每個(gè)個(gè)體從最初的母體產(chǎn)出之時(shí)，體積大約在十厘米。

    這個(gè)個(gè)體會(huì )被放入特制的培育液體之中成長(cháng)，它們的成長(cháng)速度，大概在3到10個(gè)爾什年，在這段期間內，它們從十厘米的個(gè)體成長(cháng)到接近1.7米，在外觀(guān)上分為雌雄兩個(gè)形態(tài)。

    但實(shí)際上這些個(gè)體沒(méi)有性別，它們并沒(méi)生殖能力。

    不過(guò)根據外觀(guān)的形態(tài)，它們能配合不同性別的適應者。

    當成長(cháng)到足夠大小的時(shí)候，就能進(jìn)行抽取細胞的做法，個(gè)體的細胞會(huì )通過(guò)一些方式被從個(gè)體之中抽出，讓個(gè)體處于‘無(wú)細胞’狀態(tài)。

    此時(shí)，再把適應者的腦部拿出，放入這個(gè)個(gè)體內部，就能實(shí)現腦部對接，隨之便能讓有著(zhù)超級力量的英雄誕生了。

    不過(guò)這種對接并不是完全無(wú)害的，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)適應者死亡的事件，但大多數來(lái)說(shuō)是安全的，到目前為止已經(jīng)誕生了很多的英雄……

    “……”

    這里是實(shí)驗室的某個(gè)地方。

    琳的間諜正在看著(zhù)眼前的影像屏幕，上面的資料介紹了有關(guān)于……英雄的制造過(guò)程。

    這個(gè)過(guò)程相當的復雜，里面有很多的細節，像是對巴士身體的成長(cháng)需要嚴格的‘調控’，而抽取細胞的過(guò)程是最為復雜的階段。

    不過(guò)，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是在這個(gè)實(shí)驗室里有一個(gè)……母體，這些巴士個(gè)體都是它產(chǎn)的，而在巴士個(gè)體經(jīng)過(guò)嚴格的調整成長(cháng)成類(lèi)似爾什民的模樣之后，就能把適應者的腦裝進(jìn)去。

    之后還要進(jìn)行一些調整，這個(gè)個(gè)體會(huì )進(jìn)一步成長(cháng)，在外表上顯現出各種爾什民的器官。

    在它們臉上和身上的器官部分有著(zhù)正常的用途，像是嘴，呼吸系統還有眼睛……但也有些器官只是裝飾而已。

    這種模樣通常非常符合現在的爾什民審美，所以當英雄之后不只是能變強，也變得更加的……好看，所以才會(huì )不停地前來(lái)報名。

    而適應者，也就是大腦適合控制巴士生物的爾什民，它們的產(chǎn)生卻是……隨機的，所以這個(gè)英雄總部需要隨機地尋找它們，這的各種研究員全都不是適應體，它們只能在周?chē)癖娭刑暨x。

    同時(shí)，在變?yōu)橛⑿壑?，適應者需要訓練才能完全適應這個(gè)軀體，所以會(huì )去做體力活，并且也有擊敗罪犯的任務(wù)，因為通常的單兵武裝根本沒(méi)辦法對它們的身體造成傷害，所以這些任務(wù)都是很安全的，大概。

    因為在外面做任務(wù)，總會(huì )出現一些意外的，琳有些奇怪它們?yōu)槭裁床蛔尅⑿邸谑覂鹊陌踩珔^域進(jìn)行訓練而是出去打擊罪犯，這里并沒(méi)有寫(xiě)原因，琳則能想出很多個(gè)理由。

    讓琳比較在意的是那個(gè)……母體，它就是從南極空洞之下運過(guò)來(lái)的那個(gè)巴士生物，它現在在實(shí)驗室的內部制造著(zhù)用來(lái)當英雄的巴士個(gè)體。

