第七十六章 吃個(gè)飯這么難【二合一】
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眾人看著(zhù)都有些無(wú)語(yǔ)。 實(shí)在是這幾位女殺手有點(diǎn)慘。 那曾經(jīng)令人向往的地方,如今估計成了麻袋了。 因為那地方本就容易顫動(dòng),咳,這個(gè)沒(méi)辦法,尤其是哭或者笑的時(shí)候,嗯,尤其是笑的時(shí)候被扎得簡(jiǎn)直不要太密集 教官轉了一圈,再次來(lái)到風(fēng)印面前,上下打量一番,看到這貨渾身上下愣是沒(méi)有什么血跡,而且姿勢還呈現出越來(lái)越是放松的跡象,眼底不禁閃過(guò)一絲滿(mǎn)意和贊賞,隨即道:“喂,你怎么不笑?別人都笑了你為什么不笑?不明白是什么意思嗎?” 風(fēng)印睜開(kāi)眼,道:“他小又不是我小,我很大,人身個(gè)體差異顯著(zhù),卻盡為人身母養,我為什么要笑?” 教官大怒:“你很大你了不起么?你很大你為什么不笑?” 風(fēng)?。骸拔覟槭裁匆??我有素質(zhì)的1 風(fēng)印皺眉。 這貨貌似非常想看我被扎的樣子? 我沒(méi)被扎,這貨心里不平衡嗎?就這么希望我被扎? 教官被一句我有素質(zhì)弄得氣急敗壞,圍著(zhù)籠子轉,轉了一圈沒(méi)發(fā)現血跡:“你怎么不動(dòng)?” 風(fēng)印一愣:“我怎么動(dòng)?這樣子我沒(méi)法動(dòng)??!一動(dòng)就得被扎,以為我傻嗎?” “放屁1 教官大怒:“你適應了為什么不能動(dòng)?在這樣的環(huán)境里輾轉騰挪才是你們最大的進(jìn)步!只要始終保持正確的的姿勢怎么可能被扎1 風(fēng)?。骸???” 狐疑道:“你說(shuō)真的?” 教官大怒:“你是我兒子么?我有那么大興致哄著(zhù)你玩?” 風(fēng)印強忍著(zhù)被針扎的疼痛,深吸了一口氣,隨即又緩緩的吐出來(lái)。 眼睛忍不住的在教官脖子上轉了一圈。 教官瞪眼:“你看我脖子干什么?你是不是想要在我脖子上砍一刀?” 風(fēng)印垂下目光,道:“不敢?!?/br> “不敢?” 教官目光兇殘起來(lái):“你小子敢得很呢,你特娘剛才的目光若是能殺人的話(huà),我早已經(jīng)身首異處了!你的目光是從我脖子的骨節處看的,那么明顯的殺氣刺痛感,我會(huì )感應不到么!按照你的目光方向,從這里,再到這里” 教官用手比劃著(zhù)自己的脖子,斜著(zhù)比劃下來(lái),目光斜斜看著(zhù)風(fēng)?。骸澳氵@個(gè)王八蛋倒是很敢想,居然想要砍掉我的頭,眼光刀法也是不俗,這確實(shí)是最容易斬斷人頭的方式1 “噗嗤” 左近的以個(gè)家伙聽(tīng)了這話(huà)忍不住的笑出來(lái),隨即就是慘叫一聲,顯然又被針扎了。 教官越發(fā)暴怒,指著(zhù)風(fēng)?。骸皽厝?,你給我動(dòng)!給我轉個(gè)圈!不轉我就扎死你!你道我敢是不敢?” 風(fēng)印目瞪口呆。 這哪里還有移動(dòng)的空間? 沒(méi)你這么公報私仇吧? 但是面對死亡威脅,風(fēng)印只好保持著(zhù)標準姿勢,開(kāi)始轉圈,咬著(zhù)牙一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng) 嗯,不能咬牙,腮幫子鼓起來(lái)會(huì )被扎,別的地方都好說(shuō),毀容了可不行! 