明日學(xué)校是所很好的學(xué)校，三石在這里讀小學(xué)，讀初中，現在還要讀高中，因為人員流動(dòng)性差，連同學(xué)都沒(méi)怎么換過(guò)?，F在校內卻憑空出來(lái)件大事，要來(lái)新的藝術(shù)老師了。

    貧窮的學(xué)校連主課教師都很少，還要特特為新老師設立一門(mén)藝術(shù)課，可見(jiàn)其來(lái)頭之大。三石茶余飯后和留守學(xué)生們委頓在教室里，有一搭沒(méi)一搭的侃。

    張生說(shuō)新老師一定是腦滿(mǎn)腸肥之流，跟他們校長(cháng)一樣，學(xué)?；A設施差的要命，師生吃不飽穿不暖，唯有校長(cháng)可以開(kāi)著(zhù)他們都不認識的車(chē)進(jìn)進(jìn)出出，手上還戴著(zhù)大金鏈子。

    王琦補充，他還一定得上頭有人。不然我們校長(cháng)干嘛討好他。

    唯有三石一言不發(fā)，在他們征詢(xún)意見(jiàn)的時(shí)候拽了句很文藝的話(huà)，窮山惡水哪有藝術(shù)的土壤，不如說(shuō)城里人來(lái)咱小地方鍍金來(lái)了，我聽(tīng)我姐說(shuō)，不是都流行城市里的繁華看慣了，來(lái)咱這種地體驗人生嘛，那什么，歸隱田園！

    哄堂大笑。

    大家朝三石擠眉弄眼，王琦還撞了撞他的肩膀，調笑之味溢于言表，磊哥，出息了啊，一口氣說(shuō)這么多文化詞，老劉聽(tīng)了都得懷疑你是不是鬼上身。

    三石嫌棄的推開(kāi)他，濃眉挑得高高的，短短的發(fā)茬沐浴在陽(yáng)光里，有螨蟲(chóng)的味道。

    從此他們枯燥的課表里多了一門(mén)藝術(shù)。

    藝術(shù)，這個(gè)詞太寬泛了，有女孩子猜新老師擅長(cháng)美術(shù)，男孩子則堅持啤酒肚拿刀劃開(kāi)，流出來(lái)的東西只能當潤鍋的油，跟美術(shù)毫不沾邊。兩派各執一詞，總的來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么意義。

    好不容易熬到周五。校長(cháng)的豪車(chē)靜悄悄的駛進(jìn)校園，難得沒(méi)有前呼后擁和“滴滴滴”的按喇叭聲，在上課的孩子們還是第一時(shí)間捕捉到了新聞熱點(diǎn)，同時(shí)伸長(cháng)脖子想看主人公。

    講臺上的老師呼喚不回學(xué)生的注意力，好在豪車(chē)駛離視野，大家的好奇心也就散了。

    三石昨晚吃剩飯吃壞了肚子，在一樓廁所消磨了半天，磨磨唧唧的推開(kāi)唯一一扇廁所門(mén)，正好對上新老師的目光。

    很難形容這是種什么感覺(jué)。

    三石在這生活了十八年，見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景也就那么幾遭。路邊的狗尾巴草，地里瘋長(cháng)的野花，稍微超出點(diǎn)認知的可能就是他親姐從城里帶來(lái)的各類(lèi)零食，上面寫(xiě)著(zhù)三石看不懂的字。這幾乎是一種約定俗成的視野，從沒(méi)想過(guò)有天他推開(kāi)門(mén)，會(huì )看到另一個(gè)世界。

