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海棠搜書(shū) - 經(jīng)典小說(shuō) - 把你藏進(jìn)余生里在線(xiàn)閱讀 - 把你藏進(jìn)余生里 第6節

把你藏進(jìn)余生里 第6節

    星期五這一天,鄖淵提前忙完了手頭上的活兒,便直接驅車(chē)回了軍區大院。

    鄖景泊是爺爺的幺子,比上頭的哥哥jiejie小了好幾歲,因此,鄖淵出生的時(shí)候正逢著(zhù)爺爺退休。

    老人家剛退休,心里總是沒(méi)著(zhù)落的。軍區里的事情不用他cao心,家里上上下下也被奶奶打理得井井有條。這閑著(zhù)也是閑著(zhù),還不如將剛出生的小孫兒接來(lái)大院,自己養著(zhù)?所以鄖淵在上幼兒園之前,幾乎都是被爺爺帶在身邊的。

    后來(lái)父母工作忙,爺爺就把鄖睿也接了過(guò)來(lái),所以爺孫三人的感情特別好。只是鄖淵長(cháng)大之后忙于學(xué)業(yè),回大院的日子少了很多,已經(jīng)很久沒(méi)和爺爺好好地談過(guò)心了。

    **

    “爺爺,我回來(lái)了?!编y淵把車(chē)停好,就見(jiàn)爺爺在自家的后院里忙前忙后地澆著(zhù)花。

    爺爺遠遠望見(jiàn)了自己最疼愛(ài)的孫兒,高興得合不攏嘴,趕緊擱下了手里的噴壺迎上前去,一面嘖嘖嘆道:“我的乖孫兒,又長(cháng)高了不少呢?!?/br>
    “爺爺,我都21歲了,這幾年身高都沒(méi)怎么變過(guò),也就您每次見(jiàn)著(zhù)我都夸我長(cháng)高了?!编y淵笑著(zhù)拿起爺爺擱在花架上的噴壺,挽著(zhù)他往屋子里走。

    “我這不是見(jiàn)你見(jiàn)得少么?!”爺爺拍了拍鄖淵的肩膀,佯作生氣,“今晚就在這兒住吧,別回去了?!愕姆块g張嫂每天都有打掃,鋪個(gè)床單就可以睡下了?!?/br>
    鄖淵提前回來(lái)本就是為了多陪陪爺爺,這會(huì )兒自然是答應了:“好好好,都聽(tīng)您的?!?/br>
    晚飯后,鄖淵陪爺爺在軍區大院里散步,碰到了不少爺爺以前的部下,每個(gè)人見(jiàn)著(zhù)鄖淵都是一頓夸。

    鄖淵懂事以后就不常待在軍區大院里了,也就是每個(gè)寒暑假會(huì )回來(lái)住一段日子,加之他從小就不太愛(ài)湊熱鬧,所以和大院里的同齡人都不算熟。

    但是因為爺爺的關(guān)系,成績(jì)優(yōu)異的他,自小就是大院里出了名的“別人家的孩子”。而且在很長(cháng)的一段時(shí)間里,木訥寡言的他都被大院里的同齡人有意無(wú)意地孤立在外。

    “呀,鄖老,鄖淵回來(lái)啦?”

    鄖爺爺:“是啊,回來(lái)住兩晚?!编y爺爺回答完侯團長(cháng),視線(xiàn)便落在了他身旁的女孩兒身上,“寧寧剛從學(xué)?;貋?lái)嗎?”

    侯弈寧點(diǎn)點(diǎn)頭,宛然一笑:“是的。鄖伯伯好?!?/br>
    “小姑娘長(cháng)得真俊吶。好像是和鄖淵同歲吧?”鄖爺爺一直對這個(gè)知書(shū)達禮的女孩兒很有好感,這下正巧鄖淵也在,便生了幾分牽紅線(xiàn)的心思。

    “我今年二十一,讀大三?!焙钷膶幮Φ脺仨?,很得鄖爺爺歡心。

    鄖爺爺一聽(tīng),樂(lè )了,推了推鄖淵的背脊,說(shuō):“阿淵,和寧寧加個(gè)那個(gè)什么,什么來(lái)著(zhù)……對,微信!這年輕人啊,就該多交流交流?!?/br>
    侯團長(cháng)也在旁邊附和:“對對對,讓他們多聊聊?!?/br>
    鄖淵輕皺了皺眉,低聲抱怨:“爺爺……”