身子稍稍一動(dòng),那些已經(jīng)扎在皮膚上的針尖,也開(kāi)始有所轉移,縱使入rou不過(guò)些微,仍是痛感滋生莫甚,風(fēng)印努力的克制忍受,勉力保持著(zhù)之前的平衡狀態(tài),這一刻,心里什么都不能想。 全神貫注于自己全身上下的肌膚,以針尖觸感為依據,憑借肌膚自身的韌性,逐寸逐分的劃過(guò)去 全身上下,每一個(gè)地方都以這種方式劃過(guò)去。 教官眼中登時(shí)閃過(guò)濃烈的贊賞之意,果然是個(gè)天才,居然這么快就領(lǐng)悟到利用肌膚本身的韌性延展性,而且已經(jīng)掌握了自己本身的韌性度 “快點(diǎn)轉1 “慢吞吞的,尋常的八萬(wàn)歲老太太都比你轉得快1 “你又不是蛆動(dòng)得這么慢干嘛?快點(diǎn)!你這個(gè)憨包1 一邊罵,一邊手里莫名其妙的多了一根鞭子,開(kāi)始在籠子上抽打,啪啪啪啪 一邊叫囂:“快!快轉!要轉得像陀螺1 “你再這么慢,我就立即扎死你,看你就心煩1 風(fēng)印生死懸于人手,只能繼續忍氣吞聲,心中怒罵:你家平常的老太太八萬(wàn)歲? 簡(jiǎn)直一二筆 心里罵著(zhù)教官,莫名感覺(jué)舒服了很多,于是開(kāi)始加快了轉動(dòng)速度,讓一個(gè)個(gè)針尖,在自己身上迅速劃過(guò) 隨著(zhù)動(dòng)作持續,風(fēng)印驚喜的發(fā)現,只要保持最正確的站立姿勢,竟然真的從容滑動(dòng),乃至轉身,甚至快速動(dòng)作,這真是意外原來(lái)人的身體,居然能做到這等程度 所有的針尖明明接觸到了肌膚,甚至稍陷其中,卻并沒(méi)有當真扎破,猶有轉動(dòng)余隙 下一刻 “哎” 風(fēng)印忍不住哆嗦一下,登時(shí)有三根尖刺扎進(jìn)了皮膚。 顯然是隨著(zhù)教官的抽動(dòng)鞭子,部分尖刺,居然開(kāi)始不斷地移動(dòng)位置 這一來(lái)不但痛苦加劇,轉動(dòng)間的難度也更加的大了。 風(fēng)印強忍痛苦,一邊繼續轉動(dòng),一邊隨時(shí)調整自己的身體,持續維持著(zhù)正確姿態(tài)的同時(shí),還要刻意收攏某處肌膚,令到被針扎破的地方位置,以肌膚所擁有的凹陷延展性將后續過(guò)來(lái)的針尖滑過(guò)去 隨著(zhù)轉動(dòng)越多,越快,對于這種標準姿勢的運用也就越來(lái)越熟練起來(lái) 籠子針的位置仍舊在不斷變化,但能傷到風(fēng)印的機會(huì )越來(lái)越少 這會(huì ),教官已經(jīng)不再管他了,轉而去看其他人了。 而這會(huì )的場(chǎng)面,該說(shuō)不說(shuō),相當的血腥。 不久之后,其他人也漸有進(jìn)展,不斷加入轉圈行動(dòng) 眼見(jiàn)著(zhù)風(fēng)印的成功,大家都不是傻子,自然知道這是成果,進(jìn)步的實(shí)際展示! 嗯,從這方面來(lái)說(shuō),這個(gè)溫柔還是工具人,頂多算是比較成功的工具人! 教官的雷霆怒吼,持續響徹在場(chǎng)地的每一個(gè)角落,在他嘴里幾乎所有人都成了豬。 但眾人心頭的抵觸情緒反而迅速消弭,來(lái)此集訓的目的在于提高自己,今天還只是第一天的訓練,就已經(jīng)卓有成效,堪稱(chēng)立竿見(jiàn)影! 