diǎn)說(shuō)?！?/br>
    距離這么近，姜北想聽(tīng)不見(jiàn)也難。

    她搬著(zhù)書(shū)，指指角落多出的推車(chē)：“那里還有一個(gè)推車(chē)，你裝那個(gè)，這個(gè)我自己裝吧?！?/br>
    云馳仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)倆男生說(shuō)的話(huà)，接過(guò)書(shū)，放進(jìn)推車(chē)：“一個(gè)個(gè)來(lái)太慢了，直接裝滿(mǎn)2個(gè)，一起拉去cao場(chǎng)?！?/br>
    姜北想，這樣她還要等他，也快不到哪兒去。但云馳似乎沒(méi)想到這點(diǎn)，姜北也不好意思反駁他，怕傷他自尊。于是她走到一旁，拉過(guò)另一個(gè)推車(chē)，想著(zhù)兩個(gè)人一起裝，會(huì )更快。

    姜北拉來(lái)推車(chē)，放到旁邊。

    云馳眼眸上揚，睇了她一眼，露出一抹意味不明的笑，而后不痛不癢地說(shuō)了句：“夠勤快啊?！?/br>
    整理書(shū)籍的林老師從梯子下來(lái)，放下一疊散發(fā)霉味的書(shū)籍，看了兩人一眼，又繼續理書(shū)。

    姜北納悶：“剛剛不是你說(shuō)不要偷懶么？”

    云馳直起腰，露出無(wú)話(huà)可說(shuō)的笑：“行，那你好好干?！?/br>