    來(lái)人穿得很素，綠色的襯衣白色的褲，胸前堆著(zhù)層層疊疊布料，身板筆直，站在肥頭大耳的校長(cháng)身邊，想不出形容的好看。

    他直勾勾盯了人家半晌，校長(cháng)先發(fā)難了。

    他極力繃緊臉上松垮的皮rou，從縫隙里逼視三石，嘴巴動(dòng)起來(lái)像蠕動(dòng)的蛆蟲(chóng)。

    三石，你又逃課！見(jiàn)到老師也不打招呼，學(xué)校是這么教你的嗎！

    后面幾句話(huà)含在嘴里，滾過(guò)幾遭，含混不清處，三石也能猜到。無(wú)非就是沒(méi)爹沒(méi)娘的玩意，現在連jiejie也不要他了，教不出學(xué)費就趁早滾蛋，諸如此類(lèi)。

    他聽(tīng)得耳朵要長(cháng)繭，實(shí)在沒(méi)什么殺傷力。

    倒是新老師好看的眉毛糾結起來(lái)，比校長(cháng)高一頭的身高讓他的視線(xiàn)只能下行，有點(diǎn)居高臨下的意味。張校，對學(xué)生不能這么粗魯。

    聲音像泉水滾在石壁上，不大，但有積蓄的力量，溫柔像刻痕，印在三石臆想的睡夢(mèng)里。

    張校討好的提起皮rou，想去握新老師的手。對面沒(méi)回應，只好放棄。轉頭又惡狠狠對著(zhù)三石，對新老師解釋?zhuān)_老師，你剛來(lái)不了解，對這幫小兔崽子有好臉色純屬對牛彈琴，會(huì )被欺負死。鄉下人命賤，你得把氣勢立住了，他們才不敢惹你。這小子就是個(gè)刺頭，罵不聽(tīng)了還得打，不然管不住的。

    新老師大約沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這么野蠻的事。三石在旁邊聽(tīng)著(zhù)這段話(huà)都有些啼笑皆非，更別提一看就像誤入森林的小白兔老師，只會(huì )僵立在原地瑟瑟發(fā)抖。

    羅玉確實(shí)在發(fā)抖，只不過(guò)是氣的。

    人生地不熟的，爸媽再三警告讓他收收脾氣別硬碰硬，強龍還不壓地頭蛇，總歸在這的時(shí)候不長(cháng)，忍忍也就過(guò)去了。

    他忍了又忍，還是沒(méi)忍住，口齒清晰的陳述：張校，我既然來(lái)到了明日，就是明日的一份子，不管孩子們如何，他們始終是我的學(xué)生，我不希望別人的意見(jiàn)影響我的教學(xué)判斷，類(lèi)似的話(huà)還請不要提起。

    張校也愣了，沒(méi)成想看似溫和的老師脾氣還不小，只得迅速調整態(tài)度，立馬點(diǎn)頭哈腰應是，希望不要在這尊大佛身上留下什么壞印象。

    脾氣來(lái)得快去得也快，羅玉分辯時(shí)上臉的急紅慢慢退卻，又恢復了玉一般的面容。還轉過(guò)頭來(lái)對著(zhù)被冷淡的三石笑笑，敦促他快些去上課。

    三石好似被這笑迷惑，同手同腳的上樓，差點(diǎn)走錯班級。

    沒(méi)等最新情報發(fā)酵，藝術(shù)課先到了。

    教室里人沒(méi)這么齊過(guò)，一個(gè)個(gè)跟鵪鶉似的老老實(shí)實(shí)坐在位置上，看著(zhù)羅玉晃蕩過(guò)刷著(zhù)綠漆的老舊窗臺，敲敲腐朽的教室門(mén)，對著(zhù)一幫毛頭小子鞠了一躬。

    他說(shuō)，你們好，我叫羅玉，是新來(lái)的藝術(shù)老師，請多指教啦。

    他們哪里見(jiàn)過(guò)這樣的陣仗。罵人的奇形怪狀老師見(jiàn)多了，乍一看羅玉，跟高度近視第一次戴眼鏡，難得全部纖毫畢現。

    張生板凳上長(cháng)了狗嘴，追著(zhù)他咬，好好的凳子坐不穩當，只要羅玉一聲提問(wèn)，他保管第一個(gè)站起來(lái)?yè)尨稹?/br>
    女孩子們含蓄多了，對溫柔的老師沒(méi)有抵抗力，乖乖垂下頭，只留給新老師一個(gè)個(gè)搖晃的高馬尾。