身上雖然多有創(chuàng )傷,傷痕累累,遍體鱗傷,但真正傷損,實(shí)在寥寥,入rou一兩分的都罕有,最普通最淺顯的皮rou傷,這也就是眾人的丹田被封,無(wú)法調動(dòng)靈力,否則這點(diǎn)傷損,頃刻便可療復。 當然,也有少數人實(shí)在是轉不動(dòng)的,比如那幾個(gè)胖子,又比如那幾位女同胞 這不得不說(shuō),有些訓練方式,只適合男性因為,女殺手不管多么不要命,多么的不在乎,但部分先天性的硬件設施,面對當前的訓練模式,委實(shí)是很不適合的。 但其中的幾位鐵娘子仍在咬牙堅持,這幾位將自己的某處凸起狠狠裹得比飛機場(chǎng)還平這樣一來(lái)反而比男性更有優(yōu)勢了。 那幾位受不住的女殺手,難以為繼,不禁一邊流淚一邊請求暫停。 “干嘛?” 教官兇神惡煞。 “我們下去裹了胸再來(lái),絕非倦怠1一位女子說(shuō)道。 “混賬東西說(shuō)混帳話(huà),混賬到家了么?1 教官大怒:“在執行任務(wù)的時(shí)候,你也能臨戰脫身?拜托敵人等你裹了胸再來(lái)?身為殺手,難道不知道將這倆晃悠的東西提前弄好??你們干什么吃的???你是殺手還是紅倌人?你以為我是什么人,可以討價(jià)還價(jià)?” 那幾個(gè)女子滿(mǎn)臉通紅,又疼又羞又是憤怒,眼淚嘩嘩的往下流。 “請教官開(kāi)恩1 “開(kāi)你妹1 教官罵了一聲,轉身:“你們說(shuō),允許不允許她們重新收拾一番再來(lái)?亦或者是直接淘汰這個(gè)環(huán)節?” 大家都不做聲。 教官很干脆的點(diǎn)名道:“溫柔1 正在轉的風(fēng)印條件反射的回應道:“在1 “你同意不同意?”教官道。 “同意,還請教官多給一次機會(huì )1風(fēng)印大吼一聲。 在這種時(shí)候,拉一波好感度,對于未來(lái)的抱團戰斗,很是有利。 這等順水人情,風(fēng)郎中自然是樂(lè )意做的。 “好的?!?/br> 教官道:“給你們半刻鐘時(shí)間,抓緊1 逐一開(kāi)了門(mén),十二個(gè)女殺手連聲道謝。 其中好幾人大聲致意:“多謝溫柔老大1 話(huà)音未落,已是撒腿就跑。 教官冷哼道:“身為一個(gè)殺手,尤能分心憐香惜玉,殊為難得,既然這樣,就獎勵你溫柔多轉一個(gè)時(shí)辰!再接再厲1 “我擦1 風(fēng)印吃了一驚:“教官要不您還是讓她們回來(lái)吧?!?/br> “為小利而忘大義,出賣(mài)同袍平私欲,溫柔,你太讓老子失望,再多轉兩個(gè)時(shí)辰以為懲戒1 風(fēng)印傻眼的同時(shí),不敢說(shuō)話(huà)了,唯恐再被對方追責! “怎么不吱聲了,你不是挺能說(shuō)的么?你這是無(wú)聲的抗議嗎?很好,很有膽色,那就再獎勵你一個(gè)時(shí)辰 看什么看?全都給老子轉!加速轉!轉你大爺的” 有了風(fēng)印這個(gè)模范工具人的前車(chē)之鑒,哪里還有人敢強出頭,所有人都是噤若寒蟬。 自然一門(mén)心思的轉動(dòng)下去。 畢竟,不管是疼也好,難受也罷,眾人都已經(jīng)真切的感受到了這種殘酷訓練的好處。 只有大家在看著(zhù)溫柔的時(shí)候,眼神中多了幾分幸災樂(lè )禍:這貨,真特么倒霉礙 基于這樣的認知下,在較為熟悉了針尖的特性以及趨勢之后,在轉動(dòng)的時(shí)候,大家轉而開(kāi)始動(dòng)腦筋,分析這標準站姿了。 