    那頭,侯弈寧已經(jīng)笑著(zhù)點(diǎn)開(kāi)了自己的微信二維碼。鄖淵卻仍將手插在兜里,一動(dòng)不動(dòng)。

    鄖爺爺:“咳——”

    最終,鄖淵還是在爺爺略帶警告的目光下妥協(xié)了。

    回到家,鄖爺爺又給他講了好多關(guān)于侯弈寧的事兒,對她可以說(shuō)是贊不絕口。這老人家固執起來(lái),就跟小孩子一樣。鄖淵強笑著(zhù)聽(tīng)了半天,覺(jué)得自己的耳朵都該起繭子了。

    “阿淵,這姑娘是我看著(zhù)長(cháng)大的,真的很不錯。你跟人家好好相處看看?!?/br>
    鄖淵揉了揉額角:“爺爺,我目前真的還沒(méi)這方面的打算?!?/br>
    “這可是人生的頭等大事。你這孩子,怎么一點(diǎn)兒都不著(zhù)急?”鄖爺爺拿起一旁的杯子,喝了口熱茶,才壓低聲音,跟講悄悄話(huà)似的問(wèn)道,“都上大三了,真就沒(méi)有心儀的姑娘嗎?”

    同時(shí)捧起茶杯的鄖淵,差點(diǎn)兒被鄖爺爺的直白給噎住了。

    鄖爺爺諄諄不倦:“你看你堂哥,初中的時(shí)候就談了第一個(gè)女朋友……咳,我當然不是提倡早戀,但你平時(shí)啊,也要跟你堂哥學(xué)著(zhù)點(diǎn)兒,主動(dòng)一些。人家姑娘都是被家里寵著(zhù)、捧著(zhù)長(cháng)大的,你總是黑著(zhù)個(gè)臉,哪個(gè)姑娘還愿意圍著(zhù)你轉呢?爺爺看你從小就沒(méi)幾個(gè)關(guān)系好的朋友,也很擔心啊?!?/br>
    鄖淵放茶杯的手頓了頓,驀地想起了最近總在他身邊“搗亂”的虞聲。

    ——那個(gè)蠢丫頭倒是不討厭他。

    半晌,鄖淵回過(guò)神來(lái),安慰爺爺:“爺爺,您放心吧,我有分寸的?!?/br>
    **

    藝術(shù)節過(guò)后,綏大附中的期末考也日漸逼近了。

    “汀汀,幫我發(fā)下去?!?nbsp;班主任才踏進(jìn)教室,就把一沓紙遞給了班長(cháng),等大家都拿到手,才開(kāi)口道,“剛剛發(fā)下去的是‘文理分科表’,這兩天大家回去跟父母商量一下,下周一把回執交到班長(cháng)手上?!?/br>
    班里一片哄然。

    政治老師抱著(zhù)教材站在門(mén)外,笑道:“今兒怎么了,這么熱鬧?”

    班主任朝他笑了笑,回過(guò)身敲了敲黑板,說(shuō):“安靜安靜,準備上課了。下課再討論?!痹?huà)畢,給政治老師騰了地兒。

    因為是下午最后一節課,又剛發(fā)下了“文理分科表”,班里的同學(xué)都有點(diǎn)浮躁。

    虞聲剛翻開(kāi)課本,祝綺兒就傳來(lái)了一張紙條:【虞聲,你選文還是選理呀?】

    這字跡一看就不是祝綺兒的,虞聲正要問(wèn)她“是誰(shuí)傳來(lái)的”,就看到了紙條背面的落款——田嘉木。

    虞聲趴在桌子上,往田嘉木的方向望過(guò)去,正好對上田嘉木亮晶晶的雙眸。他沖虞聲眨了眨眼睛,又咧開(kāi)嘴角,露出可愛(ài)的虎牙。

    【我肯定選文呀。下課再跟你說(shuō)?!坑萋暼缡菍?xiě)道,然后把紙條小心翼翼地傳了回去。隔著(zhù)這么多個(gè)同學(xué)傳紙條,也真叫人提心吊膽的。

