最后一次發(fā)這么大章節了哈，有的書(shū)友已經(jīng)反應，這么長(cháng)的章節不好訂閱，看廣告都不夠。

    好吧，是我自己頂不住了，發(fā)這么大章，是要扒層皮的?。?！

    這兩天欠下的盟文加更，一次性還清了。

    ——————（正文）

    齊國君到的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多了。

    副食廠(chǎng)那邊，前天簽的承包合同，最終是以16萬(wàn)5千元的承包費用，拿到了副食廠(chǎng)五年承包權，比最初報價(jià)便宜了三萬(wàn)五。

    折算下來(lái)，一年才三萬(wàn)多。

    可以說(shuō)，是以一個(gè)骨折價(jià)接的手。

    而能以這么低的價(jià)格承包下來(lái)，主要還是齊國君要發(fā)展新興農業(yè)產(chǎn)品的思路打動(dòng)了上面的領(lǐng)導。

    市里對副食廠(chǎng)轉型，開(kāi)拓新道路，亦是寄予厚望。

    這兩天，齊國君一直在副食廠(chǎng)那邊和糧庫進(jìn)行交接。

    主要是兩個(gè)方面：

    一是，齊國君辭去了庫管員的工作，需要與同事交接崗位。

    二是，接手副食廠(chǎng)，也需要交接設備和廠(chǎng)房。

    一退一進(jìn)，身份發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)靠媳婦的關(guān)系才進(jìn)來(lái)的臨時(shí)工庫管員，變成了副食廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。

    糧庫內部對于齊國君的這個(gè)身份轉變，也是褒貶不一。

    有人為齊國君高興，老齊為人老實(shí)，人緣不錯，無(wú)論辦事，還是工作，都沒(méi)話(huà)說(shuō)。覺(jué)得他終于熬出頭了，說(shuō)不定能干出點(diǎn)成就來(lái)。

    當然，也有人暗地里潑冷水，靠媳婦活了半輩子，他還能干點(diǎn)啥？等著(zhù)吧！沒(méi)了政府福利，等著(zhù)賠光褲子。到時(shí)再想回糧庫當這個(gè)臨時(shí)工，卻是沒(méi)那么容易嘍。

    千人千面，這世間最難掌控的，就是“別人的嘴”！

    對此，齊國君憋著(zhù)一股勁兒。

    可惜又十分無(wú)奈，畢竟政府的文件一下來(lái)，副食廠(chǎng)等于涼了半截。

    要不是唐成剛在后面撐著(zhù)，吳連山幾經(jīng)核算認為沒(méi)有政府訂單，老哥仨也能撐下去，齊國君真的是心里沒(méi)底。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，做為一個(gè)老實(shí)人，齊國君現在還只是一個(gè)在基層崗位上打熬了十幾年的普通工人，遠沒(méi)有達到后世可以獨擋一面的地步。

    他其實(shí)是很擔憂(yōu)的，可是本性使然，又不好表露，只能憋著(zhù)。

    那種壓抑，無(wú)以言表。

    接到老唐的電話(huà)，齊國君雖然不知道他為什么興奮成那個(gè)樣兒，可還是放下手頭的工作，載著(zhù)郭麗華，直奔塑料廠(chǎng)了。

    半路上，還碰到了齊磊和徐倩。

    遠遠就看見(jiàn)一輛自行車(chē)上的兩個(gè)人，齊磊正說(shuō)著(zhù)什么笑話(huà)，逗的徐倩一邊不顧形象的開(kāi)懷大笑，一邊拍打著(zhù)齊磊的后背。

    那風(fēng)景，讓人羨慕又嫉妒。

    但是，對于在這里遇到兩個(gè)孩子，夫妻倆也不奇怪，剛剛唐成剛在電話(huà)里都說(shuō)了，徐倩在這邊。

    錯身而過(guò)時(shí)，齊國君自然地停下車(chē)，郭麗華也只是囑咐齊磊，早點(diǎn)把徐倩送回家，別讓家大人擔心。

    徐小倩甜甜地叫著(zhù)叔叔阿姨，并說(shuō)這就回家，請他們放心，然后揮手作別。

    夫妻倆繼續前行，沒(méi)一會(huì )兒就到了地方。

    還沒(méi)進(jìn)唐成剛的辦公室，就聽(tīng)見(jiàn)里面，唐成剛正大聲的和吳連山講話(huà)。

    “這閨女不錯！這閨女是真不錯?。?！有福相！旺夫?。?！要是和小石頭成了，準沒(méi)錯！”

