“不！不要過(guò)來(lái)！不準過(guò)來(lái)！不然就殺光你們！”

    “什么？你這個(gè)東西不要啰嗦快點(diǎn)乖乖的給我們守護！”

    在創(chuàng )造者幼仔的‘監牢’之中，創(chuàng )造者，正在面對著(zhù)一些讓它瘋狂的生物。

    創(chuàng )造者并不會(huì )真正的發(fā)瘋，但是在面對這些東西的時(shí)候，它也會(huì )感覺(jué)很難受，因為這種……被叫做小護核者的東西正在和它進(jìn)行交流。

    不過(guò)這似乎不太能算得上交流，更像是一方面正在……壓迫另一方。

    “你們一定會(huì )死的！如果繼續接近的話(huà)……”在夢(mèng)境空間之中，創(chuàng )造者的幼仔已經(jīng)退到了這個(gè)空間的角落，而在它面前一共有……三個(gè)小護核者。

    “我們就把它乖乖地堵在這里?！薄皼](méi)錯！它不到處跑的話(huà)就會(huì )變得能守護了！”“你知道了嗎？你變得能守護了，快點(diǎn)為此感到高興！”

    “……”創(chuàng )造者幼仔在角落一動(dòng)不動(dòng)。

    這是它們相處的常有情況，創(chuàng )造者幼仔現在還沒(méi)能力擊殺這些小護核者，所以只能在這里‘忍氣吞聲’。

    不過(guò)它們都不用聲音交流。

    與此同時(shí)，在另外一邊，另一個(gè)生物對于小護核者的反應就相對要……平淡的多了。

    “快看，這里居然有個(gè)不能守護的東西??！”“哇，沒(méi)想到居然會(huì )有這么不能守護的東西，實(shí)在是太不能守護了！”

    這里是在海洋之中，蒸騰者所處的位置……附近。

    在不久之前，琳讓開(kāi)拓者鉆開(kāi)了一個(gè)更大一些的口，并且把里面的織夢(mèng)者夢(mèng)食的監牢給弄了出來(lái)。

    現在，琳把這個(gè)監牢拿到了外面，并且對里面的織夢(mèng)者夢(mèng)食展開(kāi)了研究，第一個(gè)研究就是先讓它和小護核者‘見(jiàn)面’一下。

    而在見(jiàn)面之后，織夢(mèng)者夢(mèng)食并沒(méi)有特別的反應，即使小護核者不斷說(shuō)那些讓大多數生物都發(fā)瘋的話(huà)語(yǔ)……

    因此，琳決定把這個(gè)夢(mèng)食先帶離開(kāi)這里，琳認為應該把它帶回織夢(mèng)者之地，并且和那些夢(mèng)食后代見(jiàn)面。

    不過(guò)在帶的路途上琳會(huì )繼續研究這個(gè)夢(mèng)食，上一個(gè)夢(mèng)食琳研究的還不夠多，而這次則有著(zhù)更多的機會(huì )。

    把織夢(mèng)者夢(mèng)食帶走之后，琳繼續關(guān)注著(zhù)……蒸騰者。

    蒸騰者對琳的這個(gè)舉動(dòng)顯得毫不在意，至少它沒(méi)有出動(dòng)任何防御力量來(lái)阻止這件事情，也沒(méi)有對琳的開(kāi)拓者攻擊做出回應。

    雖然如此，琳也沒(méi)有繼續讓開(kāi)拓者在蒸騰者上造成更大的傷害，而是先讓它到一旁去進(jìn)行……觀(guān)望。

    在真菌使用78型爆彈炸了這個(gè)地方之后，這片海域處于比較安靜的狀態(tài)，這里沒(méi)有任何教團生物，也沒(méi)有真菌生物。

    但這樣的情況……并不會(huì )持續太久。

    在外面的海面之上，琳能看到出現了很多的真菌生物……它們再次聚集向了這里。

    而蒸騰者它會(huì )以什么方法應對呢？教團生物已經(jīng)全滅了么？

    ‘轟隆……’