    下課后,田嘉木告訴虞聲,他也想學(xué)文。

    “你選文?!”祝綺兒和虞聲目瞪口呆。

    虞聲選文是因為她文科總分是全班第一,理科成績(jì)卻在班里倒數。

    祝綺兒倒是不偏科,也沒(méi)有對哪個(gè)科目特別熱衷,不過(guò)因為她是舞蹈特長(cháng)生,將來(lái)準備參加藝考,藝考對文化課的要求不高,以她文科的分數考個(gè)好學(xué)校應該不成問(wèn)題,就干脆跟著(zhù)虞聲選文科。

    但是田嘉木這個(gè)理科學(xué)霸,居然要選文?

    田嘉木知道她們會(huì )驚訝。他摸了摸后腦勺,嘚瑟了一番:“小爺我學(xué)什么不是學(xué)呀?都一樣?!?/br>
    祝綺兒抬手,懟了他一肘子:“是是是,就你行?!?/br>
    虞聲抬了抬下巴:“文科我可不怕你,你盡管放馬過(guò)來(lái)?!?/br>
    “你以為讀文科就不用學(xué)數學(xué)啦?”田嘉木戳了戳虞聲的額頭。

    跟他們打鬧了一會(huì )兒,虞聲看了看手表,背起書(shū)包,說(shuō):“我要先走啦,我放學(xué)約了人?!?/br>
    祝綺兒揮了揮手:“明天見(jiàn)呀,聲聲?!?/br>
    “我今天騎了車(chē),我送你吧?”田嘉木手忙腳亂地把課桌上的書(shū)丟進(jìn)書(shū)包里,就要去追她。

    虞聲一下就跑得沒(méi)影兒了:“不用啦,我要去隔壁大學(xué),很近的?!?/br>
    **

    那天鄖淵到虞家吃飯,程瑛是頭一回見(jiàn)鄖淵,相處下來(lái)也是越看越喜歡。從那之后,程瑛就時(shí)常將他掛在嘴邊,這會(huì )兒瞧著(zhù)端午節快到了,綏大附中離綏城大學(xué)又近,程瑛便想讓虞聲給鄖淵送一些家里自己包的粽子過(guò)去。

    虞聲到綏大的時(shí)候,鄖淵還沒(méi)下課。

    他發(fā)了微信讓虞聲在第二教學(xué)樓一樓的公共空間等他一會(huì )兒。

    一走進(jìn)公共空間,虞聲就瞧見(jiàn)了公告欄上“工管優(yōu)生經(jīng)驗分享”幾個(gè)大字。她湊近前去,輕輕松松就在上面找到了鄖淵的名字。

    少頃,虞聲瞪圓了眼。

    鄖淵從來(lái)沒(méi)有跟她提起過(guò),他讀的是企業(yè)戰略管理和德語(yǔ)研究專(zhuān)業(yè)的雙學(xué)士學(xué)位。

    虞聲斂聲屏氣,把他寫(xiě)的那篇文章來(lái)來(lái)回回讀了幾遍。

    沒(méi)多久,鄖淵就和幾個(gè)男生一起從樓上下來(lái)了。

    虞聲踟躕了好一會(huì )兒,沒(méi)敢貿然過(guò)去,就只站在公告欄前等他。

    鄖淵的目光往公共空間巡脧了一番,找到虞聲之后,對她招了招手:“虞聲,過(guò)來(lái)?!?/br>
    虞聲一聽(tīng),立馬跑了過(guò)去。

    見(jiàn)幾個(gè)男生一臉探究,鄖淵向他們解釋道:“我meimei?!?/br>
    也不是第一次認meimei了,虞聲早就習以為常,當即堆起滿(mǎn)臉笑容,向幾個(gè)男生問(wèn)好:“哥哥好?!?/br>
    幾個(gè)男生見(jiàn)著(zhù)女孩兒甜甜地喚自己,皆是喜不自勝,頓時(shí)拋出好幾個(gè)問(wèn)題,問(wèn)虞聲“幾歲啦”、“在哪兒上學(xué)”,更甚者還有問(wèn)虞聲“有沒(méi)有男朋友”的。

