第2310章 一日四境
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方寒非常的果斷,但孟川并沒(méi)有立馬答應他,而是又說(shuō)道: 「我需要提醒你,我認為你的潛力很大,哪怕今天沒(méi)有我的幫助,你也可以站在無(wú)數世界的巔峰?!?/br> 「我的幫助對于你來(lái)說(shuō),并不是必須的,最多只是加速你的成長(cháng)?!?/br> 「如果拜我為師,那你我之間的因果會(huì )更加復雜,你確定還要這么選嗎?」 若是方寒不拜師,那現在兩人就是單純的投資者與被投資者。 未來(lái)肯定會(huì )變化,但未來(lái)會(huì )發(fā)展成什么關(guān)系,那就是未來(lái)的事情,起碼現在并不復雜。 但如果方寒選擇拜師了,雙方之間的因果就不再那么簡(jiǎn)單了。 永生世界并不是一個(gè)人一生只能拜一位老師這樣的習俗,不同的修行階段不同的修行領(lǐng)域拜不同的老師,也是沒(méi)有問(wèn)題的。 你別太過(guò)分就行了。 但無(wú)論如何,師徒之間的因果聯(lián)系也絕對不是投資與被投資可以相比的。 孟川把話(huà)說(shuō)的很明白,但孟川越是坦誠,方寒便越是堅定著(zhù)拜孟川為師的心。 「我想拜大人為師,懇請大人收下我!「方寒堅定的說(shuō)道。 一位神通境的強者就在他眼前,這是他最好的機會(huì )。 孟川見(jiàn)方寒如此堅定,也不在多說(shuō)什么。 方寒之心他已經(jīng)看明白了,以方寒的性子,這種時(shí)候如此堅決也是情理之中。 「既然這是你的愿望,那我自當滿(mǎn)足?!姑洗ㄕf(shuō)道。 只是做方寒的老師罷了。 又不是做呂布的義父。 混沌流光四溢,孟川出現在了方寒身前的。方寒望著(zhù)孟川,心中驚呼: 神通!這一定是神通! 何為神通? 打破常人的認識,超脫常人的世界的手段,這就是神通! 噴噴吐火,凌空虛渡,聚散無(wú)形.....都是神通。 這是方寒從方家教習那里了解到的知識。 而眼前孟川的手段,身化流光,光雨成人,這在方寒看來(lái)便是神通無(wú)疑。 若是方家出了一位神通境強者,那他可以立馬成為方家家主,成為龍淵省最具有權勢之人。 哪怕是在整個(gè)大離王朝,都是超凡脫俗! 而自己,即將拜一位神通境強者為師。 這樣的身份要比方家二小姐還要尊貴! 「方寒拜見(jiàn)老師!」 方寒立馬跪地叩首,其話(huà)語(yǔ)中對孟川的稱(chēng)呼已經(jīng)改口。 對方寒來(lái)說(shuō),做這樣的事情并沒(méi)有什么壓力。 跪拜老師和跪拜方家的人相比,已經(jīng)是好了無(wú)數倍。 前者是理所應當的,后者……在這個(gè)世界也是理所應當的。 孟川將方寒扶起,對方寒說(shuō)道: 「我這一生幫助過(guò)許多人,但弟子并不多?!?/br> 「不過(guò)每一個(gè)可以稱(chēng)之為我的弟子的人,其成就皆是不俗,都是縱橫天下之輩?!?/br> 方寒說(shuō)道:「我一定不會(huì )丟了老師的臉,往后努力修煉?!?/br> 有一個(gè)個(gè)神通秘境的老師,方寒覺(jué)得,自己一定要達到rou身第十重,神變境,才算對得起現在這份待遇。 想必他的那些師兄們,起碼也是rou身十重中的后幾重,甚至也有登臨神通秘境的強者! 他一時(shí)間也信心滿(mǎn)滿(mǎn),覺(jué)得自己也有光明的未來(lái)。 「你有這份心便好?!姑洗c(diǎn)頭,方寒的努力,他是不懷疑的。 哪怕努力不夠,那也可以靠吃來(lái)湊…… 「我也不瞞你,我收你為弟子,除了你潛力非凡之外, 亦是因為你能幫到我?!?/br> 孟川說(shuō)道:「你的確很特殊,是世間唯一的?!?