IF~校園(5):白熾
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13 漆黑的怪物在背后催逼。深淵邊界落在怪物腳下,陰影極速延伸,貼著(zhù)她的腳跟,仿佛一張可以無(wú)限張開(kāi)的大口,只待她稍感倦怠,稍微懈怠,便驀然吞下她的肢體,將她裝進(jìn)深淵的胃袋。 仿佛置身于永遠沒(méi)有盡頭的逃亡游戲。 一路綿延的金幣是分數,腳下漫長(cháng)的跑道是試卷,前路茫茫蒙霧,遠處山巔霧隱朦朧,最高處模糊可見(jiàn)高校鱗次的牌匾,校園開(kāi)滿(mǎn)明艷紅楓。像駝貨驢鼻尖吊著(zhù)的蘿卜,士兵們遠方茂密的楊梅,她一路望著(zhù)它,跑不完的跑,追不上的追,從未想過(guò)被身后怪物追上會(huì )如何,也從未想過(guò)歇息片刻??扇水斎粫?huì )累。學(xué)習怎么會(huì )不累?父母說(shuō)高中階段是人生中最純粹快樂(lè )的日子,她身在福中不知福??赏瑯邮瞧v,成年人的就要更高級一些嗎? 不追逐成績(jì)很可怕,可,究竟有多可怕?哪怕被吞下也好,如果她能暫時(shí)歇息…… 怪獸的口與胃袋,是溫吞舒適,逐漸加熱的沼澤。 ……暫時(shí)歇息,便深陷溺懸。 疲憊積蓄降落,肢體懸浮沼澤。陷于舒適,憊懶休憩,下陷、下陷,即將陷入的是什么呢?天空、盛夏與楓葉,黏稠吞沒(méi)的沼澤內部是空洞,失重風(fēng)聲破空,飛快地飛快地、一路遙望的熟悉景象漸漸縮小—— “這不是完全會(huì )做嗎?” 耳畔傳來(lái)熟悉的聲音。 語(yǔ)調、有點(diǎn)陌生。 “和你沒(méi)做出來(lái)那道一個(gè)套路啊?!?/br> 視線(xiàn)落點(diǎn)在他的手。 骨節很大。顏色比她深很多。掌心、拇指與筆殼之下,能看見(jiàn)長(cháng)期運球粗糙的繭。 好大的手。手腕青筋、不用力的狀態(tài)也會(huì )鼓起來(lái)。血管好粗。仔細入神地看,皮膚表面脈搏跳動(dòng)規律而輕微。 以前注意過(guò),可最近看起來(lái)卻越來(lái)越不一樣。 ……比葉青的寬厚。溫度是熱的?!扛种付即忠稽c(diǎn)。 “之前那套卷我看了,數學(xué)和物理大題,全錯在計算上,你每道題套路都是對的。生物和化學(xué)問(wèn)題不大,語(yǔ)文問(wèn)題主要出在作文,跑題了,不過(guò)這回它題出得就玄,咱班四分之一都跑題了……” 可能因為他用這雙手攥過(guò)她。 觸感在手腕殘留。 guntang的刺痛。 “我感覺(jué)你這套卷問(wèn)題真不大?黃老師嚇你呢,肯定是怕你松懈危言聳聽(tīng)。我覺(jué)得只要保持平常心——…黎潮?!?/br> “…嗯?”她慢了半拍抬起頭。 季曉盯著(zhù)她。 “你聽(tīng)我說(shuō)話(huà)了嗎?” “聽(tīng)了?!彼蜃〈?,“都錯在計算上。陷阱題全錯了。我知道?!?/br> 走廊外設置了沙發(fā)茶幾。 快到夏天,白日越來(lái)越長(cháng)。晚休時(shí)間,剛好是黃昏落日時(shí)。附中走廊窗只差開(kāi)到落地,窗臺低到膝蓋位。采光異常優(yōu)秀。優(yōu)秀得每到夏天,白日里窗邊熱得烤火,沙發(fā)空無(wú)一人。 好在如今是傍晚。 傍晚,有采光,還不算太熱。 