    唯有三石不動(dòng)如鐘，坐在后排看抓耳撓腮的同學(xué)們，心里“嘁”的一聲，真是沒(méi)見(jiàn)識，全然忘了半小時(shí)前自己盯著(zhù)新老師發(fā)了很久的呆。

    誰(shuí)都沒(méi)想到，新老師既沒(méi)有三頭六臂，也不教美術(shù)，跟音樂(lè )也不沾邊，此“藝術(shù)”竟然是舞蹈。

    講桌好大一張橫陳在講臺壘起的水泥地上，實(shí)在影響活動(dòng)空間。

    新老師體格纖細，力氣倒不小，推著(zhù)沉重的講桌就放到一邊。終于有張生發(fā)揮的時(shí)候，從座位上彈跳起來(lái)，樂(lè )顛顛幫人推桌子。

    收拾出了一塊空地，他又對著(zhù)學(xué)生們狹小的前后空間發(fā)愁，嘴里嘟囔，這樣怎么教學(xué)呀。

    半晌靈光一閃，介紹了些高大上的詞匯，多半是教室里學(xué)生沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，似懂非懂的傳授藝術(shù)概念，播撒藝術(shù)細胞。

    大家聽(tīng)得昏昏欲睡，羅玉又拍拍手，把大家的注意力吸引過(guò)來(lái)。

    確實(shí)回神了，是望著(zhù)羅玉不雅觀(guān)的動(dòng)作回神的。

    新老師踮起腳尖，把穿白襪的腳從大一碼的皮鞋里輕松拔出來(lái)。好新好白的一雙襪子，就這么毫無(wú)負擔的踩在塵土遍布的水泥地上。

    羅玉下腰，拉腿，抱著(zhù)足尖舉到頭頂，一個(gè)人在平生最小的舞臺上展示他引以為傲的舞蹈，像只驕傲的鵝，皮毛雪白頭冠橙紅，走在雞圈里的常勝將軍，威風(fēng)的時(shí)候連兇惡的人都不怕。

    教室里沒(méi)有討論聲，最大的噪音就是來(lái)自隔壁的讀書(shū)聲。大家聽(tīng)不到，目光所及只有臺上旋轉的新老師，那是藝術(shù)的種子第一次撒在貧瘠的土地上，許多年后的三石仍舊牢牢記得。

    當天晚上三石就做了夢(mèng)。

    他死了好多年的母親終于有了模樣。她穿著(zhù)與新老師如出一轍的綠色襯衣，把年幼的三石抱在懷里，有一句沒(méi)一句的哼著(zhù)搖籃曲。

    他一下子被驚醒了。

    床頭放著(zhù)四人的全家福，他爹，他媽?zhuān)?，還有被抱在母親懷里的他。

    今天是十五，天上月亮又大又圓，睡前jiejie還給他打了電話(huà)，說(shuō)有空就來(lái)看他。

    皎潔的月光流水一樣鋪在地上，太多太亮，三石覺(jué)得他看不清母親的模樣。

    被子里的性器筆直的翹起，莖頭的水液擦在干凈的棉被上。

    四十分鐘的課誠然存在感很高，但比不過(guò)以量取勝的主課們。歡愉一時(shí)又要投身在學(xué)習的海洋里，冰冷麻木的汲取生長(cháng)用的知識。

    只有三石像是停在了過(guò)去。不厭其煩的在課間說(shuō)著(zhù)過(guò)時(shí)的話(huà)題，像個(gè)喋喋不休的傳道者。張生王琦他們都笑稱(chēng)三石著(zhù)了魔，被新來(lái)的老師下了蠱，要被抓去做小藝術(shù)家。