    虞聲也都笑著(zhù)一一回答。

    幾個(gè)男生還欲再和虞聲多說(shuō)幾句,鄖淵眉宇間卻已隱隱有些不悅,生怕他們把虞聲教壞了。

    他抓住虞聲的書(shū)包帶,朝幾個(gè)男生說(shuō):“家里還有事兒,我們先走了?!闭f(shuō)罷,就拎小雞似的把虞聲帶著(zhù)轉了個(gè)方向。

    虞聲卻決心要將乖巧的形象一裝到底,還不忘回頭喊了一句:“哥哥再見(jiàn)!”

    “誒,meimei下次再來(lái)玩啊?!?/br>
    鄖淵聽(tīng)在耳里,臉色又黑了幾分,決定下次再也不帶這小騙子來(lái)學(xué)校了。

    **

    鄖淵知道虞聲是來(lái)給自己送粽子的,擔心她書(shū)包太重,便伸手提了提,試了一下重量。

    沒(méi)想到小姑娘倒是自覺(jué),權當鄖淵是要幫自己拎書(shū)包,肩膀一輕,她便動(dòng)作麻利地從雙肩帶里溜了出來(lái)。

    鄖淵:“……”

    叫虞聲重新背上去的話(huà),好像的確不太好?

    他只好把虞聲的書(shū)包跨到自己右肩上,認命地背著(zhù)。

    少了書(shū)包這個(gè)負擔,虞聲走起路來(lái)都輕快了許多,指尖輕輕拽著(zhù)鄖淵襯衫的袖口,一路跳著(zhù)井蓋。

    夕陽(yáng)攀過(guò)樹(shù)干斜照在地上,把倆人的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。

    鄖淵看著(zhù)虞聲的影子在他眼前蹦蹦跳跳的,心情莫名地好了起來(lái)。

    他嘴角一勾,倏忽又想起爺爺那晚說(shuō)的話(huà),一時(shí)就像鬼迷心竅般開(kāi)口問(wèn)她:“就這么喜歡跟著(zhù)我?”

    “喜歡呀!”虞聲不假思索。

    得到一個(gè)這么堅定的回答,鄖淵有點(diǎn)意外。

    從小到大,因為性格的原因,處在“別人家的孩子”的光環(huán)之下的他一直沒(méi)什么朋友,和其他同學(xué)之間也存在很深的隔閡感。親戚家同齡的孩子都覺(jué)得他是個(gè)只會(huì )讀書(shū)的呆子,加上他們的父母一見(jiàn)到鄖淵就愛(ài)開(kāi)玩笑地說(shuō)“鄖淵啊,你學(xué)習這么好,有空來(lái)給弟弟meimei補補課呀”,無(wú)論真心還是假意,都讓孩子們對他避之不及。寒暑假里,孩子們約著(zhù)一塊兒去網(wǎng)吧打游戲,也不讓鄖睿帶上哥哥,說(shuō)是怕鄖淵會(huì )跟家長(cháng)告狀,哪怕鄖淵從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的想法。

    見(jiàn)鄖淵不說(shuō)話(huà)了,虞聲側過(guò)頭,隨口問(wèn)道:“鄖淵,難道會(huì )有人不喜歡跟你玩嗎?”

    這不是他第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,可虞聲卻用了“難道”這個(gè)新鮮的字眼。

    鄖淵本不想說(shuō),卻在虞聲清澈的眼神下沒(méi)了轍。

    他自嘲似的笑了笑:“沒(méi)有人會(huì )喜歡‘別人家的孩子’?!?/br>
    說(shuō)罷,鄖淵挪開(kāi)了眼睛,大概是想告訴虞聲“他不在意”。但在虞聲看來(lái),卻是欲蓋彌彰。

    她知道,他在意得要命。

    “可是‘別人家的孩子’并沒(méi)有錯,錯的是成天把‘別人家的孩子’掛在嘴邊的家長(cháng),錯的是這種教育方式……”

    見(jiàn)眼前的小姑娘為了開(kāi)解他,努力地跟他解釋著(zhù)這個(gè)道理,鄖淵心里的某個(gè)地方,似乎也在此時(shí)緩緩塌陷。





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