男生形狀其實(shí)很鋒利的眼睛,陽(yáng)光下非常明亮。黑白分明。瞳仁虹膜一深一淺,邊界清晰可見(jiàn)。 “你那個(gè)藥,”他說(shuō),“對大腦有副作用嗎?” “…藥?” “避孕藥。別把腦子吃壞了?!?/br> 褻弄的成分。平??p隙中滲出的粗暴語(yǔ)調。曾經(jīng)從不會(huì )用在她身上的語(yǔ)氣。 應該沒(méi)有會(huì )錯意。 “…沒(méi)吃啊?!?/br> “我知道,天天吃緊急避孕藥還得了?!奔緯运坪鯇Υ水a(chǎn)生了誤會(huì ),“有那種長(cháng)期的吧,女生里不少人為了高考吃這個(gè)推遲月經(jīng)。下個(gè)月你拿出來(lái)吃也行?!?/br> 下個(gè)月肯定有不想撞上經(jīng)期和高考的女生吃藥推遲。 但她就只吃了那一回。 “沒(méi)有長(cháng)期的?!?/br> 她垂下眼睛,視線(xiàn)落在他的手臂。 青筋鼓得更厲害了。 季曉四肢的筋脈非常明顯。畢竟自然垂下都脈絡(luò )分明??赡苁欠e極鍛煉的結果,用力之后、周邊血管和青筋一起鼓起來(lái)。新手護士應該很喜歡這種血管。 他深呼吸平復心情。 “昨晚呢?” “前幾天一直在做?!?/br> “…怎么,意思是覺(jué)得現在吃藥沒(méi)用?” “嗯,已經(jīng)不緊急了?!?/br> 她無(wú)意識地用指腹摩擦鋒利紙張的頁(yè)邊。折起一角,柔軟指腹反復碾壓尖銳邊緣。直到它被碾平,從光滑變得褶皺,又重新折起頁(yè)邊,周而復始。 “所以就等著(zhù)發(fā)現懷孕去打胎?!” 他的聲音壓低了。 粗暴的意味不能說(shuō)滲透,完全滿(mǎn)溢出來(lái)。暴露無(wú)遺。 ——不自愛(ài)。 班主任的話(huà)在腦中回響。 季曉也是這么想她吧。 畢竟這是事實(shí)。 “…沒(méi)關(guān)系?!?/br> 生物試卷攤開(kāi)在遺傳題。單向選擇。題目介紹一種先天疾病的遺傳規律,選項是男性子代、女性子代的患病概率。 “不會(huì )來(lái)月經(jīng)的?!?/br> 對話(huà)錯位。 季曉的表情好像快要忍到極限了。 她腦子里不知道在想什么。 視線(xiàn)落在他的手指?,F在完全攥起來(lái),熱度隔著(zhù)距離,透過(guò)茶幾傳到她的手掌。 “這是一碼——” “季曉?!?/br> 她打斷他的話(huà)音,還看著(zhù)遺傳題,聲音飄飄忽忽。 “你覺(jué)得我隨便嗎?” “我覺(jué)得你腦子灌水了!”季曉氣狠了,回得飛快,恨不得按著(zhù)她的頭壓在題目上,聲音一瞬響徹走廊。大家都去吃飯了,走廊人不多,但還是有零星在教室吃飯的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn),悄悄探頭看他們。 他們坐在一起,本來(lái)就很顯眼。 他壓下激起的火,勉強冷靜下來(lái),拿起自動(dòng)鉛筆在題目邊劃線(xiàn)寫(xiě)遺傳譜系,替她寫(xiě)解題思路。 “這道有什么問(wèn)題嗎?我看這題你答題卡沒(méi)涂…是不是時(shí)間不夠?確實(shí)這題把所有可能列出來(lái)反而浪費時(shí)間…” 黎潮目不轉睛地看著(zhù)題目。 他稍感寬慰,繼續解題,又寫(xiě)了叁行,才發(fā)現不對。 她看的不是題目。 