    夫妻倆登時(shí)就迷糊了，這是說(shuō)徐倩呢？

    你說(shuō)，這倆老不正經(jīng)的，瞎說(shuō)什么呢？

    這事兒，郭麗華其實(shí)不只一次地和齊磊談過(guò)，也鄭重地警告過(guò)他。！

    齊磊和徐倩現在算走的比較近，一起玩的比較好罷了，連處朋友都算不上，如果用大人的說(shuō)法，頂說(shuō)是有點(diǎn)那個(gè)心思，有點(diǎn)曖昧罷了。

    可沒(méi)到情情愛(ài)愛(ài)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的那個(gè)地步，更不可能到談婚論嫁的地步。

    孩子才十六！

    這是齊磊向他們保證過(guò)的，再加上齊磊這個(gè)暑假的表現，郭麗華其實(shí)是相信齊磊有這個(gè)自制力的。

    怎么孩子還沒(méi)怎么著(zhù)，這兩個(gè)爹卻起上哄了呢？

    推門(mén)而入，就見(jiàn)唐成剛和吳連山那兩張老臉笑的跟一朵花一樣。

    郭麗華眉頭一皺，“跟你們說(shuō)哈，當長(cháng)輩的別瞎開(kāi)玩笑，倩倩那孩子....”

    好吧，郭麗華不敢把兩個(gè)孩子往一塊想還有一個(gè)原因，那就是昨天她才聽(tīng)唐成剛說(shuō)，那是徐書(shū)記的閨女，她媽還是二中的校長(cháng)。

    這樣的家庭，讓郭麗華有點(diǎn)發(fā)怵，更不敢往那方面去想了。

    其實(shí)，郭麗華是很要強的，夫妻倆的日子雖然比上不足比下有余，可是過(guò)日子不能比的。

    有唐家、吳家在那比著(zhù)，還有齊國君的一眾兄弟姐妹，由不得郭麗華不要強。

    可即便這樣，她們家也算是老齊家里過(guò)得最差的了，頂多就是普通家庭。

    時(shí)間長(cháng)了，郭麗華的那種要強就成了普通人的倔強。

    不求誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，有自知之明，或者說(shuō)過(guò)分的自知之明。

    一聽(tīng)說(shuō)徐小倩的家世，郭麗華其實(shí)心里挺忐忑的，一方面覺(jué)得高攀不起，另一方面又擔心，你說(shuō)人家家長(cháng)要是知道石頭和自家閨女這樣兒，那得是什么心情？

    尤其是接下來(lái)，聽(tīng)了唐成剛講了徐倩和齊磊想出來(lái)的那個(gè)月餅券兒，郭麗華就更自卑了。

    “我地媽呀，這丫頭咋這能個(gè)（厲害，有能力）呢？”

    莫名其妙的悲觀(guān)情緒又開(kāi)始占領(lǐng)高地了，覺(jué)得小石頭配不上人家。

    對此，吳連山吃味一笑，“嫂子啊，你就偷著(zhù)樂(lè )去吧！”

    他家吳寧要是有這命，那他老吳做夢(mèng)都能笑醒。

    那兩孩子，他看是有戲的。

    也不深說(shuō)，精力還在這個(gè)月餅券上，對唐成剛道：“這個(gè)事兒我看行！”

    唐成剛大笑，“當然行！而且是太行了！”

    以唐成剛的眼光看來(lái)，這個(gè)月餅券絕對是打開(kāi)副食廠(chǎng)局面的一大殺器，一定會(huì )有所作為。

    由于二十年后與當下的偏差，齊磊可能還有一絲疑慮：

    既然單位福利最后也是在員工手里變成了現金，那為什么不像后世一樣，直接發(fā)現金福利呢？為什么還要讓月餅廠(chǎng)再宰上一刀？

    主要還是怕當下的人接受不了這種營(yíng)銷(xiāo)。

    其實(shí)，這個(gè)擔憂(yōu)是多余的。在唐成剛看來(lái)，比齊磊還有把握。

    這里面是有原因的：

    一來(lái)，九十年代的東北還遺留著(zhù)八十年代，甚至七十年代的體制構架和社會(huì )慣性。

    無(wú)論是單位，還是個(gè)人，都習慣性地過(guò)節收各種福利商品，比如米面糧油、rou蛋魚(yú)等等，就沒(méi)有直接發(fā)錢(qián)的觀(guān)念。

