第七章：老闆娘面前的火力全開(kāi)。
第七章：老闆娘面前的火力全開(kāi)。
國中理化課(七) 內射完李禎真老師之後，愈是接近進(jìn)補習班的時(shí)間，我竟然有股益發(fā)強烈的罪惡感。嘖嘖，當時(shí)到底在想什麼啊，竟然濫用老師對我的同情心和責任感；要不是我總是貝德補習班在學(xué)校段考成績(jì)的最後一名，換作是其他任何人，對老師提出那樣的要求，早就被當作變態(tài)了吧。 不過(guò)我該慶幸的是，老師也說(shuō)過(guò)要好好輔導我，以後我的成績(jì)如果沒(méi)有進(jìn)步，那就能向老師提出更多的協(xié)助要求；成績(jì)如果進(jìn)步的話(huà)那更好，更能讓老師認為她那樣的上課方式是對學(xué)生有所幫助的，我就有享受不盡的豔福了。 我忐忑地停好腳踏車(chē)，進(jìn)了貝德補習班的大樓，在眾多櫃檯人員和老師中，一眼就看到李禎真老師美麗的外表。我禮貌地向各位老師、工讀生問(wèn)好，李禎真老師回應我的態(tài)度也沒(méi)有異狀，任何人都猜不到我這個(gè)屁孩、爐主，昨晚竟然把還未發(fā)育完全的陰莖插入眼前這個(gè)年輕正妹老師，並且在裡面射出今生今世的第二發(fā)jingye，簡(jiǎn)直是難以容赦的大逆不道罪行。 到英文課前還有一個(gè)小時(shí)的空檔，我吃了補習班代訂的便當，然後在公共區域自修。李禎真老師主動(dòng)地過(guò)來(lái)指導我課業(yè)，就坐在我正前方，為了讓我了解計算要領(lǐng)，彎著(zhù)腰寫(xiě)著(zhù)倒過(guò)來(lái)的數字和符號以方便我看懂，完全不在乎這樣一來(lái)她的大奶就幾乎完整從低胸打扮中露了出來(lái)。湯宸瑋馬上就發(fā)現這個(gè)福利，湊了過(guò)來(lái)津津有味地聽(tīng)著(zhù)，其實(shí)只是一直調整角度在意yin老師的胸部。 從老師和我應對的態(tài)度中知道，老師完全沒(méi)把我昨晚幾乎是惡作劇的理化討論放在心上，我才放下心中的大石頭，跑上樓上我的英文課。 隔週的理化課，老師的低胸洋裝幾乎把三分之二的胸部都露了出來(lái)，我在驚喜之餘，難免擔心老師會(huì )不會(huì )被其他同學(xué)染指。這明明是我宣示要擁有的東西，甚至我都已經(jīng)在老師身體裡面留下我的味道了，怎麼可以被別人搶走??？我一定要加倍努力，保護老師！ 「這一題錯的人最多，來(lái)，家庭作業(yè)第38頁(yè)第1題，下列哪個(gè)物質(zhì)的密度最大？(A)1kg／dm3 (B)7.8g／cm3 (C)0.5kg／m3 (D)…」李禎真老師檢討著(zhù)上週多到哭爸的作業(yè)，我知道除了少數人之外，其他人都是用抄的。 「我建議大家學(xué)習新的觀(guān)念時(shí)，多用聯(lián)想的，設定某個(gè)情況是標準值，之後凡事與它比較，以做為概念的強化。像老師以前有朋友在學(xué)刑法時(shí)，把每個(gè)法律條文都用一個(gè)案例代入，這樣就很清楚各個(gè)條文間的相似和相異之處?！估畹澱胬蠋煂?zhuān)業(yè)地分享著(zhù)學(xué)習的經(jīng)驗，我偷偷回頭看了李灋一眼，發(fā)現她微笑的幅度變大了，不知道是有所心領(lǐng)神會(huì )，還是只是嘲笑著(zhù)這麼專(zhuān)業(yè)的老師竟然還要犧牲色相才能獲得同學(xué)的專(zhuān)注。 「dm其實(shí)是公寸的意思，d代表十分之一，m則是公尺縮寫(xiě)，這代表什麼樣的長(cháng)度概念呢？」李禎真老師引導著(zhù)學(xué)生們問(wèn)。 「陳嘉年勃起後的小雞雞吧?！棺谖疑磉叺狞S若立隨口答道，然後全班笑成一團。 靠，還真的是，不過(guò)我才國二，我還會(huì )發(fā)育的??！ 「對，可是1立方公寸的話(huà)就不是他陰莖的概念，而是一整團約這麼大的物體，質(zhì)量則是1公斤，到底是什麼物質(zhì)的密度很接近1kg／dm3呢？」老師邊說(shuō)邊比劃著(zhù)，大約是十公分邊長(cháng)的正方體的大小。 我懂了，原來(lái)是指水??！我們太習慣把水的密度以c.g.s.制(公分、公克、秒)表示，不過(guò)當時(shí)的密度單位是g／cm3，才能說(shuō)水的密度是1，如果換成m.k.s制(公尺、公斤、秒)的kg／m3，水的密度就變成1000！而kg／dm3根本就和g／cm3是相同的單位！也就是說(shuō)這一題的大小是B＞A＞C，不能只看單獨分子或分母的單位是哪個(gè)大判斷，必須實(shí)際換算才能比較，不然就像李禎真老師說(shuō)的用實(shí)際物體比擬。 聽(tīng)著(zhù)老師講解著(zhù)單位換算和國際標準單位，我回想著(zhù)上星期那一天我的標準單位膨脹著(zhù)進(jìn)入老師體內，然後又在裡面縮小滑出的畫(huà)面，深深覺(jué)得單位的換算好簡(jiǎn)單了。單位變大，數字變小，單位變小，數字變大；老師的陰道深度現在是比我的雞雞長(cháng)得多的，不過(guò)等到我的標準單位變大，老師的xiaoxue就幾乎等同我的長(cháng)度，等到我再發(fā)育一年升上國三後，老師那邊勢必幾乎裝不下我的陰莖了。 「所以是老師的胸部？」陳昱豪一邊對著(zhù)老師胸部的方向比著(zhù)約10公分立方的大小，一邊歪著(zhù)頭做出沉思貌。 「對，老師的胸部大約就是1 kg／dm3?！菇?jīng)過(guò)上次江旺城主任的調教後，李禎真老師知道要善用她的優(yōu)勢，於是不以為忤地讓學(xué)生對著(zhù)她的胸部比劃，同時(shí)道：「老師胸部的密度和水差不多，其實(shí)是略小，但老師不介意你們用老師的胸部做為聯(lián)想，同時(shí)請順便記得7.8 g／cm3大概的概念?！