是他的手。 視線(xiàn)專(zhuān)注,眼眸濕潤,臉頰潮紅。 指尖握緊圓珠筆。奇怪地用力過(guò)度,握筆姿勢怪異。像在忍耐什么。仔細一看,在輕微發(fā)抖。 按理來(lái)說(shuō)第一反應本該是她生病了。 但他的第一反應是向下看。 茶幾圓桌是透明的。 移開(kāi)試卷,透過(guò)玻璃—— 茶幾下方,夏季短褲露出兩段霧白纖細的小腿。粗糙布料遮蓋的大腿緊緊并在一起,繃緊為數不多的肌rou,只能以又費力、又不舒適的姿勢,勉強支撐身體。 注意到他的視線(xiàn),難堪輕顫,并得更緊。 頭腦空白的盯視下。 她的兩邊大腿根部,輕微但確實(shí)地、摩擦了。 她的表情好像隨時(shí)會(huì )哭。 他不想那樣形容她。 但他實(shí)在想不出第二個(gè)貼切的詞匯。 ……黎潮好像在發(fā)情。 他講題的時(shí)候,黎潮在對著(zhù)他的手發(fā)情。 …… 對于高考生來(lái)說(shuō),狀態(tài)是非常重要的。上課不聽(tīng)講、下課偷跑出去玩,這些確實(shí)會(huì )影響狀態(tài),但就像此時(shí)此刻很難大幅度進(jìn)步一樣,到了這個(gè)時(shí)候,大幅度退步也很難。 尤其對于成績(jì)偏上的考生。到了最后階段,該會(huì )的知識點(diǎn)都會(huì )了,差不多有一個(gè)保底成績(jì),之后的發(fā)揮就全靠狀態(tài)和運氣。 保持狀態(tài),最重要的就是做題。 每道題的套路解法早成為肌rou記憶。自習課越來(lái)越多,試卷題目大同小異,臺上老師每天講述同樣題型的不同題目。與其說(shuō)是這些試卷題目多重要,不如說(shuō),維持對試卷、題目、答題規律的熟悉度,維持緊張的狀態(tài)才最有用。一段時(shí)間不做題,狀態(tài)消失,考場(chǎng)上當然會(huì )頭腦空白。 他之前一直想不明白,這么短的時(shí)間,黎潮怎么能把自己弄得狀態(tài)全無(wú),按理來(lái)說(shuō)她每天做題,還在學(xué)習氛圍里,不該退步這么快。她簡(jiǎn)直像放了兩個(gè)月假。 現在看來(lái),讓她沉溺的不僅是「休憩」。 今天葉青不在。 可能是前夜那場(chǎng)沖突的原因。 黎潮撲進(jìn)他懷里大哭,他下意識抱住她。當時(shí)葉青就在旁邊看著(zhù)。直到她哭夠了,靠在他懷里、揪著(zhù)他的衣角抽噎,才上前幫她擦臉。擦她腿間流盡的jingye。處理地上到處都是的濕痕。 那個(gè)人之后一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。 第二天,也就是今天,請假回家,沒(méi)來(lái)上學(xué)。 考慮到葉青的情況,黃老師批假異常痛快,恨不得這祖宗多回家幾天,別禍害班里正經(jīng)考試的好苗子。 所以今天和黎潮一起消失的是他。 …他,把黎潮帶到了體育館的器材室。 14 開(kāi)學(xué)幾十天,她第一次知道器材室有燈。 開(kāi)關(guān)在高高的儲物柜后。與其他教室不同,陳舊頂燈與天花板融為一體,看不清確切本體。 白熾燈投射,一剎明亮如晝。 膝蓋跪在軟墊。雙手反剪背后。 似乎是公共用品的跳繩纏繞手腕,緊緊系在沉重鐵架。 季曉,有些時(shí)候,在她意想不到的地方表現異常冷酷果斷。 身體以跪姿固定。 