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P2·印記初顯 日向和影山走后,牛島被指導老師結結實(shí)實(shí)的訓了一次,挨了幾句批評。不能帶陌生人來(lái)校園。下午他的心臟突然跳的很快,有一小塊皮膚在隱隱作痛。熬完訓練回到宿舍,脫下衣服站在鏡子面前。果然胸前有一小塊皮膚紅腫起來(lái),像有什么東西開(kāi)始生長(cháng)。牛島按住惡心的情緒,碰了碰。那塊rou軟綿又高熱,時(shí)不時(shí)泛上刺痛和麻癢。牛島穿回衣服,扭頭就想去找醫生。 跑到半路,想起母親的「印記」。步伐停了,如果現在去看醫生,并且真的是「印記」,母親一定會(huì )知道并且也會(huì )十分上心。為他找到印記對應的人。牛島還不愿被束縛。 但愿只是普通的過(guò)敏,牛島又回到了宿舍。那一小塊痕跡很難熬,無(wú)論白天黑夜都有些令人難受。像被針扎一樣疼痛,第二日皮膚上泛起漆黑不顯眼的字跡。像隔著(zhù)模糊的水面,一點(diǎn)點(diǎn)顯露卻看不分明。 「印跡」 牛島想如果現在割開(kāi)那一小塊皮膚,還未完全顯露的字跡會(huì )不會(huì )消失?桌上的水果刀閃耀著(zhù)潔白的光芒。有些誘人,只要拿起。 “若利!我給你帶了新的雜志!”天童的聲音驚醒了他,把水果刀藏在了口袋里。刃鋒被褲子的布料包裹,只剩下硬物沉甸甸的重量。 “好?!?/br> “我最喜歡的那個(gè)女主角就是……”天童又開(kāi)始在耳邊巴拉巴拉一堆話(huà)。若利偶爾回應兩聲。心不在焉,不知名的字跡,會(huì )是誰(shuí)的名字? 雞同鴨講了半小時(shí),天童才回去了。白鳥(niǎo)沢宿舍原本兩人一間,牛島家為了追求更高效的方式申請了單人間。天童走后,牛島將水果刀拿了出來(lái),沾染了體溫的刀具變得溫暖。一點(diǎn)點(diǎn)劃開(kāi)皮膚,很意外。并沒(méi)有黑色的墨跡,只有鮮紅的血液順著(zhù)傷口流出。只是一次嘗試,果然「印記」并不是那么容易消磨的東西。牛島皺著(zhù)眉,給自己的傷口上了藥。 為什么會(huì )有這樣不方便的東西呢。 牛島劃傷了自己,那個(gè)印記在疤痕下。顯露的更加緩慢,生長(cháng)痛依舊時(shí)不時(shí)折磨著(zhù)牛島。這無(wú)損他的鋒芒,牛島的球技越發(fā)的出色。誰(shuí)也不知道主將私底下遭受的折磨。 P3·IH再遇 短短兩個(gè)月IH的預選賽很快就到了,各種顏色的隊服和隊旗交織著(zhù)擠入小小的運動(dòng)館。 “呼,終于到了IH?!?/br> “那邊的隊伍是誰(shuí)呢?漆黑的一團像烏鴉一樣?!币淮笕捍┲?zhù)黑色運動(dòng)套裝的隊員,滿(mǎn)臉凝重的走了進(jìn)來(lái)。這兩個(gè)月在東京的合宿中,烏野作為實(shí)力最弱的那支可沒(méi)少被磨煉。他們的懲罰的倍數是其他球隊好幾倍。不過(guò)面色緊繃到難看的具體原因還是因為…… “日向這次做的真好,沒(méi)有吐在前輩的褲襠里,有進(jìn)步有進(jìn)步!”田中猛拍著(zhù)日向的后背。比起之前那次,日向這次至少挺到了下車(chē)。真不錯。 “很抱歉?!?/br> “沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓我是前輩呢!” 體育館里擠滿(mǎn)了來(lái)自宮城的各大隊伍,為了得到「春高」的門(mén)票。誰(shuí)也不想輸,可門(mén)票僅有一張。 就算如此我們也要廝殺,為了心中的這份不甘。 牛島從IH賽開(kāi)始的那天,印跡久違的灼燒起來(lái)。一陣陣刺痛,在躁動(dòng)。傷口已經(jīng)結痂愈合了,字痕也只差最后的一點(diǎn)就可以看清。終于到這個(gè)時(shí)候了,無(wú)論他的靈魂伴侶是誰(shuí),牛島都并不打算接受。 