清晨課間(rou渣,學(xué)生老師)
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“好熱….” 同桌不止一次的嚷嚷,拿紙折疊成扇子,一遍又一遍的做著(zhù)機械運動(dòng),微弱的風(fēng)斷斷續續的飄過(guò)來(lái),連帶著(zhù)教室的汗臭和喧鬧。 我盯著(zhù)窗外高大梧桐樹(shù)上的綠色樹(shù)葉,刺目的陽(yáng)光還是透過(guò)層層樹(shù)葉照了下來(lái),斑駁的光印在物理題上,無(wú)端的讓人生出困意。 我站起身,被同桌拉住衣角 “去哪里?” 他懶懶的問(wèn)著(zhù),一只手還在不停的扇著(zhù)風(fēng)。 “去教師辦公室接水,教室里人太多了” 我淡淡的說(shuō)道,一只手順便勾起了桌角的杯子。 “那也幫我也接一瓶!去哪個(gè)辦公室???” “六樓的美術(shù)辦公室” 在這種重點(diǎn)類(lèi)高中,非文化課少得可憐,美術(shù)課就是其中之一,可憐到每個(gè)月一次,但還是因為新政策的出臺改成了每周一次。 我注意我們美術(shù)老師很久了,他和其他老師很不一樣,他上課時(shí)總是不緊不慢,大概是因為沒(méi)有成績(jì)考核的壓力,我硬生生在一位男老師的身上看到了歲月靜好幾個(gè)大字。 他總是不緊不慢的介紹著(zhù)美術(shù)史,屏幕上的畫(huà)作細節被盡數剖析清楚,連帶著(zhù)繪者生平也被說(shuō)的明明白白。他清冷漂亮,連頭發(fā)也是垂在后面被扎成了一個(gè)小馬尾。就算是一門(mén)素質(zhì)拓展類(lèi)的課,也引得了無(wú)數學(xué)生的追捧和喜愛(ài)。 是這充滿(mǎn)規則和秩序的學(xué)校里的一縷清風(fēng),卷攜走了一部分疲憊和壓力。 薄唇長(cháng)發(fā),左眼下的淚痣,白皙的皮膚…..我默默想著(zhù),確實(shí)很漂亮。 事實(shí)證明帶給人清涼的不僅是人,還有教師辦公室不斷運作的空調。 明媚的陽(yáng)光塞滿(mǎn)辦公室,他站在桌子旁看著(zhù)我,我舉舉手上的杯子 “我來(lái)接水” 他卻急了,一下子拽住我的手腕 “為什么有兩個(gè)杯子,你還給誰(shuí)來(lái)這里接水?” “…...同學(xué)的杯子” 接完水我癱到他的休息椅上開(kāi)始休息,微微瞇起眼睛,盯著(zhù)窗外的風(fēng)景開(kāi)始發(fā)呆,猛然回過(guò)神發(fā)現他已經(jīng)拽著(zhù)我的手往他的衣服里探 “摸摸…摸摸我,小狗今天穿胸罩了的” “因為主人昨天咬的太厲害了,我的rutou受到摩擦就癢的不行…” 他用那雙清冷的眼睛看著(zhù)我,手卻微微顫抖著(zhù),臉上浮現出癡態(tài),拉著(zhù)我的手在他的胸上蹭來(lái)蹭去。 他是我的狗 “老師,現在是課間” 我想把手抽離,從他滑膩的肌膚上離開(kāi),他卻按住我的手,帶著(zhù)哭腔喘息 “主人…哈啊…哈…摸摸我,求求主人了…摸摸我,摸摸小狗,好不好…好不好” “快看小狗的奶子…主人不是最喜歡這個(gè)了嗎,昨天不是咬的很用力嗎,哈啊…主人…你看它,你看看它…” 他往我身上靠,一遍遍的央求我給他愛(ài)撫,就像任何一個(gè)下賤的妓子,通過(guò)擁抱次數來(lái)判斷自己的業(yè)務(wù)能力。 我推開(kāi)他,明明沒(méi)有怎么碰他,他卻癱軟到地上,臉上的紅潮還未下去,還不要臉的往我的身上靠。 “老師,我要走了,下節課快上課了,你也注意休息” 我從座椅上離開(kāi),拿著(zhù)兩個(gè)杯子不緊不慢的下樓,碰到杯壁時(shí)一愣,我的水被換成了冰水。 他適時(shí)的拽住我的衣擺,從后面短暫的擁抱了一下我 “好好上課” 我轉頭,在樓梯口無(wú)聲的給他做了個(gè)口型 ————午休見(jiàn) 我在一所市重點(diǎn)高中就讀,這里奉行著(zhù)義務(wù)教育里最平常的那一套,嚴苛,規則化,每一段時(shí)間都有自己的秩序,吃飯睡覺(jué)休息都被安排的明明白白。 學(xué)生就像行尸走rou一般,我混跡在其中,像是個(gè)離經(jīng)叛道的魚(yú)。 這只魚(yú)時(shí)常在想,它是在水里游還是在天上飛。 其他大魚(yú)教育小魚(yú),要好好學(xué)習如何游泳,如何更好的游泳,學(xué)習上幾年之后,就要拼盡魚(yú)生去躍龍門(mén)。努力到更好的龍門(mén)里,才能實(shí)現蛻變。 可是它想,它或許不是魚(yú),它是一只鳥(niǎo),因為它始終適應不了海洋中的生活,它時(shí)?;孟胱约涸谔焐巷w。 “同學(xué)們記一下…這里是考點(diǎn)….