而隨著(zhù)持續不斷地變換方位,大家越發(fā)發(fā)現,教官所說(shuō)的正確姿勢,究竟有多少好處。 明明只是極為簡(jiǎn)單的站姿,卻無(wú)論動(dòng)靜都有好處深蘊,放松的時(shí)候可以極度放松,即便是松弛的肌rou也能裹住針尖;高速轉動(dòng)的時(shí)候亦能游刃有余的轉動(dòng)——這里的游刃有余,竟是教科書(shū)一般的貼合恰當! 更有甚者,在氣氛緊張起來(lái)的時(shí)候,渾身可以瞬間進(jìn)入完全的戰備狀態(tài),不管是出刀出劍出掌出腿,亦或者是逃走縱躍,都可以隨心動(dòng)作,不會(huì )有絲毫阻滯! 雖然現在還沒(méi)有進(jìn)一步的嘗試,難以確定到底比之前有多少的改善,但這樣子所呈現的氛圍,卻是最舒展,最自然,卻是毋庸置疑的。 更遑論還有在任何時(shí)候,都能保持身體重心平衡的天大便利! 光是這一項好處,已經(jīng)是難能可貴,不虛此行! “真沒(méi)想到,一個(gè)站姿,居然就有這么大的用處?!?/br> 很多金牌殺手已經(jīng)在心里感嘆:“還只是初初訓練,就已經(jīng)感覺(jué)不虛此行,鈞天手的金牌特訓,名不虛傳1 眾人體會(huì )到個(gè)中妙處,漸漸樂(lè )此不疲,就這樣一直轉,轉到了中午。 別人休息的時(shí)候,溫柔一直在轉 休息的時(shí)候溫柔老大就成了一道風(fēng)景。 適時(shí),有人送了飯過(guò)來(lái)。 每人的籠子之前都放了一盆菜,一盆粥,一大盆饅頭,還有幾大塊油光光的rou。 “停1 教官叫了一聲:“從現在開(kāi)始休息半個(gè)時(shí)辰,包括吃飯時(shí)間在內?!?/br> 大家眼看著(zhù)籠子外面觸手可及的飯菜,香氣撲鼻,一個(gè)個(gè)的肚子登時(shí)咕嚕嚕的響了起來(lái)。 “教官,這這要怎么吃?” 這問(wèn)題可謂是問(wèn)出來(lái)了眾人的心聲。 現在修為被封,整副身軀陷入籠子之內,哪哪都是刺,一動(dòng)就得被扎。 就算面前飯菜觸手可及,但這手怎么‘觸’卻是關(guān)鍵。 “我管你們怎么吃!用嘴吃用鼻子吃盡皆隨意,就算是用屁股吃,我也不會(huì )有意見(jiàn)1 教官翻翻白眼:“你們有辦法想,自然就能吃到飯菜,沒(méi)辦法的就餓著(zhù)唄,多簡(jiǎn)單的事情啊1 眾人聽(tīng)聞此說(shuō),登時(shí)好一陣的傻眼。 想辦法,我們哪里有什么辦法可想 尤其剛才出聲問(wèn)話(huà)的那位金牌殺手,就因為剛才問(wèn)了那一句話(huà),下巴就被扎了個(gè)洞,此刻,看著(zhù)外面的飯菜,真叫一個(gè)欲哭無(wú)淚,徒嘆奈何。 怎么才能吃到飯菜,這是一個(gè)需要迫切面對的巨大問(wèn)題! 教官冷眼旁觀(guān):“最后提醒一句,不管你們如何吃、吃不吃,吃到多少,半個(gè)時(shí)辰之后,剩余的飯菜都會(huì )端走?!?/br> 頓時(shí)哀嚎遍野。 “瞅瞅你們這些人的熊樣,老子心慈面軟,大慈大悲,索性再多提醒你們一句,你們的身體真的不能移動(dòng)么? 明明連轉圈都做到了,怎么就不能想想怎么走多一步呢,就算手腳被無(wú)數的尖刺緊逼,但轉動(dòng)間的角度全然一致么?沒(méi)有回旋余地,沒(méi)有空隙角度嗎?一定拿不到飯菜么!