“哇哦哦哦哦！”

    火焰，夜幕，還有歡呼的聲音！一大群矮小的生物正聚集在它們收集的特殊石板周?chē)?，它們地上點(diǎn)燃了許多篝火，圍著(zhù)燃燒的烈焰舉骨歡慶著(zhù)。

    但是，它們?yōu)槭裁匆獞c祝呢？是因為擊敗了白骸龍？因為找到了石板？或者是因為別的什么原因……

    總而言之，這群侏儒現在相當的興奮，它們將在戰斗中解決的那些白骸龍弄成rou塊，用尖銳的骨頭刺穿在火堆旁邊燒烤，烤rou的香味和煙霧一同彌漫在空氣之中，這讓待在建筑之中的學(xué)者感到有些饑餓。

    “現在是不是已經(jīng)安全了?！睂W(xué)者看著(zhù)眼前那香噴噴的侏儒烤rou會(huì )，再看了看天空，不知道為什么，從那些侏儒收集好石板之后，立蝎就都飛走了。

    “你難道不清楚現在的情況嗎？隨機怪？”教長(cháng)說(shuō)道：“那些立蝎離開(kāi)的原因就是，它們的計劃已經(jīng)達到了?！?/br>
    “原本立蝎來(lái)的原因就是想幫助白骸龍，讓它們的計劃能夠順利的完成，但是因為你的作為，它們沒(méi)有完成計劃……”教長(cháng)道：“但是，就在它們抓你的過(guò)程之中，忽然發(fā)現侏儒將石板擺在了一起，這些擺在一起的石板達成了預期的效果，所以它們就離開(kāi)了，但應該還在附近，確保計劃繼續正常進(jìn)行?！?/br>
    學(xué)者疑問(wèn)道：“你是說(shuō)這些堆在一起的石板和之前擺成一個(gè)圈的效果相同？”

    “那些結晶的效果很奇妙?！苯涕L(cháng)說(shuō)道：“我也不知道它們整體的特性，但現在的確是如此，而且因為堆在一起的關(guān)系，你之前毀掉的那個(gè)也沒(méi)有什么意義?！?/br>
    學(xué)者驚道：“那之前那些不是白做了嗎？”

    “不……”教長(cháng)說(shuō)道：“之前它們按照圓形擺放的另一個(gè)原因就是能夠通過(guò)那個(gè)廣闊的大圈來(lái)偵測附近的環(huán)境，現在堆在一起雖然也能發(fā)揮之前用來(lái)發(fā)送某種信息的效果，但偵測范圍卻大大縮小了，我們在這里是安全的?！?/br>
    “是嗎？但是……”學(xué)者看向那堆石板道：“那還是要繼續阻止它們吧？”

    “之前我讓你弄壞石板的目的就是不想讓它們偵測?！苯涕L(cháng)說(shuō)道：“阻止它們發(fā)送信息的計劃只是次要的，現在，即使它們聚集石板能發(fā)送信息，但是因為缺乏關(guān)鍵物所以沒(méi)什么意義?！?/br>
    學(xué)者疑惑道：“那個(gè)關(guān)鍵物是什么東西？”

    教長(cháng)道：“就是……我?！?/br>
    接下來(lái)。教長(cháng)把之前它遇到的有關(guān)于造腦怪制造的結晶金字塔的事件簡(jiǎn)略地告訴了學(xué)者，造腦怪的這個(gè)計劃的確需要幾個(gè)步驟才能達成，金字塔和石板需要配合發(fā)送信息。

    而金字塔因為被教長(cháng)提前發(fā)射失效，所以石板聚集起來(lái)也沒(méi)有意義。

    “接下來(lái)就繼續等待吧?！苯涕L(cháng)說(shuō)道：“等我恢復之后。我可以召集我的機械來(lái)到這里，我們就能夠輕易的擊潰它們，把石板全都毀掉?！?/br>
    “但是……”學(xué)者疑問(wèn)道：“你搭乘小飛行器飛到這里來(lái)的途中應該沒(méi)有受傷吧，為什么在那個(gè)時(shí)候不叫飛行器過(guò)來(lái)呢？”