谷会峋闺p手各拿出一顆砝碼。 「我們用的砝碼是不銹鋼製的，雖然不是純鐵，但密度和純鐵差不了多少，我們知道物質(zhì)緊密程度大的會(huì )沉到緊密程度小的物質(zhì)下面，現在就讓大家看看密度7.8 g／cm3的概念，是比1 kg／dm3大還是小?！拐f(shuō)著(zhù)老師就仰躺在左側的第一排課桌上，右邊第一排是我和黃若立，左邊平常都放老師的用品，今天老師特別把它清空，原來(lái)是自己要躺上去。 老師撩人地把露著(zhù)深深乳溝的北半球面對班上同學(xué)，然後雙手一邊一顆把砝碼放在她胸罩上緣露出的rufang組織上面，果然密度7.8 g／cm3的砝碼往下一沉，把老師露出的白嫩rufang更往外擠得變形，證明分子分母看似較小的單位，實(shí)際上密度比1 kg／dm3還要大上許多。 我這才發(fā)現老師今天穿的是白色半罩胸罩，所以胸罩幾乎只包住老師三分之一的胸部，簡(jiǎn)單的剪裁也因為緊貼老師碩大的胸部而顯得更為性感；雖然我已經(jīng)看過(guò)老師全裸的胴體和私處，甚至還用我10公分的細小roubang進(jìn)去老師的蜜xue裏探險過(guò)，但看見(jiàn)這動(dòng)人的畫(huà)面，還是不免褲檔一緊，馬上又勃起了。 「可是老師，您這樣胸罩周?chē)淖饔昧Σ粫?huì )影響胸部的受力嗎？是不是把胸罩拿下更能襯托出砝碼密度真的遠大於胸部的密度？」今天老媽不在教室內，湯宸瑋就異?；钴S，說(shuō)出連我都想像得到的建議。 「好?！菇?jīng)過(guò)主任和我的「引導」之後，老師似乎已經(jīng)把出賣(mài)色相真的當作只是輔助教學(xué)的行為，加上這陣子補習班並沒(méi)有關(guān)於她大膽穿著(zhù)和上課方式的耳語(yǔ)，她便愈來(lái)愈把這樣的上課方式當作常態(tài)。 老師毫不扭捏地把胸罩脫下，從湯宸瑋他們那邊的角度，應該可以看見(jiàn)老師藏在洋裝下的粉紅奶頭。 「我可以體驗看看砝碼在胸部上的受力狀況嗎？」湯宸瑋難得有禮貌地舉手詢(xún)問(wèn)著(zhù)李禎真老師。 「想試的都可以過(guò)來(lái)試試，畢竟砝碼丟入純水中，你們只會(huì )看見(jiàn)砝碼沉入水中，感受不到砝碼的受力情形?！估蠋熣f(shuō)完就面無(wú)表情地仰躺在桌上，任由幾個(gè)大膽好色的學(xué)生簇擁著(zhù)她。 第一個(gè)是甄書(shū)竹，她雖然是女的，卻頗好奇所謂大奶是什麼觸感，所以她搶先湯宸瑋一步走了過(guò)去，拿起砝碼放在老師的胸部上，其實(shí)只是想看清楚成熟女性的身體。 第二個(gè)是黃若立，他看見(jiàn)李禎真老師閉著(zhù)眼睛讓大家比較砝碼和胸部組織的密度大小，竟又開(kāi)始一邊假裝在實(shí)驗，一邊把腳墊高，趁著(zhù)老師沒(méi)看見(jiàn)，搖擺著(zhù)下半身做出好像老師幫他rujiao的動(dòng)作，表情還陶醉至極。 最過(guò)分的還是湯宸瑋，眼看老師的洋裝隨著(zhù)前面幾個(gè)同學(xué)的cao作愈來(lái)愈往下滑，他竟偷偷再輕扯老師衣襬一下，讓老師粉嫩的乳頭逐漸滑出洋裝衣襟，最後更直接曝光了！ 李禎真老師似乎沒(méi)有發(fā)現這微妙的變化，還是閉著(zhù)眼睛承受同學(xué)把砝碼放在她的胸部，所以湯宸瑋就得寸進(jìn)尺，竟把兩顆砝碼都對準老師的乳頭輕輕放了上去！ 金屬的導熱程度很高，而熱量的傳導是從高溫到低溫，所以在開(kāi)了冷氣、溫度26度左右的室溫下，體溫37度的人體自然會(huì )快速將熱量傳導給26度的砝碼，所以接觸金屬時(shí)的體感溫度相當冰冷，如果接觸的是木頭或棉布，體感溫度就不會(huì )那麼低。 被金屬砝碼一碰到乳尖，老師才猛然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現學(xué)生不懷好意地把砝碼放在乳頭上，但是畢竟湯宸瑋裝出一本正經(jīng)的表情，又是老闆的小孩，她也只好若無(wú)其事繼續閉上眼睛躺著(zhù)，卻無(wú)法遏止乳頭因為刺激而挺硬的表現，小巧的乳頭周?chē)鹆穗u皮疙瘩。 看著(zhù)老師粉紅可愛(ài)的乳頭已經(jīng)變成鮮豔的蓓蕾，接下來(lái)的男生都如法泡製，一個(gè)一個(gè)都用砝碼刺激老師的奶頭，老師緊閉的眉宇不自然地糾結了起來(lái)，臉頰更逐漸起了緋紅。 看到老師的窘態(tài)，我有點(diǎn)生氣地想要過(guò)去制止，不過(guò)我才剛站起來(lái)，也沒(méi)表示說(shuō)是要加入他們做實(shí)驗還是其他的目的，陳昱豪就惡狠狠地瞪了我一眼，還揮手作勢要我坐下。想起他那些八嘎冏朋友，還有吸煙打架的惡形惡狀，我馬上就屈服地坐下了。 過(guò)程中，沒(méi)想到李灋竟然也參戰，我還以為她是極富正義感的美少女，沒(méi)想到竟然也過(guò)去攪和，某些角度看來(lái)她比那些色鱉還過(guò)分，因為她竟然站到桌上用砝碼做自由落體實(shí)驗！幸好砝碼不是很重，只是密度很大，不然老師的乳頭一定要被打到瘀青不可！ 咦？密度大和重不重是兩回事，單位體積上的質(zhì)量叫做密度，而物體本身質(zhì)量不一定和密度有關(guān)，只能說(shuō)同體積時(shí)密度愈大質(zhì)量一定愈大…李灋，原來(lái)妳是在體醒我這個(gè)觀(guān)念！真的是太神了，這個(gè)變態(tài)瘋婆子一舉一動(dòng)都有她深刻的意涵在，請容許我叫妳一聲大jiejie！ 實(shí)驗完畢後，老師沒(méi)有時(shí)間再穿回胸罩，只是拉了拉洋裝，確定乳頭沒(méi)有曝光就繼續上課，畢竟在貝德這種資優(yōu)生滿(mǎn)滿(mǎn)的地方，趕課的壓力是很大的，必須善用時(shí)間。 