    在琳這么想的時(shí)候，琳感到海洋再次震動(dòng)了起來(lái)。

    這片海域震動(dòng)過(guò)不少次，在蒸騰者來(lái)了之后就是如此，大多數時(shí)候震動(dòng)都發(fā)生在那些教團生物舞動(dòng)身體，控制水流或者別的東西的時(shí)候……

    這次，似乎也是如此，只是沒(méi)有教團生物在控制了。

    大量的真菌生物從海面上飛了過(guò)來(lái)，它們幾乎全都是飛行生物，有少數游在海面的，但幾乎沒(méi)有在水下的，在它們到達蒸騰者所在的位置之時(shí)，海洋的震動(dòng)也變得更加強烈。

    ‘轟——！’

    琳看到了……無(wú)數的水柱。

    這些水柱非常的細，也就是最初教團生物用來(lái)攻擊真菌的那種水柱，只是這次的數量相當的……密集。

    細小的水柱瞬間穿透了所有的真菌生物，在它們化作漫天殘骸墜落海面之時(shí)，琳感到海域再次顫抖了一下。

    ‘轟——！’海水顫抖的那一刻，琳看見(jiàn)教團生物……再次出現了，它們瞬間就布滿(mǎn)了蒸騰者所在的海面之上。

    看來(lái)之前的爆彈沒(méi)有炸到它們，因為這群教團生物之中，琳發(fā)現了一些‘認識’的個(gè)體。

    而且它們和之前不太一樣，這群教團生物裝備了它們的護甲和武器，它們好像是回到了織夢(mèng)者之地把那里的裝備拿了過(guò)來(lái)。

    而伴隨著(zhù)它們一同出現的，還有很多的……石頭，教團生物們立即開(kāi)始組裝這些石頭，就像是它們之前做的那樣。

    看到這個(gè)情況，琳也認為蒸騰者的打算就是這樣，真菌每進(jìn)攻一次就把真菌擊退一次，真菌不進(jìn)攻它就會(huì )讓教團生物用那些石塊似的東西開(kāi)始建造建筑，并不主動(dòng)攻擊真菌。

    至于造好建筑后它會(huì )做什么，那就不太清楚了……那么這座建筑到底是做什么用的呢？

    琳覺(jué)得應該是蒸騰者的身體一部分，蒸騰者如果來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候沒(méi)有帶著(zhù)身體，那么它就會(huì )使用各種方法制造出自己的身體。

    讓這些信仰自己的生物幫助構造也是方法之一，但是使用各種方法的理由卻不明，琳認為蒸騰者可以用類(lèi)似蒸發(fā)的方法組裝東西，但是它們不一定會(huì )這么做。

    至于真菌，它們則在使用各種方法驅逐蒸騰者，它們會(huì )采取多種不同的方法進(jìn)攻，但是蒸騰者并沒(méi)有做出什么特別的應對。

    只有等攻擊到來(lái)的時(shí)候，蒸騰者才會(huì )想辦法應付，這也許意味著(zhù)蒸騰者相當有……自信。

    而且……那是……

    琳在想著(zhù)的時(shí)候，忽然注意到遠處的海平面上出現了龐大的物體，這些物體在緩緩地移動(dòng)著(zhù)，而且它們上面都長(cháng)滿(mǎn)了大量的真菌。

