“你敢面對我？你敢挑戰我？我會(huì )吞噬你的頭顱和你的生命！”“什么？你真的要這么做？它看起來(lái)很難吃??！”

    “…………”

    這是一片廣闊的灰色沙地。

    一顆如同枯萎大樹(shù)般的物體聳立在這片沙地上，而在這棵樹(shù)下……有著(zhù)兩個(gè)造腦怪。

    它們看著(zhù)眼前站在地上的一個(gè)……名為學(xué)者的機械。

    “……這里就是通道連接的地方？”

    學(xué)者對于自己能到達這里是很奇怪的，之前它和始境還有機械塵鱷被大群的三腿柱圍攻，最后在情急之下，學(xué)者它們決定使用修煉生物的‘通道’。

    這個(gè)通道隱藏在研究所控制室的一個(gè)位置，通道實(shí)際上是一個(gè)傳送通道，始境表示這是叢渡使用過(guò)的，修煉生物因為獲得了叢渡的道具，所以也能使用通道。

    然后，始境就逼迫修煉生物拿出了那個(gè)道具，讓它們一起進(jìn)入了傳送通道之中……

    最后，學(xué)者就來(lái)到了這個(gè)地方。

    為什么會(huì )來(lái)到這個(gè)地方？它也不知道，看周?chē)季澈蜋C械塵鱷不在，那就表示只有它來(lái)到了這里。

    不過(guò)學(xué)者倒不會(huì )覺(jué)得很奇怪，因為傳送不穩定的這種事情似乎很容易發(fā)生。

    特別是那些放置很久沒(méi)被使用過(guò)的傳送裝置，即使它還能啟動(dòng)，也會(huì )出現一些古怪的效果，這是近期來(lái)學(xué)者對傳送的研究得出的結論。

    問(wèn)題是它怎么就剛好傳送到有兩個(gè)造腦怪這里了呢？不過(guò)學(xué)者現在不需要害怕造腦怪，因為它是機械的，身上沒(méi)什么東西給對方……咬殺。

    而且造腦怪的腦波影響對它來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么效果。

    “你們在這里做什么？后面那個(gè)……像是樹(shù)一樣的東西是什么？”雖然認為不太可能得到有用答案，但學(xué)者還是試著(zhù)對造腦怪再度發(fā)出提問(wèn)。

    “它又在問(wèn)我們了！”“這是智力過(guò)低的表現?！薄拔覀円灰卮鹚?？”“按照歷代傳說(shuō)，與這種智力過(guò)低的東西交流會(huì )變得智力過(guò)低?！薄斑@是哪里傳說(shuō)？”“是我剛想出來(lái)的?！?/br>
    這兩個(gè)造腦怪依舊沒(méi)有回答的打算，于是學(xué)者也不再提問(wèn)，開(kāi)始自己研究起來(lái)。

    “引力很低……空氣居然有正常的氧氣？溫度也適合細胞生物……”學(xué)者一邊檢測著(zhù)周?chē)沫h(huán)境，一邊向著(zhù)兩個(gè)造腦怪走去。

    “它過(guò)來(lái)了！”“是啊，看它那愚鈍的步伐和呆滯的表情，不要接觸它，否則會(huì )智力會(huì )變得和它一樣低?！薄笆菃?？好可怕好可怕！”

    學(xué)者沒(méi)理會(huì )正在不?！h論它的造腦怪，而是從造腦怪旁邊走了過(guò)去，站在了這棵龐大的樹(shù)木之下。

    它高達上百米，往上看去上面還有大量的……枝杈，就像是一棵沒(méi)有樹(shù)葉的枯樹(shù)，學(xué)者輕輕地把手放在了‘樹(shù)干’的表面，能夠摸到一層柔軟的……厚厚的灰塵。

    稍微刨掉有接近十厘米厚度的灰塵，學(xué)者發(fā)現內部的‘樹(shù)干’是很堅固的物質(zhì)。

    看上去就像是一層灰色的石頭，顯然這并不是樹(shù)，只是一個(gè)很像樹(shù)的石頭而已。

    可能也是這里的某種特別建筑物，它表面的灰塵也非常的奇怪……

    “喂！你這個(gè)智力很低的東西！”

