放在抽屜里的哮喘噴霧

    20

    林簡(jiǎn)回家順路把小雛菊花束送給小區保潔阿姨，進(jìn)門(mén)第一件事?lián)Q下衣服，洗手洗臉。

    盡管如此小心謹慎，第二天她還是過(guò)敏得難受。批改著(zhù)學(xué)生的練習冊，噴嚏打個(gè)不停。

    摘下口罩，用紙巾揩幾下鼻子，重新戴上口罩。翻開(kāi)一本練習冊，卻愣住了。

    一張花店的票據，時(shí)間是二月十四日的前一天，花束品名：小雛菊。

    練習冊光滑的塑料封皮在手里冰涼打滑，林簡(jiǎn)看到練習冊主人的姓名時(shí)，喉頭涌起腥甜。

    杜小宇。

    林簡(jiǎn)反而松了一口氣，還好不是自己一開(kāi)始猜測的葉居賢。緊接著(zhù)卻被巨大的失落空虛籠罩，不能抑制的無(wú)力。終究是不可能的妄想。

    林簡(jiǎn)把剩下的練習冊一本本批改完，最后把花店票據悄悄收進(jìn)了手提包內側夾層中。

    杜小宇的事情讓林簡(jiǎn)覺(jué)得棘手麻煩，一心想早日擺脫。

    挑了合適的時(shí)間，叫杜小宇到辦公室。辦公室其他老師剛好都不在，要么去上課，要么去開(kāi)會(huì )，要么沒(méi)課已經(jīng)回家。

    讓杜小宇坐在距離合適的位置，林簡(jiǎn)又走到門(mén)口特意將門(mén)打開(kāi)到最大。林簡(jiǎn)要確保這場(chǎng)談話(huà)從開(kāi)始到結束，從形式到實(shí)質(zhì)都恰當妥帖，不留任何錯漏。

    林簡(jiǎn)把花店票據輕輕擺在桌面上，觀(guān)察著(zhù)杜小宇的表情。

    “這張票據夾在你的練習冊里?！绷趾?jiǎn)循循善誘，平靜陳述。

    杜小宇看見(jiàn)票據的第一眼有些慌亂，但也只是一瞬間，很快轉為坦蕩的神情。

    “嗯，雛菊是我送老師的?！?/br>
    盡管已經(jīng)有所準備，林簡(jiǎn)仍被杜小宇的直白驚異到。

    “老師可以知道你為什么送我花嗎？”林簡(jiǎn)盡可能扮演好一個(gè)界限分明的長(cháng)輩身份。

    這個(gè)問(wèn)題讓杜小宇猶豫了片刻，紅著(zhù)臉說(shuō)：“因為我覺(jué)得你收到花會(huì )開(kāi)心，我想讓你開(kāi)心?！?/br>
    開(kāi)心嗎？林簡(jiǎn)仔細回憶那天的情形。應該是開(kāi)心的吧，因為那一點(diǎn)點(diǎn)的可能而隱秘可恥地開(kāi)心著(zhù)。顯然，那和杜小宇以為的開(kāi)心完全不同。

    “老師謝謝你的心意?！绷趾?jiǎn)拿起桌上的票據，整齊地對折，“不過(guò)呢，任何事情如果不適宜帶來(lái)的可能就不是開(kāi)心了。不知道我說(shuō)的是否清楚？”

    氣氛僵持住了，一瞬間仿佛時(shí)光倒錯，杜小宇就是幾年前的林簡(jiǎn)，對老師葉居賢暗生情愫。不過(guò)，林簡(jiǎn)不同于杜小宇的肆意無(wú)畏，將一切都埋在不為人察覺(jué)的角落。

    身份變換，林簡(jiǎn)慶幸自己沒(méi)有置葉居賢于如此進(jìn)退不能的棘手局面。思及至此，林簡(jiǎn)只有愧與蝕骨的難堪。

    “林老師，我懂你說(shuō)的?！倍判∮钅贻p清爽的聲音把林簡(jiǎn)從追憶中拉了回來(lái)。

    “嗯?！绷趾?jiǎn)把手里折好的票據妥帖地放在桌面上，留意著(zhù)杜小宇的神情。

    少年特有的執拗讓他心口不一。

    “可能只有正青春的人不知時(shí)光可貴，更不知前方的人物風(fēng)景如何美妙。這些話(huà)，希望可以幫到你?；蛘咧卑c(diǎn)，為你，更是為我?！绷趾?jiǎn)知道多說(shuō)無(wú)益，就此終止談話(huà)。

    杜小宇離開(kāi)后，林簡(jiǎn)翻開(kāi)日程本，核對代辦事項，備課、準備試卷、輔導競賽……

    手機有人發(fā)來(lái)信息。

    “林老師，幫我在辦公桌左側最下面的抽屜里看看有沒(méi)有一個(gè)牛皮紙的文件袋?！?/br>
    是葉居賢。

    林簡(jiǎn)打開(kāi)葉居賢辦公桌的抽屜，翻動(dòng)著(zhù)，看到牛皮紙文件袋的同時(shí)，看到了幾瓶哮喘噴霧，不同牌子的。

    蹲著(zhù)，頭有些暈眩。反應了一會(huì )，用力關(guān)上抽屜。

    扶著(zhù)椅子站起來(lái)，一時(shí)有些想笑。

    原來(lái)，不等自己反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)失去了。