「好，停筆，考卷往后交換改?！瓜抡n十分鐘前，趙老師出聲結束了一班的國文考試。

    陳苑清放下手中的自動(dòng)鉛筆，將考卷往后傳送，然后拿出紅筆，期待著(zhù)前方傳遞過(guò)來(lái)的考卷。

    「喏，給你?！惯B以然轉過(guò)身來(lái)將考卷放在她的桌上，非常迅速的。

    「喔、好?！龟愒非蹇粗?zhù)姓名欄上端正的字跡，謹慎的面對眼前的試卷。

    這是連以然的考卷，不能改錯！

    雖然他本來(lái)就不會(huì )有什么錯，每次陳苑清改他的考卷都只能打一個(gè)大勾，有時(shí)候還是蠻嫉妒跟羨慕的。

    到底是有多聰明呢？

    坐在他后面已經(jīng)有兩個(gè)星期了，原本陳苑清心里還是有些小小期望，期待自己可以跟連以然變得熟識一點(diǎn)。例如在下課時(shí)間三兩句的交談啊、中餐吃飯的間聊啊，等等，只不過(guò)這個(gè)夢(mèng)想全落為泡影。一方面歸咎于自身膽小、一方面則在于連以然好像挺忙的。

    他每天早自習總是去cao場(chǎng)田徑隊練習，下課時(shí)間又都離開(kāi)座位和其他男生玩在一起，中餐時(shí)間也只和旁邊的男同學(xué)說(shuō)話(huà)。唯一只有上課時(shí)才會(huì )乖乖坐在位置上，不過(guò)上課時(shí)她也是乖到認真聽(tīng)講不說(shuō)話(huà)的。

    所以陳苑清真正可以跟他說(shuō)到話(huà)的機會(huì )都沒(méi)了，本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有坐在他后方其實(shí)都沒(méi)差，僅存的交集就是只有交換改考卷或者是由前方、由后方傳送東西而已。大概說(shuō)幾句「給你」、「喔」、「謝謝」、「嗯」之類(lèi)的，總之絕不會(huì )超過(guò)五個(gè)字吧。

    不過(guò)，即使連以然在下課時(shí)間乖乖的坐在位置上，陳苑清基本上還是不敢主動(dòng)找他說(shuō)話(huà)的。

    縮頭烏龜嘛，說(shuō)了怕尷尬，怕沒(méi)話(huà)題，怕自己緊張，一路怕到天南地北去了。

    而且連以然說(shuō)不定會(huì )覺(jué)得自己很莫名其妙！

    「好了，我們開(kāi)始對答案。第一大題，一到五……」

    清晰的答案慢慢的從麥克風(fēng)傳出，陳苑清仔仔細細的看著(zhù)題號、對著(zhù)答案，一邊在內心讚嘆著(zhù)他的聰穎，一邊研究著(zhù)他端正好看的字跡。

    不愧是學(xué)過(guò)書(shū)法，就連寫(xiě)出來(lái)的數字也很好看。

    她看過(guò)他寫(xiě)的春聯(lián)，楷書(shū)筆勁有力卻不過(guò)猛，行走洋灑卻止于收斂，亦帶猖狂卻不失規范，和他外露的性格簡(jiǎn)直兩樣。雖然聽(tīng)過(guò)字如其心，但陳苑清看了那幅春聯(lián)許久，還是對不上連以然的樣子，有點(diǎn)陌生。

    在改考卷的時(shí)候她發(fā)現，連以然寫(xiě)的數字4和自己的不一樣，他的4總是會(huì )把∠和i的尖端連在一起，看起來(lái)格外端正；而她總是潦潦草草的將∠和i的尖端留下開(kāi)口，始終沒(méi)有閉合過(guò)。

    后來(lái)，考卷改多了，不知不覺(jué)中陳苑清像著(zhù)了魔似的想模仿他的4。

    在寫(xiě)字的任何時(shí)候，只要不小心露出了一點(diǎn)開(kāi)口，馬上就擦掉重寫(xiě)，非得要把那個(gè)「4」的開(kāi)口縫合緊密才肯罷休。和連以然一樣，看起來(lái)端正的，又有些許穩重的。

    這個(gè)習慣她一直養成了好久好久，縱使和連以然已經(jīng)沒(méi)有交集，但長(cháng)大后的她，4還是一樣寫(xiě)得密不通風(fēng)的，想留個(gè)開(kāi)口卻怎么看怎么怪，只好又讓它密合起來(lái)了。