    學(xué)者正在檢測的時(shí)候，旁邊的造腦怪忽然對它發(fā)來(lái)了腦波信息：“不要隨便摸它，不然就要把你咬殺掉！”

    “你們知道這是什么嗎？”學(xué)者轉頭對造腦怪問(wèn)道：“還有，你們是不會(huì )想咬殺我的?！?/br>
    “你居然敢……”造腦怪突然很憤怒的樣子道：“你居然敢把頭扭過(guò)來(lái)，快點(diǎn)轉回去繼續在那里盯著(zhù)它！它在呼喚你！”

    學(xué)者問(wèn)道：“你不是說(shuō)不要摸它嗎？”

    “但是可以盯?！痹炷X怪說(shuō)道。

    “……好吧?！睂W(xué)者按照造腦怪說(shuō)的，轉頭回去盯著(zhù)樹(shù)干道：“那么現在你可以告訴我這是什么了吧，它在呼喚我是怎么回事？”

    “沒(méi)錯，它在呼喚你，它認識你！”造腦怪說(shuō)道：“現在我將引導它的呼喚，你可以看見(jiàn)……這個(gè)東西的真面目，你將會(huì )體會(huì )到它的恐怖和強大，然后自己咬殺掉自己?！?/br>
    “不，自己咬殺不掉自己的?！绷硪粋€(gè)造腦怪說(shuō)道。

    “什么？我能夠咬殺你的話(huà)，也能夠咬殺自……算了！那種事情不重要，現在，你已經(jīng)可以感受到它的力量了！”

    在造腦怪的話(huà)音落下的瞬間，學(xué)者突然感覺(jué)到造腦怪傳來(lái)了一段……特殊的腦波。

    這段腦波沒(méi)有什么意思，‘聽(tīng)’起來(lái)就像是有什么東西在低沉的吼叫著(zhù)，持續不斷的感覺(jué)讓學(xué)者有些……暈眩。

    …………

    “這果然就是干擾源……”在恒星巴士上，琳注意著(zhù)學(xué)者那里的情況，學(xué)者因為一次……特殊的傳送到達了造腦怪所在的干擾源位置。

    這個(gè)干擾源，就是那棵像是枯樹(shù)一樣的東西，當然它不是樹(shù)，它一直都在持續地釋放著(zhù)某些信號。

    造腦怪可以接收到這些信號，它們還能把信號轉移給學(xué)者，學(xué)者在聽(tīng)到這些信號之后……在這邊學(xué)者本體的腦部就出現了一些異常，這也是學(xué)者感到頭暈的原因。

    不過(guò)，并沒(méi)有具體的傷害，總之，需要繼續看一看情況……

    ………………

    “這究竟是什么？”學(xué)者發(fā)現頭中感受到的暈眩慢慢地消失，便對兩個(gè)造腦怪問(wèn)道。

    “你敢問(wèn)這種問(wèn)題！”造腦怪猛然大怒，它對學(xué)者發(fā)出了強烈的腦波道：“你知不知道這種問(wèn)題會(huì )導致我……回答你?！?/br>
    “……那真是太好了?！睂W(xué)者發(fā)現這些造腦怪還真是……一點(diǎn)也沒(méi)變。

    “它來(lái)自遠方，它來(lái)自遠古的地方，那里沒(méi)有什么東西知道，也沒(méi)有什么東西看過(guò)……但它知道?！痹炷X怪說(shuō)道：“是的，只有它知道，所以它想要更多的東西知道，如果沒(méi)有東西知道，就要召喚能聽(tīng)從它的東西，你知道嗎？你被召喚了！它在呼喚你！”

