‘豐滿(mǎn)女教師給精壯男學(xué)生的貼身指導’

    陸小芙幾乎是坐立難安地講解了片刻基礎樂(lè )理。

    她播放了一首波爾卡舞曲讓學(xué)生們欣賞風(fēng)格，自己在鋼琴前翻著(zhù)教案，臉上悠然平靜，心里鑼鼓喧天。

    她目光狀似無(wú)意的掠過(guò)一個(gè)個(gè)認真傾聽(tīng)的同學(xué)，而后看向滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)不羈的顏明冽，頭疼地皺了皺鼻子，臉苦起來(lái)。

    輕快的舞曲漸落，她關(guān)掉音樂(lè )，給學(xué)生們講課。

    “……之前我們學(xué)習過(guò)帶有復調特點(diǎn)的巴洛克音樂(lè )《小步舞曲》，這節課我們感受一下俄羅斯樂(lè )派的波爾卡舞曲?！?/br>
    “……大家要注意體會(huì )，活潑輕快的風(fēng)格主要由節奏達成，重拍強奏的落點(diǎn)，和強弱對比的連貫很重要?！?/br>
    她素白的手放在黑白鍵上，為大家展示左手跳奏的技巧。

    長(cháng)發(fā)掃過(guò)凈白的面頰和玲瓏下巴，有幾縷發(fā)落在互相擠挨的高聳胸部上。

    豪乳略為遮擋視線(xiàn)，發(fā)梢在一對高峰上若有若無(wú)的撩擦，這美景，懂的人定然看得口沸目赤，不懂的人，可能還嫌它礙事。

    比如在后面單手敲著(zhù)琴蓋一臉不耐煩的顏明冽。

    “好，大家先分左右手聲部練習?！?/br>
    學(xué)生們乖巧應和，略顯滯澀生疏的練習琴音在教室內陸續響起。

    陸小芙雙手疊放在身前，蓮步輕移，長(cháng)腿慢動(dòng)，短裙扭擺，在教室內逐個(gè)巡視，有時(shí)彎腰俯身，糾正他們的指法。

    美麗女教師芬芳馥郁的體香，會(huì )隨著(zhù)動(dòng)作輕盈飄散，讓聞到的學(xué)生無(wú)論男女都心曠神怡，神采奕奕，覺(jué)得自己很受重視。

    陸小芙開(kāi)班租用的是對面科技大學(xué)的鋼琴教室，學(xué)生人數不多，只有八個(gè)，八架琴環(huán)繞成兩排，顏明冽自己坐在最角落，其他人在練習，他在發(fā)呆，一只手臂曲肘擱在窗臺上，扭頭望外。

    陸小芙走到他身邊時(shí)，他正大手捏著(zhù)拳頭，噼里啪啦地將指關(guān)節捏響。

    “顏同學(xué)……”陸小芙停在他身側。

    顏明冽手里咔巴咔巴響，偏頭：“干嘛？”

    “你為什么不練習？”

    顏明冽皺眉：“少管我?！?/br>
    陸小芙無(wú)奈：“你父母給了錢(qián)，托我教學(xué)，我不能不負責，你該好好練習的?！?/br>
    顏明冽直接扭頭看窗外。

    陸小芙咬唇，靠近，貼著(zhù)他坐下來(lái)。

    凳子不寬，顏明冽人高馬大，坐姿大開(kāi)大合，陸小芙只能并腿縮肩秀氣地擠坐，綿如水一般貼著(zhù)他，無(wú)可奈何地將重心依到了學(xué)生身上。

    鼻端撲來(lái)年輕男孩的熱烈氣息。

    “我就在這里手把手教你吧……”陸小芙故作泰然道，將手輕輕蓋在了顏明冽的手背上。

    老師的手又小又柔，學(xué)生的手卻又大又熱，陸小芙想要教他，只能勉強抓住他幾根手指，往琴鍵上引。

    “其實(shí)你的手指很長(cháng)，指根筆直，有力，很適合彈鋼琴?！?/br>
    也很適合用來(lái)……陸小芙咬唇。

    雖然跟老師坐著(zhù)是長(cháng)幼有序，被她手把手教是教學(xué)相長(cháng)，很正常，但是顏明冽被滑膩小手捏著(zhù)，就是很別扭，很排斥，想直接把她扔開(kāi)，又怕反應太過(guò)了，于是繃著(zhù)下巴準備忍到下課。

    “……你，像這樣，手指貼近鍵盤(pán)…觸鍵要敏銳，利用反彈力從琴鍵跳起，離鍵要快哦…不能拍打……”

    陸小芙抓著(zhù)年輕人略顯粗糲的火熱手指，靈活牽引著(zhù)，五指與其撫觸摩擦，不知不覺(jué)地化在一起，沉甸甸的胸擠在學(xué)生修長(cháng)結實(shí)的手臂上，她教得有多細致投入，大胸就壓得有多纏綿磨人。

