4-1俊帥老師上任，笨蛋漂亮學(xué)生吸引他注意(1)

    高三剛開(kāi)學(xué)，三班的同學(xué)們就被告知要換數學(xué)老師了。之前的數學(xué)老師懷孕了，剛好學(xué)校招來(lái)一個(gè)年輕的博士，據說(shuō)數學(xué)教的非常好，就被安排給畢業(yè)班三班代課。

    開(kāi)學(xué)這天，教室里吵吵鬧鬧，大部分學(xué)生都在討論這個(gè)新數學(xué)老師，大家都在說(shuō)這位新老師長(cháng)得有多帥，數學(xué)有多棒。只有云填撅撅嘴巴，心里滿(mǎn)是擔心與憂(yōu)愁。

    教得再好又怎樣，自己該不會(huì )還是不會(huì )，唉....

    云填，準高三學(xué)生，其他科目還算可以，就是數學(xué)特別差。之前也找過(guò)那位懷孕的女老師補習，但成績(jì)就是上不去，久而久之，便對數學(xué)喪失了信心。

    他是不是天生就笨啊....

    云填坐在自己位置上越想越覺(jué)得悲傷，漂亮的小臉蛋皺成一塊兒，也不難看，直讓人覺(jué)得可愛(ài)。

    叮鈴鈴鈴、

    上課鈴響了，教室里立馬安靜了下來(lái)，大家坐在座位上等著(zhù)新數學(xué)老師現身。

    隨著(zhù)鈴聲結束，從門(mén)口走進(jìn)一位身材修長(cháng)的男性，男人身穿襯衫與休閑西褲，渾身上下散發(fā)著(zhù)溫文爾雅的氣息，他走到講臺上，轉過(guò)身正對大家，大家才看清他的容貌，俊帥非凡。女生們紛紛輕聲驚呼。

    他露出一抹溫柔的笑，在黑板寫(xiě)上自己的名字，傅如風(fēng)。學(xué)生只覺(jué)得這個(gè)名字起的也好，正符合他的氣質(zhì)，文雅如風(fēng)。

    傅如風(fēng)仔細掃著(zhù)講臺下的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)都青春洋溢，活潑可愛(ài)。這是他們第一次相見(jiàn)，按理說(shuō)，這些學(xué)生在傅如風(fēng)心里印象都是大差不差，可事實(shí)并非如此。

    傅如風(fēng)第一眼就看到第四排靠墻坐著(zhù)的那名少年，明明十分內向乖巧安靜地坐著(zhù)，出色的容貌卻使他在一眾學(xué)生里閃閃發(fā)光，引得傅如風(fēng)不由得多看他幾眼。

    當這位漂亮學(xué)生抬頭看向講臺時(shí)，傅如風(fēng)才反應過(guò)來(lái)，趕緊進(jìn)行自我介紹，教室里響起他那有磁性的嗓音，“同學(xué)們好，從今天起，將有我擔任三班的數學(xué)老師，希望同學(xué)們可以和老師一起共同進(jìn)步?！?/br>
    說(shuō)罷，他又不自覺(jué)地掃向那名漂亮學(xué)生。

    新來(lái)的老師既年輕又帥氣，三班的學(xué)生們紛紛開(kāi)心地鼓掌，大聲回答好的。

    看到那名乖巧的同學(xué)也伸出小手拍了幾下，傅如風(fēng)才不知為何心底松了口氣然后笑了笑。

    不管任傅如風(fēng)在臺上講課講得多么賣(mài)力，不出云填所料，他還是聽(tīng)不懂。但他不知為何總覺(jué)得這位新來(lái)的老師總是往他這邊瞅，這邊有什么值得這位老師關(guān)注的嗎，云填想不明白，但他還是裝作自己聽(tīng)得懂的樣子看著(zhù)老師。

    任何人被云填用那雙漂亮的眼睛一看，都會(huì )渾身充滿(mǎn)力氣，傅如風(fēng)也不例外，他看著(zhù)云填積極地聽(tīng)課，心里十分開(kāi)心，覺(jué)得云填一定是一位愛(ài)學(xué)習的好孩子。

    到了下課時(shí)間，在云填覺(jué)得這節煎熬的課終于結束了的同時(shí)，傅如風(fēng)意猶未盡地再次看了看云填的方向，邊用余光掃著(zhù)云填邊緩慢地整理教案走出教室。

    傅如風(fēng)待人溫和長(cháng)得又帥氣，老師們都愿意與他相處，回教師辦公室的一路上很多人都與他打招呼，可傅如風(fēng)此刻心里火急火燎，一心想著(zhù)回到辦公桌上找出所有學(xué)生的資料好好研究。

    原本傅如風(fēng)是不打算教長(cháng)久的，他本想教一段時(shí)間后就回自己的博導那工作，可現在他有點(diǎn)改變主意了。

    最起碼把這一年教完吧，傅如風(fēng)邊調資料邊想。這樣也是對學(xué)生們負責嘛。

    至于是否真是要對學(xué)生負責，就只有他自己知道了。

    傅如風(fēng)飛快地看著(zhù)學(xué)生的資料，那速度讓人懷疑他到底有沒(méi)有認真在看。突然他停下手里翻頁(yè)的按鍵，仔仔細細地掃著(zhù)電腦這一頁(yè)的內容。

    而這個(gè)界面正是云填的信息，包括他的學(xué)生照，姓名，年齡，聯(lián)系方式以及近幾次考試的考試成績(jì)。

    傅如風(fēng)如饑似渴地獲取著(zhù)云填的有關(guān)資料。

    原來(lái)他叫云填，有點(diǎn)可愛(ài)，和他本人一樣，是挺甜的。傅如風(fēng)忍不住開(kāi)心地想，但他數學(xué)成績(jì)不太好啊，原來(lái)上課時(shí)那副聽(tīng)得懂的樣子都是裝出來(lái)的嗎？奇怪的是，傅如風(fēng)反而似乎更愉悅了。

    我得好好關(guān)照關(guān)照他，幫助學(xué)生提升成績(jì)是一位老師應該做的職責。