    這一點(diǎn)，齊磊是知道的。但還有一點(diǎn)齊磊不知道，或者說(shuō)知道的不清楚。

    那就是，就算市委下文件讓改革福利措施，很多單位也沒(méi)有直接發(fā)錢(qián)。

    即便現在市委不讓發(fā)那些亂七八糟的東西了，也是不敢發(fā)錢(qián)的。

    可是話(huà)說(shuō)回來(lái)，文件指示不讓發(fā)實(shí)物福利，錢(qián)又不能發(fā)，職工們會(huì )沒(méi)意見(jiàn)嗎？總之是很難搞的一件事。

    在唐成剛眼里，這個(gè)月餅券真是來(lái)的太是時(shí)候了。

    吳連山對唐成剛道：“回頭咱倆可以去聯(lián)系一下，這不違背市委文件的精神嘛！”

    “像是你我那些有合作，或者有關(guān)系的企業(yè)單位，都可以推銷(xiāo)一下，說(shuō)不定咱們真能憑借這個(gè)東西，打開(kāi)困局！”

    唐成剛點(diǎn)著(zhù)頭，他做生意這么多年，尚北八成以上的成功企業(yè)都有點(diǎn)關(guān)系，尚北下面的鄉鎮企業(yè)也都能說(shuō)得上話(huà)。

    至于吳連山，別看老吳沒(méi)唐成剛風(fēng)光，但若論關(guān)系，那可是比唐成剛還硬。

    那可是尚北做財務(wù)的第一把好手，光求著(zhù)吳連山去給匯個(gè)賬，走個(gè)程序的單位就有一大把。這點(diǎn)面子，還是要給的。

    如果再能說(shuō)服市委把月餅券推到市屬的機關(guān)單位，那這個(gè)中秋節，不但能賺到錢(qián)，也許還不會(huì )少賺。

    對此，齊國君卻有些失落。這些事兒，他都幫不上忙，感覺(jué)一點(diǎn)用處都沒(méi)有。

    而唐成剛和吳連山看在眼里，也不安慰，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，老齊的本事不在這上面。

    等三個(gè)廠(chǎng)子開(kāi)了工，那才是齊國君的舞臺，而且誰(shuí)也比不了。

    ......

    ——————

    爸媽那邊的事兒告一段落，最后月餅券到底能發(fā)揮多大的威力，齊磊不知道，只能看唐爸和吳爸的發(fā)揮。

    不過(guò)，他倒有幾分期待。

    ......

    他重生以來(lái)干的這些事兒，其實(shí)是很瑣碎的，雜七雜八的。說(shuō)裝逼一點(diǎn)，都是在鋪墊，隱性資源。

    長(cháng)期效益可能會(huì )很好，可是眼前的利益其實(shí)沒(méi)拿到多少。

    除了一個(gè)賣(mài)襪子，算是正經(jīng)的賺錢(qián)生意之外，月餅券才是他帶給這個(gè)時(shí)空的第一個(gè)超前的思維。

    齊磊很期待，到底能在98年砸出多大的水花。

    把徐小倩送回家，齊磊到家就接到一個(gè)電話(huà)。

    楊曉打過(guò)來(lái)的，這貨自從回了哈市就一直沒(méi)動(dòng)靜，也不知道今天怎么想起來(lái)打電話(huà)了。

    “死哪兒去了？一下午都沒(méi)人接?！?/br>
    齊磊無(wú)語(yǔ)，“腦子呢？有事兒打唐奕呼機??？”

    楊曉，“我打了??！沒(méi)回?！?/br>
    齊磊，“哦，那可能是他中午換衣服，忘帶了吧！”

    在沙發(fā)上擺了個(gè)舒服了姿勢，“有事??？”

    楊曉：“沒(méi)事兒，閑的慌，關(guān)心一下革命同志?！?/br>
    顯然已經(jīng)從接電話(huà)時(shí)的暴躁恢復正常，又是一副半死不活的狀態(tài)。

    她就那樣兒，除了摸琴，或者起了什么壞心思想坑誰(shuí)的時(shí)間精神頭兒十足，其它時(shí)間給人的感覺(jué)就是對什么都不關(guān)心。

    楊曉：“新學(xué)校好玩不？”

