畢業(yè)
畢業(yè)
一模、二模、三模。 黑板上的數字逐漸從十位數變成個(gè)位數。 最后變成零。 即使大大小小的考試經(jīng)歷了無(wú)數場(chǎng),模擬了無(wú)數次,到了高考依舊免不了緊張。 開(kāi)考前半小時(shí),上廁所的人暴增。 易殊沒(méi)去,只是偷偷牽起易郁的手,面上還裝作認真復習的樣子。 易郁嘴角揚起一抹笑,反握住,用力捏了下。 “別怕?!?/br> “嗯?!?/br> 他們約好,不對答案,不管考成什么樣都笑著(zhù)出考場(chǎng)。 第一場(chǎng)考試開(kāi)始后,時(shí)間仿佛開(kāi)了1.5倍速,一天又一天,只在眨眼的功夫。 下午五點(diǎn),黃昏時(shí)分,在收卷鈴響起的那一刻,他們的高三,他們的三年,也就此畫(huà)上了句號。 易殊出了考場(chǎng),隨著(zhù)人流恍惚地下了樓。 談笑與哭泣混在一起,從嘈雜的聲音里,她隱約聽(tīng)到了一聲jiejie。 “jiejie?!?/br> 易郁從后抱住她。 “終于結束了?!彼玑屩刎摰卣f(shuō)。 考完試還要回教室把課桌清理干凈,易殊和易郁離考場(chǎng)有些遠,到教室時(shí)走廊已經(jīng)堆了一排書(shū)。 “好了大家先停一停?!狈綉z木敲了敲講臺,“我先說(shuō)幾句,以免你們一會(huì )撒腿跑沒(méi)影了?!?/br> 講臺上放著(zhù)一個(gè)藍色禮盒,易郁覺(jué)得眼熟,似乎以前見(jiàn)過(guò)。 “這是你們送我的教師節禮物?!彼贿叴蜷_(kāi)盒子,一邊道,“里面的紙飛機,我都有打開(kāi)來(lái)看過(guò)?!?/br> “有些同學(xué)感謝我的照顧,有些同學(xué)恨我有失公正……”他頓了頓,“在臨川一中教書(shū)三十六年,從老校區到新校區,我見(jiàn)證了學(xué)校的興衰,學(xué)校也見(jiàn)證了我的改變?!?/br> “這些變化有違我們的初衷,卻又是我們自己做的選擇?!?/br> “同學(xué)們,你們以為走不下去的路,現在已經(jīng)到了終點(diǎn)?!?/br> “堅持并不是最難的事,最難的是,當你站得更高,面對更多誘惑,還能否做出正確的選擇?!?/br> “舊游無(wú)處不堪尋。無(wú)尋處,惟有少年心?!?/br> “這三年,我很抱歉?!?/br> “祝你們前程似錦,成為自己想成為的人?!?/br> “畢業(yè)快樂(lè )?!?/br> 在一片靜默中,方憐木轉過(guò)身,把黑板上的注意事項、考試安排一一擦去。 講臺上的點(diǎn)名盒被帶走,一切又干干凈凈。 他做了最后一個(gè)值日生。 校園里又響起了下課鈴,過(guò)了幾秒,歌聲從廣播里傳出來(lái)。 許多年前,你曾是個(gè)樸素的少年。 愛(ài)上一個(gè)人,就不怕付出自己一生。 相信愛(ài)會(huì )永恒,相信每個(gè)陌生人。 相信你會(huì )成為最想成為的人。 易殊和易郁最后來(lái),也收拾到了最后,但等他們出校時(shí),校門(mén)口還圍著(zhù)一群家長(cháng),懷里捧了花,臉上帶著(zhù)笑。 “jiejie?!?/br> “易郁?!?/br> 兩人同時(shí)牽起對方的手,詫異地看向彼此,轉而又一同笑道:“你也準備了?” “jiejie選的什么?” 易殊不肯透露,“你自己去看?!?/br> 臨川一中這條街就兩家花店,剛好正對著(zhù),是出了名的對家。 易殊訂了馬路對面的,易郁訂了學(xué)校旁邊的,兩人有些無(wú)奈,松了手去各拿各的。 “您好,十七支向日葵,還有一支紅玫瑰?!钡陠T把一張卡片遞給易郁,“這是易小姐的留言?!?/br> 【向日葵贈予過(guò)去的你,紅玫瑰祝福未來(lái)的我們?!?/br> “您好,您訂的十八支茉莉花?!?/br> “這個(gè)包裝……” 包裝紙是書(shū)法紙,而上面的字跡……很像。 “是訂花的先生寫(xiě)的?!钡陠T笑道。 易殊抿了抿唇,轉了一圈看紙上的字。 是木心的《從前慢》。 【記得早先少年時(shí),大家誠誠懇懇。說(shuō)一句,是一句。 清早上火車(chē)站,長(cháng)街黑暗無(wú)行人,賣(mài)豆漿的小店冒著(zhù)熱氣。 從前的日色變得慢,車(chē),馬,郵件都慢,一生只夠愛(ài)一個(gè)人。 從前的鎖也好看,鑰匙精美有樣子。 你鎖了,人家就懂了?!?/br> 當她捧著(zhù)花出了店門(mén),剛好看到對面的易郁。 綠燈一亮,易郁沿著(zhù)斑馬線(xiàn)跑過(guò)來(lái)。 “易殊!” 易郁將易殊摟進(jìn)懷里,不說(shuō)話(huà),只是緊緊抱著(zhù)。 易殊抬手環(huán)抱住他,望著(zhù)天邊的晚霞,“回家吧?!?/br> “好?!?/br> 高考也是一個(gè)商機,回去的路上有許多小攤,賣(mài)各種各樣的小玩意,但都故意把價(jià)格漲到 6.6,8.8這種吉祥數字。 連平常兩塊錢(qián)的茉莉手環(huán)都漲到了八塊。 “小姑娘要來(lái)一串嗎?送君茉莉,請君莫離,很適合畢業(yè)送朋友??!” 易殊低頭看了看手里的茉莉花,對易郁笑道:“你送茉莉花是這個(gè)意思嗎?” “我沒(méi)想到這一層,只是單純覺(jué)得茉莉的香氣和氣質(zhì)很襯你?!?/br> “而且我們說(shuō)好了一直在一起,哪有什么離不離的?!?/br> 話(huà)是那么說(shuō),但易殊還是蹲下身,挑了兩串,“奶奶,買(mǎi)兩串能便宜點(diǎn)嗎?” “好好,兩串收你八塊,你看行不?” 其實(shí)還是貴了,但今天特殊,易殊也不想多計較。 “來(lái),我幫你帶?!?/br> 易殊抬起易郁手臂,把茉莉花系在手腕,系好后又忍不住碰了下花苞。 易郁見(jiàn)了笑著(zhù)把花湊到易殊跟前,在她臉頰蹭了蹭。 夕陽(yáng)無(wú)限好。 為霞尚滿(mǎn)天。