我靠在門(mén)框上，面無(wú)表情的看著(zhù)這場(chǎng)被稱(chēng)作教學(xué)的yin亂party。

    那邊擋著(zhù)褲襠的男同學(xué)別躲了，你腿蜷縮起來(lái)的姿勢其實(shí)太明顯。

    還有，那個(gè)帶著(zhù)黑鏡框的小姑娘，看不出來(lái)啊，你原來(lái)怎么野的，直接去春意綿同學(xué)的身上，親身體驗飛一般的感覺(jué)，傍邊的男同學(xué)已經(jīng)被你擠到一邊去了。

    這委屈巴巴的表情，真是見(jiàn)了鬼。

    哦，shift！我的眼睛，瞎了。

    沒(méi)等我三百六十五度托馬斯旋轉我的頭，好甩開(kāi)這辣眼睛的畫(huà)面時(shí)，講臺上的老師已經(jīng)開(kāi)始介紹下一個(gè)了。

    “同學(xué)們，這個(gè)呢，是一種神秘的繩文化?！彼贸鲆焕K索，紅色的，一截又一截的打著(zhù)節。

    這讓我想起了一節更比一節強，果凍我要叉之郎。

    “大家要知道，有的時(shí)候繩子也可以開(kāi)發(fā)出各種各樣的玩法～”

    “就比如捆綁，走繩?！?/br>
    “捆綁的種類(lèi)有很多種，”老師坐在講臺上，雙腿交疊，漫不經(jīng)心的拿著(zhù)繩子在手腕上纏了一圈又一圈。

    “繩結可以分為快節和單環(huán)節，可以纏繞并束縛住對方的身體?！?/br>
    “繩縛又可以分為簡(jiǎn)易繩縛和套路繩縛，啊，老師個(gè)人呢，更喜歡套路繩縛?！?/br>
    “龜甲縛、海老縛、后手縛、駟馬縛、M字開(kāi)腳縛等，都是不錯的選擇?？粗?zhù)愛(ài)人的身體在自己的手下沾染上情欲，被自己所控制，嗯～想想就令人激動(dòng)的不能自己?。?！”

    教師說(shuō)著(zhù)仿若帶入了想象，臉上泛起紅暈，眼神迷離。

    我的眼神頓時(shí)犀利起來(lái)，早就想說(shuō)了，你果然是個(gè)s吧！

    “老師，老師！老師?。?！”學(xué)生們都快憋不住了。

    “啊，抱歉抱歉，怎么能光顧著(zhù)自己幻想呢，今天是學(xué)習生理的日子，當然要同學(xué)們一起實(shí)踐才對?！?/br>
    “來(lái)吧，接下來(lái)哪一位同學(xué)想要嘗試一下，主～控～方～呢～”

    “宿主，要不要試一試？”方塊跟做賊一樣在我耳邊低語(yǔ)，“有獎勵的啊，還不用過(guò)多接觸??！”

    “……”哎呦，這統子自從升級后，越來(lái)越會(huì )拿捏我了。

    “可以一試?！蔽荫娉值狞c(diǎn)頭，撤了道具。

    舉手，“老師我想試一試?！?/br>
    “哦，當然可以?！崩蠋煹难劬σ涣?，“我還沒(méi)發(fā)現這里有一位如此可愛(ài)的meimei?！?/br>
    她湊過(guò)來(lái)捏住我的臉，“小可愛(ài)一看就是沒(méi)有玩過(guò)的呢?！?/br>
    “比起掌控，要不要試一試被掌控，jiejie會(huì )讓你舒服的哦?！?/br>
    “不用了，我更喜歡自己來(lái)?！蔽以谡f(shuō)什么虎狼之詞？

    “好吧好吧，”她看上去很遺憾，“那有同學(xué)主動(dòng)上來(lái)配合的嗎？”

    “老師，我可以嗎？”一個(gè)文文弱弱的白靜男孩。

    “老師，我，我也想?！币粋€(gè)可可愛(ài)愛(ài)的嬌小姑娘。

    “看來(lái)，XXX同學(xué)很受人歡迎，那正好，兩個(gè)人，一個(gè)綁，一個(gè)走?！?/br>
    她拍拍手，將兩截繩索交給我，“來(lái)吧，給大家演示一下?！?/br>
    “那，就你先來(lái)吧?！蔽易叩侥泻⒆用媲?，話(huà)說(shuō)捆綁的話(huà)，我也就了解一個(gè)龜甲縛，這個(gè)比較常見(jiàn)。