    “那個(gè)時(shí)候已經(jīng)叫了，但現在還沒(méi)有來(lái)到?！苯涕L(cháng)說(shuō)道：“可能是因為某些原因失去了我的控制。不管怎么樣，我很快就能夠繼續叫來(lái)更多的飛行器，目前我們只需要等待……”

    等待……就如教長(cháng)說(shuō)的，學(xué)者和教長(cháng)繼續躲藏在干燥的草堆里，一直等待著(zhù)群星慢慢地過(guò)去，白晝的光芒照亮了這片白骸龍廢墟。

    侏儒們已經(jīng)在一個(gè)晚上吃飽但沒(méi)有喝足，它們幾乎全都離開(kāi)了街道，跑到廢墟之外的叢林中去找水喝了。

    這里附近就是海，但沒(méi)有淡水，所以侏儒們要跑很遠才有水喝。因此它們只留下了五個(gè)守衛待在石板旁邊看守。

    這些石板好像對它們來(lái)說(shuō)并不是那么重要，那幾個(gè)守衛在石板附近互相玩鬧著(zhù)，也不是那么重視石板的樣子。

    也許石板對它們來(lái)說(shuō)影響不是很大？學(xué)者想起了教長(cháng)說(shuō)造腦怪無(wú)法控制侏儒的這句話(huà)，但它以前的時(shí)候的確看到造腦怪用腦波驅散侏儒。

    也許……只能造成一些影響，而無(wú)法像對白骸龍那樣cao縱侏儒吧。

    “我們現在不做些什么嗎？”

    侏儒密密麻麻時(shí)看起來(lái)相當恐怖，但是只有五個(gè)卻顯得實(shí)在沒(méi)有威脅力，因為它們過(guò)于的矮小，而且學(xué)者能確認它們已經(jīng)把小骨頭爆彈扔光了。

    “等我恢復?！苯涕L(cháng)說(shuō)道：“而且，立蝎還在附近?！?/br>
    “是嗎……”學(xué)者雖然只是趴在這里很久了想動(dòng)一動(dòng)，不過(guò)教長(cháng)這么說(shuō)就算了。

    它們繼續等待著(zhù)?？粗?zhù)外面什么也沒(méi)發(fā)生……學(xué)者感到自己越來(lái)越困，幾乎要睡著(zhù)了……

    “嗚哇！”

    而一陣突然的尖叫聲讓差點(diǎn)睡著(zhù)的學(xué)者醒了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)那幾個(gè)守住石板的侏儒不見(jiàn)了，再往遠一點(diǎn)看看。它發(fā)現侏儒正在大道上狂奔著(zhù)……好像在逃避著(zhù)什么一樣。

    “發(fā)生了什么事情？”看著(zhù)眼前的情況，學(xué)者立刻向教長(cháng)問(wèn)道。

    “……教長(cháng)？”

    但是，學(xué)者的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有得到回復，它忽然發(fā)現教長(cháng)并不在它的身邊……難道是剛才它快要睡著(zhù)的時(shí)候離開(kāi)的？可它為什么要這么做？

    “快點(diǎn)躲進(jìn)來(lái)！”這時(shí)，學(xué)者聽(tīng)到了教長(cháng)的聲音，它發(fā)現教長(cháng)原本所處的位置有一點(diǎn)陷了進(jìn)去。教長(cháng)好像是鉆進(jìn)了更深的草堆之中。

    “為什么？”

    “那也許是它們的目的?！?/br>
    聽(tīng)到教長(cháng)的話(huà)，學(xué)者不解地問(wèn)道：“你在說(shuō)什么？”

    ‘咕?！涕L(cháng)還沒(méi)回答，學(xué)者就聽(tīng)到外面傳來(lái)了聲音，只見(jiàn)一頭身形龐大的，像是蜘蛛般的生物爬到了地面上堆著(zhù)的石板堆旁邊，趴在石板上發(fā)出了咀嚼的聲音。

    學(xué)者驚訝地道：“它在……吃那些石板？”

    “果然……”教長(cháng)說(shuō)道：“因為它們找不到我，所以打算用另一個(gè)東西作為代替……這個(gè)生物是用于代替我成為亞特‘主腦’的生物?！?未完待續。)