    很明顯，這些是……真菌的島嶼。

    真菌似乎使用某些方法驅動(dòng)起了海中的島嶼，這些長(cháng)滿(mǎn)真菌的島嶼大小不一，但每一個(gè)都至少比蒸騰者要大。

    也許，真菌認為使用那么大的東西接近這里，它們就不會(huì )遭受到蒸騰者制造的那些氣候的影響了。

    的確這些島嶼可以輕易地防御風(fēng)暴或者漩渦，甚至海嘯什么的東西，光是對水流進(jìn)行控制是無(wú)法阻止它們的。

    而蒸騰者應該也知道這一點(diǎn)。

    琳注意到教團生物每次造建筑都不一樣，最初它們是造了很多小石屋，第二次是造了個(gè)圍墻，而這次它們則是把石頭平鋪在海面上，看上去也像是一座……島嶼。

    而在教團生物制造的的這座石頭島還有一些奇怪的東西。

    在真菌島嶼出現之后，琳也看見(jiàn)教團生物們正在把一個(gè)奇怪的東西擺放到了島嶼的中心，這個(gè)東西看起來(lái)很像是……

    一扇門(mén)。

    就是像虛民或者阿特蘭常用的那種方形的門(mén)，它高達二十多米，由教團生物用大量的細碎石塊組建而成，建造的時(shí)候它們使用了裝備里帶的飛行裝置，所以才能造那么高的東西。

    而現在，琳也看到教團生物所處的石頭島在慢慢地轉動(dòng)著(zhù)，大量的教團生物在島嶼邊緣的水中，推動(dòng)著(zhù)這座島的旋轉。

    并不是島嶼自己轉的。

    隨著(zhù)它們的推動(dòng)，中間的‘門(mén)’也對準了遠處的一座真菌島嶼。

    這難道是……武器之類(lèi)的東西？

    ‘嘭——！’

    忽然，琳看見(jiàn)門(mén)中飛射出一根尖銳的物體，這根物體急速在空中掠過(guò)，擊中了遠處的那座……真菌島嶼。

    那座稍微比蒸騰者體型大了一點(diǎn)的島嶼，在被擊中的那一刻就頓時(shí)整個(gè)……停止了移動(dòng)。

    雖然它們移動(dòng)的速度并不快，但一直都是在不斷地接近的，但是現在它卻停止了動(dòng)作，而且，琳還發(fā)現島上開(kāi)始發(fā)生一些……怪異的現象。

    島嶼上長(cháng)滿(mǎn)的像是植物的真菌，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地……裂開(kāi)了。

    不管是巨大的菌樹(shù)，還是那些小的像是葉片的真菌，它們都從表皮開(kāi)始爆裂，無(wú)數的皮屑隨之散出，但這些碎屑沒(méi)有灑到地面，而是緩緩飄向空中。

    不單是真菌而已，還有島上的石頭等東西也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地裂開(kāi)，化作碎屑升向天空。

    這座島嶼……開(kāi)始‘蒸發(fā)’了。

    而且蒸發(fā)的速度要比琳之前見(jiàn)到的蒸發(fā)要……快很多。

    因為都是分裂下來(lái)的碎片都比較大，至少比琳在織夢(mèng)者之地見(jiàn)到的，組成漫天濃霧的那些碎屑要大太多了。

    那些碎屑實(shí)際上都是一些細胞般或者比細胞還小很多的碎屑，而現在琳見(jiàn)到的碎片已經(jīng)有大于一厘米的。

    這樣……它就能以很快的速度把這整座真菌島完全蒸發(fā)掉。

    琳立刻讓空中在觀(guān)察的兵種轉動(dòng)身體，將一顆……絨球射向了正在蒸發(fā)的真菌島嶼。

    在進(jìn)入這座島嶼的那一刻，絨球也感覺(jué)到了，有某種強大的力量正在從外部開(kāi)始慢慢地將絨球撕裂。

    蒸騰者直接將蒸發(fā)作用在了生物的身上，而在琳進(jìn)行測試的時(shí)候，教團生物已經(jīng)把那座‘門(mén)’瞄準了另一座真菌島。

    它們似乎打算以這種力量……來(lái)將真菌的這些島嶼完全毀滅。

    這對于真菌來(lái)說(shuō)也許是一種難以理解的恐怖力量，但是對于琳來(lái)說(shuō)可能是……一個(gè)機會(huì )。

    琳覺(jué)得能夠通過(guò)這個(gè)機會(huì )了解它。(未完待續。)