內衣短褲扔在腿邊,夏季短袖衣扣系到最上。已不知多少次在學(xué)校逼仄的角落脫光衣服,這次卻格外不同。 臉頰燒得可怕。 分不清羞恥還是興奮,淚珠在眼眶打轉。 手臂受縛跪立,膝蓋大大分開(kāi)。繩索勒住腳踝,固定分腿弧度,各自纏在一邊架角。束縛手臂的繩索系在更上一層的架子中央。像中世紀被綁上木架的罪人,她被釘在沉重鐵架。沒(méi)有被燒死的風(fēng)險,卻充斥更加yin穢、更加不堪的濃重羞恥。 腿分得太開(kāi)了。手向下綁,不得不被迫挺胸,后彎腰身。這個(gè)姿勢,衣擺拉扯抬高,不留一絲遮羞余地。 私處暴露無(wú)疑。 大腿根部輕顫的、并不發(fā)達的肌rou,腿根黏膩的晶亮濕痕,陰部稀疏纖長(cháng)的毛發(fā)。 一開(kāi)始稚嫩青澀的私處,經(jīng)過(guò)愛(ài)人數十天反復執拗的玩弄jianyin,盡管尚且未到爛熟的程度,卻已敏感飽滿(mǎn)得與這個(gè)年紀的女孩分開(kāi)差異。承歡過(guò)的夜晚,洗澡時(shí)觸碰身下,cao到翻出的小yinchun存在感極為強烈。 視jian。 男生的視線(xiàn)掃視她的身體,像在評估繩索是否足夠結實(shí)。原本正常的目光、落在腿心處卻遲滯不動(dòng)。 被凝視的恥丘、著(zhù)火了一樣,墜著(zhù)可怕的熱度。臉頰高燒不退,卻不是滲出汗珠的熱。體內封存的灼熱,唯一疏解途徑是身下。 yinhe在發(fā)顫。 濕漉漉、黏糊糊的液體,勉強含進(jìn)濕軟閉合的rou瓣。顫動(dòng)收縮著(zhù),隨時(shí)將會(huì )吐出一口欲求不滿(mǎn)的愛(ài)液。 “季、曉…” 她快要嗚咽了,和他一樣,視線(xiàn)長(cháng)久停滯在異性?xún)赏戎g的位置??膳c男生不同,她嘗過(guò)異性的味道,不但食髓知味,還對對方動(dòng)情的表現一清二楚。不遠處的男性亢奮十足,校服褲寬松襠部隆起龐大一團,甚至能看清guitou部位rou棱的弧度。 她喜歡季曉。 因此對欲望不加掩飾,羞恥之余,濕眸渴求快要溢出。 他竭力抑制喉結下意識的滾動(dòng),以鋼鐵般的意志冷酷移開(kāi)快黏在黎潮裸體的視線(xiàn)。忍得實(shí)在太辛苦,開(kāi)口聲音低沉磁性得自己都嚇了一跳,險些沒(méi)說(shuō)下去。 “繼、…繼續?!?/br> 黎潮絕對又沒(méi)聽(tīng)他講話(huà)。 能不能看清他的臉都說(shuō)不定。 眼里全是淚花?!€一直盯著(zhù)他的襠! “我不…嗚,我不行、了,真的、要……” “休息過(guò)叁分鐘了?!?/br> 數學(xué),選擇專(zhuān)項練習冊。包括真題匯總和專(zhuān)項練習。剛剛,另一個(gè)姿勢,一整節自習,她才做出七十道基礎選擇。 數學(xué)選擇疑難點(diǎn)主要在后兩道,前八道題用眼睛就能看出答案,總用時(shí)加起來(lái)用不上叁分鐘,熟練了還更快。這本練習冊選題比較簡(jiǎn)單,偏基礎鞏固,他周末去書(shū)城想著(zhù)背書(shū)背累了可以刷這個(gè)放松才買(mǎi)的。以黎潮平常的水準,一節課本應做出更多。 剛好可以鍛煉她的專(zhuān)注力。 “我和你一起,按順序,繼續?!?/br> 他心平氣和,“第一題?” “A、季…” “2?!?/br> “D!我,我不——” “3?!?