「接著(zhù)要來(lái)講空氣的組成成分，空氣也是廣義的溶液，分子組成非常均勻，約有78%氮氣，21%氧氣，0.9%是惰性氣體氬氣，剩下的才是水氣和二氧化碳。你們知道人體呼出的氣體中，什麼氣體占最多成分嗎？」李禎真老師轉過(guò)身來(lái)，乳頭隱隱約約透過(guò)洋裝顯現，隨口問(wèn)道。 「二氧化碳?！股頌楹脤W(xué)但是成績(jì)不好的國中生，也為了在班上有所表現，以便以後能在關(guān)鍵時(shí)刻理所當然挺身而出，我沒(méi)有舉手就回答了這個(gè)問(wèn)題。 「錯，氮氣活性非常小，往往只有在汽機車(chē)內燃機中高溫才跟氧氣作用，造成化學(xué)光煙霧的汙染，所以在常溫下我們呼出的氣體主要還是氮氣。那排第二的是什麼氣體呢？」李禎真老師又接著(zhù)問(wèn)道。 靠，我想起來(lái)了，以前國一生物時(shí)檢討考卷這題連湯宸瑋他們都被騙過(guò)，我竟然還是重蹈覆轍了。 「二氧化碳?！购?，這次總不會(huì )再答錯了吧。 「還是錯。人吸入的空氣經(jīng)過(guò)呼吸作用後，氧氣轉變?yōu)槎趸嫉闹粊滓恍〔糠?，呼出的成分中還是有百分之十幾是氧氣，不然人工呼吸是做心酸的嗎？我們強制灌入被施救者體內的氣體還是有大量氧氣，第三、第四多的才是二氧化碳和水氣；不過(guò)到底誰(shuí)第三誰(shuí)第四還沒(méi)有定論，每個(gè)學(xué)者做出的實(shí)驗結果都不太相同?！估畹澱胬蠋熆偹汩_(kāi)始展現出她的專(zhuān)業(yè)，我相信這些資料湯宸瑋他們在參考書(shū)上一定很難找到答案。 「奉柯文哲市長(cháng)令，將來(lái)每個(gè)高中生都要學(xué)會(huì )CPR， http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/hot/20160122/780662/ 所以我們藉著(zhù)講述空氣組成成分，順便來(lái)練習，畢竟多元入學(xué)除了會(huì )考成績(jì)，超額比序的計算中還包括校外比賽、體適能等等，學(xué)會(huì )CPR，以後有比賽或是拿到證照對你們升學(xué)一定有幫助，小平到前面來(lái)幫忙?！估蠋熣f(shuō)著(zhù)就要我到講臺前協(xié)助她示範。 老師讓我躺在桌上，簡(jiǎn)單講完要領(lǐng)後便按壓住我的胸口，示範了按壓的動(dòng)作。 「老師，我覺(jué)得換您扮演安妮的角色比較恰當?！龟愱藕篮蜏番|交換了一下眼色，隨即說(shuō)道：「陳嘉年這種標準體型大家都能輕易找得到胸口之間，按壓時(shí)也沒(méi)什麼特別要注意的，可是女生、尤其像老師這樣有著(zhù)明顯胸部的話(huà)，是不是按壓的位置就要經(jīng)過(guò)特別計算？」 「老師，經(jīng)過(guò)剛剛密度對照的實(shí)驗，我覺(jué)得有必要練習看看施力力道對rufang組織的影響?！箿番|也難得露出誠懇的眼神接著(zhù)說(shuō)。 「嗯?！箲K了，會(huì )不會(huì )是我上禮拜在老師家中胡謅說(shuō)湯宸瑋、陳昱豪他們其實(shí)上課也上得很開(kāi)心，老師真的以為他們的「調皮」其實(shí)跟我一樣只是另類(lèi)好學(xué)的表現？竟然毫不考慮就答應了！馬上就躺在桌上，讓沒(méi)穿胸罩的rufang自然往周?chē)鷶U張。 「為了充分了解胸部受力的狀況，蘋(píng)果的影片都讓模特兒穿著(zhù)比基尼示範了，老師是不是可以露出胸部幫助我們更了解？」湯宸瑋問(wèn)道。 「好?！估蠋熥约喊蜒笱b拉了下來(lái)，露出兩坨即使躺下仍然形狀驚人的碩大奶子，接著(zhù)閉上眼睛扮演失去意識的待救者。 「兩乳中間連線(xiàn)…」湯宸瑋好像在精密計算似地從老師兩邊的乳頭輕輕撫摸，然後總算計算出兩邊乳頭連線(xiàn)中點(diǎn)的位置，便把手掌放了上去。 湯宸瑋在按壓老師胸口時(shí)，掌心是放在老師兩乳連線(xiàn)中點(diǎn)沒(méi)錯，但是在下方的那隻右手手掌，中指卻不自然地突出，竟然尖端剛好觸碰著(zhù)老師的右乳乳頭，每次下壓的動(dòng)作都剛好讓他遂行一次用中指輕揉老師乳尖的動(dòng)作！ 什麼口訣是「用力壓、快快壓、胸回彈、莫中斷」，湯宸瑋根本是「用力揉、快快揉、奶頭硬、起獸性！」湯宸瑋雖然按壓時(shí)是根據老師剛剛教導的每分鐘100下的頻率，可是他的手指根本比跳蛋震動(dòng)的頻率還快??！ 和正常狀態(tài)的左邊乳頭一比較，李禎真老師挺硬的右乳乳頭顯得特別突出，陳昱豪和黃若立便掩著(zhù)嘴偷笑，欣賞著(zhù)湯宸瑋藉著(zhù)CPR的練習玩弄著(zhù)李禎真老師的上半身。 到了人工呼吸的環(huán)節，雖然已經(jīng)預測到老師無(wú)可避免地要和湯宸瑋口對口，可是我還是呆坐在座位上不知如何制止，雖然我的雞雞不只進(jìn)入過(guò)老師的嘴巴，甚至連老師下面的嘴都進(jìn)去過(guò)了，可是老師的嘴我還沒(méi)親過(guò)耶，真的很不想看見(jiàn)這樣的情景發(fā)生。 就在我的猶豫中，湯宸瑋的嘴巴已經(jīng)罩上了老師的小嘴，本來(lái)緊閉雙眼的老師突然睜大眼睛，掙扎著(zhù)費了好大一股工夫才把湯宸瑋從她身上推開(kāi)。 「你幹嘛！」老師擦著(zhù)嘴角，上面沾滿(mǎn)了湯宸瑋的口水。 「老師不是教過(guò)溫度愈高氣體溶解度愈低？所以我舌頭在老師嘴裡攪動(dòng)，想藉著(zhù)摩擦生熱讓溶於唾液中的氣體達到愈少量愈好，這樣才能盡可能增加待救者能接收的氣體啊?！箿番|一臉無(wú)辜回答道。 靠北，這樣說(shuō)也不算錯啦，第一次聽(tīng)到這麼匪夷所思的講法，李禎真老師一時(shí)也無(wú)法反駁。 「嗯，你說(shuō)得對?！