十六
十六
隆冬臘月剛下了一場(chǎng)大雪,道路擁擠,陳萌早早起床上學(xué)。 教室里的暖氣開(kāi)著(zhù)很旺,吳朝宇和莫高祥因為一道題爭得面紅耳赤,大家仿佛看見(jiàn)了神奇的場(chǎng)景. 莫高祥居然學(xué)習了。 而他們所爭論的題正是她晚上絞盡腦汁也想不出來(lái),最后只得給陳懷安打電話(huà)。 對方耐心講解她才理解。 上了初中大家都非常重視數學(xué)的學(xué)習,常常會(huì )忽略其他學(xué)科,似乎只有學(xué)會(huì )數學(xué)才算好學(xué)生。 陳懷安接到電話(huà)很意外,聽(tīng)著(zhù)對面軟糯的聲音,仿佛陳萌就在跟前。 她此刻一定穿著(zhù)純白睡衣,嘴里叼著(zhù)一支筆,眉頭緊縮。 陳懷安在宿舍不敢大聲,只能小聲一點(diǎn)一點(diǎn)指導,他不斷在紙上演算,筆發(fā)出沙沙的聲音。 結果出來(lái),告訴她原理,步驟,再出幾道同樣類(lèi)型的題。 陳萌按著(zhù)他教的步驟和方法最終做出來(lái)。 伴隨著(zhù)“謝謝哥哥”他來(lái)入眠。 夢(mèng)里她的影子若隱若現。 陳萌連書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及放下,走到跟前,加入討論大軍,一番爭論下來(lái),當然莫高祥的答案是正確的。 吳朝宇重新坐回自己的位置,余光看到那兩人,書(shū)上的字讓人覺(jué)得煩躁。 班里文藝委員發(fā)出驚嘆“太適合了?!?/br> 幾人齊刷刷像后門(mén)看。 文藝委員滿(mǎn)臉愁容,走到陳萌身邊,拽了她的衣角:“陳萌,幫個(gè)忙?!?/br> 陳萌剛從題海中找回自己的思緒,就被文藝委員叫?。骸笆裁疵??” 文藝委員看了莫高祥一眼,漂亮的眼睛眨了眨:“準確的來(lái)說(shuō)是你們兩個(gè)幫我個(gè)忙?!?/br> 他們更加困惑,好奇。 “馬上元旦了,每班出一個(gè)節目,咱們班表演梁祝?!?/br> 陳萌記起來(lái),班里已經(jīng)選好兩人,這幾天放學(xué)也一直在排練,邊唱邊跳演技也不錯。 “你們不是已經(jīng)選好了,需要我們幫什么忙?” 文藝委員說(shuō):“別提了,他們兩個(gè)表演的是不錯,可是身高矮,站在臺上根本就看不到了,昨天去那排練了一下,根本不行,老師讓重新尋找演員?!?/br> 人家練的好好的,突然頂替,陳萌覺(jué)得怎么著(zhù)也不合適,想都沒(méi)想就拒絕了。 文藝委員好不容易抓住救命稻草,此時(shí)可不想放棄,為難的看著(zhù)莫高祥。 莫高祥此時(shí)覺(jué)得一切都很新鮮,表演也不錯,而且還能和她一起玩。 “我們短時(shí)間能練成嘛?” 文藝委員一聽(tīng),事情有戲,就算陳萌不答應,她也拉到一個(gè)男主了,大大的松了一口氣:“肯定沒(méi)問(wèn)題呀,他們都是短時(shí)間練成的,而且我們最重要的是那個(gè)氛圍?!?/br> 這話(huà)一說(shuō)還有啥可擔心,莫高祥說(shuō):“我答應了,但是陳萌得一起?!?/br> 陳萌一臉無(wú)語(yǔ),你玩,為什么拉上我,女孩子的心思為難猜,她不想樹(shù)敵。 陳萌辯解:“我不行,沒(méi)演過(guò),沒(méi)經(jīng)驗?!?/br> 文藝委員知道,一定得說(shuō)服陳萌,要不然兩人都沒(méi)戲:“陳萌我就靠你了,這是老師的想法,跟你又沒(méi)有關(guān)系?!?/br> 莫高祥道:“什么事都是擇優(yōu)錄取,他們不符合,當然能要被pass?!?/br> 陳萌瞪他:“要玩,你自己玩?!?/br> 莫高祥忙道:“我也不玩了?!?/br> 這下文藝委員要哭了,這一下子給人希望,又滅掉。 其他同學(xué)說(shuō):“你們挺合適,被讓文藝委員為難了?!?/br> 這下好了,一下子把陳萌架在了最高處,不答應也得答應。 就這樣兩人成了梁祝歌舞劇的男女主角。 吳朝宇身體也徹底松下來(lái),聽(tīng)著(zhù)教室熱鬧一片,起身離開(kāi)。 因為時(shí)間緊迫,兩人放學(xué)就開(kāi)始練習,唯一委員,先給了他們表演的流程臺詞歌曲,跳舞部分不算難,準備放在最后學(xué),先熟悉歌舞流程臺詞。 