    齊磊，“不怎么好玩，我和吳小賤比較倒霉?！?/br>
    剛想說(shuō)和她吐槽一下十四班的情況，卻是被楊曉打斷。

    “哦，幾班??？給你們寫(xiě)信?！?/br>
    齊磊，“不是吧？有點(diǎn)復古??！”

    “別廢話(huà)，幾班?！?/br>
    “唐奕七班，我和吳小賤十四班?！?/br>
    “那行吧，掛了！”

    說(shuō)完，不等齊磊回話(huà)，已經(jīng)傳出忙音了。

    弄的齊磊莫名其妙的，你打了一下午電話(huà)就為了說(shuō)這么幾句沒(méi)營(yíng)養的？

    ......

    ——————

    周一開(kāi)課，早自習，劉卓富來(lái)轉了一圈，就背著(zhù)手走了。

    贏(yíng)得十四班眾一片吐槽，這班主任，一點(diǎn)也不識抬舉，特么你來(lái)這么早干啥？弄的人心里慌慌的。

    好吧，做學(xué)生的都一樣兒，別管好壞，自習課要是知道老師還沒(méi)來(lái)學(xué)校，那世界就都是我的，膽子賊大。

    大聲說(shuō)話(huà)滿(mǎn)地亂竄，睡覺(jué)嘮嗑，放縱到?jīng)]朋友。

    可是，一旦班主任來(lái)轉了一圈兒，即便走了就不回來(lái)，心里也發(fā)怵，就放不開(kāi)了。

    說(shuō)句不好聽(tīng)的，老老實(shí)實(shí)看小說(shuō)都得夾著(zhù)褲襠。

    第一節課是代數，打完預備鈴，代數老師還沒(méi)來(lái)，靠窗戶(hù)的祁雪峰突然眼前一亮，小聲招呼身邊的牲口：“看看看，老劉帶來(lái)個(gè)新生！”

    大伙兒抻脖子一看，還真是！

    只見(jiàn)劉卓富帶著(zhù)一個(gè)女生正斜穿cao場(chǎng)，向十四班這邊走。

    只是離的太遠，只能看到一個(gè)輪廓，高高瘦瘦的，長(cháng)發(fā)。東北九月份的早晨有點(diǎn)涼，所以穿了件短款牛仔服。

    反正，挺酷的！

    齊磊在教室最里面那一排，想看也看不見(jiàn)，再說(shuō)也不想看，正往出掏代數課本。

    其他人都抻著(zhù)脖子瞅，方冰更是從座位站了起來(lái)，躥到了窗戶(hù)邊兒，小眼睛越來(lái)越亮，“誒？誒誒？這個(gè)不錯哈！班副兒，你地位要不保了哈！”

    程樂(lè )樂(lè )轉頭瞪了他一眼，“無(wú)聊！”

    卻是也把目光看過(guò)去，依舊有點(diǎn)遠，看不太清。只是程樂(lè )樂(lè )微微皺眉，感覺(jué)有點(diǎn)熟悉呢？

    齊磊前排的董偉成也壯著(zhù)膽子離開(kāi)了座位，去瞄了幾眼，回來(lái)還和齊磊匯報，“好像還不錯，班副遇到對手了哈！”

    而前排的吳寧則是搖頭一笑，回身參與，“班副是那么容易遇到對手的嗎？她多彪悍??！”

    “嗯??？”程樂(lè )樂(lè )一瞪眼，“吳小賤，你再說(shuō)一遍？”

    吳寧：“我說(shuō)啥了？我啥也沒(méi)說(shuō)吧？我是說(shuō)，班副哪有什么對手，天生麗質(zhì)！”

    求生欲賊強。

    終于，劉卓富帶著(zhù)新生到了十四班門(mén)前，從窗戶(hù)前經(jīng)過(guò)的時(shí)候，大伙兒也終于把這個(gè)新生的真容看了個(gè)清清楚楚。

    然后，全班男生都在驚呼，要是老劉不在，方冰都快吹口哨了。

    齊磊抬眼一看，也是沒(méi)忍住的一聲驚呼：“哦！~~~去??！玩呢?。?？”

    登時(shí)和前方隔了一排的吳小賤對視一眼，滿(mǎn)眼驚恐，“什么情況？”

    吳小賤也懵著(zhù)呢，推了推眼鏡，好好看了看窗外，“沒(méi)錯??？是她??！什么情況？”

