68 承
68 承
當艾妲回想起今天清晨時(shí)的一切,很少有情緒波動(dòng)的她仍感到一絲后怕。 她難得請了幾天假,帶著(zhù)初入塵世的小少年回了家。 “維、爾、斯?!彼┲?zhù)不合身材的睡衣,磕磕絆絆的蹦出音節,在念了幾個(gè)字后又用期待的眼神看著(zhù)艾妲。 孩子是無(wú)辜的。 艾妲無(wú)助地環(huán)抱著(zhù)少年,輕拍他的背脊。 有罪的是她。 艾妲心想。 在她下定決心隱瞞一切后,生活的周轉似乎又順利了起來(lái)。 按照犬類(lèi)的年齡來(lái)算,他已經(jīng)一歲了。從人類(lèi)外表上看也不過(guò)是個(gè)15、6歲的少年,和艾妲一樣有著(zhù)東西方混血的外觀(guān),這一點(diǎn)她還有些慶幸,至少別人問(wèn)起來(lái)可以說(shuō)是她的親戚。 除去剛開(kāi)始的笨拙,維爾斯學(xué)東西的速度其實(shí)很快。在艾妲嚴厲糾正他時(shí)不時(shí)的沖天嚎叫之后,他開(kāi)始習慣說(shuō)人話(huà)了,會(huì )自己穿衣服、用餐具吃飯,只是仍舊保持了小狗的習慣,那就是——太黏人了。 而艾妲的工作又實(shí)在是很繁忙,無(wú)奈之下,她只好對外借口說(shuō)是自己親戚家小孩,帶到研究所里來(lái)由自己看著(zhù)寫(xiě)幾天作業(yè)。 “你可以自己待著(zhù)的,對嗎?”每當她開(kāi)始工作時(shí),就會(huì )對一旁的維爾斯這樣說(shuō)。 而實(shí)在無(wú)聊的小狗,除了撕扯沙發(fā)套外,竟也會(huì )乖乖的順一本書(shū)架上的書(shū)來(lái)看。 也許這樣的生活也不錯。艾妲看著(zhù)溫順的小狗面露笑容。 但沒(méi)過(guò)多久,艾妲就發(fā)現了問(wèn)題。 維爾斯的生長(cháng)速度實(shí)在是有些快了。作為犬,原本的時(shí)間放在到人身上,便是狗大一歲,人大好幾歲。維爾斯也從原本還帶著(zhù)些青春稚氣的少年,逐漸看著(zhù)顯露出青年的成熟感。 當然,這也是艾妲觀(guān)察到的優(yōu)勢。維爾斯非常聰明,學(xué)什么都特別快,現在在談吐和知識儲備上和同齡的高中生已經(jīng)無(wú)異,尤其是他一直被自己帶在研究所里,環(huán)境熏陶下,竟也展現出了生物學(xué)上的天賦。 她不得不為兩人的將來(lái)做好打算。按照這個(gè)成長(cháng)速度,沒(méi)多久維爾斯便會(huì )步入青年、甚至到中年,而犬的壽命一向很短,平均不過(guò)十年左右。她獨自生活了太久,對兩人相伴的日子居然產(chǎn)生了依賴(lài),盡管難以啟齒,但她發(fā)現自己已經(jīng)把這小獸人當作自己的親人了。壽命過(guò)短,這是其一。 另一方面,這樣下去,其他同事早晚也會(huì )發(fā)現維爾斯的異常。比起指責她違反學(xué)術(shù)倫理,她更擔心的是對維爾斯本人的處置。他會(huì )被歧視、被審查,甚至被抓去當試驗觀(guān)察對象。這是其二。 等他再長(cháng)大一點(diǎn),就離開(kāi)這里吧。艾妲不知不覺(jué)做出了曾經(jīng)根本不會(huì )考慮的選擇。 原本打算爛在心里的事,為了生存,她不得不飛跨大半個(gè)地球,向她最敬愛(ài)的導師開(kāi)口懇求:“教授,我犯了一個(gè)天大的錯...” 見(jiàn)到愛(ài)徒而感到欣喜的懷特教授,在聽(tīng)完艾妲的懺悔后,久久不能言語(yǔ)。 就在艾妲以為她這嚴苛清正的導師會(huì )訓斥時(shí),肩膀卻被沉重地拍了一拍。 “你是我最優(yōu)秀、也是最喜愛(ài)的學(xué)生...”懷特教授像是做了個(gè)很大的決定,如同抽空了所有力氣一般,嘆了口哀長(cháng)的氣:“來(lái)歐洲這邊的研究所吧,換個(gè)環(huán)境。也...唉,也好叫那聰明孩子有個(gè)著(zhù)落?!?/br> 當艾妲轉身要離開(kāi)時(shí),仍有些恍惚。她原本已經(jīng)做好了自曝的準備,只希望以懷特教授學(xué)術(shù)泰斗的身份,說(shuō)動(dòng)她能在以后護著(zhù)維爾斯。 “艾妲,”懷特教授又喊住她:“不要再繼續了。我們就讓他成為全世界的唯一?!?/br> “下課了?又來(lái)找艾博士啊?!奔t鼻子的研究員和維爾斯打招呼,兩人相視一笑,又匆匆擦肩而過(guò)。不遠處,就是靠在門(mén)邊等著(zhù)他的艾妲。 維爾斯已經(jīng)兩歲了,從外表上看,完全是二十歲出頭青年的模樣。在新研究所待的這些時(shí)間,已經(jīng)和大部分研究員混熟,徹底展露出在基因生物學(xué)領(lǐng)域的天賦。 而艾妲則選擇了進(jìn)行更為溫和的基因研究,似是想和過(guò)去的研究?jì)热莞鎰e,也和那個(gè)犯錯的自己告別。 “今天在學(xué)校怎么樣?” “收獲很大?!被丶抑?,維爾斯才像是回到了原本的習性,還是同小狗一般跟在艾妲屁股后面:“我想去讀博士?!?/br> “當然可以!”艾妲看著(zhù)眼前這個(gè)已經(jīng)比自己高一個(gè)頭的青年,滿(mǎn)是欣慰,當天晚上就陪他一起鉆研申請所需要的流程。 選擇合適的導師也是很重要的一點(diǎn),她詢(xún)問(wèn)維爾斯有沒(méi)有心儀的研究方向和導師人選。 “還是現在的領(lǐng)域,我想繼續研究基因?!本S爾斯笑著(zhù)看向艾妲,堅定地說(shuō)。