    三石不跟他們爭論，心里反駁道，當小藝術(shù)家也樂(lè )意，羅老師多漂亮啊，倍有面兒。

    從此跟在羅玉后面，力圖坐實(shí)這個(gè)外號。

    鄉下的生活很枯燥，網(wǎng)絡(luò )也差，娛樂(lè )項目不能說(shuō)不多，只能說(shuō)沒(méi)有。

    羅玉孤身來(lái)這片土地，人也孤孤單單，住在好大好漂亮的房子里，搗鼓老舊的收音機，孤獨的跳舞。

    三石在課后尾隨他，看他按時(shí)按點(diǎn)的打卡，即便每周只有一堂課，拿著(zhù)再微不足道的薪水，他還是固執的遵守些沒(méi)必要的教條。

    三石在這段小路上漫無(wú)邊際的想，校長(cháng)那么怕他，他為什么不在校園里橫著(zhù)走呢？反而要被困在方寸之地，羽毛一點(diǎn)點(diǎn)變亂變臟。

    腳步停下了，好聞的氣息離三石的鼻尖只有一張作業(yè)本紙的距離，年輕的老師轉過(guò)身，仰頭對上了三石呆滯的眼睛。

    小同學(xué)，跟著(zhù)我做什么呀？

    對視不過(guò)五秒，三石久違的感覺(jué)心有力的搏動(dòng)，在胸腔里有節奏的敲擊，他立刻移開(kāi)目光，心跳得更快。

    老……老師。

    普通的朱紅色大門(mén)被推開(kāi)，三石第一次看到院子的全貌。果然跟想象中的不太一樣。

    沒(méi)有太多的花花草草，整個(gè)院子光禿禿的，青石板磨得光滑，下雨時(shí)會(huì )有水流悄無(wú)聲息的漫過(guò)。

    歡迎你來(lái)我家做客。

    羅老師的聲音很雀躍，仿佛真的很喜悅他的到來(lái)。三石被這樣的氣氛感染，堅定的跟隨著(zhù)傳道者造訪(fǎng)他的秘密花園。

    房間里和校園里是兩處天地。

    狹小的空間里布置的很溫馨，班上的所有女孩子都會(huì )羨慕這樣的家。光鋪滿(mǎn)了整個(gè)房子，桌面上的書(shū)籍和雜物收納的整整齊齊，仙人球被擺放在陽(yáng)光最充足的地方，頭頂開(kāi)出小花。

    原來(lái)仙人球也能開(kāi)花……

    在沖泡茶葉的羅玉聞言回頭，淺淺笑了笑，是呀，三石喜歡嗎，喜歡的話(huà)送你一盆。

    不不不，三石局促的擺手，生怕?lián)u晚了仙人球就要被送出去。

    熱茶盛放在青花瓷茶杯里，小小一只，三石兩只手捧著(zhù)，頭湊過(guò)去喝茶水。

    羅玉這邊喝完，看到三石還捧著(zhù)guntang的杯子，伸手欲搶?zhuān)€被三石擋了一下，還是兇惡的把杯子拿了過(guò)來(lái)，去吹三石被燙紅的手。

    一米八幾的大小伙子像埋沙的鴕鳥(niǎo)，羅玉抓他的手去水龍頭下面沖，緊張得一動(dòng)不動(dòng)，只能感受到細細的水流淌過(guò)手心，羅玉撫摸的地方著(zhù)起火來(lái)。

    三石捧著(zhù)開(kāi)花的仙人球回到家，和全家福一同擺在床頭，白日里清茶的香氣還留在鼻端，伴著(zhù)三石悠悠入睡。

    夢(mèng)里的母親越來(lái)越清晰，穿著(zhù)綠色的襯衣，留著(zhù)半長(cháng)不長(cháng)的頭發(fā)，三十不再是被他抱在懷里的模樣，他長(cháng)高了一些，已經(jīng)能夠平視母親。jiejie在自己的房間里寫(xiě)作業(yè)，三石陪母親在廚房。熱油飛濺到母親的手上，三石慣性的拽過(guò)母親細長(cháng)的手腕，水咕嘟咕嘟的流出來(lái)。