    而這時(shí)，劉卓富已經(jīng)帶著(zhù)新生進(jìn)教室了。

    “給大家介紹一位新同學(xué)！”

    劉卓富開(kāi)了個(gè)場(chǎng)，就看向那個(gè)女生，意思是讓她自己介紹一下。

    此時(shí)，全班的注意力都在新來(lái)的女生身上，有好奇，有驚喜，也有驚嚇。

    嗯，驚嚇，基本都是暑假和齊磊一塊混的那幫人。

    只見(jiàn)那女生一副沒(méi)睡醒的架勢半睜著(zhù)眼，往那兒一站也是松松垮垮，沙啞有些慵懶的自我介紹道：“大家好，我叫楊曉！楊樹(shù)的楊，拂曉的曉?！?/br>
    十五個(gè)字兒，帶韻律的。沒(méi)了，個(gè)性且高傲。

    劉卓富也是無(wú)語(yǔ)，不明白為啥問(wèn)題兒童都喜歡十四班呢？

    掃看了一下全班，最后定格在董偉成身上。

    “董偉成，你去教務(wù)處領(lǐng)一套桌椅。然后，你和王東坐一起?！?/br>
    又對楊曉道，“你坐他的位置?！?/br>
    董偉成臉都綠了，特么的，老劉在報復，赤果果的報復！真記仇??！

    殊不知，單純的是因為他個(gè)子比較高而已。

    而董偉成的那個(gè)位置，正好前排是吳寧，后排是齊磊。

    楊曉一看那個(gè)位置，睡不醒的眼睛一下就睜開(kāi)了，壞笑著(zhù)走了過(guò)去。

    等董偉成搬走，楊曉落坐，代數老師還沒(méi)來(lái)，老劉也已經(jīng)先撤了，十四班所有目光都有意無(wú)意的往楊曉身上飄，對這個(gè)新來(lái)的姑娘充滿(mǎn)好奇。

    卻見(jiàn)這楊曉突然橫了過(guò)來(lái)，一掌朝前，一掌朝后，擎在半空，前排的吳寧，后排的齊磊，都是一嘆，抬手與之擊在一處，發(fā)出一聲脆響。

    然后，三人異口同聲，“哦...吼！”

    好吧，齊磊特想來(lái)一句：緣份??！

    可惜，《賣(mài)拐》的小品還有三年才能家喻戶(hù)曉。

    而十四班眾除了去過(guò)白河子，去過(guò)齊磊家，且在那見(jiàn)過(guò)楊曉的，無(wú)不當場(chǎng)石化。

    方冰眼看代數老師已經(jīng)出現在cao場(chǎng)上，，還是冒死“游”到齊磊身邊，“班頭兒，認識??？介紹介紹唄？”

    都沒(méi)用齊磊開(kāi)口，楊曉蹦出一句，“不用介紹，不熟?！?/br>
    方冰差點(diǎn)沒(méi)噎死，灰溜溜地游了回去，惹得眾人一陣偷笑，同時(shí)對這個(gè)新來(lái)的女生也算有了個(gè)初步的認識。

    ......

    代數課是考試，摸底考十四班全交了白卷，汪國臣自己又弄了一套卷子，題不多，也不難，還是摸底，一節課考完，收卷就走，倒沒(méi)怎么特別的對待十四班。

    吳寧和齊磊也終于有機會(huì )看著(zhù)楊曉，“啥情況??？咋跑這兒來(lái)了？”

    楊曉一攤手，“在哈市又上不了重點(diǎn)。再說(shuō)，我爸媽常年不著(zhù)家，在尚北還有我叔看著(zhù)我?！?/br>
    “哦?！备鐐z點(diǎn)頭，隨之咋呼著(zhù)大吼，“那你特么去別的班啊，跑十四班來(lái)干啥？”

    楊曉一怔，“怎么了？你倆不都在嗎？”

    嘿嘿憨笑，像個(gè)二傻子，“怎么樣？驚喜不？”

    “呵呵?！眳菍幰残?，但卻是干笑。

    一把拉住路過(guò)的董偉成，“來(lái)，告訴新同學(xué)，十四班是個(gè)啥？”

    董偉成一瞪眼，“渣渣渣渣，渣滓洞，洞??！”

    沒(méi)錯，渣滓洞！

    這是十四班自己給自己起的外號，有點(diǎn)自暴自棄了味道。

    可是，沒(méi)辦法啊，十四班就這個(gè)揍性，哪有一點(diǎn)學(xué)習氛圍？

    楊曉短暫錯愕，隨之釋然，“安啦，有你倆陪著(zhù)我，怕啥？”