拐f(shuō)完老師繼續躺了下去，任由湯宸瑋的舌頭在她口腔中四處攪動(dòng)，他雙手也仰抬起老師動(dòng)人的容顏，名義上是要暢通待救者的呼吸道，實(shí)際上就如同我之前說(shuō)過(guò)的，他只是想讓大家看看他舌吻老師時(shí)的yin猥模樣，證明他已經(jīng)是個(gè)大人。 老師今天的下半身裙襬不長(cháng)，在湯宸瑋舌吻老師時(shí)，黃若立就站在老師雙腿附近欣賞老師的裙底風(fēng)光。 突然他好像發(fā)現什麼，招呼著(zhù)大家過(guò)去觀(guān)賞，我才發(fā)現老師的內褲褲檔中間稍微被自己分泌出的yin液濡濕了，原來(lái)老師也抵抗不了上半身乳頭的刺激，還有舌頭上粗魯卻充滿(mǎn)活力和獸性的接觸。 「你們在幹嘛??？」猛然間教室門(mén)被一把推開(kāi)，我把視線(xiàn)從老師褲檔移開(kāi)，發(fā)現進(jìn)來(lái)的是瑜姐，也就是湯宸瑋的老媽?zhuān)a習班的老闆娘。 「喔，是在練習CPR啊，江宏主任通知今天課程可能需要講到CPR的演練，我才進(jìn)來(lái)看需不需要協(xié)助，不過(guò)老師…」她隨即發(fā)現老師是裸著(zhù)雙乳進(jìn)行CPR的，指著(zhù)老師的身體問(wèn)道。 「這樣比較容易掌握身體的動(dòng)靜，也較不容易讓胸罩鋼圈刺穿待救者的肺臟?！估蠋熸傡o著(zhù)回答，嘴邊都是瑜姐的好兒子留下的口水。 「嗯?！硅そ闼伎剂艘粫?huì )，隨即問(wèn)道：「妳一個(gè)人進(jìn)度會(huì )不會(huì )太慢？需要我幫忙嗎？」 「媽?zhuān)覀僣ao作完了?！故聦?shí)上只有湯宸瑋一個(gè)練習過(guò)，不過(guò)他馬上說(shuō)謊搪塞著(zhù)他老媽。 「陳嘉年你做過(guò)了嗎？」瑜姐詢(xún)問(wèn)了我，我本想順著(zhù)湯宸瑋的話(huà)說(shuō)我也cao作過(guò)了，但是還來(lái)不及回答，李灋隨即答道：「我還沒(méi)?！?/br> 「那我來(lái)幫忙，兩組一起做進(jìn)度比較快，陳嘉年過(guò)來(lái)?！拐f(shuō)完瑜姐竟動(dòng)手去解開(kāi)自己的胸罩。 「媽?zhuān)挥昧?！」湯宸瑋沒(méi)想到自己老媽竟然要做出和他剛剛染指的李禎真老師一樣的舉動(dòng)，趕緊急著(zhù)叫瑜姐不要。 「有什麼關(guān)係，你又不是沒(méi)看過(guò)，你別忘了你到小六都還跟媽媽一起洗澡。而且老師這樣教，純粹是教學(xué)需要，你學(xué)校平?？疾皇嵌伎?00分嗎？證明這樣的成效很好。我以前的大學(xué)教授也都這樣身體力行指導我們，我才能考上代書(shū)的?！硅そ阏f(shuō)著(zhù)不管兒子的哀求，竟然當著(zhù)全班同學(xué)就把上衣脫了下來(lái)，露出不輸給李禎真老師的巨乳。 科，我看妳只是想跟老師較量一下誰(shuí)的身材比較好吧？而透過(guò)瑜姐的嘴，證明果然湯宸瑋在補習班小考每次都幾乎是大雄的分數，在學(xué)校卻都考滿(mǎn)分，果然圖謀不軌！ 說(shuō)實(shí)在的，瑜姐除了奶頭顏色比較深、接近褐色之外，無(wú)論形狀或彈性都不輸給年輕她十幾歲的李禎真老師！ 我在瑜姐的指示之下第一個(gè)上場(chǎng)，有鑒於她是小霸王湯宸瑋的老媽?zhuān)页搜劬Σ坏貌挥昧粗?，手上的力道可是斟酌再三，直到被瑜姐多次糾正，我才認真地用力按壓瑜姐的胸部，不過(guò)我的右手中指就沒(méi)有湯宸瑋那麼過(guò)分，更不敢把舌頭伸進(jìn)瑜姐口中。 我盡量避免接觸到瑜姐的rufang，但是看到她褐色的乳頭就在我手掌附近，那充滿(mǎn)成熟大人的誘惑力，和李禎真老師的年輕巨乳，李灋的少女酥胸，又是完全不同的風(fēng)味，幾乎忍不住就想藉機摸個(gè)兩把！ 我視姦著(zhù)瑜姐的大奶，好想把嘴巴湊上去吸個(gè)幾口，一方面是生理的本能，這性感的胴體自然而然地讓我褲檔變得更硬，一方面則是心理上的作用，要是能夠佔有這個(gè)身體，那等同是用最屈辱的方式報復了霸凌我一年多的湯宸瑋！ 呵，不過(guò)李禎真老師是迫於無(wú)奈，怎麼想都想不到瑜姐有下海的理由，看來(lái)我今生今世最大的尺度頂多就是現在而已了。 接下來(lái)輪到李灋的時(shí)候她就沒(méi)那麼客氣，她完全仿照湯宸瑋的動(dòng)作在伺候瑜姐，沒(méi)幾下就讓瑜姐乳頭挺硬喘著(zhù)氣抗議：「李灋妳在幹嘛？」 「剛剛湯同學(xué)就是這樣示範cao作的，不對嗎？」李灋還是一向的態(tài)度，毫無(wú)表情不疾不徐地說(shuō)出剛剛瑜姊兒子的惡行。 「是嗎？」瑜姐看了湯宸瑋一眼，卻沒(méi)有生氣的樣子。半小時(shí)後，CPR的練習便告一段落。 「第一章緒論、測量，第二章的水和空氣我們就這樣上完了，接下來(lái)我們要超前講到聲音與波動(dòng)的性質(zhì)?！估蠋熢谧钺嵋晃煌瑢W(xué)cao作完後，拉起洋裝，不過(guò)還是沒(méi)把胸罩穿上。 不愧是貝德資優(yōu)學(xué)苑，人家還在放暑假，我們竟然已經(jīng)上完第一次段考的範圍了。 「波動(dòng)分為力學(xué)波和非力學(xué)波，差別在於需不需要介質(zhì)傳遞，大家說(shuō)說(shuō)看生活中有哪些波動(dòng)，也想想看哪些波動(dòng)需要介質(zhì)，且需要哪種介質(zhì)？」老師接著(zhù)往下繼續上課，瑜姐也在一旁穿著(zhù)尺碼大到嚇死人的奶罩，完全不在意男同學(xué)們貪婪的目光。 乳波，我看著(zhù)瑜姐就在我身邊的大奶子，在心中回答道。 「衣結野多波、汁蜜波?！龟愱藕酪膊幌胂肜祥浤镞€在教室，竟然白目亂扯一通。 「你別以為把AV女優(yōu)的名字倒過(guò)來(lái)唸老師就聽(tīng)不懂，老師可是有在看航空版的?！