    根據資料顯示，這個(gè)生物似乎一直處于一種……‘迷糊’的狀態(tài)，它不會(huì )與爾什民交流，但是會(huì )在某些情況下產(chǎn)生反應，像是吸收了足夠的養分后會(huì )生產(chǎn)出新的個(gè)體……在某些藥物的影響下則會(huì )生產(chǎn)更多一些。

    爾什民一直都在試著(zhù)對這種生物進(jìn)行更進(jìn)一步的研究，它們一般使用一些特殊的藥物對這巴士生物進(jìn)行一些控制，但這些藥物的主要來(lái)源是南極。

    所以，一直給負責給這里運送物資的杰克被抓了之后，它們會(huì )很傷腦筋。

    這個(gè)巴士生物不只是會(huì )制造能當英雄的個(gè)體，偶爾也會(huì )給爾什民發(fā)送一些特別的信息。

    這些信息并不是交流，只是單方面地發(fā)送出來(lái)，爾什民通過(guò)一些特別的專(zhuān)家……據說(shuō)這些專(zhuān)家是曾經(jīng)在南極那里和爾什交流過(guò)。

    它們翻譯了這個(gè)巴士生物的信息，并發(fā)現這個(gè)生物偶爾發(fā)出的信息主要是一些過(guò)去的事，可以說(shuō)是……爾什的歷史。

    看到這里，琳發(fā)現……這點(diǎn)挺有趣的。

    信息里有提到過(guò)去一些生物，還有過(guò)去的一些……文明，這里的資料記錄了信息的內容。

    現在的爾什民并不是唯一在爾什上出現過(guò)的文明，以前也有很多‘爾什民’出現過(guò)。

    不過(guò)，它們近乎都消失或者滅絕了，但這個(gè)巴士生物……似乎見(jiàn)證過(guò)這些文明。

    這種信息大多數都不太清晰，雖然都記錄了下來(lái)……但也就是知道以前有文明這種程度而已，并不能知道那些文明的細節。

    除了一個(gè)信息之外，這個(gè)信息似乎比別的清晰都清晰，這里面有提到一個(gè)地方……一個(gè)在遙遠之處的世界。

    翻譯專(zhuān)家表示，信息里描述的世界有著(zhù)適合它們生活的環(huán)境……琳覺(jué)得，爾什民是很想到那里去看看的，它們對著(zhù)信息里的內容做了大量的研究。

    也許是想到那里去殖民，因為附近沒(méi)有可以登陸的翻滾者，目前爾什民只能聚集在爾什里，或者待在附近的空間站內。

    似乎也是因為這個(gè)原因……才開(kāi)始大量地培養英雄的。

    “你讓它看這些資料真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”

    忽然，琳聽(tīng)到一個(gè)聲音，在遠處走來(lái)了幾個(gè)爾什民，它們以疑惑的情緒看著(zhù)正在翻資料的間諜，還有站在琳間諜身邊的……特麗提。

    琳一直利用這個(gè)叫特麗提的爾什民在這走來(lái)走去，特麗提算是一個(gè)比較……高層的角色。

    “沒(méi)有問(wèn)題，它也會(huì )來(lái)這里工作的?！碧佧愄岷苷?jīng)地回答了幾個(gè)過(guò)來(lái)的爾什民，不過(guò)有一個(gè)爾什民還是疑惑道：“但它也太小了，那么小就要加入這里嗎？”

    “當然?！碧佧愄嵴f(shuō)道：“所以它現在要學(xué)習這些東西?！?/br>
    “好吧……”這個(gè)爾什民走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“我主要是想報告，可能最近的探索測驗要延遲了?！?/br>
    “探索測驗要延遲？”特麗提問(wèn)道：“為什么？”

    “你應該知道的?！睜柺裁裾f(shuō)道：“那個(gè)檢測站現在正遭受不明生物的攻擊，所以，它們把我們的計劃推遲了不少?！?/br>
    “真是的……它們還沒(méi)解決嗎？”特麗提有些憤怒的道：“沒(méi)辦法了，我要親自和它們說(shuō)一下?！?未完待續。)