33.補課
書(shū)迷正在閱讀:狂想曲、【政聶】回秦下、All策/江東萌虎、【食物語(yǔ)】(總攻)是本人也非本人也、【代號鳶】桃源燃盡、腦洞合集、【傅融】金錢(qián)關(guān)系、【咒回主攻】我懷疑這都是演我的、流氓學(xué)院NP、夜心萬(wàn)萬(wàn)
“所以,明天白天大家都有自己的事情處理對吧?!背漳斡揖┣妩c(diǎn)著(zhù)家庭人數總結?!俺搜懦己臀伊艏?,要有主持事務(wù)在身,光需要外出取材,椿和梓作為聲優(yōu)受邀參加節目組圣誕活動(dòng),棗要去公司開(kāi)會(huì ),琉生你呢?” “啊,風(fēng)斗有演唱會(huì ),我需要去給他做造型?!?/br> “那么接著(zhù),昴今天要去參加籃球比賽,祈織住校,侑介呢?” “明天的話(huà),亞夢(mèng)會(huì )來(lái)給我補課?!?/br> 多道視線(xiàn)落到朝日奈侑介身上。 難得受到“萬(wàn)眾矚目”的人身體后傾:“看我作什么,我也不想啊?!痹?huà)音剛落,幾個(gè)比較狡猾的哥哥立刻換上不信任的眼神。 風(fēng)斗清了清嗓子,大發(fā)慈悲地替他辯解:“他確實(shí)不想,畢竟是這次大考考砸了,才會(huì )讓亞夢(mèng)給他補課來(lái)著(zhù)?!?/br> “以吶,真好,考砸了還可以有漂亮的女孩子幫忙補課?!背漳未粨蜗掳?,語(yǔ)氣十分羨慕。 “椿哥好啰嗦?!?/br> “豁呀,這是在惱羞成怒嗎?” “啰嗦?!?/br> …… [今天有什么安排嗎?] 亞夢(mèng)剛關(guān)上門(mén),手機鈴聲響動(dòng)了一下,點(diǎn)開(kāi)來(lái)看是空海傳來(lái)的簡(jiǎn)訊。 [今天要幫侑介補一些知識點(diǎn),下午應該會(huì )去看風(fēng)斗的演唱會(huì )。]她簡(jiǎn)單說(shuō)了一下一整日的安排,考慮到學(xué)習需要一個(gè)安靜的氛圍后,便將手機設置成靜音收起來(lái)。 她家的公寓和朝日奈公寓距離不遠,就在對門(mén),只是兩棟公寓都有自己的院落,所以走的路數比以前走街串巷的鄰居串門(mén)的路數要多一點(diǎn)。 “歐內桑!”一個(gè)小可愛(ài)突然從墻邊探出頭來(lái),是朝日奈彌,他正扒在墻上和亞夢(mèng)打招呼?!皻W內桑早上好!” 新的一天從看見(jiàn)可愛(ài)的小朋友開(kāi)始。 亞夢(mèng)和他招手,笑盈盈看他:“早上好,小彌!” 她本來(lái)還想讓彌去請家里的大人來(lái)開(kāi)門(mén),就見(jiàn)他被朝日奈右京從墻上拎下來(lái)。而后不待多時(shí),大門(mén)也打開(kāi)了:“早上好,亞夢(mèng)小姐,要用早餐嗎?” “不用,謝謝右京先生?!?/br> 亞夢(mèng)搖搖手,拎著(zhù)背包進(jìn)去,里邊裝有她前一夜整理好的資料。 在來(lái)這之前,她就已經(jīng)拿著(zhù)侑介的卷子分析了一回,找好了相關(guān)的資料用書(shū)和打印好的知識清單,希望補課能稍微起到點(diǎn)效果。 其實(shí)單拿侑介復讀這一年來(lái)看,他水平不差。至少前幾次考試,他沖的猛的一回就是考了年級第七,偏期末大考掉了回去,回到兩百名左右,且說(shuō)是一落“百”仗也不為過(guò)。 可能是那天考試狀態(tài)比較差,也可能是題型不熟、知識水平還有較大欠缺。不管怎樣,都需要好好整理知識點(diǎn),形成重要的框架。 心里思索的同時(shí),她稍稍打了一個(gè)哈欠,眼淚沁出眼角。