估畹澱胬蠋熅谷徽婊負?，可能是想讓老闆娘知道，其實(shí)對於青少年有時(shí)候逾矩的言行，在尺度內稍作調侃和糾正，嘗試著(zhù)做他們的良師益友，比一味地臭罵他們來(lái)得有效果。 科，補習班附近就有一家AV影片專(zhuān)賣(mài)店，招牌上面標榜著(zhù)「航空版」，其實(shí)我也不太懂什麼意思，大概是出口外銷(xiāo)所以尺度比較大的意思吧。 我看著(zhù)瑜姐露出了真心的微笑，還有剛剛瑜姐自己也大膽露出胸部協(xié)助上課的舉動(dòng)，知道李禎真老師這一步棋下對了。以後她在課堂上做什麼，老闆娘這個(gè)大股東都會(huì )挺她到底。想到這裡，我不免為她高興。 「力學(xué)波雖然需要介質(zhì)，介質(zhì)卻不會(huì )隨著(zhù)波前進(jìn)，介質(zhì)只會(huì )原地振動(dòng)?！拐f(shuō)著(zhù)老師輕輕戳了自己胸部幾下，果然乳波蕩漾，但是她的手指卻只在原地戳動(dòng)。 「介質(zhì)原地振動(dòng)的叫做『波』，如果連介質(zhì)都移動(dòng)的話(huà)，那就叫做『浪』了?！估蠋熣f(shuō)著(zhù)把自己的胸部左右甩動(dòng)，讓我鼻血幾乎噴了出來(lái)，看起來(lái)果然很「浪」。 「波又分為橫波和縱波，老師胸部上的波動(dòng)屬於橫波，有觀(guān)察到老師手指的方向嗎？」嗯，手指前後戳，乳波左右晃，很好，果然容易理解。 「如果這是同學(xué)的那根…手指，怎樣算橫切？怎樣算縱切？」老師在電子白板上畫(huà)著(zhù)一根不像手指，和陰莖倒有九成像的棒狀物，把大家逗得樂(lè )不可支。我也隨即體會(huì )，原來(lái)順著(zhù)方向切叫做縱切，和物體垂直的方向切叫做橫切。所以橫波就是介質(zhì)振動(dòng)方向垂直於波的方向，像老師的乳波、水波、繩波，而傳播方向和介質(zhì)振動(dòng)方向平行的就叫做縱波，例如聲波、彈簧壓縮波。 「一個(gè)完整的力學(xué)波，必須包含一個(gè)完整的波形，也就是波峰和波谷?！拐f(shuō)完老師又躺到課桌上，我這才知道她不把胸罩穿上的用意。 「遇到考題，通常不會(huì )給完整的波形讓你判斷。有時(shí)必須利用波峰到波峰，有時(shí)又必須利用波谷到波谷?！估蠋熝鎏芍?zhù)讓同學(xué)從側面觀(guān)賞她渾然天成的偌大胸部，一邊雙手食指比著(zhù)自己兩邊的乳頭。嗯，果然波波相連到天邊，一邊完整的rufang是一個(gè)波，乳頭到乳頭的波峰到波峰也是一個(gè)波，腋下到乳溝的波谷到波谷還是一個(gè)波。 「而一個(gè)完整的波經(jīng)歷的時(shí)間就叫做週期；反之，一個(gè)單位時(shí)間之內產(chǎn)生的波數叫做頻率?！沟鹊鹊鹊?，這裡有點(diǎn)難懂。 「剛剛你們進(jìn)行CPR時(shí)，每分鐘100下這就是頻率的概念，來(lái)，請湯宸瑋重播一下你剛剛怎麼撥弄老師乳頭的?！箿番|看了一眼站在門(mén)邊的瑜姐，好像沒(méi)有往前的意思。 「去啊，你剛剛怎麼做的?！硅そ阌悬c(diǎn)嘲弄地要他快點(diǎn)。 經(jīng)過(guò)瑜姐親眼目睹和李灋有意無(wú)意的告狀，湯宸瑋知道回家後還有家庭革命要上演，現在這其實(shí)也只算小菜一碟，便豁出去地走到躺著(zhù)的老師身邊，然後手指快速地撩弄老師乳頭，瞬間就讓老師好不容易消腫的奶頭又變硬了。 「剛剛大約是每秒10次左右的頻率，我們特別把每秒幾次簡(jiǎn)稱(chēng)為幾赫茲，也就是說(shuō)剛剛湯宸瑋的指尖頻率是10赫茲，簡(jiǎn)寫(xiě)為10HZ?！估蠋燁^抬也不抬，更是忍住胸部上的快感，滔滔不絕說(shuō)著(zhù)，我想這次上課表現出的專(zhuān)業(yè)程度讓他們這些小屁孩不佩服都不行了。 「這次別這麼快，請用2HZ的頻率用力戳老師的乳頭。請小平同學(xué)計時(shí)，十秒後告訴老師?！箍?，妳是自虐狂喔，沒(méi)事幹嘛叫學(xué)生用力戳奶頭。 「小平??？」這次不但李灋有奇特的反應，連瑜姐身體都猛然一震。 「是我啦，陳嘉年的『年』寫(xiě)太醜被老師叫成『小平』?！刮腋そ阏f(shuō)明一下「小平」其實(shí)是叫我。 「我還以為是瑜姐的大學(xué)同學(xué)咧?！硅そ闶Φ?。 湯宸瑋遵照老師的指示狠狠戳了20下老師乳頭，在老師胸部上形成一道又一道的乳波。 「老師一邊胸部的直徑大約是20公分，同學(xué)有沒(méi)有發(fā)現老師的胸部完成一個(gè)完整波形的長(cháng)度大約是多少？」老師站了起來(lái)，雙手把rufang往胸部壓，證明果然直徑在20公分左右，不過(guò)沒(méi)施力時(shí)胸部的直徑就沒(méi)那麼可怕，大概只在12到15公分左右。 「老師的乳波一秒可以前進(jìn)多遠，取決於老師胸部的波長(cháng)，和當時(shí)的頻率，用波長(cháng)乘以頻率就可以得知當時(shí)的波速，這是很簡(jiǎn)單的道理。反之，你們小學(xué)學(xué)過(guò)速率的計算是距離除以時(shí)間，也就是說(shuō)波速也可以用一個(gè)波形的長(cháng)度除以一個(gè)波發(fā)生經(jīng)歷過(guò)的時(shí)間，也就是波長(cháng)除以週期。所以頻率和週期互為倒數?！估蠋煻吨?zhù)奶子興奮講完這一段，不過(guò)包含黃若立和我，雖然坐在第一排，感受到的乳波晃動(dòng)最為強烈，卻完全聽(tīng)不懂。 看到我迷惘的眼神，李禎真老師又躺回桌上：「這次用每秒5HZ的頻率！計時(shí)10秒！」 湯宸瑋剛剛CPR時(shí)是用指尖撩弄老師乳頭，要達到10HZ輕而易舉，現在是用食指重重戳著(zhù)老師的胸部，雖然他樂(lè )在其中，卻也知道不太容易，戰戰兢兢地完成50下的戳弄。 