    我回憶起步驟，將繩索從中間對折，套在頸部。

    男生仰起頭，露出纖細的脖子，精致的喉結上下滾動(dòng)，整體透白，一根青色的筋隱隱約約連接到鎖骨處，隱沒(méi)。

    再依序在鎖骨、乳溝中間、胸骨和恥骨處打上繩結。

    可能是我不小心用力大了點(diǎn)，他喘了一下，身體上的熱氣透過(guò)薄薄的襯衫傳來(lái)。

    “不好意思，請忍耐一下?！蔽覜](méi)什么感情的說(shuō)。

    “……嗯～”他低下頭。

    繞過(guò)胯下，在背后的相對位置略上側打結，穿過(guò)頸部后方的繩，將繩左右拉開(kāi)，從腋下繞回胸前的洞，將繩左右拉開(kāi)，由上而下，一邊調整位置一邊收緊繩子，最后將繩收在腰際。

    他的喘息愈來(lái)愈大聲了，他是得了哮喘嗎？不理解。

    收緊繩子的時(shí)候，他的手猛地搭在我的胳膊上，黏糊糊的。

    “放手?！蔽艺f(shuō)。

    他顫顫巍巍的和我對上眼神后，眼瞳放大，眼尾慢慢的染上紅，又將頭低下了，用幾不可聞的氣音說(shuō)，“好的，主人?！?/br>
    “我沒(méi)有允許你這樣說(shuō)?！蔽蚁胛业哪樢欢ㄓ悬c(diǎn)子僵硬，干巴巴的威脅，再接著(zhù)綁。

    最后橫跨下陰的部分通常稱(chēng)之為股繩，可使之陷入陰戶(hù)或是分開(kāi)在陰戶(hù)兩側。

    終于完成了，那位男同學(xué)腿軟的快要跪下來(lái)了?。。?！

    同學(xué)，你別這樣，我害怕。

    我立刻放開(kāi)了手，他一下子摔倒在地。

    抱一絲，抱一絲哈。

    “很好！很好！”周?chē)懫鹆藷崃业恼坡暋?/br>
    老師手扶在我的肩膀上，“沒(méi)想到，你很有S的天賦啊，剛剛的眼神很不錯哦，連老師都想跪下來(lái)了呢?！?/br>
    “……”

    “哈哈哈哈哈，好了好了，別這么嚴肅，那位可愛(ài)的小姑娘還在等著(zhù)你的寵幸呢～”

    那個(gè)嬌小的女孩子正在布靈布靈的閃著(zhù)大眼，“我，我，我不會(huì )讓大人失望的！”

    不，別叫我大人，我還是個(gè)寶寶。

    “走繩，那孩子是個(gè)不錯的選擇，體質(zhì)也足夠敏感?！彼袷窃诨匚吨?zhù)什么，。

    我天，mama，這里有變態(tài)??！

    我主動(dòng)走過(guò)去，“先布置一下吧?！?/br>
    將紅繩綁在教室兩頭，微微踮腳的程度，這個(gè)繩結是不是有點(diǎn)太粗了，我思考。

    “好了，布置好了?！崩蠋熗嵬犷^，“不過(guò)不能只讓人家走，XXX沒(méi)有參與感呢?！?/br>
    “這樣！”她又不知道從哪里掏出來(lái)的項圈，咔擦，戴到女孩的脖子上，延伸出一條鎖鏈，遞到我面前?！皝?lái)，牽著(zhù)她?！?/br>
    女孩的身體被拉的一個(gè)踉蹌，她抬起臉，伸出舌頭，“汪?！?/br>
    “……”我接過(guò)，大腦放空。

    “啊～主人！好刺激??！”

    “哈啊，好多人看著(zhù)我，好羞恥??！”

    “主人，主人！這個(gè)繩結好粗好大啊～”

    “?。。?！它陷到我的xue里面了，嗚～大～”

    ……

    一路走來(lái)，水滴聲啪嗒啪嗒不斷，我真想閉著(zhù)眼旋轉跳躍，沖出這個(gè)星球。

    同學(xué)，你先別羞恥，先讓我羞恥。心情復雜。

    “哈啊…哈……啊……”

    到了盡頭，她已經(jīng)翻著(zhù)白眼，跪倒在地，xiaoxue噴涌出一股yin水。

    周?chē)耐瑢W(xué)圍在她的周邊，打著(zhù)手沖，射在她的身體上，臉上。

    “不公平，主人都不讓我碰她，叫她，你卻可以這樣享受?！?/br>
    還綁著(zhù)龜甲縛的男同學(xué)嫉妒的說(shuō)，但很快，他趴在她的身上，像未開(kāi)化的野獸，頂著(zhù)跨動(dòng)起來(lái)。

    “你看，是不是很美妙的場(chǎng)景?！崩蠋熣驹谖疑砗筝p語(yǔ)。

    我只是看著(zhù)，所有人沉浮在欲望里，不說(shuō)話(huà)。