只要找得到那個(gè)角度,那些個(gè)空隙,自然就能吃到飯,找不到的,就是沒(méi)本事的,就得餓著(zhù)1 “所有吃不上飯的,下午的針,進(jìn)針一毫,讓你們長(cháng)記性1 此說(shuō)一處,登時(shí)慘嚎震天。 這日子真心沒(méi)法過(guò)了 風(fēng)印這會(huì )可沒(méi)工夫慘嚎,注目于自己右手,嘗試著(zhù)伸出手,拿飯菜,但試吧了幾下,沒(méi)有找到半分角度,丁點(diǎn)空隙,哪哪都是針尖,動(dòng)輒就是萬(wàn)針攢刺。 絕無(wú)可能強行突出去,若是那么干了,在拿到饅頭的這一刻,這條手臂,也不能要了,早已千瘡百孔,支離破碎。 一時(shí)間,大家陷入了一籌莫展的境況,便是風(fēng)印這個(gè)頭號工具人也不例外。 但就在這個(gè)時(shí)候,居于風(fēng)印左前方的一個(gè)家伙突然拿到了一個(gè)饅頭,塞進(jìn)嘴里,吧唧吧唧的咀嚼了起來(lái)。 剎那間,全場(chǎng)寂靜。 所有人盡都以不可思議不敢置信的眼睛對著(zhù)那個(gè)家伙施以注目禮,所有人的疑問(wèn)如一,他是怎么做到的? 好多人下意識的喊道:“兄弟,您是咋拿到的?” “我曹神人礙” “我特么剛被扎了七個(gè)洞手都沒(méi)能伸出去一半?!?/br> 一時(shí)間,諛語(yǔ)如潮,詢(xún)問(wèn)勝浪,包裹過(guò)正在進(jìn)食者。 這人嘴里鼓鼓囊囊的嚼著(zhù)饅頭,舉動(dòng)間略有恍惚之色,面對眾人問(wèn)詢(xún),并未即時(shí)作答,待到其神色恢復正常,要開(kāi)口之際,教官很適時(shí)的怒吼起來(lái):“不準說(shuō)話(huà)1 這人頓時(shí)窒住,一個(gè)字都沒(méi)敢吐出口,只好很抱歉的看著(zhù)大家,眼珠子咕嚕嚕的直轉。 嗯,眾人又發(fā)現了一個(gè)稀罕事,這人剛才拿饅頭固然無(wú)恙,可是饅頭進(jìn)嘴,大口咀嚼之時(shí),臉部卻遭到了許多尖刺招呼,雖然盡皆細微上橫,但卻是當真傷到了。 所幸那人迅速調整咀嚼方式,轉為小口小口的進(jìn)食,就此規避了臉上挨刺的傷損。 大家一邊眼睜睜看著(zhù)他吃,一邊好想笑,而等到他伸手去拿第二個(gè)饅頭的時(shí)候,大家才愕然發(fā)現。 “我擦!這貨是左撇子!他的慣用手是左手?!?/br> 風(fēng)印也看出來(lái)了,這家伙的左手異常靈活,一繞一繞之間,一如蛇行走位,生生繞過(guò)了尖刺封鎖,再度抓起來(lái)一個(gè)饅頭。 “” 眾人登時(shí)齊齊無(wú)語(yǔ)。 左撇子并不少見(jiàn),起碼這六百多人里面,幾十個(gè)還是有的。 但是 問(wèn)題卻在于大家都沒(méi)有意識到用左手去拿能比右手規避更多的尖刺! 這一提醒,頓時(shí)令到左撇子們紛紛行動(dòng)。 也確實(shí)有不少人順利拿到了飯菜。 更因為第一個(gè)干飯人的前車(chē)之鑒,大家都有樣學(xué)樣的小口干飯,沒(méi)有人再遭毀容。 對于這一小小變故,教官顯然是有所準備,也開(kāi)始應對行動(dòng),等左撇子們拿到了第一個(gè)饅頭,就已經(jīng)出手,將他們的飯菜挪到了右邊,并且更改了一下籠子里面尖針的分布位置。 但是,這已經(jīng)給許多腦筋靈活者思路了,比如頭號工具人風(fēng)營(yíng)— 有了新的參考方向,風(fēng)印當然要試探,一如預料,左手這邊果然有一丁點(diǎn)可以容許活動(dòng)的空間。 