記下這個(gè)公式,在考試時(shí)通過(guò)變形得出來(lái)的公式是有先決條件的…” 老師的話(huà)傳過(guò)來(lái),而同桌已經(jīng)睡的昏天黑地。 我的思緒也飄到很久之前 我第一次上美術(shù)課的時(shí)候,本就對美術(shù)史感興趣,看著(zhù)他在臺上不緊不慢的講課,絲毫不管底下的學(xué)生是睡覺(jué)還是看小說(shuō),補作業(yè)還是閑聊,他一個(gè)人慢慢的講著(zhù),我就聽(tīng)他慢慢的講著(zhù)。 又想到認識不久的時(shí)候,我把他壓在墻上,一邊伸手揉他的胸一邊賣(mài)乖的問(wèn) “老師教教我,教教我要怎么做” “老師知道我不懂的地方很多的….老師要教我,我才能學(xué)會(huì ),對不對老師?” 他就那樣寵溺的看著(zhù)我,縱容又無(wú)奈的把我的手挪到腰上,又突然燦爛的笑起來(lái),湊到我耳邊一遍又一遍的說(shuō)好喜歡我。 他其實(shí)大不了我們多少,也無(wú)法做到類(lèi)似于其他老師一樣嚴厲的樣子來(lái)。 但學(xué)生都很喜歡他,偷偷給他表白的女生數不勝數,下課后他身邊圍的全都是學(xué)生,他茫然無(wú)措的站到最中間,慌亂的樣子好像逃犯。 他總是在沒(méi)人時(shí)給我討乖,說(shuō)他只是把他們當學(xué)生來(lái)看,那些曖昧暗示他都盡數拒絕。 他申明著(zhù)自己的職業(yè)道德,我抬著(zhù)頭看他 “我知道了,老師” 他匆忙的拉著(zhù)我,又將要哭出來(lái)一樣 “你是不一樣的….你是我的…主人” “…別不要我” 最開(kāi)始我并不知道他是老師,我們第一次見(jiàn)面是在廁所門(mén)口,還是在晚上十一點(diǎn)的廁所門(mén)口。 隔壁班的女生被鎖在里面,她很普通,平平無(wú)奇的成績(jì),扎成馬尾的長(cháng)發(fā),以及過(guò)于肥胖的身軀。 我們幾次見(jiàn)面都是在校門(mén)口的報刊亭,每期新出的漫畫(huà)我倆必買(mǎi),幾次碰面之后混了個(gè)臉熟。 我舍友說(shuō)她在隔壁班并不受歡迎,男生們拿她當取笑的對象,誰(shuí)和她在一起就會(huì )被制造緋聞,沒(méi)人愿意和她坐同桌,她的舍友也說(shuō)她肥胖是因為有病,大家都遠離她,而她始終沉默。 我開(kāi)始背地里觀(guān)察起了她,終于在今天,看到她進(jìn)廁所之后,惡劣的幾個(gè)人拿大鎖鎖上了衛生間的大門(mén)。 他們嬉笑著(zhù)離去,而我已經(jīng)拿鐵絲撬起了鎖。 我把鎖撬開(kāi)之后,順勢把它扔到了樓梯口的垃圾桶里,拍拍手準備離開(kāi),轉身的時(shí)候就看到了目睹了全程的他。 我以為他是同謀,對他也沒(méi)有什么好臉色,抬起眼來(lái)看著(zhù)他 “什么事,這么看著(zhù)我,你是要去女廁所嗎?“ 他摸摸鼻子,不好意思的小聲嘟囔了一句。 我聽(tīng)不清,忍著(zhù)怒氣走了過(guò)去,拽著(zhù)他的衣服命令 “重新說(shuō)一遍” 這次我聽(tīng)清了,他說(shuō) “我不是女孩子” 我心中的無(wú)名火起來(lái),一腳就把他踢到地上,踩著(zhù)他的大腿湊近 “我不管你們到底針對誰(shuí),誰(shuí)他媽再搞把廁所鎖上不讓人出來(lái)這一套,不要怪我把你們一個(gè)個(gè)鎖進(jìn)去” “把人關(guān)到廁所里…真虧你們能想出來(lái),每天晚上十一點(diǎn)半都有校工來(lái)巡查,即使是男校工也會(huì )查女廁所,別以為你們這點(diǎn)小動(dòng)作不會(huì )被人發(fā)現” 聽(tīng)到女廁所傳來(lái)嘩啦啦洗手的聲音,我一驚,把他拽到角落的陰影處,我們就貼在陰影處,他被我踩著(zhù)跪在地上,我則盯著(zhù)衛生間的門(mén) “閉嘴,她要出來(lái)了” 看著(zhù)她順利開(kāi)門(mén)離開(kāi)了廁所,我才舒了一口氣,雙腳仍然用力往下壓著(zhù) “你們最好慶幸她這次順利出來(lái)了,回去給他們說(shuō),下次就不是這么簡(jiǎn)單的事情了” 我放完狠話(huà)轉身就走,以為他滿(mǎn)臉潮紅是天氣炎熱的原因,我只想趕在校門(mén)關(guān)閉之前出去。 我急匆匆往外趕,跑著(zhù)路過(guò)那個(gè)女生時(shí)也沒(méi)有回頭,終于趕在關(guān)門(mén)之前沖出了校門(mén) 保安沖我揮揮手 “姑娘!跑慢點(diǎn),路上黑小心摔了” 我乘著(zhù)風(fēng)聲應和著(zhù) “好的叔!” (未完)