/br> “A,” “4?!?/br> “…” 是去年的真題改編。承擔當年高考試卷的創(chuàng )新點(diǎn),不算難,但計算量非常大。用眼睛哪做得出來(lái)? 滿(mǎn)盈的眼淚掉下去。 “這個(gè)要用筆才、…” 季曉在題號上畫(huà)圈。 “OK,錯了一道,跳過(guò)。第五題?!?/br> “…B?!?/br> “6?!?/br> “………” 壓迫感好強。 不做出來(lái)就一直盯著(zhù)她。 不全是簡(jiǎn)單到一秒就能做出來(lái)的題目,大部分要在腦子里構圖演算。好難受。濕得yin液要夾不住了。眼淚太多看不清題。不做完…季曉是不會(huì )懲罰她,可。 她努力讀題,用哭腔小聲說(shuō): “…C?!?/br> 第二節課做了九十道題。 …還行吧。不算差。 現在做這種題對黎潮意義不大,他想幫她找狀態(tài)。沉浸到題目里是最好的辦法。 “生物卷做了嗎?”這兩天在講二模卷,作業(yè)不著(zhù)急做,甚至可能不會(huì )講,他翻出今晚的作業(yè),“易老師說(shuō)這套題不錯…看到了,你沒(méi)寫(xiě)?!?/br> 黎潮現在騰不出手。 因為他把她的手綁起來(lái)了。 讓她脫衣服的原因很簡(jiǎn)單,方便判斷她是不是走神。在外她視線(xiàn)落在哪、腿是否夾緊、臉頰是熱還是「潮紅」,根本分不清。上節課他沒(méi)綁她的腿,結果做著(zhù)做著(zhù)題她又開(kāi)始無(wú)意識并腿——于是,這節課,他分開(kāi)了她的腿。 “就這么做吧,我給你寫(xiě)?!?/br> 季曉坐在高她一截的椅子上,手臂捧著(zhù)書(shū),角度精心調試,她稍微側頭就能看見(jiàn)。之前他離得更遠,現在要幫她寫(xiě)試卷,為了方便發(fā)力、墊板壓在一邊膝蓋,身體前傾,靠她更近。 “先做選擇。第一題?” …整個(gè)人都…很大。 從側面看手臂發(fā)力,青筋一直蜿蜒到大臂。肌群異常分明?!人吆枚?。肩寬和臂展腿長(cháng),數據應該相當優(yōu)越吧。他運動(dòng)會(huì )總是第一名。 一般來(lái)說(shuō),這種男生給人的印象是成績(jì)不好。但季曉,明明身材像體育生,卻長(cháng)著(zhù)好學(xué)生的臉。氣質(zhì)也是。 老師們最喜歡的活躍調皮的好學(xué)生。同學(xué)間誰(shuí)都說(shuō)得上話(huà),誰(shuí)都能叫他「班長(cháng)」開(kāi)玩笑,對誰(shuí)都笑著(zhù)幫忙,怎么都挑不出毛病的同齡男生。 他們關(guān)系很近。 為什么,之前沒(méi)發(fā)現呢。 季曉盯住她:“第一題?” “…味道?!?/br> “?這是選擇題?!?/br> “你身上、的味道?!?/br> 他不想浪費時(shí)間,回得很快。 “別勾引我。葉青明天就返校。選哪個(gè)?” “C?!崩璩闭f(shuō),“像綠化帶?!隽撕枚嗪??!?/br> 他無(wú)視她,寫(xiě)下答案,捏著(zhù)她的后頸強行把她臉按在題上。 “第二題?!?/br> 她被他按著(zhù),視線(xiàn)終于落在卷面,沒(méi)一會(huì )兒,就小聲說(shuō)出一串兒答案。 “C、A、B、C,A、D、B、D?!?/br> 果然只是狀態(tài)不對,知識點(diǎn)還記得清。 