「大家可以明顯看見(jiàn)，在頻率提高後，老師胸部上面一個(gè)完整波形的長(cháng)度縮小了，也就是波長(cháng)變短，可是老師胸部傳遞波動(dòng)的速率並沒(méi)有明顯改變，足以證明在同一種類(lèi)、性質(zhì)的介質(zhì)中，波速不會(huì )改變！」老師一邊說(shuō)明還自己戳著(zhù)自己胸部，不時(shí)改變頻率，證明她所言不假。頻率變大，只影響週期變短；頻率變大，也只影響波長(cháng)變短，所以波長(cháng)和週期是在等號同一邊相除的，商定比成定值，成正比關(guān)係；頻率和波長(cháng)則在等號同一邊乘積為定值，成反比關(guān)係！我又弄懂一個(gè)艱深的觀(guān)念了！ 「至於振幅，是指介質(zhì)振動(dòng)偏離平衡位置的幅度，和頻率沒(méi)有關(guān)係，頻率大的波振幅也可以大，頻率大的波振幅也可以小?！估蠋熣f(shuō)著(zhù)一邊高頻率、大力道戳著(zhù)自己胸部，一邊也高頻率、小幅度戳著(zhù)自己胸部，表示她說(shuō)的觀(guān)念正確無(wú)誤。 「就跟宸瑋平常在房間做的事一樣嘛，剛開(kāi)始頻率高、振幅小地刺激前端，到後來(lái)變成頻率小、週期大地從根部大振幅擼動(dòng)，證明振幅和頻率無(wú)關(guān)?！硅そ闳粲兴傅乇?，我倒是聽(tīng)不懂她在說(shuō)啥啦。 「媽?zhuān) 箿番|聽(tīng)到這裡，嚇得站了起來(lái)，大叫著(zhù)打斷瑜姐的話(huà)。 「唉，你們這些小鬼平常做些什麼別以為大人不知道，誰(shuí)年輕時(shí)沒(méi)有當過(guò)小屁孩？李老師，這些孩子反正回家裡也要花時(shí)間看些不正經(jīng)的東西，不如請老師寓教於樂(lè )，讓他們在學(xué)習中也能發(fā)洩過(guò)剩的精力，更別再因為好奇身體的構造而浪費時(shí)間搜尋資料。以後他們就交給您了，上課方式我完全不過(guò)問(wèn)，股東那邊我也會(huì )幫您說(shuō)項?！硅そ阏f(shuō)完向湯宸瑋露出個(gè)慈愛(ài)的微笑，接著(zhù)說(shuō)：「你怕難為情，老媽就不在這裡干擾你了。你要盡全力好好上課，只要老師願意配合，什麼都可以不用顧忌，媽咪先回家準備你最?lèi)?ài)的燕窩囉?！?/br> 聽(tīng)到老師整堂課出神入化的講解，瑜姐竟然等於給了李禎真老師一張免炒金牌！只是不知道會(huì )不會(huì )因為這樣，老師以後就不再提供沙必斯了呢？ 看著(zhù)瑜姐真的走出教室，湯宸瑋還呆呆地忘了坐下，老師這才走了過(guò)去，溫柔地道：「老師知道你們青春期對性的好奇，不如就像瑜姐說(shuō)的，我們一邊學(xué)習一邊解答這些問(wèn)題好嗎？」 科，拜託，這些屁孩哪需要妳幫他們講解，全班唯一純潔得需要輔導的只有我啦。 我還在心中暗笑李禎真老師的天真，她已經(jīng)過(guò)去把臉靠近湯宸瑋，輕聲道：「瑜姐剛剛說(shuō)的，你平常做的事可以做給老師看嗎？」說(shuō)完就往前俯身用幾近哀求的表情和語(yǔ)氣拜託著(zhù)湯宸瑋。 看到老師沒(méi)穿胸罩而像吊鐘般垂下的巨乳，湯宸瑋還嘴硬道：「可是我還沒(méi)變硬?！?/br> 「那你要怎樣才會(huì )硬？」老師嘟著(zhù)嘴問(wèn)道。 「男生是視覺(jué)的動(dòng)物，老師把那邊給我看?！箿番|不像平時(shí)的鬼靈精怪，竟傻傻地緊盯著(zhù)老師的裙襬。 「你看過(guò)女生這邊嗎？」老師雙腿夾緊側了個(gè)身，反問(wèn)湯宸瑋。 「沒(méi)看過(guò)真人的?！箿番|吞著(zhù)口水道。 靠夭，平常在那邊亂傳什麼又跟哪個(gè)學(xué)校的騷貨幹砲，又跟哪個(gè)小太妹凹咖，原來(lái)都是唬爛的啊啊啊啊??！那他根本就是處男囉！這樣想想，搞不好連陳昱豪都是嘴砲的，全班唯一一個(gè)已經(jīng)破處的根本就是我而已??！我才是本班大魔王??？ 就在我訝異於湯宸瑋的純潔時(shí)，更發(fā)覺(jué)原來(lái)我扮豬吃老虎內射李禎真老師才是十惡不赦，羞愧到難以自拔。 就在我發(fā)呆的時(shí)候，李禎真老師已經(jīng)脫下了早已被她自己弄濕的內褲，然後坐在最後一排沒(méi)人坐的位置上，把足足有110.3公分長(cháng)的筆直長(cháng)腿往旁分開(kāi)，身體稍微仰躺，讓陰部暴露出來(lái)，然後對著(zhù)湯宸瑋說(shuō)明：「這裡是陰蒂?！谷会崦艘幌玛幟戮壍男《苟?，還撥開(kāi)包皮讓我們看見(jiàn)水靈水靈的陰核。 坐在湯宸瑋身邊的李灋仍然掛著(zhù)微笑，不過(guò)她顯然對眼前的畫(huà)面也很有興趣，竟然睜大眼睛看著(zhù)，還拿著(zhù)筆記本在筆記??？ 「旁邊這個(gè)連著(zhù)大腿根部的是大陰唇，中間這兩片花瓣是小陰唇?！估畹澱胬蠋熾m然看不見(jiàn)自己的性器官，卻憑著(zhù)二十幾年的熟悉，輕易地指出準確的部位，如同上星期江旺城主任教她的一樣，必須熟悉課程和熟悉自己的身體一樣。 「上面的開(kāi)口是尿道口，下面的是陰道口?！估蠋熓炀毜貏冮_(kāi)粉紅色的構造，指著(zhù)自己最羞恥難以見(jiàn)人的部位，雖然我知道她的心態(tài)已經(jīng)調整過(guò)，但做出這麼大膽的動(dòng)作，臉頰還是泛起紅暈了。 全班寂靜到人人都聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸聲，連甄書(shū)竹、陳昱豪也不再作怪，都只是乖乖地盯著(zhù)這個(gè)名為補習班老師，其實(shí)是有著(zhù)性感身體的大jiejie私處瞧；男生本來(lái)就愛(ài)看，女生則是好奇自己的構造，往往無(wú)法得見(jiàn)全貌，現在有個(gè)真人讓自己了解好像也不錯，竟都津津有味地看著(zhù)。 