葉居賢心里發(fā)酸

    和葉居賢所想的相反，這場(chǎng)風(fēng)波愈演愈烈。

    林簡(jiǎn)還不知道自己即將站在審判臺上被拷問(wèn)。她去辦公室拿批改完的練習冊，辦公室兩個(gè)老師在閑聊。聽(tīng)到趙厲這個(gè)名字   ，林簡(jiǎn)繃緊了神經(jīng)。

    “他在我的課上還算老實(shí)，就是經(jīng)常不做作業(yè)。給我的解釋是田徑隊的訓練任務(wù)太重?！?/br>
    “體育生都是這樣的，很少有認真學(xué)習文化課的?！?/br>
    “好像聽(tīng)說(shuō)他家里只有母親，如果能靠體育跑出一個(gè)前程，其實(shí)也是不錯的?！?/br>
    “只可惜，嗐?！?/br>
    兩人就在這里打住了。

    林簡(jiǎn)抱著(zhù)練習冊走回教室。一邊走一邊回憶，那兩天考試，除了趙厲一身松垮的校服，其實(shí)更讓她印象深刻的是他腳上的鞋子。一雙潔白的，邊沿已經(jīng)被洗得起毛的帆布鞋。

    心里被刺了一下，林簡(jiǎn)想起了自己的母親，也是獨自一人把自己帶大。以一份普通的工作滿(mǎn)足她不落于人后的物質(zhì)生活。

    母親沉默，勤快，即便在惡劣的環(huán)境中也會(huì )給孩子最好的。這種近乎原始的獸類(lèi)本能，往往能迸發(fā)巨人的力量。

    林簡(jiǎn)剛回到教室，同學(xué)就告訴她，教務(wù)主任讓她去年級會(huì )議室。

    忐忑地推開(kāi)會(huì )議室的門(mén)，看到房間內坐著(zhù)的幾個(gè)人，林簡(jiǎn)知道自己猜得沒(méi)錯了。

    “林簡(jiǎn)，坐下來(lái)吧?！闭f(shuō)話(huà)的是一個(gè)年輕的政治女老師，語(yǔ)氣溫和。

    林簡(jiǎn)坐在了房間正中央的一把木制椅子上。

    正前方是幾張長(cháng)方形桌子并成一排，桌子后一共坐著(zhù)四個(gè)人。

    說(shuō)話(huà)的政治老師坐在最左邊，中間是教務(wù)主任和另一個(gè)校長(cháng)模樣的人。最右邊是葉居賢。

    剛坐下，正對著(zhù)自己的教務(wù)主任問(wèn)道：“林簡(jiǎn)，你和趙厲在考場(chǎng)坐同一桌，對嗎？”

    暗暗咽了下口水，林簡(jiǎn)回：“是的?！?/br>
    “你發(fā)現趙厲考試的時(shí)候作弊嗎？”

    林簡(jiǎn)不說(shuō)話(huà)，眼睛仍看著(zhù)前方。

    主任補了一句：“比如看小抄，你看到趙厲拿出過(guò)小抄嗎？”

    林簡(jiǎn)收回視線(xiàn)，半低著(zhù)頭，看向放在腿上十指交握得雙手。只一瞬間，重又抬頭：“沒(méi)有?！甭曇舯壬弦粋€(gè)回答更為堅定。

    主任愣了一下，仍不死心：“林簡(jiǎn)，我們不是憑空沒(méi)有任何依據就叫你過(guò)來(lái)的?！鳖D了頓，加重語(yǔ)氣：“所以你好好回憶當時(shí)的情況，想清楚再回答?！?/br>
    如果已經(jīng)有了憑據應該已經(jīng)直接處分了趙厲，何必把自己叫來(lái)咄咄逼人。此時(shí)，林簡(jiǎn)仿佛站在了和趙厲同一個(gè)戰線(xiàn)。

    “我想過(guò)了，確實(shí)沒(méi)有?！?/br>
    林簡(jiǎn)這句話(huà)結束之后，房間安靜得可以聽(tīng)到夏日午后遠處的風(fēng)聲。

    前方的桌子被人扣起手指重重敲了敲，聲音直接傳到了林簡(jiǎn)的心頭。

    “林簡(jiǎn)，加上這次的處分，趙厲會(huì )被勒令退學(xué)。如果有人包庇他，少不了重罰?！?/br>
    窗外一聲夏日悶雷，方才剛進(jìn)門(mén)時(shí)還一室暖陽(yáng)轉眼變暗。

    教務(wù)主任沒(méi)等到林簡(jiǎn)的回答，最邊上的葉居賢先說(shuō)話(huà)了：“林簡(jiǎn)，別緊張。學(xué)校只是要查清楚當時(shí)的情況。我們很信任你，當時(shí)有什么情況如實(shí)說(shuō)就好?！?/br>
    林簡(jiǎn)剛被激起的滿(mǎn)身戒備，被葉居賢的話(huà)稍稍緩和了幾分。

    眼眶發(fā)酸，仍堅定地說(shuō)：“考試時(shí)，我沒(méi)看到趙厲看小抄?！?/br>
    后來(lái)從同學(xué)那里零零星星才明白這一場(chǎng)鬧劇的源頭是什么。趙厲曾經(jīng)帶頭班里的同學(xué)抵制教務(wù)主任搜查學(xué)生的私人物品。這一舉動(dòng)，讓教務(wù)主任大失顏面。從此一有機會(huì )就想逮住趙厲的錯處。

    林簡(jiǎn)不明白這種心理，或許是更年期中老年男人脆弱自尊心的應激反應。

    這次是有人看不慣趙厲，打小報告給教務(wù)主任。才讓教務(wù)主任撒潑演了這么一出。

    葉居賢答應教務(wù)主任參加這次對林簡(jiǎn)的問(wèn)話(huà)，這讓同事們有些意外。因為照他閑散的性格，從不摻和類(lèi)似的紛爭。

    他又何嘗不知道自己行為的反常，打消眾人疑惑的說(shuō)辭是：涉及到自己班里優(yōu)秀的學(xué)生，沒(méi)道理袖手旁觀(guān)。

    其實(shí)呢，自己一方面是擔心林簡(jiǎn)被教務(wù)主任的氣焰嚇到，另一方面好奇林簡(jiǎn)會(huì )不會(huì )供出來(lái)作弊的事情。

    結果，林簡(jiǎn)既沒(méi)有被嚇到，更堅定地否認了一切。

    一個(gè)十七歲不經(jīng)事的女孩子偏偏扛得住這樣的事，葉居賢想不出支撐她的力量是什么。少女和少男之間，葉居賢第一個(gè)想到的便是初開(kāi)的情愫。想到這里，葉居賢心里莫名發(fā)酸。

    他決定和林簡(jiǎn)談?wù)劇?/br>