己的任務(wù)。像一年級，絕對要打好基礎，二年級繼續鞏固，高三年級則要注意往年習題分析猜大方向，并且分一部分精力到數學(xué)競賽這一塊，這一塊的成績(jì)至關(guān)重要?！?/br>
都是老生常談的問(wèn)題，接下來(lái)就是各個(gè)年級陳述本學(xué)期的計劃目標，以及教學(xué)方案。順便推薦出參加競賽的帶隊老師?！昂谩蔷瓦@樣先定下，還是我帶隊，龍老師作為副隊輔助，金老師，宋老師一同跟我們帶隊，力爭這次競賽再奪佳績(jì)?！?/br>
就這樣一個(gè)上午就過(guò)去地差不多了，龍芊芊坐在辦公室長(cháng)嘆口氣，第一天就好忙呀……早上吃的愛(ài)心早餐也玩就消化了，她整理了一會(huì )會(huì )議記錄就被辦公室老師拖去食堂，“啊呀，走了芊芊，好餓?！?/br>
“哎……哎……快看那邊……”龍芊芊剛端著(zhù)盤(pán)子坐定，就被金老師拉了拉手，順著(zhù)她一臉有八卦的目光看過(guò)去，原來(lái)是林湛也來(lái)了食堂，手里還拎了飯盒，臉上是慣有的微笑表情，看起來(lái)又和氣，又……接地氣。

至于金老師為什么八卦，是因為不少女老師都蠢蠢欲動(dòng)，眼睛發(fā)亮，面上帶著(zhù)躍躍欲試。跟著(zhù)林湛進(jìn)門(mén)的音樂(lè )陶老師，一雙小高跟噠噠噠蹬地挺快，就為了跟上林湛的腳步。好不容易追上，像是說(shuō)了句什么，林湛放慢了些腳步，點(diǎn)了兩下頭，眼里卻帶了疑問(wèn)，心想，這是誰(shuí)，我好像不認識……

龍芊芊看著(zhù)林湛跟說(shuō)了兩句話(huà)，并不接話(huà)了，很快就到了點(diǎn)餐窗口，就更顧不上搭理她，后頭陶老師還想搭話(huà)，苦于找不到機會(huì )。還在幻想著(zhù)一會(huì )打飯好了坐到這新來(lái)的校董旁邊刷個(gè)臉，誰(shuí)知林湛打完飯就拎著(zhù)飯盒自顧自走了，陶老師打完飯就只能看著(zhù)走出食堂的林湛的背影直跺腳，臉上一片青綠。

“撲哧?！苯鹄蠋煵铧c(diǎn)沒(méi)把飯給噴出來(lái)，“林校董真可以啊，人家還盼著(zhù)同桌吃飯吃出個(gè)機會(huì )，誰(shuí)知他直接走了?！饼堒奋沸睦镆彩且黄苡?，若是……若是他真跟什么陶老師，桑老師吃飯……那她……哼……

塞了一口飯，噔噔兩聲，收到了消息，一看是師兄的“怎么樣，看戲看得很開(kāi)心？”龍芊芊勾了勾嘴角，回了個(gè)捂嘴笑臉，“恭喜師兄艷福不淺?！蹦沁吤牖亍霸趺礃?，師兄表現不錯吧，我可是片葉不沾身?！饼堒奋贩藗€(gè)白眼過(guò)去，林湛那邊又發(fā)來(lái)消息，“本想找你一起吃飯，誰(shuí)知你都吃上了?！薄氨唤鹄蠋熇^(guò)來(lái)啦，抱歉……”發(fā)了兩個(gè)委屈的表情?！跋麓问帐澳?，好了先吃飯?！?/br>
龍芊芊收起手機，金老師一臉八卦，兩眼發(fā)光地盯著(zhù)她，“龍~芊~芊~有情況，自己交待！”龍芊芊紅著(zhù)臉往嘴里塞了一嘴的飯，用力嚼著(zhù)，手一指，示意自己不能說(shuō)話(huà)了。金老師才不管，“別來(lái)這套哈，趕緊交待的?！饼堒奋妨ⅠR求饒，“等確定下來(lái)立馬告訴你，現在不行?！笨此f(shuō)的認真，金老師也只能作罷，一臉惋惜，龍芊芊見(jiàn)狀趕緊上供了兩塊極品里脊rou，才使得她稍微滿(mǎn)意一些，邊吃邊交代，“一定第一時(shí)間告訴我！”龍芊芊頭點(diǎn)個(gè)不停，成功抖笑了失望的某人。