/br> 孟川進(jìn)一步透露給了方寒一些信息,但卻沒(méi)有把他是器靈轉世這件事情說(shuō)出來(lái)。 這件事,說(shuō)不得。 「我一定竭盡全力的幫助老師!」方寒堅定的說(shuō)道。 「我會(huì )留在這里,教導你一段時(shí)間,為你打下根基?!姑洗ㄕf(shuō)要,一指點(diǎn)出,方寒的腦海中出現了一些知識。 「方家的松鶴萬(wàn)壽拳你就不用練了,太過(guò)普通練了也沒(méi)用?!?/br> 「以后你也不用去做養馬的活計了,這段時(shí)間安心跟我修煉便好?!?/br> 方寒聞言,心中暗驚。 松鶴萬(wàn)壽拳在方家教習口中,可是羽化門(mén)的仙人傳給方家的上乘煉體招式。 結果在老師這里,就只是無(wú)用的普通拳法嗎? 看來(lái)老師在神通秘境中,也一定是強者,比羽化門(mén)的仙人們還要強。 至于他不再去方家養馬這件事情,那自然是極好的。 「多謝老師傳功!」 方寒感受著(zhù)腦海中的武道功法,立時(shí)道謝。 孟川帶走了方寒,方家無(wú)人發(fā)現方寒的失蹤。 「rou身秘境的修煉很簡(jiǎn)單,該注意的地方我都已經(jīng)告訴你了,若是有不懂的地方可以再來(lái)問(wèn)我?!?/br> rou身秘境的修煉,實(shí)在是太過(guò)基礎,沒(méi)有什么好指導的。 如rou身秘境第一重,養生階段的修煉,便是通過(guò)有規律的作息,良好的飲食等方式修養自身,把身體養得精力充沛。 這種事情,是人就可以輕易完成。 當然,想要養生成功,進(jìn)入下一階段,那還是需要一些時(shí)間的。 但對孟川來(lái)說(shuō),這根本不是問(wèn)題。 方寒修煉初期所需要的用來(lái)積累的時(shí)間,孟川都可以幫他直接跳過(guò)并且還不會(huì )影響他的修煉根基。 來(lái)自孟川的幫助,肯定比那勞什子九竅金丹高等無(wú)數倍了。 孟川收方寒,主要還是為了永生之門(mén)的奧義。 至于方寒未來(lái)的成就,反而不是孟川收下他的主要原因。 方寒注定強大,但到了孟川這一層次,多一位混沌領(lǐng)域的弟子,對孟川的幫助又能有多大呢? 更不用提等孟川進(jìn)階無(wú)極后的局面了。 永生之門(mén)的奧義對孟川自身的道行有幫助,這比什么都重要。 方寒這個(gè)器靈轉世又是關(guān)鍵人物,當孟川與方寒有了因果聯(lián)系,那孟川想要逐步得到永生奧義自然是有很多方法。 當然,既然方寒叫了他一聲老師,那他也會(huì )盡老師的義務(wù),不會(huì )再將方寒視作單純的獲取永生之門(mén)奧義的途徑。 既然有了名分,那方寒就是他的弟子,在他這里的身份就變了。 他以前的弟子成長(cháng)時(shí)有什么待遇,方寒也會(huì )有,孟川不會(huì )區別對待。 對方寒來(lái)說(shuō),孟川也是如此。 這位神通強者無(wú)論是抱著(zhù)什么目的,對他有什么想法。 但老師把他帶離了方家,賜給了他比松鶴萬(wàn)壽拳還要高明的功法,幫他變強,他便感激老師。 這是恩情,方寒不會(huì )忘記。 未來(lái)只要老師不害他,那他就一直認這個(gè)老師! 一日之后。 方寒滿(mǎn)臉的驚喜與不可思議,看著(zhù)孟川,聲音都有些顫抖。 「老師,我好像達到了rou身四重,剛柔境界?」 孟川站在龍淵江畔,負手而立,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 「沒(méi)錯?!?/br> 一天時(shí)間,連跨四重境界。 這在原劇情 中,是方寒用了三個(gè)月才做到的事情。 但孟川只是讓方寒所處的環(huán)境中充滿(mǎn)了天地能量,滋養他的身體,其他的什么也沒(méi)有做。