    說(shuō)完，沒(méi)心沒(méi)肺地起身去隔壁找徐小倩了。

    到了一班，楊曉?xún)墒植宥?，往門(mén)口一站，屋里的一班眾一下就沒(méi)了動(dòng)靜，都打量著(zhù)這個(gè)不知道從哪兒冒出來(lái)的漂亮女生。

    楊曉則還是半死不活，“找徐倩?！?/br>
    此時(shí)，徐小倩也看到了門(mén)口的她，短暫錯愕，隨之雀躍而出。

    “你個(gè)心機妞兒，來(lái)了也不說(shuō)一聲的！”

    楊曉順手張開(kāi)雙臂，“不但來(lái)了，還不走了呢！在你隔壁常駐了，怕不怕？”

    徐小倩拉著(zhù)楊曉的手，兩人一起走，“你轉學(xué)了？怕！非常的怕！”

    兩人一邊聊一邊牽著(zhù)手遠去，只留給一班眾兩個(gè)靚麗的背影。

    有人心中澎湃，“唉，老班就是牛??！連朋友都這帶勁的嗎？”

    （在那個(gè)年代，老班是對班長(cháng)的稱(chēng)呼，不是班主任）

    也有人吃味，“這么好的一朵花，怎么進(jìn)十四班了呢？”

    好吧，一班眾對十四班眾其實(shí)意見(jiàn)挺大的。

    怎么說(shuō)，從主樓搬到這邊來(lái)，心里都有點(diǎn)不舒服。但是，還遠沒(méi)到對立或仇視的地步。

    畢竟一班眾沒(méi)那個(gè)閑工夫，這是學(xué)年最頂尖的幾十個(gè)人都是天之驕子，單論學(xué)習比徐小倩差一點(diǎn)也差不了太多，哪有工夫和一幫二傻子較勁？

    有那個(gè)時(shí)間，多啃幾道題它不香嗎？

    ......

    ————————

    七號一整天，十四班都在考試，補摸底考。

    各科老師好像商量好的，一人弄了一套卷子，對此，十四班眾基本是無(wú)所謂的態(tài)度。

    對他們來(lái)說(shuō)，換了老師作用也不大，一個(gè)個(gè)心思就都沒(méi)在學(xué)習上，

    也就盧小帥那幾個(gè)人稍稍上點(diǎn)心，畢竟有點(diǎn)學(xué)習的想法。

    而財政、程樂(lè )樂(lè )他們也是半吊子，心思和當初的李玟玟差不多。

    說(shuō)起李玟玟，這姑娘應該算是最靠譜兒的了。

    今年高三，真的說(shuō)到做到，說(shuō)好好學(xué)，是真敢拼命，開(kāi)學(xué)到現在，一次沒(méi)往這邊來(lái)過(guò)，連個(gè)電話(huà)也沒(méi)有。

    聽(tīng)曹小曦說(shuō)，李玟玟的班主任換了，換了個(gè)賊狠的，天天拿他們班當牲口一樣使。從早到晚，中午就給二十分鐘的時(shí)間吃飯，憨憨姐要學(xué)瘋了。

    至于曹小曦和于洋洋他們，也挺緊張的，雖然沒(méi)有憨憨姐那么拼命，但是時(shí)間也很緊迫。

    打電話(huà)的時(shí)候，倒是說(shuō)抽空到西校舍這邊來(lái)看看，兌現暑假的諾言，被齊磊拒絕了。

    “我這邊賊復雜，你們還是別來(lái)添亂了。放心，用得著(zhù)你們的時(shí)候，一定不客氣?！?/br>
    “那行！”曹小曦很痛快地答應下了，“隨時(shí)聽(tīng)候調遣！”

    還有一個(gè)事兒，讓十四班眾挺郁悶。

    本來(lái)以為有一班陪著(zhù)，晚自習再也不是一盞燈，起碼有個(gè)伴兒。

    可是，第一天晚自習大伙兒就意識到，這個(gè)伴兒好像沒(méi)啥用。

    特么的，你們都不出屋的嗎？不用上廁所的嗎？

    下課鈴一響，十四班幾乎是傾巢而出，傾巢而動(dòng)，誰(shuí)不想出去呼吸一下自由的空氣？

    可是，偏頭一看一班，鈴響了，門(mén)開(kāi)著(zhù)，沒(méi)動(dòng)靜！

    十四班眾溜溜達達往人家班那邊走兩步，假裝不經(jīng)意地往教室里看，好吧，幾十號人頭都不抬，筆都不放下，上課和下課一個(gè)樣兒。

    “他娘的??！”方冰大罵，“這還是人了？”

