04 折騰

    下到一樓，餐桌上擺著(zhù)一鍋熬到軟爛的白米粥，一盤(pán)清炒四季豆，一盤(pán)小炒牛rou。

    兩道簡(jiǎn)單的家常菜，林海生平時(shí)也常常做。

    吃慣的菜，看慣的餐桌樣式，此刻卻處處摻有另一個(gè)人生活的痕跡。

    味道還是那個(gè)味道，變的是切菜的習慣，擺盤(pán)方式。

    林海生從不會(huì )用成套的餐具，更不會(huì )為不同餐具搭配餐墊，這些細小的變化都讓她討厭。

    林睿童心情復雜，只看了一眼便坐下來(lái)，從砂鍋里盛了半碗粥。

    早就過(guò)了早餐時(shí)間，她一頓飯當成兩頓吃，筷子精準避開(kāi)陌生樣式的配菜，幾分鐘解決好早飯和午飯。

    收拾好碗筷，林睿童從廚房出來(lái)，她擦干凈手上的水，走到客廳，視線(xiàn)環(huán)繞一圈，沒(méi)在一樓看見(jiàn)溫瑾，只有林海生自己一個(gè)人坐在沙發(fā)上看午間新聞。

    林海生見(jiàn)她過(guò)來(lái)就把電視關(guān)了，“我們聊一聊?！?/br>
    林睿童沒(méi)接話(huà)，她知道電視柜上面有幾支以前寫(xiě)作業(yè)落下的筆，走過(guò)去拿起其中一支，在手背上試了試，確定還能寫(xiě)出字，才連同口袋里的家長(cháng)知情書(shū)一起遞給他。

    “這是什么？”林海生皺著(zhù)眉問(wèn)道，等看清紙上的內容，他不確定地瞥了她一眼，“你要住宿，想清楚了？”

    林睿童點(diǎn)點(diǎn)頭，知道溫瑾搬進(jìn)來(lái)的確切日期那天起，她就決定好要去學(xué)校住。

    走讀生轉內宿需要家長(cháng)同意，她沒(méi)有提前和林海生商量，但經(jīng)過(guò)這兩天，林睿童相信他不會(huì )拒絕，或者是求之不得也說(shuō)不定。

    人與人之間相互磨合，為長(cháng)期住在同一屋檐下尋找適宜的相處方式，這不是短時(shí)間能做到的，何況她和溫瑾又是這樣尷尬的關(guān)系。

    林睿童的不配合會(huì )讓他明白，暫時(shí)將她們倆分開(kāi)才是最佳選擇。

    小學(xué)、初中、高中，她一直沒(méi)住過(guò)學(xué)校。小學(xué)和高中還好些，學(xué)校離家近，走路只要十五分鐘，一天來(lái)回兩趟也不麻煩。

    念初中的時(shí)候，因為一條街道的差距，她被分到離家半小時(shí)車(chē)程的中學(xué)。距離遠倒還是其次，要緊的是學(xué)校的位置和林海生上班的地方完全是兩個(gè)方向。

    接送成了大問(wèn)題，初一剛開(kāi)學(xué)，她連著(zhù)好幾個(gè)午讀遲到，班主任看不過(guò)去，來(lái)問(wèn)她原因，了解了情況后勸她住宿。

    林睿童想也沒(méi)想便直接拒絕，寧愿午休趴在課桌上湊合，也堅持要天天晚上回家，第二天一大早再趕過(guò)來(lái)。

    其實(shí)那段時(shí)間這樣來(lái)回地折騰，她自己也覺(jué)得辛苦，睡眠不足讓她很痛苦。

    林海生的小汽車(chē)是她初二下學(xué)期才買(mǎi)的，在這之前，他一直是開(kāi)電瓶車(chē)接送林睿童。

    天氣好還勉強，遇上刮風(fēng)下雨，兩個(gè)人都得淋個(gè)夠嗆。冬日雨天，縮在雨衣里的林睿童凍得瑟瑟發(fā)抖，手指常常冷到麻木，要在教室緩很久才能握筆。

    這些暫時(shí)的不適對她來(lái)說(shuō)不算什么，畢竟回家就能看見(jiàn)老爺子在媒人那里吃癟后，一臉氣呼呼的樣子。

    他不愿意見(jiàn)她，她偏偏要天天出現在他面前，膈應他。

    某些方面，林德良沒(méi)說(shuō)錯，她確實(shí)不夠聰明，既折騰別人也折騰自己。

    對林睿童遞過(guò)來(lái)的家長(cháng)知情書(shū)，林海生幾乎沒(méi)猶豫，很干脆的簽字，末了還想要提醒她幾句，讓她對溫瑾態(tài)度好一點(diǎn)。