前一天晚上為了準備資料她整理到很晚才睡,再加上做了噩夢(mèng),凌晨驚醒,便再也沒(méi)有睡意了。 乘坐電梯上樓,在一通招呼打完后,右京先生向她指示了侑介的房間,先替她敲好了門(mén):“侑介,亞夢(mèng)小姐到了?!?/br> 房間的主人似乎有些慌亂,門(mén)的對面傳來(lái)踩步在地板上的聲音,時(shí)不時(shí)響起書(shū)本或是其他物品掉落在地的悲慘聲音。 高大的男士俯身低頭,同她開(kāi)起了玩笑:“看來(lái)需要等待一會(huì )兒時(shí)間了?!?/br> “如果有需要的話(huà)可以叫我?!钡鹊椒块g里邊的少年歷盡艱辛,慌慌張張打開(kāi)門(mén),律師先生才轉身下樓離去。 “如果我說(shuō)這個(gè)房間原先是十分整齊的話(huà),你會(huì )信嗎?”侑介抵著(zhù)門(mén),扶額,不忍直視自己整理一晚上的成果就這么毀于一旦。 亞夢(mèng)撐著(zhù)門(mén)欄看過(guò)去,房間里一片慘狀,歪歪腦袋:“也許?” “喂?!币l(fā)了少年不滿(mǎn)的聲音。 侑介勉強整理了一番,拒絕她提出的幫忙,只讓她坐在床上等待一會(huì )兒,等到稍微整潔了些才請她在書(shū)桌旁坐下。 “嘛,開(kāi)始正題吧?!?/br> “你先告訴我你對語(yǔ)法體系的認知?!彼贸鲎约旱墓P記本,翻到自己畫(huà)的英語(yǔ)框架那里,支起腦袋,等著(zhù)少年回答。 “一大堆從句吧,這類(lèi)題我一般都是憑語(yǔ)感來(lái)寫(xiě)……” 朝日奈侑介這回縱然是摸著(zhù)耳朵也沒(méi)有信心繼續說(shuō)下去。亞夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)頭,大概了解了他的情況后,便給他過(guò)了一遍知識點(diǎn),以幫他立了語(yǔ)法句式框架。在確認重要知識點(diǎn)的細節都復習過(guò)后,亞夢(mèng)才拿出專(zhuān)題練習遞給他:“嘛,你先練3篇,限時(shí)20分鐘,待會(huì )兒我來(lái)看對錯?!?/br> 隨即拿出自己的卷子來(lái)寫(xiě),姑且算是打發(fā)時(shí)間。偶爾她悄悄用手遮掩著(zhù)半打了個(gè)哈欠。困意太甚,讓她想支著(zhù)腦袋寫(xiě)題都難。 侑介悄悄看她一眼,有些疑惑與擔心,又不想留給對方一個(gè)容易分心的形象,只好先將她布置的任務(wù)完成??紤]到女孩的疲勞,侑介自己率先改正,將真正有疑惑的圈出,再交由女孩講解。 等待講解完畢,看女孩精氣不似以往充沛、昏昏欲睡的模樣,少年佯裝不經(jīng)意問(wèn)出疑惑:“昨晚沒(méi)睡好嗎?” “有點(diǎn)?!彼怪?zhù)腦袋,希望止住打哈欠的感覺(jué)。 進(jìn)入綜合卷刷題階段后,大概快寫(xiě)完一套卷子,他有問(wèn)題想請求亞夢(mèng),就見(jiàn)女孩已經(jīng)靠著(zhù)邊柱瞇著(zhù)覺(jué)。 “亞夢(mèng)?” “恩?”被輕輕喚著(zhù)的人還保留了點(diǎn)兒意識?!昂美А?/br> “別再這睡覺(jué)?!背漳钨Ы榕滤?zhù)涼,怕她睡得不舒服,輕輕扶著(zhù)她到床邊:“會(huì )冷到的,去床上睡吧?!?/br> 他實(shí)在怕聲音動(dòng)靜太大會(huì )驚醒她,于是話(huà)音都放輕了許些。 “……困?!?/br> “先睡覺(jué),困的話(huà)就該睡覺(jué)了?!彼呀?jīng)給女孩蓋好了被子。 平日魯莽的少年終于學(xué)會(huì )細嗅薔薇。 難得地、不符他平常性子地、好言好語(yǔ)哄著(zhù)女孩入睡。