第五章 職業(yè)規劃是醫生

    顧儀選擇的是藝術(shù)高中，因此學(xué)校的課程分為文化課程和藝術(shù)課程兩個(gè)部分。文化課程自然包括了語(yǔ)數外以及自然科學(xué)等課程，藝術(shù)課程則是選修的，在音樂(lè )，舞蹈，戲劇，美術(shù)，電影等諸多藝術(shù)領(lǐng)域選修。

    顧儀選擇的是美術(shù)，雖然她繪畫(huà)的水平也不過(guò)是一般，但比起連樂(lè )譜都看不懂的音樂(lè )倒也算是好多了。

    顧儀能申請到韓國藝術(shù)高中，憑借的是“鈔能力”。

    重生后，買(mǎi)了兩次彩票攢到了基本底金又轉戰股市買(mǎi)了十幾只短期高漲的股票，買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出的來(lái)來(lái)回回讀檔幾次，家里的資產(chǎn)就過(guò)億了。

    也正是如此，家人對于她放棄省重點(diǎn)高中不讀跑去韓國讀藝術(shù)高中才會(huì )絲毫不阻止——都能賺九位數的錢(qián)了，去哪里讀書(shū)不一樣呢？

    但和家人咸魚(yú)的想法不一樣，顧儀就讀韓國藝術(shù)高中不是為了躺著(zhù)混文憑的，她是為了嫖男神不假，但她卻也沒(méi)打算放棄自己的學(xué)歷。

    SKY大學(xué)，她也是要念的！

    上輩子她就是個(gè)醫生，這輩子她依舊打算當一名醫生。不過(guò)顧儀不打算當腎臟科的醫生，她打算成為皮膚科或是骨科。這兩個(gè)都是她很感興趣的專(zhuān)科，而且和偶像這個(gè)職業(yè)也有較大的重合度，方便她接觸明星。

    而既然打算考韓國最好的大學(xué)，平時(shí)的社會(huì )活動(dòng)，能夠加分的考試比賽，還有社會(huì )人員的推薦認可，都是必不可少的。

    當然，這些，顧儀都可以很輕易的解決——因為她有錢(qián)。

    有錢(qián)，就足以令很多事情都變得不再是問(wèn)題。

    顧儀只是這么想想，就覺(jué)得心情愉悅起來(lái)——有錢(qián)的感覺(jué)真是太好了！

    她偷偷看了看一旁的金泰亨，如果在高中時(shí)期的時(shí)候沒(méi)有追到金泰亨，那就在防彈少年團成立但是沒(méi)有大火的時(shí)候包養好了。得不到心沒(méi)關(guān)系，得到身子就可以了。

    數學(xué)課上，老師講解了基礎知識后就留下了練習題給同學(xué)們做，等一下再講。

    金泰亨看著(zhù)練習題，越看越困，不明白就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾筆符號，為什么就這么令人難懂。

    然后他瞥了一眼正低頭書(shū)寫(xiě)的顧儀，練習本上的筆記工整又密密麻麻，他湊過(guò)腦袋看了看，發(fā)現顧儀已經(jīng)寫(xiě)完了三道題的答案，看著(zhù)那工工整整的解題步驟，金泰亨覺(jué)得自己仿佛也已經(jīng)懂了。

    他也試試！

    金泰亨覺(jué)得他會(huì )了！

    于是他縮回腦袋，重新看起了題目。

    呃……

    剛剛的那些公式，顧儀是怎么代入的來(lái)著(zhù)？

    她到底用了那些公式？

    這道題到底問(wèn)的是什么？

    金泰亨發(fā)現自己又不會(huì )了。

    他扭頭看向顧儀，眼里帶著(zhù)崇高的敬意，那是學(xué)渣看向學(xué)霸的膜拜，在亞洲，尤其是中日韓這些儒道盛行的國家，對于讀書(shū)人的追捧簡(jiǎn)直是烙印在基因里，銘刻在血液中的。

    此刻，金泰亨對于顧儀的第一印象便已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化，從“漂亮的外國友人”變成了“聰明又漂亮的外國友人”。

    他看著(zhù)顧儀幾乎沒(méi)怎么思考就落筆，握著(zhù)筆的手不見(jiàn)停頓的寫(xiě)下答案，一雙眼睛越瞪越大：“大發(fā)！你不用思考嗎？”

    顧儀從做題的專(zhuān)注狀態(tài)抽出，抬眼看了看金泰亨，微微一笑，以謙遜的態(tài)度默默裝了裝：“不會(huì )，畢竟并不難?！?/br>
    金泰亨：“……”

    他不知道說(shuō)什么好的撓撓頭，最后給顧儀豎起了一個(gè)大拇指，露出四方嘴的笑容：“你真厲害！”

    顧儀謙虛一笑：“謝謝，這些題問(wèn)的很簡(jiǎn)單，套用公式后并不難?！?/br>
    她并不覺(jué)得自己厲害，只不過(guò)是多活了幾十年，占了些便宜罷了。

    重生后的顧儀雖然對于很多數學(xué)公式，物理定義都不記得了，但當她重新拾起來(lái)的時(shí)候卻格外的容易。就仿佛三十歲的人如果重新讀小學(xué)，就算他以及好久沒(méi)學(xué)碰數學(xué)，但回憶起曾經(jīng)的數學(xué)知識也總是要比真的小學(xué)生接觸新的知識要容易的。

    如果她真的厲害，她該去考AMO才對。

    但她有自知之明，知道基礎數學(xué)呢，是有腦子就會(huì )，但奧數競賽這種東西，真的不是有腦子就可以的。

    況且，她曾經(jīng)是醫生，對于生物學(xué)的了解很深刻，有這個(gè)優(yōu)勢，她不去參加她本人極具優(yōu)勢的生物競賽，跑去鉆研自己完全沒(méi)把握的數學(xué)競賽才是笨蛋。