    夢(mèng)很長(cháng)，三石很滿(mǎn)足，已經(jīng)能夠正視勃起的性器，坦然的用衛生紙擦去棉被上的jingye。

    周五下午已成為他和羅玉約定俗成的幽會(huì )傍晚?！坝臅?huì )”一詞是三石從書(shū)上看來(lái)的，書(shū)上沒(méi)教他怎么愛(ài)自己的母親，也沒(méi)教他怎么愛(ài)自己的老師。他人生道路上沒(méi)有引路者，只好淺薄的把珍視的情感套進(jìn)話(huà)本小說(shuō)里，雖然不倫不類(lèi)，但是他可以正確的認清自己。

    三石哼著(zhù)歌跟在羅玉身后，突然聽(tīng)到羅玉問(wèn)他，你怎么沒(méi)有邀請過(guò)我去你家？

    身上的血液在一瞬間凝成了人血塊，生理機能約等于不運行，所有的血沖到大腦，沸騰冒泡。

    這是什么意思？羅玉問(wèn)我怎么不帶他回家？帶他回家做什么？給他看我的全家福？看我有沒(méi)有把仙人球養壞？他只是想來(lái)我家嗎？不是別的什么，比如暗示……？

    無(wú)從探究羅玉內心的想法，三石籠統的把這歸結于羅玉對他的肯定，渴望與他再進(jìn)一步。

    他興高采烈的向羅玉展示他一個(gè)人的家，帶他到自己的床頭，給他看自己撫摸過(guò)無(wú)數次的全家福，堪稱(chēng)累贅的講述自己的爹，自己的娘，自己的jiejie，他們是幸福的人，共同組成了幸福的家庭。

    羅玉果然沒(méi)有打斷他。他也沒(méi)有問(wèn)為什么自己一個(gè)人住在這里。廚房空蕩蕩的，家里除了臥室沒(méi)有人氣兒，雞蛋有膜有殼，沒(méi)有只有膜的雞蛋，沒(méi)有只有殼的雞蛋，但是有只有三石的全家福。

    羅玉把他抱在懷里。他體脂率低，皮rou算不上柔軟，但三石靠在他身上，好似躺進(jìn)了棉花包裹里，重回母親的zigong羊水里徜徉。

    或許在三石的眼中，“母親”并不是具象化的人，反而是種信號。獨立于油膩的校長(cháng)，開(kāi)黃腔的兄弟，嬌滴滴的女同學(xué)，遙遠的jiejie，約等于夢(mèng)中的母親和懷抱他的羅老師。

    這是個(gè)確鑿無(wú)疑的男性，可三石想叫他mama。

    但是他不能。于是他更緊的回抱羅玉，貪婪的汲取缺失的母愛(ài)和藝術(shù)。

    終于，今晚的夢(mèng)境里，他成長(cháng)為現在的模樣，他的母親變成了白天懷抱的主人公，正睡在他的懷里，蓋著(zhù)他晾曬過(guò)的棉花被。

    床頭的全家福和仙人掌默默注視著(zhù)他們，一同陷入沉睡。

    自此變成了羅玉家里的?？?。

    一年的時(shí)間足夠二人建立友好的關(guān)系。在無(wú)聊的土地上，三石和羅玉像是相依為命的母子，心照不宣的親密。兩人會(huì )在一起入睡，也會(huì )在周末的校園里打球，還會(huì )輔導三石的功課，羅玉淵博的可怕。三石對天書(shū)一般的學(xué)習實(shí)在敬而遠之，可羅玉很關(guān)心他的學(xué)習，在看出三石喜歡他做的飯后，提出了進(jìn)步才能換取他下廚的機會(huì )，果然成績(jì)突飛猛進(jìn)。