下面是填空和大題。這套卷不難,涉及知識點(diǎn)極廣,適合用來(lái)鞏固。她一個(gè)空、一個(gè)空地說(shuō),他按她說(shuō)的填滿(mǎn)每個(gè)下劃線(xiàn),填到受體細胞是「卵細胞」,兩人同時(shí)停頓片刻,繼續做下一題。 用嘴說(shuō)、速度比用筆寫(xiě)更快。他寫(xiě)得匆忙,光下黑色圓珠筆墨漬反光。難得用上連筆,筆跡稍顯凌亂,手掌邊緣被墨痕蹭黑。這次她比季曉快,可能因為前兩節課的專(zhuān)注訓練,不那么想要,變得正常了。每說(shuō)完一道大題就停下一會(huì )兒,等他寫(xiě)完。 好在這不是語(yǔ)文卷。 手寫(xiě)出殘影了。好像在幫她語(yǔ)音轉文字。 剛拿跳繩把她綁起來(lái)的時(shí)候,還以為要搞SM。結果是比SM更恐怖的事。 這是叫、放置PLAY、吧? 中途有一段想得要命,臨近崩潰,一邊搖頭一邊求他——碰一下也好啊、用手指、插進(jìn)來(lái)、掐陰蒂、隨便怎么樣——結果他真的、完全不為所動(dòng)。 硬得快把褲子頂破,滿(mǎn)手是汗,聲音啞得厲害。還穩穩地壓著(zhù)她的頭,冷靜逼她繼續做題。 好痛苦。感覺(jué)比初夜還痛苦。身體綁得嚴嚴實(shí)實(shí),動(dòng)彈不得,夾腿自慰都做不到。什么都看不清,一直掉眼淚,還要被逼用最快速度一道接著(zhù)一道做題。 …還沒(méi)有草稿紙。 她有從頭到尾在草稿紙寫(xiě)每道選擇題演算過(guò)程的習慣,看似浪費時(shí)間,其實(shí)復盤(pán)檢察階段能節省很多時(shí)間整理思路?!荒軐?xiě)字真的很難受。 不那么想要了,離癮勁上來(lái)哭著(zhù)求他的程度很遠。但還是有感覺(jué)。 小腹燙燙的。 現在最主要的原因是、沒(méi)穿褲子。 下身赤裸。四肢被緊緊束縛。陰部、暴露狂一樣大張著(zhù)抬腰展示。 季曉偶爾會(huì )看一眼那里。 檢察的意味。 大概在判斷她是不是走神。 像無(wú)形無(wú)色的火,每被視線(xiàn)暼過(guò),yinhe就輕微收縮。灼傷似的、一瞬竄過(guò)猛烈的快感。 生物卷做完,距離晚自修結束還剩二十分鐘。高叁自習多,下午做完主科作業(yè),現在還剩一套物理、一套化學(xué),哪張都做不完。季曉和她進(jìn)度差不多,沒(méi)做的是語(yǔ)文和生物。算上給她寫(xiě)的,勉強算是完成。 季曉不愛(ài)做語(yǔ)文卷,遇上哪天時(shí)間不夠,老師不檢查就優(yōu)先不做。有些時(shí)候單純想玩,干脆直接不寫(xiě)。 今天對他是特殊情況。 花叁節課時(shí)間、翹掉整節晚自習,丟下沒(méi)做的試卷,陪她鍛煉「專(zhuān)注力」。 本來(lái)是打算幫她看錯題的。 練習告一段落,他半蹲替她解腳踝的繩子。身體靠近,陰影籠罩。他的味道、像陽(yáng)光下的綠化帶,混著(zhù)夏夜潮濕的汗意,傾落在她的鼻尖。 她仰頭看他。 夏季校服有兩顆扣子。系到最上太緊了,他平常解開(kāi)一顆穿。偶爾體育課跑熱,兩顆都會(huì )解開(kāi)?,F在,兩顆都解開(kāi)了。 …肩太寬、肌rou太發(fā)達了。很大塊。鎖骨反而不清晰。注意到的不是某個(gè)單獨的身體部位,而是強烈濃厚、單單接近就極具侵略性的存在感。 腳踝的結解開(kāi)。