學(xué)生借口問(wèn)問(wèn)題,把她鎖在辦公室,企圖強jian
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頭疼欲裂,林妍跪坐地板,大口大口呼吸。 腦海飛快略過(guò)一些畫(huà)面。 似乎是,她睡著(zhù)后,有個(gè)人逆著(zhù)光束騎坐在她身上,性器進(jìn)出她的身體。 “沈渡?” 她喃喃自語(yǔ),又記起被內射的感覺(jué)。 好像不是沈渡…… 昏睡后進(jìn)入她的那根東西,和沈渡的不一樣。 那是誰(shuí)? 所以,除盛霖以外,又有個(gè)陌生男人睡了她? 還是這也是江愷之治療的后遺癥? 林妍絞盡腦汁都沒(méi)想明白。 等疼痛消失,林妍收拾一番,趕去學(xué)校。 “我說(shuō)了我沒(méi)遲到,你找打是不是?” 校門(mén)口,林妍聽(tīng)到熟悉的聲音。 她條件反射跑過(guò)去,看到一臉暴躁的謝思寧揪著(zhù)登記遲到的學(xué)生的衣領(lǐng)。 謝思寧是典型的肌rou發(fā)達,頭腦簡(jiǎn)單。 光看身材,他絕對是班里最高最壯最嚇人的,他實(shí)際非常好哄。她剛接手這個(gè)班級,謝思寧成天翹課踢足球,不學(xué)習,和沈渡走得近。 她和他單獨聊天,他會(huì )臉紅,因為智商有限,繞不過(guò)彎,糊里糊涂答應她努力學(xué)習。 第一次月考,謝思寧每門(mén)都是個(gè)位數。 她鼓勵加鞭策,還給他定制了張學(xué)習、踢球的時(shí)間分配表。 謝思寧當場(chǎng)猛男落淚,抱著(zhù)她轉圈圈,發(fā)誓好好學(xué)習。 可惜謝思寧怎么努力,也沒(méi)及格過(guò)。 但比起浪費天賦的聰明學(xué)生,林妍更喜歡謝思寧。 林妍希望謝思寧能考大學(xué),肯定不能讓他打架記過(guò)。 “謝思寧!” 她不顧形象地大喊。 聽(tīng)到林妍的聲音,謝思寧習慣性手抖,然后放開(kāi)小弱雞的衣領(lǐng),轉身看向林妍,耷拉著(zhù)腦袋,“林老師?!?/br> 見(jiàn)證他變臉的林妍,無(wú)奈又好笑,“你不是答應過(guò)我,不打架了嗎?” 謝思寧抬頭,想想還是上火:“老師,就差一秒鐘。他就要記我名字!也不是一次兩次!最近我真的想好好學(xué)習,就求他別記我名字??蛇@個(gè)榆木腦袋,怎么說(shuō)都說(shuō)不通。年紀輕輕,活得像個(gè)老頭!” 林妍低聲訓斥:“不許人身攻擊?!?/br> 謝思寧抓撓頭發(fā),“知道了?!?/br> 林妍走到那位學(xué)生面前,看清他胸牌,“李翙同學(xué),謝思寧同學(xué)不應該打你。我替他道歉,希望你可以原諒他?!?/br> 謝思寧聽(tīng)到林妍道歉,又火冒三丈,握拳就要沖。 然后……被林妍一個(gè)眼神制止。 李翙不在意他們暗中交流,面無(wú)表情:“他沒(méi)打我,我不用原諒?!?/br> 林妍掃了眼登記本上“謝思寧”的名字,嘆了口氣,“李翙同學(xué),再次對不起。謝思寧影響你工作了?!?/br> 李翙回答:“沒(méi)關(guān)系,林老師?!?/br> 李翙一板一眼說(shuō)話(huà),林妍覺(jué)得正常。 但他喊她“林老師”時(shí)的聲音,特別像醫院那場(chǎng)被迷jian的夢(mèng)里,那個(gè)學(xué)生的聲音。 林妍知道李翙,林笙同學(xué),也是競爭年級第一的種子選手。 李翙最特別的是,在這所學(xué)生背景深不可測的學(xué)校,他是校長(cháng)特招入校,家境普通,年年拿補助獎學(xué)金。 這是全校最特別的好學(xué)生。 不可能…… 林妍否則這個(gè)荒唐的猜測,按著(zhù)謝思寧腦袋再次跟李翙道歉,然后帶謝思寧離開(kāi)。 謝思寧高高壯壯,走在她身后,慫慫的。 氣質(zhì)像哈士奇。 林妍繃著(zhù)臉,他不敢吱聲。 快要到教學(xué)樓,謝思寧委委屈屈的,“老師,我不是故意遲到的……” 林妍也不敢真生氣。 謝思寧叛逆起來(lái),殺傷力不小。 “沒(méi)關(guān)系?!绷皱徍湍樕?,“你有努力的心,老師能看見(jiàn)。但你得遵守規則,尊重維護規則的同學(xué)。明白嗎?” 謝思寧心里還是覺(jué)得李翙不懂變通、小題大做,不過(guò)他不敢再讓林妍生氣,連連點(diǎn)頭。 她溫柔一笑:“快去教室。大家都在早讀?!?/br> “好嘞!” 話(huà)落,謝思寧單手扛書(shū)包,飛奔而去。 下午。 林妍上完課,整理教案。 因為下一節課是體育課,好幾個(gè)男生歡呼著(zhù)跑出去。 林妍失笑:果然體育課是最受歡迎的課。 “林老師?!?/br> 惡魔之音忽然響起。 林妍神情緊張,“怎么了?” 昨晚沈渡不停地和她zuoai,她一看見(jiàn)他的臉,就不受控制地想起各種細節…… 她盡量不看,不想。 但是惡魔不會(huì )放過(guò)她。 沈渡拿出試卷,“老師,我可以問(wèn)你問(wèn)題嗎?” 這時(shí)教室剩了一半學(xué)生。 沈渡的行為,引起一片嘩然。 當著(zhù)其他學(xué)生的面,林妍就算知道沈渡不懷好意,也不能打擊他學(xué)習的積極性。 她合上教案,努力平靜和他對視:“可以?!?/br> 沈渡裝模作樣,手指按住他直接空著(zhù)的閱讀題,“老師,這里我不會(huì )?!?/br> 她說(shuō):“我課上分析過(guò)?!?/br> 他回:“老師,我比較笨,沒(méi)有理解。老師,你能再講講嗎?” 林妍心里罵他裝,維持笑臉:“閱讀題分析的話(huà)比較慢,下節課體育課,你不想上嗎?” “不想?!?/br> 沈渡說(shuō)著(zhù),撈起一截粉筆砸中謝思寧腦袋,“謝思寧,幫我跟體育老師請假,就說(shuō)我要好好學(xué)習?!?/br> 沈渡吊兒郎當的話(huà),再次引起一陣哄笑。 謝思寧踩碎粉筆,握拳,因為林妍在,忍下和沈渡干架的沖動(dòng)。 沈渡不受影響,求知的目光鎖定林妍。 林妍無(wú)奈,“那你跟我來(lái)辦公室?!?/br> “好?!?/br> 林妍先進(jìn)辦公室,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,辦公室空無(wú)一人。 沈渡推著(zhù)她進(jìn)去,“咔噠”鎖門(mén)。 她敏銳捕捉到細微的聲音,轉身質(zhì)問(wèn):“你干什么!在學(xué)校呢!你要干什么!” 沈渡伸手扯她掐進(jìn)包臀裙的襯衣下擺,“老師,衣服穿好了,就想訓我?”