‘啪——’

    琳想出了一個(gè)玻璃碎裂的聲音。

    因為……

    這里的一切都碎掉了。

    無(wú)論是寶石巴士，還是將它吞噬的巨大管道，以及這片虛空區域的所有的一切。

    它們在這一刻都好像變得脆弱無(wú)比，好像撞在石頭上的玻璃。

    九顆巴士，兩根管道，無(wú)數的戰艦與飛行物，在這瞬間變成了一堆零散的……碎塊。

    似乎，巴士們成功地啟動(dòng)了它們的武器，將一切都還原成了‘基礎’。

    不過(guò)，這么說(shuō)好像不太對。

    因為，很多東西并沒(méi)有還原成基礎，這里面包括了琳在這里到處觀(guān)察的微型兵種。

    如果要說(shuō)‘基礎’的話(huà)，肯定比琳的任何微型兵種都要小的多。

    除了琳之外，這里還飄浮著(zhù)大量的碎塊，最大的有數十公里，不過(guò)大多數大小在幾百米的程度。

    這些碎塊來(lái)自于原本位于這里的巴士，還有……米德加爾特的，琳能見(jiàn)到一些碎塊就是……管道外殼或內部的一部分。

    可見(jiàn)米德加爾特也沒(méi)有完全粉碎成‘基礎’，不過(guò)琳還不是完全確定這個(gè)基礎是什么。

    是說(shuō)組成物質(zhì)的細微之物，還是指的別的什么……琳覺(jué)得應該就是基礎的細微物。

    總之，巴士們的武器啟動(dòng)后，這里的一切就都碎掉了，米德加爾特看似也消亡了。

    至少……琳沒(méi)發(fā)現它試著(zhù)組合回來(lái)，而是作為飄浮物中的一部分，在這里飄著(zhù)。

    這整個(gè)地方，也變成了‘飄浮巖地’那般的景色。

    那么……結束了么？

    琳覺(jué)得如果知道那武器到底是怎么啟動(dòng)和生效的，才能知道具體的情況。

    琳不知道武器是什么……似乎是放在寶石巴士上的，之前琳也有試著(zhù)找過(guò)，不過(guò)沒(méi)發(fā)現。

    琳覺(jué)得，這是一種……有切割效果的武器，能將米德加爾特……還有這里的一切事物都給‘切割’成細小的碎塊。

    使用傳送器官，的確能造成類(lèi)似的效果，但顯然一般的傳送無(wú)法影響米德加爾特。

    所以這武器肯定有什么……特別的地方。

    雖然現在看起來(lái)這些碎塊不太細小，但它的確切開(kāi)了這里所有的物體。

    而且它影響范圍似乎非常大，這些巴士是抱著(zhù)同歸于盡的想法啟用的，所以這武器實(shí)際到底是什么實(shí)在是很……奇妙。

    它們似乎沒(méi)辦法逃離這里，管道也沒(méi)有逃離……琳覺(jué)得它的重要器官也被切開(kāi)了，而且在這里某處飄浮著(zhù)。

    琳決定……去找一下看看，同時(shí)也要找一下別的巴士的器官，像是神經(jīng)系統。

    想著(zhù)，琳便開(kāi)始在這里融合出較大的兵種，總之先要制造出一些能進(jìn)行廣域搜索的構造。

    琳一直都使用非常小的兵種，主要是用來(lái)觀(guān)察，而不是參與，現在則要主動(dòng)地尋找一下。

    在許多飄浮物上，有琳可以用來(lái)制造兵種的……養分材料。

    比如說(shuō)，這部分飄浮物上就有很多的養分。

    “這里……到底是怎……怎么了？”

    這是一塊直徑有數百米的巖石，在巖石上……扒著(zhù)數十個(gè)爾什民。

    它們是幸存下來(lái)的，原本在暗紅色巴士上的爾什民之中的一些成員。

    實(shí)際上除了它們，還有挺多生物活下來(lái)的，它們都沒(méi)在巴士啟動(dòng)最后武器時(shí)被切開(kāi)……而且也有著(zhù)在虛空中生活的能力。

    只要滿(mǎn)足這兩點(diǎn)，這些生物就會(huì )幸存在飄浮的碎石之上，然后……像這些爾什民這樣在這里不知如何是好。

    或是像印加蟲(chóng)群的運輸蟲(chóng)那般……觀(guān)察著(zhù)周?chē)那闆r。

    這群爾什民旁邊還停著(zhù)一頭運輸蟲(chóng)，它和爾什民一樣，是在暗紅色巴士被分解的時(shí)候活下來(lái)的。

    琳認為還有很多的生物活了下來(lái)，現在它們都要在這里……掙扎求生了。

    除非這里發(fā)生些什么特殊的情況。

    想著(zhù)的時(shí)候，琳也開(kāi)始制造兵種……琳將多數微型兵種分散到了許多有養分的碎塊上，就像是原本是暗紅色巴士的一些土地，在這些地方都有著(zhù)不少的養分。

    琳讓兵種在這些地方快速地吸收養分，并且成長(cháng)起來(lái)。

    琳讓它們先長(cháng)成一顆顆小型絨球的形狀，再讓這些球體聚集起來(lái)，組成更大的絨球。

    “好了，我們也該走了?！?/br>
    當琳在想要弄個(gè)多大的絨球時(shí)，忽然注意到了爾什民群中……出現了一個(gè)聲音。

    因為琳也有些兵種在幾個(gè)爾什民的防護服內，所以能聽(tīng)到它們對話(huà)的聲音。

    這個(gè)聲音讓琳感到奇妙的是因為……它的說(shuō)話(huà)者是一名身形較小的爾什民。

    這個(gè)爾什民之前一直處于一種驚恐慌張的狀態(tài)，但在剛才的一瞬間，它的驚恐消失了。

    同時(shí)它的情緒變得極端……冷靜，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是沒(méi)有感情，這種快速的情緒變化后它說(shuō)了這么一句話(huà)：“好了，我們也該走了?！?/br>
    “走？去哪里？”很快就有別的爾什民發(fā)出了疑問(wèn)，它們還沒(méi)注意到這個(gè)爾什民情緒上的奇怪。

    “離開(kāi)這里，然后活下去看看?！彼潇o地說(shuō)著(zhù)，并且自顧自地從地面上跳了起來(lái)，飄向了虛空之中。

    “喂……你等等！”

    別的爾什民見(jiàn)狀都有些驚異，但它們有幾個(gè)跟了上去，接著(zhù)所有的爾什民都跳了起來(lái)。

    這還……挺有趣的。

    琳覺(jué)得，這個(gè)突然變得冷靜的爾什民，應該和爾什有關(guān)。

    之前，巴士們召喚爾什沒(méi)有召喚過(guò)來(lái)，而是召喚出了管道，但爾什并不是完全沒(méi)有傳送到這里。

    實(shí)際上它一直在給這里的巴士傳送大量資料，因為這群巴士對于管道幾乎是沒(méi)有了解的。

    只有爾什的資料，讓它們對管道有了不小的了解，并且試著(zhù)采用各種戰術(shù)。

    除此之外，爾什還在想辦法給這里造成更多的影響，這里面有包括把自己的‘意識’……給送到這里來(lái)，直接給巴士提供建議。

    爾什送過(guò)來(lái)的‘意識’會(huì )直接導入某些生物的身上，比如說(shuō)現在琳看到的這個(gè)爾什民。

    所以琳決定和它交流一下看看，也許這個(gè)爾什民真的是受到了意識影響。