「你硬了嗎？」李禎真老師不敢看湯宸瑋一眼，別過(guò)臉去害羞地從嘴裡吐出這幾個(gè)字。 「嗯?！箿番|激動(dòng)地紅著(zhù)眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。 「那可以掏出你的鉑銥合金棒作出低頻率的摩擦嗎？」老師忍著(zhù)笑意和羞恥，說(shuō)出這句聽(tīng)起來(lái)很像理化課上會(huì )出現的句子。但經(jīng)過(guò)瑜姐的爆料後，我們現在都知道這句話(huà)代表什麼意思了。 平常以捉弄我為樂(lè )，看到我露出雞雞總是露出厭惡和嘲笑的湯宸瑋，再也受不了老師的誘惑，乾脆地拉下西裝褲拉鍊，從早已高高隆起的褲檔中掏出比我還長(cháng)、顏色也更深的深色roubang！ 「你示範一下低頻率給大家看好嗎？」老師害羞地下著(zhù)指示。 湯宸瑋緊握著(zhù)陰莖前端，緩緩地搓弄著(zhù)，原來(lái)這就是打手槍?zhuān)铱偹阋?jiàn)識到了。 「其他同學(xué)也可以過(guò)來(lái)，我們來(lái)玩遊戲，老師下指令，做錯的要有30秒鐘暫停時(shí)間?！估蠋熆偹憧朔邜u，轉了過(guò)來(lái)從教室後方叫大家往她靠攏。 不到一分鐘，她身邊已經(jīng)圍繞著(zhù)露出陰莖的男學(xué)生們，還有不知所措的女同學(xué)。男同學(xué)包含我胯下的陰莖沒(méi)有一根是疲軟的，每隻不分大小都雄糾糾氣昂昂。 「等一下你們依照老師說(shuō)的指令作出動(dòng)作，每答錯一次暫停30秒，答錯最多次的三個(gè)人，周六來(lái)找江宏主任輔導?！箍?，要找江旺城輔導？想都別想，林北一定要贏(yíng)！ 「女生也可以跟著(zhù)做喔。妳們如果害羞，可以用手指頭隔著(zhù)裙子、褲子輕輕做動(dòng)作就好?！估蠋熡H切地像個(gè)鄰家大jiejie，帶壞這些大概還很純潔的少女們。 「開(kāi)始囉，大家先低頻率，低振幅地動(dòng)作?！估蠋熯€是張著(zhù)雙腿以陰部面對著(zhù)我們，但是現在她不能再害羞了，因為她要確實(shí)抓出做錯的同學(xué)，一個(gè)好的老師，絕對要賞罰分明，不管?chē)啦粐栏?，公平是最基本的要求?/br> 我沒(méi)打過(guò)手槍?zhuān)贿^(guò)生物的本能讓我握住陰莖前端，我幻想著(zhù)現在又有機會(huì )進(jìn)入李禎真老師的身體，便握著(zhù)包皮輕輕來(lái)回taonong，不時(shí)露出半截龜頭。 「高頻率低振幅！」我回想著(zhù)老師上課的內容，加快了taonong的動(dòng)作，但是仍然沒(méi)有讓龜頭完整露出，畢竟擺動(dòng)的幅度小才叫做低振幅。 大部分的男同學(xué)都知道怎麼打手槍?zhuān)粫?huì )的也都在貝德的這一年間被湯宸瑋教到會(huì )了，倒是有些女同學(xué)還放不下矜持，平常明明都超愛(ài)開(kāi)黃腔的，現在卻都不知如何動(dòng)手。 老師有點(diǎn)放水地提示還沒(méi)動(dòng)作的女同學(xué)，她在自己陰蒂上快速而小幅度地搓弄，這才讓女同學(xué)們也都豁出去模仿老師的動(dòng)作，就連平常假掰至極的甄書(shū)竹也一樣。 雖然老師說(shuō)要抓三個(gè)，不過(guò)我們哪有興致觀(guān)賞別人的動(dòng)作有沒(méi)有做錯，光欣賞老師的媚態(tài)就來(lái)不及了，男同學(xué)無(wú)一不是緊盯著(zhù)老師的嫩xue和嘴唇，深怕做錯動(dòng)作要停擼30秒。 我不經(jīng)意地瞧了李灋一眼，發(fā)現這傢伙果然在某些方面是個(gè)低能兒啊。人家女生雖然大部分照著(zhù)老師的指令做動(dòng)作，可在青春期的小女生哪個(gè)不是把自己的身體保護得緊緊的，頂多只是隔著(zhù)內褲搓揉小豆豆，一點(diǎn)春光都不外洩以免讓男生佔便宜，妳又把褲子脫下是三?。?？ 只見(jiàn)李灋下半身一絲不掛，只剩上半身的薄薄粉紅襯衫，她雖然還是那副似笑非笑的雞掰臉，也不免因為陰蒂上手指的高頻率搓揉而臉?lè )杭t暈，大大的眼睛裡也盈滿(mǎn)春水，只差沒(méi)有叫出聲來(lái)。 我不知道該看老師還是該看李灋，冷不防老師叫道：「大週期大振幅！」我卻還是用高頻率賣(mài)力地搓著(zhù)陰莖，馬上就聽(tīng)到老師說(shuō)：「小平停擼30秒！」 嗚嗚，週期跟頻率是倒數啊，大週期的意思就是時(shí)間間隔長(cháng)，所以其他人都正確地從陰莖根部慢慢往龜頭滑，這樣才能達到週期和振幅同時(shí)增大的效果。 「高頻率高振幅！」聽(tīng)到這句話(huà)大家最開(kāi)心了，所有男生都使勁地快速擼著(zhù)自己的小roubang，我也幾乎因此讓陰莖自然掙脫包皮，除了被老師koujiao和我硬把roubang插入老師陰道的那一次，我的龜頭從未完整露出過(guò)呢。 「高頻率小波長(cháng)！」三三三??？ 「小平答錯！」一時(shí)沒(méi)會(huì )意過(guò)來(lái)的我又要停擼30秒了。 在我停擼期間，看著(zhù)黃若立快速擼動(dòng)但是包皮皺摺反而變緊密，我才體悟到，原來(lái)在同一個(gè)介質(zhì)內的時(shí)候，由於波速固定，等於頻率和波長(cháng)的乘積，那頻率大的話(huà)自然波長(cháng)就會(huì )變短。 「大週期大振幅！」在第二堂理化課已經(jīng)讓我見(jiàn)識過(guò)他早洩的黃若立，果然沒(méi)幾個(gè)回合就不行了，老師已經(jīng)從高頻率換成大週期，他還捨不得停下手裡的動(dòng)作，硬是讓jingye從馬眼汩汩噴出。 