手腕的繩更高,在她正后方,角度難以cao作。過(guò)程中不小心打上死結,繩子擰在一起,cao作難度變大。無(wú)意識靠近、發(fā)力,輕微平移。到最后,他的胸膛快貼上她的臉。 心跳聲。 砰砰、砰砰。 一聲,一聲。穩定規律。 解繩過(guò)程中,他的手時(shí)不時(shí)碰到她。輕輕重重地、摩擦,灼熱一晃而過(guò)。 好一會(huì )兒,束縛手腕繩結松開(kāi),她終于重獲自由。季曉系得不算緊,可將近叁節課、兩小時(shí)的繩縛,還是在手腕和腳踝留下鮮紅刺目的勒痕。 比起疼,更多是癢。 跳繩和失去束縛的雙手一同失重,啪地掉在地上。他沒(méi)有起身,拉遠距離,半跪著(zhù)看她的手腕。室內寂靜片刻,她仰頭看著(zhù)他,喃喃叫他「季曉」。 他低頭望過(guò)去。 凌亂如藻的黑發(fā)。淚痕、水瞳、緋紅雙頰,濕漉長(cháng)睫。 她的下巴尖尖的。嘴唇顏色淺淡。被淚水浸潤,不知怎地,看起來(lái)卻更干燥。下唇浮現細微紋路。 他應該給她帶杯水的。 可她呼吸濕潤,眼眸浸透,似乎并不需要。 吐息交錯。 她的氣息潮濕微涼。像火燒云蔓延的海邊傍晚,遠處一線(xiàn)的淡白云霧。 “季曉?!?/br> 她又叫了他一聲,聲音輕輕的。 呼吸交融,她眼睛很亮,虹膜有他的倒影。 這是今天第幾聲? 他低下視線(xiàn),撿起地上的長(cháng)繩,傾身時(shí)擦過(guò)她的肩膀,起身時(shí)退后一步,剛好錯開(kāi)。 解開(kāi)繩結時(shí)他的掌側擦過(guò)她的腕骨。 這是他們那晚唯一的接觸。 …… …… 夢(mèng)里反復出現她的臉。 赤紅色勒痕。若有若無(wú)的交染白霧。手腕反剪、雙膝分開(kāi),凌亂散發(fā)。鐵架沉重龐大,她像被吞噬的獵物,四肢被縛,動(dòng)彈不得。 獵物皮毛雪白,腰腹赤裸,腿心飽含汁液,糜甜軟爛。 「求你了、季曉,求你——」 她泣不成聲,哽咽懇求。 「——求求你,插進(jìn)來(lái)?!?/br> 獵物邀請他劃破肚皮,品嘗她腹中的果實(shí)與花汁。 …… 夢(mèng)里他滿(mǎn)足了她的愿望。 反復、多次,超出她的懇求。超出她的承受限度。直到筋疲力竭,直到吞吃殆盡,直到她用同樣的聲音求他不要繼續。 …… 直到異樣濡濕蔓延,夢(mèng)醒遺精染污睡褲。 * * * * 關(guān)于黎潮為什么如此欲求不滿(mǎn)。 不知道大家有沒(méi)有意識到,從開(kāi)學(xué)開(kāi)始她每天都在被葉青各種play玩弄。 每天。頻率是每天。初夜之后是每天好多次,非常頻繁的zuoai。 葉青、、是一款幾把上毒的黎潮專(zhuān)屬人形春藥。 可以等同于她被每天喂春藥。一種嗑藥(?)后zuoai。 反正就成癮了啦。 正文篇倆人都沒(méi)做那么頻繁,何況還是頻繁內射。剛破處就這么搞,每天每天地做,稍有欲望就被大量滿(mǎn)足。葉青還天天給她灌迷魂湯,各種甜言蜜語(yǔ),各種口舌侍奉,各種初戀陷阱。就。 …校園篇的黎潮確實(shí)有性癮。就是性癮。要看醫生的程度。不是夸張說(shuō)法。 葉青你罪大惡極… * 黎潮求季曉求得超級可憐崩潰直哭的時(shí)候,差不多一插進(jìn)去就會(huì )高潮。應該把她弄高潮兩叁次就會(huì )自己好了?季曉自己上的話(huà)她很快就能恢復狀態(tài)() 但季曉選擇了兩個(gè)人都最痛苦的辦法!