三段結束，國二的生活進(jìn)入尾聲，同時(shí)也代表一個(gè)階段的結束。

    要放假了，大家的心情都很浮躁，加上被學(xué)長(cháng)姊們畢業(yè)的氛圍渲染，嘴里都嚷嚷著(zhù)暑假的游玩計畫(huà)，或者讀書(shū)計畫(huà)，還有人直說(shuō)要耍廢兩個(gè)月。

    在這瑣碎而又無(wú)味的日常里，也許正是因為緣分相聚在這里的一群人，各自懷著(zhù)自己的理念、憧憬、性格，生活才有鮮活的溫度和繽紛的色彩。

    今天是放假的前一天，七八年級的學(xué)生還是不能放松，得忙活著(zhù)搬教室，把原本教室里的所有東西搬到一樓的我們的新教室、清點(diǎn)課桌椅。站在班級外，放眼望去，絕對沒(méi)有一個(gè)班級是不鬧騰的，吵得像是要翻天了。

    正值夏日，還要樓上樓下跑，冷氣也沒(méi)開(kāi)，大家被這么折騰，無(wú)不汗流浹背。而我的熱氣則一股腦兒的全聚在臉上，紅的跟蘋(píng)果似的。

    搬完?yáng)|西后就得把新教室大掃除，不得不說(shuō)，真的是有夠臟，全班總動(dòng)員，到處忙著(zhù)自己手頭的工作，也不忘在空隙間抱怨幾句。

    我沒(méi)有被分配到工作，于是到處給大家打雜，但也熱得不行，尤其我的體質(zhì)一向怕熱，做到一半，實(shí)在是忍受不了了，找同學(xué)借了條發(fā)圈，打算綁個(gè)包包頭。

    無(wú)奈手不靈巧，一個(gè)人在角落掙扎了半天，也沒(méi)扎出個(gè)像樣的包子，原本想找女同學(xué)幫忙，但大家都在忙，也不好意思打擾。

    正當我打算放棄的時(shí)候，他突然出現在我旁邊。

    「你在干嘛呢？」

    「哦，太熱了，想把頭發(fā)扎起來(lái)?！?/br>
    這大概是今天下午第一次和他說(shuō)上話(huà)，畢竟搬教室從午休下課就開(kāi)始了，而他身為班上身強力壯的得力幫手，自然攬上了所有苦力活。

    「想綁包子頭??？」

    「嗯?！刮乙贿吇卮鹚?，一邊不死心的繼續嘗試。

    他盯著(zhù)我看了一會(huì )兒，驀地抓住我的手，「發(fā)圈給我吧，我給你扎?！?/br>
    「??？」我瞬間石化，「你說(shuō)你？」

    「不然說(shuō)鬼？好啦我懂，你不用太感動(dòng)?！?/br>
    「哥，我這哪是感動(dòng)，我是怕你毀了我的形象好嗎?！刮覍Σ恢滥膩?lái)的自信的他感到無(wú)比歧視。

    「閉嘴?！顾切⊙凵皲J利的橫過(guò)來(lái)，搶走我的發(fā)圈，然后自發(fā)的開(kāi)始擺弄我的頭發(fā)。

    我放棄掙扎，心如死灰。

    別人的手觸碰自己頭發(fā)的感覺(jué)還是很奇妙的，他幫我綁完頭發(fā)之后，女同學(xué)a拿著(zhù)抹布從我們旁邊經(jīng)過(guò)，朝我曖昧的笑了笑，最后驚嘆了聲，「欸，徐芮，他綁得很好看耶！」

    我嘆了口氣，「太客氣了，你不必恭維他?！?/br>
    女同學(xué)a激動(dòng)地從口袋里摸出鏡子給我，「是真的啦！不信你自己看！」

    我半信半疑地接過(guò)鏡子，從旁邊照，看到腦袋后他的「成品」，忍不住發(fā)出讚嘆。

    「靠北！」太漂亮了吧！

    他皺了皺眉，「我就當你是稱(chēng)讚我了?！?/br>
    「哇！當然是稱(chēng)讚你啦，你比我扎得還漂亮??！」

    「想要輸你還是有點(diǎn)難度的?！顾Z(yǔ)氣真誠。

    「信不信我一掌拍死你？」

    他挑了挑眉。

    「欸，不過(guò)臟話(huà)是你的語(yǔ)助詞嗎？說(shuō)得比我還多?！?/br>
    「怎么可能啊，想要贏(yíng)你也是很有難度的好嗎?！?/br>
    他作勢朝我揮拳，「通常剛剛那種情形，感嘆的話(huà)也不是用靠北吧？」

    「拜託，我在心里大大的夸讚你綁得很漂亮耶！」

    「下次請你直接說(shuō)出來(lái)，我看你之前挺質(zhì)疑我的啊，不是嗎？」

    「怎么會(huì )呢？錯覺(jué)錯覺(jué)！肯定是你熱昏頭了！」想到前面對他赤裸裸的不信任，我連忙呵呵地陪笑。

    ◇

    大掃除結束之后，我回到座位上休息，累得不行，發(fā)現桌上多了一瓶冰的麥香紅茶，隔壁同學(xué)非常善良地替我解惑：「真好，你家男人給你買(mǎi)的?！?/br>
    我笑笑地回敬他一隻中指。

    但心里還是很甜蜜的，彷彿剛剛忙碌的燥熱，都被甜甜的紅茶給沖淡了些。

    一個(gè)人坐在位置上，有些人三三兩兩的在打鬧，有些人在聊天。但這一刻給我的感覺(jué)還是有點(diǎn)兒不太真實(shí)，過(guò)了今天，過(guò)了明天的休業(yè)式，過(guò)了暑假，我們就是國三了。

    從菜鳥(niǎo)變成學(xué)校里的老鳥(niǎo)，開(kāi)始要為自己的未來(lái)盡一些本分，要開(kāi)始努力讀書(shū)，拚搏自己的往后。

    有的時(shí)候自己都看不見(jiàn)生活的盡頭，但心底總是隱隱約約覺(jué)得，看得見(jiàn)我和他的盡頭。

    每次想到這里都會(huì )很難過(guò)，像嗓子眼懸著(zhù)一口氣，悶得慌。

    思緒飄到了很遠的地方，卻被教室后方傳來(lái)的嬉鬧聲給拉了回來(lái)。

    扭頭一看，發(fā)現是他拿起了學(xué)長(cháng)姊畢業(yè)時(shí)遺留下的畢業(yè)生胸花，別在了自己胸前。

    看到那一幕，眼眶莫名濕熱，我趕忙把自己的頭埋進(jìn)臂彎里，把眼淚蹭在衣服的袖子上。

    再抬起頭的時(shí)候，發(fā)現他站在我的面前，憂(yōu)心忡忡。

    「怎么啦？剛剛怎么把自己的腦袋砸進(jìn)自己手臂里？」

    「我哪是用砸的？」

    「那力道看著(zhù)就像，你不疼??？」

    我搖搖頭，上前一把扯下他的胸花，「別什么胸花??？你這個(gè)大齡留級生，想畢業(yè)你想得美！」

    「哎，你笑話(huà)我??？」他輕笑。

    「笑死你最好！」

    他突然靜了下來(lái)，望著(zhù)我說(shuō)，「傻瓜?！?/br>
    我不知道他的那聲傻瓜里包含怎樣的情緒，也不知道自己究竟為什么想哭，也許是看見(jiàn)他別上胸花的模樣，意義像極了分離。像是明日，就相隔天涯。

    像是，再多看一眼，他就真的從我的人生畢業(yè)，再也不回頭，再也不回來(lái)。