    同他對三石的付出一樣，在有限的時(shí)間里三石是位很好的向導，帶領(lǐng)他了解這片不會(huì )停駐的土地，一點(diǎn)一滴的產(chǎn)生聯(lián)系、羈絆，差點(diǎn)就要產(chǎn)生歸屬感。

    好比三石躺在羅玉有陽(yáng)光氣味的床上，羅玉在灶臺給他準備考試獎勵兌現的午飯。

    夏天燥熱，鄉下蚊蟲(chóng)滋生，門(mén)外高高的法桐樹(shù)上還有吱哇個(gè)不停的知了，三石難得沒(méi)有嫌惡，在大床上滾來(lái)滾去，把羅玉早上沒(méi)來(lái)得及收的內褲碰掉在地上。

    三石連忙撿起，鬼鬼祟祟的看向廚房方向，發(fā)現羅玉正背對著(zhù)他專(zhuān)注做飯。

    窗外的晾衣架上海飄揚著(zhù)四五條水洗的內褲，白的，黑的，像電線(xiàn)桿上站著(zhù)的雨燕，在三石的眼里像是慢動(dòng)作的老舊默片。

    他下意識的把掉在地上的那條內褲塞進(jìn)衣服里，又覺(jué)得會(huì )掉，取出來(lái)平整的疊好重新放到自己的內褲里，與性器親密接觸。

    羅玉在廚房喊他出來(lái)吃飯，他高喊來(lái)了來(lái)了，小跑著(zhù)坐在餐桌。

    一頓飯吃得如坐針氈，三石好不容易捱到回家，立刻把內褲從束縛中解放出來(lái)。

    那是條白色的內褲，和平時(shí)羅玉身上的味道一模一樣。三石把鼻尖湊上去分辨些微不同，但是失敗了，反倒在這味道里越陷越深。整張臉都埋在內褲里。

    他的手在下半身動(dòng)作，撫慰勃起的性器，粗暴的渴求性。

    他帶著(zhù)異樣的火氣進(jìn)入夢(mèng)境，把剪短頭發(fā)的母親壓在身下，不顧他的掙扎剝開(kāi)他純白的內褲，找到了從此和他靈rou交融的方式。

    他的母親聲音驟然變質(zhì)，黏膩、曖昧，只能從張生家昏暗午后觀(guān)看的盜版碟片里才能聽(tīng)到的聲音自然而然的流露出來(lái)。

    母親呻吟著(zhù)，扣緊他的背，有點(diǎn)長(cháng)的指甲生動(dòng)的在背后刻下劃痕。

    三石終于射在了洞口中。

    第二天的背后當然什么也沒(méi)有，任憑三石背對著(zhù)老舊的鏡子用力扭頭去觀(guān)察光裸的背，只?；鹄崩钡奶弁催€跳動(dòng)在上面，好像真的發(fā)生過(guò)什么。

    三石如常的跟羅玉交流，暗中準備著(zhù)畢業(yè)后考一所不錯的大學(xué)，在全體老師都會(huì )出席的畢業(yè)典禮上，表白自己的心意。

    在他為一切準備的時(shí)候，時(shí)間定格在炎熱的下午。沒(méi)見(jiàn)過(guò)的車(chē)壓在黃土上，光明正大的進(jìn)入校園，牢牢占據了校園的球場(chǎng)。

    三石對此不感興趣，無(wú)非是把籃球從跟羅玉的周末計劃里劃掉。他向往常一樣輕車(chē)熟路擰羅玉辦公室的門(mén)鎖，忽然停滯。

    門(mén)沒(méi)有關(guān)，里面有喘息聲傳出來(lái)。

    三石鬼使神差的把目光塞進(jìn)狹窄的門(mén)縫里，陰暗的偷窺。

    他的母親穿著(zhù)綠色的襯衫白色的褲，露出姣好的腰，飽滿(mǎn)的屁股半遮半露。雙臂攀在別人的脖子上，嘴里發(fā)出他從未聽(tīng)過(guò)的、甜膩的呻吟。