    董偉成，“人地不算，牲口地干活，完全就是兩個(gè)品種?！?/br>
    心里又有點(diǎn)不是滋味兒，人家那個(gè)班是尖子生扎堆兒，不用多刻意，就有學(xué)習氛圍，都比著(zhù)學(xué)，慢一點(diǎn)兒就得排后面去。

    可是，你再看十四班，特么比爛是沒(méi)人比得過(guò)他們。

    倒不是董偉成多想好好學(xué)習，也想有這種氛圍。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，真把他放到尖子班，他得瘋。

    只不過(guò)，人嘛，得不到的都是好的！

    ......

    八號開(kāi)始，十四班才算是正式開(kāi)課了。

    摸底考試之后，劉卓富和其他的任課老師對十四班大體上也有了一個(gè)全面的認識。

    總的來(lái)說(shuō)，十四班比他們想象的要好一點(diǎn)，不算是那種實(shí)在沒(méi)救的學(xué)生。

    單從初中知識來(lái)說(shuō)，屬于有些基礎，但是不太扎實(shí)，且參差不齊的那種。

    如果放在初中，也能混個(gè)中等，中等偏下的水平，不是吊車(chē)尾。

    其實(shí)想想也是，二中畢竟是重點(diǎn)，能來(lái)這兒的差生只是相對二中的平均水平，智力肯定是沒(méi)問(wèn)題的。

    最大的問(wèn)題其實(shí)是心理問(wèn)題，想不想學(xué)，能不能學(xué)進(jìn)去的問(wèn)題。

    但也沒(méi)辦法，十四班是章校長(cháng)有意為之，她專(zhuān)門(mén)挑的就是學(xué)習一般，心理不健全的學(xué)生組成的十四班，讓他們來(lái)接受，并解決這個(gè)問(wèn)題。

    在劉卓富和幾個(gè)任課老師深入的探討之后，覺(jué)得章校長(cháng)的意見(jiàn)還是很有參考價(jià)值的，十四班缺的不是學(xué)習進(jìn)度，而是學(xué)習氛圍和基礎。

    這讓所有任課老師都決定暫時(shí)放棄學(xué)習進(jìn)度的追趕，而是轉而以打好基礎，調整學(xué)習心態(tài)，為首要任務(wù)。

    于是，從八號開(kāi)始，十四班眾突然發(fā)現，這個(gè)課上的和以前不太一樣了。

    而且是，大不一樣了??！

    ......

    依舊是第一節課，依舊是代數。

    汪國臣進(jìn)班之后第一句話(huà)，“把課本收了吧，這堂課咱們不用課本?！?/br>
    說(shuō)完，汪國臣先把昨天摸底考的試卷發(fā)了下去。

    大伙兒一看分數，驚了！

    我去你大爺的，老子這么牛逼的嗎？

    方冰看了看同桌，又轉頭看了看身后的王東，“哦cao！你都能打60分？這就離譜了！”

    說(shuō)的王東想錘他，“皮緊是吧？”

    特么老子怎么就不能及格一回了？

    不過(guò)，確實(shí)有點(diǎn)高??！王東都懷疑，老師是不是算錯分兒了。

    而且，不僅僅是王東自己分高，全班都高。

    最高分是哈市來(lái)的那個(gè)周之洲，98分！

    第二是財政、程樂(lè )樂(lè )和齊磊，都是95分。

    連方冰都得了80多分，最低的就是王東，61分。

    總的來(lái)說(shuō)，全班平均分兒在80分以上。

    這個(gè)成績(jì)，比不了尖子班，也能和普通班掰下手腕兒了。

    底下議論紛紛，高分兒也不是啥難事兒嘛！

    而其實(shí)，真相可沒(méi)那么美好，而且很殘酷。

    汪國臣就看著(zhù)大伙兒亂糟糟的，直到漸漸平息，才在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)數字：“30！50！20！”

    轉頭看向全班，“知道這是什么意思嗎？”

    十四班眾的注意力一下就被集中了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)汪國臣一臉嚴肅，“30%的基礎題、50%的中等普通題、20%的拔高難題，這就是高考數學(xué)卷的構成！”

    “......”

