‘鐺——鐺——’

    奇妙的聲音，奇妙的建筑，正立在絨球的眼前。

    這里是被稱(chēng)之為‘學(xué)院’的地方，按通常的意義來(lái)說(shuō)，這里應該是教幼仔的地方……

    這是另一座貫穿云海的山峰，但和之前那座山不同，這座山的頂部只足夠剛好露出第三層云海，而白骸龍則在山上周?chē)钌狭瞬簧俸辖鸾ㄖ?，這些建筑全被合金制的通道連在了一起，而在琳的面前，一扇合金大門(mén)則是這所有建筑的入口。

    有兩個(gè)白骸龍站在大門(mén)的面前，它們看著(zhù)一些白骸龍在入口處進(jìn)出，這些白骸龍全都是成年的龍。

    這里似乎是教導成年龍的地方。

    這挺有趣，通常骸龍類(lèi)都不會(huì )去教成年龍的，它們所有的教育都是為了幼仔而準備。

    并不是說(shuō)成年龍就不能學(xué)，通常幼仔在生長(cháng)階段有數年時(shí)間，腦部是非常適合學(xué)習的，它在那時(shí)能接受巨量的知識并且急速地分析接納它們。

    而在那之后，幼仔的腦就會(huì )產(chǎn)生變化，再要教就不是那么容易了。

    這個(gè)‘學(xué)院’距離居住區實(shí)際上很遠，不過(guò)這些白骸龍還是從很遠的地方趕過(guò)來(lái)，有些比較富有的龍則是搭乘一些小飛船過(guò)來(lái)的，在這里，實(shí)際上它們有著(zhù)和地面銀甲龍相似的生活環(huán)境，只有第二層的白骸龍是住的最舒服的……

    琳想看看它們到底在學(xué)什么東西，絨球用變色從金屬大門(mén)中飄了進(jìn)去。

    在大門(mén)之后是一合金制作的通道，地面上有階梯，這應該是通向最近的一個(gè)房間的。

    在絨球飛過(guò)通道時(shí)，周?chē)泻芏喟缀↓垇?lái)來(lái)回回，它們在討論著(zhù)有關(guān)于學(xué)院里面的各種各樣的事情，還有些只是在聊天而已。

    琳發(fā)現它們討論的一些內容很奇怪，有些沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞，估計要看到才知道它們說(shuō)什么。

    “你們要相信自己！”絨球已經(jīng)飄到了第一個(gè)房間，在門(mén)口，琳看到里面有一群白骸龍坐在云制的圓球上，它們一起看著(zhù)一個(gè)站在房間中心的白骸龍，而中心的白骸龍則在激動(dòng)的叫喊著(zhù)……

    “你們一定可以的！”“嘎！”“相信自己，想做就一定做的到！”“嘎嘎！”“你們就是自己的冠軍！”“嘎嘎??！”“為了光芒，奮斗吧！”“嘎哦哦哦！”

    隨著(zhù)它的喊話(huà)，整個(gè)房間的白骸龍都變得激動(dòng)起來(lái)，雖然琳還不知道它們要奮斗什么。

    飄過(guò)這個(gè)房間后，琳順著(zhù)通道飛向下一個(gè)房間，這個(gè)房間里面顯得安靜很多，有一群白骸龍正在努力地拼湊著(zhù)什么東西。

    絨球從門(mén)上的窗戶(hù)飛進(jìn)去看了看，發(fā)現它們正在小心翼翼地組合著(zhù)一艘銀色小船。

    這船相當小，小到能放在手里，所以它們組合起來(lái)的時(shí)候相當的小心，不知道已經(jīng)過(guò)去了多久，這讓這房間顯得相當安靜。

    “我弄好了！”突然，一個(gè)白骸龍高舉起手中的小船歡呼道：“獎殼！是我的！”

    絨球飄過(guò)去看了看，只見(jiàn)這艘小船制作的相當精美，它們還真能做呢，不過(guò)這后面的是什么？琳看見(jiàn)小船后有一個(gè)奇怪的突起。