陳萌把衣服綁在腰上,頭發(fā)順勢也扎了一個(gè)小馬尾,一個(gè)小時(shí)下來(lái),聽(tīng)著(zhù)指導老師的講解,慢慢進(jìn)入正軌。 音樂(lè )響起一下子把人拉進(jìn)那個(gè)凄美的愛(ài)情中。 “無(wú)言到面前,與君分杯水......”男聲出來(lái)。 陳萌一愣,扭頭發(fā)現這莫高祥拿著(zhù)歌詞在練習,唱歌有模有樣,簡(jiǎn)直天籟之音。 一曲唱完,大家都在鼓掌。 沒(méi)想到第一次唱,居然還不錯,雖然有些音不準,其他還好,一下子省了不少時(shí)間。 陳萌就稍微欠缺了一點(diǎn),有些調子上不去,老師讓她回家再多多練習。 兩人光顧練習,連飯都忘記吃。 出了校門(mén),莫高祥問(wèn):“附近有好吃的不?” “當然有了?!边@么一說(shuō),陳萌也餓了,“附近有家米線(xiàn),吃不?” “當然了?!?/br> 因為比較晚了,店里沒(méi)什么人,老板打算關(guān)門(mén),看兩人學(xué)生打扮,就趕緊去廚房做餐。 冬天吃完熱氣騰騰的米線(xiàn),讓人很舒服。 莫高祥沒(méi)吃過(guò)這個(gè)東西,學(xué)著(zhù)陳萌的樣子,放辣椒,放醋,吃了一口又酸又辣。 對方一臉怪異表情,好奇問(wèn)道:“你沒(méi)吃過(guò)?” “我回國不久好不,哪吃過(guò)這?!?/br> 陳萌吸了一口米線(xiàn):“再吃一口就習慣了,很好吃?!?/br> 莫高祥又吃了一口,雖然酸辣,但是感覺(jué)很爽,接著(zhù)又吃了一口。 練習耗體力,兩人又吃的比較晚,所以這頓飯吃的很快,不一會(huì )兒就風(fēng)卷殘云。 打了飽嗝,滿(mǎn)足。 飯后莫高祥送陳萌回家。 吳朝宇騎著(zhù)車(chē)子給爸爸買(mǎi)酒,回家的路上看到兩人一起回去,他不知道自己出于什么目的就拿著(zhù)爸爸支付手機拍下來(lái)了這一幕。 晚上11點(diǎn),陳懷安還在教室里,做實(shí)驗,現在他已經(jīng)在提前學(xué)習高中知識,最后再參加校招考試,直升大學(xué),他就能徹底擺脫家里,可以自立,他就可以獨立撫養陳萌,再也不需要看家人的顏色。 “滴滴” 手機傳來(lái)信息,他以為是陳萌,是不是又遇到不會(huì )的知識,顧不得洗手,在衣服上擦了兩下,就拿起手機,打開(kāi)是夜間模糊的照片。 雖然不太清楚,但是他依然能夠辨別出來(lái)那是陳萌和一個(gè)男生并排回家的場(chǎng)景。 愣神的間隙,他被實(shí)驗器材劃傷手,鮮血從手心里咕嘟咕嘟冒出來(lái),染紅了手機外壁,再落在地上,卻感覺(jué)不出任何疼痛。 內心翻江倒海。 手機被他緊緊攥在手里,好像他的心也被攥住一樣,無(wú)法呼吸。 此刻恨不得沖過(guò)去分開(kāi)兩人。 這種變態(tài)怪異的想法讓他突然冷靜下來(lái)。 他是怎么了? 什么看到這個(gè)照片會(huì )這么生氣? 就像那天看到這兩人親昵遞水,陳萌護著(zhù)他的樣子,自己會(huì )嫉妒吃醋,甚至口不擇言,不夠冷靜。 夢(mèng)里也會(huì )對她產(chǎn)生欲望,聽(tīng)到她的電話(huà)會(huì )不自覺(jué)開(kāi)心。 甚至潛意識里不希望她是自己的meimei,抱養該多好。 可是陳萌是他眼見(jiàn)楊蕓十月懷胎生下的孩子。 她剛剛出生,爸爸帶著(zhù)他一起去醫院,那皺皺巴巴的臉紅紅的身體,讓自己覺(jué)得陳萌像沒(méi)長(cháng)毛的猴子,一開(kāi)始他是嫌棄這個(gè)meimei的。 小時(shí)候又笨又丑,家人嫌棄她是女孩都不喜歡。 他一直覺(jué)得她是猴子變得,所以也不喜歡。 什么時(shí)候觀(guān)念發(fā)生改變呢? 應該是為她取名字的那一刻吧,看著(zhù)她高興歡呼,他突然覺(jué)得有個(gè)meimei也挺好,你看多可愛(ài)。 外人都說(shuō)兩人長(cháng)的很像。 他們眉眼相似,丹杏眼都像楊蕓,初一的陳萌已經(jīng)170,而他也186,都像陳建國,他190。 種種信息透露他們是親生兄妹。 愿望只是愿望而已。 陳懷安找了一把椅子坐下,克制住想要摔碎手機的欲望。 使勁讓自己平靜下來(lái),再細看照片,兩人之間有點(diǎn)距離,其實(shí)并不是人們所想的樣子。 可是發(fā)照片的人又是誰(shuí)?希望他做什么?