而那些剛剛被更改了方位的左撇子們,在叫苦連天的同時(shí),也開(kāi)始轉而嘗試,用右手去拿食物。 不得不說(shuō),左撇子這種天賦,在某種意義上來(lái)說(shuō),是真的強大。 因為他們不像是用慣了右手的人那樣,左手笨得出奇;而左撇子是真正可以做到左右手都很靈活的,即便最開(kāi)始不是,也能很快速的習慣。 他們的右手,固然不如慣用右手之人一般靈活,但卻要比一般人的左手靈巧得多! 所以他們重新拿到飯菜的過(guò)程,并不是很艱難,雖然不乏血腥場(chǎng)面,但仍舊很迅速,并沒(méi)有花太多的時(shí)間。 反觀(guān)風(fēng)印等用慣了右手之人,就相對艱難得多了。 他們嘗試控制著(zhù)左手,在尖針里面穿行,繞行 時(shí)不時(shí)的就要皺起眉頭,被扎已經(jīng)成了常態(tài) 但飯不能不吃,沒(méi)有補充如何應付接下來(lái)的訓練,只能硬著(zhù)頭皮的繼續伸手。 修為被封,僅能憑借rou體力量應付狀況的局面是眾人從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)惡劣態(tài)勢,以往,即便是最?lèi)毫拥臓顩r,也不至于吃個(gè)饅頭都吃不到。 以至于當風(fēng)印拿到第一個(gè)饅頭的時(shí)候,居然心潮澎湃,激動(dòng)得熱淚盈眶。 真特么不容易??! 誰(shuí)能想到吃個(gè)飯在居然這么難。 將饅頭拿到手里,緩緩縮回手來(lái),明明該當比伸過(guò)去的時(shí)候更容易更簡(jiǎn)單,可這過(guò)程中,還是避免不了的多出來(lái)兩個(gè)血洞。 終于塞進(jìn)自己嘴里 可是一嚼之下,風(fēng)印只想要破口大罵! 明明看起來(lái)個(gè)頭不小,特么怎么這么的松散? 幾乎是只得一張饅頭皮 目測不小的整個(gè)饅頭,居然一口塞進(jìn)了嘴里,就咽下去了?! 大家紛紛抱怨。 “教官,這也叫饅頭?這也就能把牙縫塞滿(mǎn)吧這特么想要吃飽,沒(méi)倆時(shí)辰能夠么,嗯,我說(shuō)的是正常情況下的兩個(gè)時(shí)辰?!?/br> “就是就是?!?/br> “太坑人了?!?/br> “被扎了個(gè)千瘡百孔,特么吃了一口饅頭” “” 教官抱著(zhù)胳膊,冷眼旁觀(guān)。 任憑這些家伙在叫囂,叫吧,反正浪費的是你們自己的時(shí)間,時(shí)間一到,管你們吃飽沒(méi)吃飽。 通通收走。 風(fēng)印倒是早已經(jīng)意識到了這一點(diǎn),更因為兩世為人,熟知這類(lèi)型教官的套路,愣是沒(méi)有參與廢話(huà)吐槽。 他第二次伸手去拿飯菜,已經(jīng)有了經(jīng)驗,不但很順利的抓到了饅頭,還很干脆小指頭一鉤,扎破一個(gè)饅頭皮勾住,中指一戳,掛住另一個(gè)饅頭,再用掌心握住第三個(gè)饅頭,快速回收 一次性就是三個(gè)饅頭,雖然仍舊不算什么,但逾越其他人的幸福感瞬間爆棚! “溫柔老大硬是要得1 眼見(jiàn)這一幕的不少人紛紛喝彩。 將難度降低幾倍,基本就是我的新兵連生涯了。有點(diǎn)懷念,我那是九八年特么當時(shí)還沒(méi)廢除打罵體罰呢,武警部隊尤其厲害當年挨得揍,真是,一言難荊關(guān)鍵是啥錯誤都沒(méi)有,班長(cháng)心情不好了也打我