    絨球用觸手按了一下突起。

    ‘嗖！’小船瞬間加速飛出了白骸龍的手中，然后啪的一聲撞在了房間的墻上，碎成了一堆碎塊。

    “嘎……？”白骸龍好像沒(méi)反應過(guò)來(lái)，周?chē)切┻€沒(méi)做好船的白骸龍都在愣愣地看著(zhù)這幅景象……

    “嘎啊啊??！為什么會(huì )這樣！為什么會(huì )飛出去了！”突然，一陣驚天動(dòng)地的嚎叫聲從那白骸龍的嘴中爆發(fā)出來(lái)……

    而絨球則飄離開(kāi)了這里。

    原來(lái)它們這艘船能飛出去，感覺(jué)挺有趣的呢，那么接下來(lái)看看別的房間好了。

    下一個(gè)房間好像是教文字的房間，琳發(fā)現一群白骸龍正在這里看著(zhù)手中寫(xiě)著(zhù)一堆字的皮制物，偶爾發(fā)出一些奇怪的音節。

    琳發(fā)現上面那些字琳都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，好像是一些新的字的樣子。

    接著(zhù)，絨球繼續飄向下一個(gè)房間。

    這個(gè)叫做‘學(xué)院’的地方很有趣，每個(gè)房間的白骸龍都在做不同的事情，接下來(lái)琳看到了一群在互相比試的白骸龍，而在它們旁邊則是一群比射箭的白骸龍。

    在經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)房間之后，絨球來(lái)到了琳比較熟悉的地方……圖書(shū)室。

    一般圖書(shū)室里都能看到很多有關(guān)白骸龍的資料，它們總是喜歡把事物記載在里面，這圖書(shū)室顯得非常大，比之前琳看到的那些房間要大不少，這里擺放著(zhù)很多云制的架子，在架子上疊滿(mǎn)了厚厚的皮質(zhì)物。

    因為這里目前只有幾個(gè)龍，所以絨球能在它們不發(fā)現的情況下翻找這里的東西，琳發(fā)現這里放著(zhù)的東西……有些奇怪。

    像是‘銀小船制造方法’這個(gè)似乎比較正常，不過(guò)還有的是：‘毛玉，你為什么是毛玉’，‘怪異食譜’，‘蜂無(wú)法飛行’，‘把鹽和糖混在一起’。

    這里大部分寫(xiě)的都是些奇怪的東西，而且絨球翻遍了整個(gè)圖書(shū)室，也沒(méi)見(jiàn)到有說(shuō)有關(guān)于這個(gè)學(xué)院的事情……

    琳認為這個(gè)學(xué)院是那些‘創(chuàng )造者’弄出來(lái)的，所以在這里應該能發(fā)現什么。

    不過(guò)也不一定找的到，畢竟只是看到上次那個(gè)自爆船沖出來(lái)的地方有一塊寫(xiě)著(zhù)‘學(xué)院專(zhuān)用’的合金而已，但琳也不知道要在哪里找它們，所以就過(guò)來(lái)看看了。

    再發(fā)現它們的話(huà)，就不會(huì )發(fā)生之前那樣的問(wèn)題了。

    在那之前，就先在這里到處探索探索好了。

    琳也有在注意之前那個(gè)被飛龍毀壞的地方，那些白骸龍正忙著(zhù)重建那里，雖然它們總是說(shuō)擔心創(chuàng )造者的懲罰，但沒(méi)有看到誰(shuí)來(lái)懲罰它們。

    “嘎！已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了！”

    就在琳想著(zhù)的時(shí)候，圖書(shū)室里僅剩的幾個(gè)白骸龍突然跑了出去。

    “就要趕不上那個(gè)傳說(shuō)中的教堂了！”“為什么說(shuō)是傳說(shuō)中的？”“因為這很難得嘎！我們有機會(huì )見(jiàn)到教長(cháng)！”

    教長(cháng)……它們說(shuō)的似乎是這個(gè)學(xué)院的管理者……

    想著(zhù)，琳的絨球也立刻跟了上去。(未完待續。)