「黃若立答錯！」老師眼尖看見(jiàn)大喊。其實(shí)我知道他不是答錯，他只是剛好快射精了，結果老師突然要他頻率變小他捨不得，結果就一邊射精一邊被記醜一。 「老師，想射的話(huà)射哪裡？弄髒地板的話(huà)工讀生會(huì )生氣喔?！箿番|忍住爆發(fā)的衝動(dòng)問(wèn)道，手裡卻沒(méi)忽略了要按照老師的指示變換頻率和振幅。 「瞄準最自然的發(fā)射目標啊?！估蠋熀π叩卣f(shuō)。 「喔?！箿番|說(shuō)著(zhù)就要往地上射精。 「不是啦，jingye的產(chǎn)生不就是為了射進(jìn)陰道內嗎？瞄準老師這邊?！孤?tīng)到這裡，不分男生女生一陣騷動(dòng)，眼前的這個(gè)正妹女老師竟然要大多數都還是處男的男學(xué)生們把jingye射進(jìn)陰道內！而聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)指示，幾個(gè)女生由於已經(jīng)搓揉陰蒂多時(shí)，又在各種尺寸的roubang環(huán)繞下，這刺激竟讓她們夾緊雙腿達到陰蒂高潮了！ 聽(tīng)完老師的話(huà)，湯宸瑋握著(zhù)陰莖把馬眼捱近老師下邊粉紅色的開(kāi)口，馬上就想把龜頭督進(jìn)老師陰道裡面。 「不是不是！」老師看了我一眼，好像想起那天被我內射的畫(huà)面。 「你們數學(xué)不是學(xué)過(guò)畢氏定理了嗎？那就一邊用網(wǎng)路紅人劉靖老師的三角函數公式歌曲複習，一邊距離一公尺以上才可以發(fā)射?！估蠋熒斐鲇沂治孀〔铧c(diǎn)被學(xué)生進(jìn)入的陰道，一邊作勢要湯宸瑋後退。 「靠，早知道就不那麼快射?！辜词共荒苷嬲渚诶蠋煂卵Y，但能把jingye噴在老師外陰還是很刺激的，黃若立扼腕著(zhù)搓著(zhù)已經(jīng)皺成一團的小雞，看能不能再重振雄風(fēng)。 可惜湯宸瑋連調整角度的機會(huì )都沒(méi)有，就在老師要他後退時(shí)，他已經(jīng)忍不住先射精了，近距離把jingye噴在老師右手手掌外側，剩下的則灑在地上。 還有兩三位同學(xué)是剛剛誤以為老師要讓他們射在陰道內，興奮過(guò)度，結果老師話(huà)還沒(méi)講完他們也已經(jīng)射了，一個(gè)個(gè)抖著(zhù)射精中的roubang徒呼負負。 老師眼看著(zhù)沒(méi)有同學(xué)犯規越線(xiàn)，這才把雙腿屈起變成屁股坐在桌上，然後身子後仰，讓陰部不只完整露出，還朝向上方，讓我們更能清楚看見(jiàn)老師的構造！ 老師更把雙手從大腿內側往外分開(kāi)，這樣子的姿勢使得她的手掌就在胯間，然後她就順勢用雙手十指把她的大腿接近性器的部分往外掰開(kāi)，露出粉紅、水嫩，卻已經(jīng)濕得一蹋糊塗的黏糊糊roudong！ 看到剛剛還在臺上講著(zhù)波動(dòng)，現在卻像個(gè)浪女一樣掰開(kāi)rou縫，等人用jingye灌溉的美女老師，這yin靡至極的畫(huà)面讓陳昱豪的性慾馬上攀至絕頂，他調整了一下roubang的角度，一邊唱著(zhù)劉靖老師的三角函數歌：「洨，從改邊飛出，褲子，從改邊掉落…」不對吧，不是sin從斜邊飛出，cos從斜邊掉落嗎？唉，揠苗助長(cháng)，國中就背三角函數的結果就是這樣亂背一通啊。 我忐忑地看著(zhù)陳昱豪的jingye噴出，深怕他達陣，真的把jingye噴中了老師的陰道，雖然老師因為這樣而受孕的機會(huì )極低，但林北就是北送！ 幸好這傢伙連三角函數的歌都唱錯，當然不可能?chē)姸鄿世?，他不小心噴在甄?shū)竹鞋子上，被尻了幾下粉拳。 我加速搓著(zhù)roubang，一定要搶先噴中老師，我的精蟲(chóng)絕對不落人後！ 於是我在爆發(fā)邊緣站上湯宸瑋的桌子，瞄準老師的陰道口發(fā)射，希望老師的嫩xue從裏到外都沾滿(mǎn)我的味道！ 雖然我在貝德的成績(jì)就像大雄一樣爛到底，但是射擊的功夫也和大雄一樣傑出，我輕而易舉地把jingye灑在老師的陰毛和xiaoxue中，老師也彷彿鼓勵我一樣，更用力掰開(kāi)陰道口，讓粉紅色皺摺中的洞xue顯而易見(jiàn)地張開(kāi)裸露，然後我的白濁色jingye便理所當然像中了蟻獅地獄一樣流了進(jìn)去。 科科，老師的xiaoxue果然和我的雞雞是天造地設的一對，誰(shuí)都沒(méi)噴成功，就只有我達陣，而且老師還刻意讓我的jingye流到她的最深處！ 看到這個(gè)畫(huà)面，又有幾個(gè)男女同學(xué)高潮了，男同學(xué)想效法我的角度，卻根本連調整都來(lái)不及就精關(guān)失守，噴得滿(mǎn)地都是jingye。 哼，這些嫩砲，我拿出面紙想擦擦龜頭，畢竟馬眼最後幾次的抖動(dòng)不可能像剛開(kāi)始一樣強力噴出，有些滴到下面了。 我低頭拿出口袋中的面紙，這才發(fā)現一張美麗的臉孔正往上對著(zhù)我冷笑呢！ 靠！我把jingye滴到李灋的頭上了！ 由於想要站在高處，我理所當然站到了湯宸瑋他們那張桌子，當時(shí)色慾薰心的我，沒(méi)有把湯宸瑋放在眼裡，也沒(méi)意會(huì )到那也是變態(tài)美少女李灋的桌子啊啊啊啊??！ 李灋看了看我因為剛射完精、其實(shí)也是害怕她的碎蛋踢而縮成一團的陰莖，竟然罕見(jiàn)地露出憤怒的表情，不過(guò)她沒(méi)有加害我，只是站到一旁去擦著(zhù)頭髮上的jingye。 最後被留下參加週六輔導的都是男生，包含我和其他兩個(gè)沒(méi)湯宸瑋他們那麼強勢，可是也很喜歡霸凌我的臭傢伙。希望到時(shí)李禎真老師別對他們太好，我不介意整天都寫(xiě)題目，可不要什麼沙必斯??！
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