    林睿童對此的態(tài)度是左耳進(jìn)，右耳出，嗤之以鼻。

    周日晚，她帶著(zhù)行李住進(jìn)十二人間的宿舍。

    住宿以后，林睿童周末也很少回家，盡量避免和溫瑾碰見(jiàn)，逃避讓她越來(lái)越不愿意面對家里多了一個(gè)人這個(gè)事實(shí)。

    她更用功的學(xué)習，用厚厚的練習冊去屏蔽外界的干擾。

    班級每月?lián)Q一次新的座位表，新同桌于月圓溫柔漂亮，情緒穩定，林睿童從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她冷臉，常有隔壁班男生為了和她搭上話(huà)，跑到他們班教室外送零食什么的，對于這些，她一概微笑，然后搖頭說(shuō)不。

    于月圓正好也是她的上鋪，因這層關(guān)系，林睿童和她的交集多起來(lái)。

    兩人關(guān)系雖算不上特別親近，但也會(huì )結伴到食堂吃飯，互相交換餐盤(pán)里的食物。

    她很珍惜這份友誼。

    高一下學(xué)期很快結束，考完試回家當晚，夫妻倆做了一大桌子菜。

    第一次正兒八經(jīng)坐一起吃晚飯，林睿童沒(méi)覺(jué)得有什么，反倒是對面的兩個(gè)人看起來(lái)都很拘謹。

    考了一天試，她現在是真的餓了，只想放松的吃飯，不是想坐牢。

    為了不讓他們繼續神經(jīng)兮兮地盯著(zhù)自己看，她隨口夸了一句擺在面前的湯好喝。

    不知道這句話(huà)怎么戳中林海生，他神情興奮，滔滔不絕，從早上去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜說(shuō)起，到火候的變化，詳細到令人頭痛，總結起來(lái)就是一句話(huà)——

    溫瑾非常用心地準備這頓飯。

    林睿童覺(jué)得此刻他的神態(tài)太陌生，難以習慣，一言不發(fā)地放下碗離開(kāi)。

    時(shí)間飛逝，暑假程聿沒(méi)回來(lái)，溫瑾去京都陪他呆了一個(gè)月。

    林睿童一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位繼兄，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)不代表一點(diǎn)不熟悉，恰恰相反，她快要從林海生嘴里把人了解個(gè)透。

    她不懂自己的爸爸在高興什么，又不是自己的親兒子，念的什么大學(xué)和他有什么關(guān)系，有必要念得她耳朵起繭嗎？

    溫瑾不在家，林睿童覺(jué)得特別輕松自在，吃飯學(xué)習，每一天都安排的很充實(shí)，也和以前的假期一樣，會(huì )偶爾和蔣銳出去寫(xiě)作業(yè)。

    快開(kāi)學(xué)那兩周，她發(fā)現蔣銳走神的次數越來(lái)越多，后來(lái)干脆不再出門(mén)。種種跡象表明，他心里藏著(zhù)事。

    林睿童不知道發(fā)生了什么，很慌，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

    這種狀態(tài)持續到新學(xué)期第四周，她剛從校門(mén)口取東西回來(lái)，上次一起吃飯時(shí)隨口說(shuō)湯好喝被記住，這學(xué)期林睿童每隔一天都能收到家里送來(lái)的湯。

    有幾次是很熟悉的味道，明顯出自林海生的手藝，其余大部分都是那天飯桌上嘗過(guò)的味道。

    溫瑾對她好得簡(jiǎn)直不像話(huà)。

    回到宿舍，林睿童剛把保溫壺放下，便看見(jiàn)于月圓朝自己走過(guò)來(lái)。

    她躲著(zhù)別的舍友，神神秘秘地說(shuō)：“晚自習家里給我請假了，現在就得走，這本筆記可能來(lái)不及還?！?/br>
    林睿童抬眸，心顫得說(shuō)不出話(huà)，于月圓手里拿著(zhù)的本子她再熟悉不過(guò)。

    “你......能不能幫我拿給蔣銳，我晚上回來(lái)給你帶宵夜好不好？”