    “……”說(shuō)真的，學(xué)者聽(tīng)不懂它在說(shuō)些什么。

    “好吧，我知道了?！睂W(xué)者說(shuō)道：“你們就繼續調查吧……說(shuō)起來(lái)，這里不是我要調查的區域，我先回去了?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，學(xué)者便走向它剛鉆出來(lái)的沙地，想看看能不能通過(guò)‘原路’返回。

    學(xué)者也挺在意機械塵鱷和始境到了哪里，還有塵鱷研究所那邊怎么樣了，它剛才也只是因為偶然來(lái)到這里所以想到處看看而已。

    但是說(shuō)到底……學(xué)者并不負責調查這邊，這里應該由那兩個(gè)造腦怪負責，雖然學(xué)者對這里的情況也有興趣，不過(guò)以后再說(shuō)吧。

    “你想離開(kāi)？你想拒絕它的呼喚？你會(huì )為你這種行為付出代價(jià)的！”造腦怪在學(xué)者旁邊‘大叫’著(zhù)，不過(guò)學(xué)者沒(méi)管它們，很快就站回了自己所在的位置。

    然后，學(xué)者啟動(dòng)了它體內的一個(gè)特殊的裝置。

    實(shí)際上也不算很特殊，只是一個(gè)迷你學(xué)者的控制器而已。

    學(xué)者在被傳送到這里之前，就在那邊的研究所那里放了一些迷你學(xué)者，并且讓這些迷你學(xué)者都隱藏了起來(lái)，它們應該沒(méi)有被三腿柱發(fā)現。

    現在學(xué)者發(fā)現站回原位好像沒(méi)什么意義，所以就先通過(guò)迷你學(xué)者來(lái)看看那邊的情況好了。

    想著(zhù)，學(xué)者在眼前弄出了一幅畫(huà)面，畫(huà)面連接著(zhù)迷你學(xué)者的視野，看著(zhù)研究所的情況。

    研究所內……就如同學(xué)者所想的那般，到處都是三腿柱。

    這些三腿柱的數量相當密集，而且它們把研究所里的那些主控制系統全都毀掉了，原本的系統現在只是滿(mǎn)地的碎片。

    不過(guò)迷你學(xué)者主要是趴在房頂上，所以沒(méi)有被發(fā)現。

    在整個(gè)控制室里，都沒(méi)有看到機械塵鱷和始境或者修煉生物，看來(lái)它們也傳送到了別的地方去，只是不知道在哪里……

    “你在看什么？”“好玩的畫(huà)面？有趣的情況？居然不給我們看！我們也要看！”

    學(xué)者忽然發(fā)現兩個(gè)造腦怪站在了它身邊看著(zhù)它的畫(huà)面。

    “……”學(xué)者也沒(méi)有很在意，而是繼續看著(zhù)畫(huà)面。

    畫(huà)面里的三腿柱不知道在做什么，它們在那里挪來(lái)挪去的，但卻沒(méi)什么特別的動(dòng)作，也許要到外面去看看。

    想著(zhù)，學(xué)者cao作著(zhù)迷你學(xué)者動(dòng)了起來(lái)，在房頂的迷你學(xué)者快速爬行，它通過(guò)了被三腿柱給炸掉的入口大門(mén)，經(jīng)過(guò)通道，到達了大廳所在的位置。

    “它們在干嘛？”學(xué)者忽然發(fā)現……這些三腿柱在做古怪的事情，大廳里有大群三腿柱，大概五到七個(gè)三腿柱為一組，每一組的三腿柱都在身上系著(zhù)……繩索。

    而繩索的另一端則綁著(zhù)一顆……像是導彈的東西。

    ……應該說(shuō)就是導彈，塵鱷制造的導彈樣式和虛民的類(lèi)似，畢竟這種形狀飛的快。

    這些導彈種類(lèi)不同，長(cháng)度有數米的到十米的，三腿柱正在把這大量的導彈往研究所外拖。

    也就是說(shuō)，這些導彈是從研究所里拖出來(lái)的？學(xué)者倒是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這里藏著(zhù)那么多武器。

    不過(guò)三腿柱把導彈拖出去干什么？是想……自己用嗎？(未完待續。)