    “......”

    即便對高考啊，數學(xué)啊，分數啊，不太感冒的同學(xué)，也都是一愣，更加嚴肅了幾分。

    而說(shuō)到這樣兒，汪國臣猛然回身，欻欻兩下，在50%和20%上畫(huà)了兩個(gè)大叉子。

    “我對你們的要求不高，把30%的基礎題，也就是傻子題給我拿下，剩下的暫時(shí)不去考慮！”

    “我們幾個(gè)老師已經(jīng)和學(xué)年組長(cháng)打過(guò)招呼了，十四班不參加月考，不計入學(xué)年大榜?！?/br>
    “所以，你們也不用考慮丟人不丟人的問(wèn)題。只要咱們不出手，不上大榜，沒(méi)人知道咱們是什么水平?！?/br>
    “這個(gè)學(xué)期，不光是我，所有老師對你們也沒(méi)有太多的期盼，別的班完成100%，你們完成30%就夠了！”

    “現在看看你們自己的分數，現在這個(gè)分數，就是你們離30%還差多少。這張卷兒不拿100分兒，你就等于在傻子題上丟分兒！”

    “......”

    “......”

    “......”

    大伙兒臉都綠了，嚓！難怪這么高的分數，原來(lái)不得100分就是傻子題不過(guò)關(guān)唄？

    汪國臣：“明白了嗎？”

    “我不管你們愿意不愿意學(xué)，能不能學(xué)得進(jìn)去，但最起碼不能當個(gè)傻子吧？”

    “咱又不比誰(shuí)少個(gè)腦袋，不求你和別人比，但得給自己一個(gè)交代?！?/br>
    “是不是這個(gè)理兒吧？咱不當傻子，好吧？”

    不等十四班眾反應，“還有一個(gè)事兒！”一指身后一墻之隔的一班，“我是一班班主任，但我不希望十四班和一班進(jìn)行攀比攀比，沒(méi)有必要！”

    “當然，我不覺(jué)得你們比一班的學(xué)生笨，但是你們也肯定不比一班的學(xué)生強！”

    “所以，別去比較，更別在學(xué)習上比較！沒(méi)那個(gè)必要，做好咱們自己！”

    “現在，上課！講卷子，先把初中的基礎知識吃透再說(shuō)?！?/br>
    汪國臣這話(huà)說(shuō)的是極有水平，既不傷學(xué)生的自尊，又....

    好吧，你不廢話(huà)嗎？

    你要不提可能真就沒(méi)人比，有病??？和人家比啥比？

    但你非得說(shuō)出來(lái)，這特么不就是黑了心了嗎？

    本來(lái)就沒(méi)想這個(gè)事兒，讓你這么一提，不想比也有點(diǎn)想較勁的欲望了。

    再說(shuō)了，你這話(huà)乍一聽(tīng)吧，沒(méi)啥問(wèn)題，真敞亮。

    可是。細特么一琢磨。怎么那么不中聽(tīng)呢？

    啥叫傻子題？

    啥叫“離不丟傻子分兒”還有差距？

    方冰看著(zhù)自己那張卷兒。100分兒，他得了81，本來(lái)挺美的，怎么突然就不香了呢？

    我特么離不是傻子還差19分呢！

    ......

    不管底下怎么想的，反正汪國臣說(shuō)完了，有聽(tīng)進(jìn)去的，也有聽(tīng)不進(jìn)去的，開(kāi)始上課，就講那張卷子。

    講的大伙兒....有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。

    好吧，這張上面都是初中代數知識，而且是初中代數里的基礎知識，真的就是傻子題。

    就是老師一講，你發(fā)現自己做錯了，就想抽自己兩個(gè)嘴巴那種。

    再加上汪國臣的水平真的不是蓋的，幽默，而且很會(huì )抓學(xué)生心理，總能撩撥得你把注意力放在他身上。

    更過(guò)分的是，他特么能把人生哲理揉到代數題里去。

    你受得了？

    比如，卷子里有一道涉及到幾何的證明題，要用到點(diǎn)、線(xiàn)、面的定理。

    汪國臣一邊寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，一邊絮叨，“這個(gè)學(xué)習啊，做人啊，做事啊，包括做題，都是一個(gè)道理?！?/br>