    顏明冽本來(lái)愛(ài)答不理的隨她cao作，忽然眉頭越皺越緊，啪地一下直接把手抽了出來(lái)，身體往后退。

    陸小芙對他這反應怔愣，他一直大剌剌開(kāi)腿坐著(zhù)，她無(wú)意間瞥見(jiàn)了他胯下高高聳起的一包。

    這個(gè)年紀的少年人，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不硬，有時(shí)候走著(zhù)走著(zhù)也硬，褲子不好穿也硬，生理發(fā)育的爆炸期，伴隨著(zhù)青春的煩躁，顏明冽顯然還沒(méi)意識到自己有什么異常，他只是莫名覺(jué)得這個(gè)女的很熱，很不爽，甚至把抽出來(lái)的手在空中甩了甩。

    陸小芙多看了一眼學(xué)生的兩腿之間，臉上浮現一絲紅云，她垂眸別開(kāi)臉，那個(gè)夸張的鼓包在她腦海里一直揮之不去，醞釀了許久，她還是不敢有大膽舉動(dòng)，將發(fā)絲抹到耳后，起身道：“那，你好好練習…”

    她搖擺著(zhù)圓臀離開(kāi)，繼續在學(xué)生間走動(dòng)，讓大家雙手配合練習。

    一堂課后，學(xué)生們流水般散去，陸小芙盯著(zhù)把籃球掏出來(lái)的顏明冽，猶豫再三，還是叫住了長(cháng)腿一蹬準備走人的他。

    “顏同學(xué)，你留一下?！?/br>
    她補充道：“請你幫我把這些練習琴的位置復原，好嗎?！?/br>
    顏明冽左手抱球，右手勾著(zhù)搭肩背包，被毫無(wú)興趣的興趣課老師留堂本來(lái)很不耐煩，聽(tīng)到是搬琴，看一眼周?chē)戧懤m續離開(kāi)的這些矮子低年級生，他把背包一放，也沒(méi)有說(shuō)什么。

    “啪啪！”籃球砸地的巨大聲音在一間鋼琴教室里格格不入的響起，顏明冽隨手拍著(zhù)球，往琴架走。

    他指尖一抬，將球滾到角落，彎腰將體量并不算大的練習琴挪回了橫平豎直的原位，不再呈扇形環(huán)繞著(zhù)陸小芙的教師座位。

    陸小芙跟在后面，本想一起幫忙，順便跟他挨挨擦擦，沒(méi)想到他根本不費力氣，倒顯得她一直在踩他腳后跟礙手礙腳的。

    顏明冽扭頭看她，直接嫌棄：“起開(kāi)?！?/br>
    陸小芙往后撤了兩步，無(wú)奈地教育道：“我是你老師……”

    顏明冽麻利地擺完琴，抄起球走人。

    陸小芙還在腦內模擬，是假摔撲到他背上，還是頗具掌控力的將他壁咚在墻，教導他揉自己的胸比較好……就見(jiàn)顏明冽咣咣咣都快走出門(mén)了，頓時(shí)急了，這怎么辦，這可怎么辦，你不能走啊……

    “哎！”她追上去，奈何男孩的腿又長(cháng)又快，估計是余光瞥見(jiàn)她在追，他甚至走得更快了一點(diǎn)，手在鋼琴蓋上一撐，直接抄近道翻了過(guò)去，徑直跨出門(mén)，兩步就不見(jiàn)了人影。

    陸小芙在后面追喊，趕到走廊邊向下張望：“顏明冽！”

    沒(méi)人理她，只有不知道從哪個(gè)拐角傳來(lái)的籃球砸地聲。

    “嗤?！?/br>
    耳釘里莫名傳來(lái)輕笑聲。

    陸小芙倚在走廊邊往下望，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)茫然。

    “嗯……”她緊張地摸摸耳朵：“你怎么稱(chēng)呼??？”

    “M?！?/br>
    “M……”她嘗試跟他商量，“怎么辦啊……”

    M沒(méi)說(shuō)話(huà)，那邊傳來(lái)陌生的機械聲響。

    伴隨著(zhù)不知是冷漠還是隨意的沉默，陸小芙后知后覺(jué)地感到了害怕，畏懼的悚然緩緩爬上脊背。

    她站在護墻邊，目光與樓下的一群人正正相遇。

    剛才她那努力的一嗓子，除了沒(méi)有喊住顏明冽，倒是喊住了下面一群人。

    科大的光華樓前，學(xué)校的一應領(lǐng)導正陪著(zhù)高教司司長(cháng)何睿明考察教學(xué)環(huán)境。

    他在一群矮胖瘦禿的中年男人中鶴立雞群，隔著(zhù)兩層樓的距離盯著(zhù)陸小芙，眼鏡微微反光。

    陸小芙看到他了，下意識地朝他小幅擺擺手。

    何睿明掀唇笑了笑。

    他抬腕看了看時(shí)間，低頭對周?chē)苏f(shuō)了什么。

    而后灼灼盯著(zhù)她，徑直走了上來(lái)。

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    謝謝大家的支持！(?????)

    有小天使在問(wèn)有沒(méi)有男主，有啊，但不一定每個(gè)都是哈