<16>

人工呼吸

這天剛下數學(xué)課，龍芊芊收拾課本回辦公室，才走了幾步，后面傳開(kāi)了急促的腳步聲，“龍老師……老師等等我……”熟悉的嗓音，龍芊芊回頭，看見(jiàn)上官清輝正向自己跑來(lái)，額頭還沁了些汗珠。

“老師，我家里人想要請你回去吃飯，上次你救了阿煜都沒(méi)有正式感謝你呢?！饼堒奋肪芙^地話(huà)剛到嘴邊，上官清輝一臉委屈地望著(zhù)她，“老師……你救這么討厭我嗎？幾次邀請你你都拒絕我，我回去都被奶奶罵壞了，說(shuō)我這點(diǎn)小事兒都辦不來(lái)?！?/br>
大眼炯炯地盯著(zhù)她，龍芊芊心不覺(jué)軟下來(lái)，正巧最近林湛出差，自己一個(gè)人在宿舍也確實(shí)挺無(wú)聊的，也就沒(méi)有拒絕。上官清輝歡呼兩聲，“耶~”一溜煙又跑回教室去了，還不忘回頭，“老師，放學(xué)等我一起！”

這孩子，這么突然通知，自己都沒(méi)有準備，總不能空手上門(mén)去吧。想著(zhù)，回想下自己的課表，還好，一會(huì )上午上完最后一節，下午就沒(méi)什么事了，出去采購一些禮品還能來(lái)得及。下了課，龍芊芊跟金琳（就是要好的金老師，上章有出場(chǎng)。）說(shuō)了一聲要出去，就回宿舍拿錢(qián)去了。

也不知怎么，師兄出差這幾天，自己稍有緩解的病情又開(kāi)始發(fā)作起來(lái)，不時(shí)地會(huì )發(fā)癢發(fā)軟，而且也不知是不是低血糖，總感覺(jué)頭暈身軟?？墒亲约鹤飨⒁幝?，飲食正常，應該不會(huì )，龍芊芊把這情況歸咎于天氣熱上，因此還撐了把遮陽(yáng)傘，噴了防曬。

還好學(xué)校附近就有商場(chǎng)超市，龍芊芊就想著(zhù)速戰速決，步伐也快了些。誰(shuí)知剛到小道，眼前一片發(fā)灰，頭腦一片空白，渾身上下使不上力，整個(gè)人搖搖欲墜。這邊剛趴到地上，一雙有力的手將她扶起來(lái)，讓她靠著(zhù)自己緊實(shí)的胸膛。

“龍老師……龍老師？”原來(lái)是高朗，正巧碰到她，正猶豫要不要打招呼呢，誰(shuí)知她這邊就出了情況。叫了兩聲，看她不回應，高朗急了，把人扶到陰涼處，“龍老師……龍老師……”龍芊芊臉上布滿(mǎn)紅暈，嘴唇卻毫無(wú)血色，跟平時(shí)紅潤不同，眉頭微皺，拍打兩下也并無(wú)反應。

高朗無(wú)法，立即將人放在地上躺平，提起她的下巴，使她頭部后仰，嘴部微張。高朗自己深吸一口氣，對著(zhù)她的口將氣吹入，為使空氣不從鼻孔漏出，此時(shí)他用一手將其鼻孔捏住，然后嘴離開(kāi)，將捏住的鼻孔放開(kāi)，并用一手壓其胸部，如此反復多次。雖如此接觸親密，高朗此刻心中并無(wú)旖旎，只有焦急之情，直到身下人終于動(dòng)了動(dòng)。

龍芊芊睜開(kāi)眼，眼前朦朦朧朧一片，卻能感受到身邊的強烈的陽(yáng)剛之氣，這股微妙的氣息讓自己虛軟的身體漸漸恢復過(guò)來(lái)。終于看清眼前人，“高老師……我……謝謝你……”高朗將她扶起，坐在座位上，“龍老師，你感覺(jué)怎么樣了？好些了嗎……剛剛怎么回事？”一長(cháng)串問(wèn)題，龍芊芊扯出一點(diǎn)笑來(lái)，“我沒(méi)事，我也不知怎么回事，突然就眼前發(fā)暈?！?/br>
“不會(huì )中暑了吧，這大熱天的，你怎么中午跑出去？”龍芊芊扯了扯皺起的衣服，“出去買(mǎi)些東西，沒(méi)想到遇到這種情況?！薄叭ツ睦?？我送你去?！眲傁牖亟^，高朗一臉受傷，“難道現在連朋友都不能做了？早知道這樣我就不會(huì )戳破……”“我沒(méi)有……我只是……我有了男朋友……我只是不想傷害你……給你無(wú)謂的希望?！薄白甙?，我送你，免得你再暈倒，沒(méi)關(guān)系，我們還能做朋友，我定不會(huì )糾纏你讓你難做的?！?/br>