命運指手畫(huà)腳,而他打算拒絕。 出乎意料,烏野和青城居然成為亞軍候選。也就是說(shuō)最后勝利的那只球隊將會(huì )和白鳥(niǎo)沢對上。無(wú)論是老對手青城還是新穎的烏野,都沒(méi)關(guān)系。有我在的白鳥(niǎo)沢才是最強的。我會(huì )運用壓倒性的力量主導球場(chǎng)! 天童搭著(zhù)五色的肩膀,他一直喜歡逗弄這位一年級的學(xué)弟。 “吶,我們來(lái)開(kāi)一局吧?!?/br> “看看是青城還是烏野和我們對上怎么樣?” “咳咳!”教練的聲音,天童被迫收斂了不少。玩心并沒(méi)有減少,紅發(fā)天童將球場(chǎng)視做他個(gè)人的游樂(lè )場(chǎng)。白鳥(niǎo)沢的制度是,只要球員擁有出色的個(gè)人實(shí)力。那無(wú)論他有著(zhù)怎么的怪癖,鷲匠鍛治教練認為合適都會(huì )把人招進(jìn)來(lái)。以鮮明的個(gè)人特色,形成以牛島若利為中心的進(jìn)攻方式。 「一力貫十匯」 用絕對的力量,粉碎一切計謀。 那個(gè)矮小又苛刻還有些不近人情的教練——鷲匠鍛治的主張就是「強大」。 白鳥(niǎo)沢上次奪冠,所以這次擁有和亞軍對決的特權。打滿(mǎn)5局,對白鳥(niǎo)沢來(lái)說(shuō)并不陌生。牛若在的三年里,幾乎每年都會(huì )有打滿(mǎn)5局的時(shí)候。 另一邊的賽場(chǎng)分出了勝負,廣播里通知下場(chǎng)決賽烏野對白鳥(niǎo)沢。 有點(diǎn)意思,往年他們的老對手一直是及川所在的青城。 天童嘰嘰喳喳圍著(zhù)五色,長(cháng)手搭住五色的肩頭。一年級的小王牌真的很好玩,小孩子一樣的脾氣。有什么心思都會(huì )放在臉上,好懂極了。 “啊嘞這次對手不是青城,我很期待。你呢,五色君?” 盡是搞不懂的奇怪前輩和冷漠前輩,五色什么都懶的說(shuō)。 對面的球員里有一個(gè)身材比較迷你的球員,五色有些驚訝。這樣的球員如果在白鳥(niǎo)沢是絕對無(wú)法作為正選參賽的??磥?lái)烏野的水平也不怎么樣吧。 牛島若利注視著(zhù)對面的球場(chǎng),比起影山他更在意日向的水平。一眼能讓他在意的選手,日向的球技應該不錯。 「我來(lái)了,牛島若利?!谷障驉汉莺荻⒅?zhù)對面。被殺氣的目光注視著(zhù),這種目光牛島并不陌生。和最初被野獸盯上的感覺(jué)一模一樣。 牛島嘴邊勾起細小的弧度,看,他來(lái)了。這樣的眼睛還有眼神真令人厭惡。我會(huì )擊潰你,我想擊垮你。 許是牛島的視線(xiàn)落在對面久到天童都覺(jué)得有些不對勁。天童想說(shuō)些什么,牛島走開(kāi)了。 沒(méi)有人能阻擋在牛島若利面前,他才是最強。 比賽正式開(kāi)始,勢如破竹對面沒(méi)人能接下牛島的旋轉球。如果只是這樣的實(shí)力,到底是怎么贏(yíng)過(guò)青城的?好在過(guò)了幾球,對面的自由人發(fā)揮的很出色。連接了幾球,拉住烏野的頹勢??蛇@不夠看,只是勉強接到而已,二傳也發(fā)揮精妙的傳球,日向配合他完成了速攻。日向的攔網(wǎng)水平很爛,發(fā)球水平也一般,那么他在球場(chǎng)的價(jià)值在哪? 牛島有些疑惑,在第二局轉場(chǎng)向日向直白的提出他的疑問(wèn)“技術(shù)拙劣的你,到底憑什么站在球場(chǎng)上的呢?” 日向被牛島直白的言語(yǔ)會(huì )心一擊,直戳心窩,就差當場(chǎng)倒地不起了。山口有些驚訝“日向,你認識牛若嗎?他和你說(shuō)了什么?” 日向摸了一把自己的頭發(fā),模仿牛島的表情和語(yǔ)氣“技術(shù)差勁的矮子沒(méi)資格活著(zhù)?!?/br> “哈哈哈,牛島怎么看都不是會(huì )說(shuō)這種話(huà)的人。日向你是不是聽(tīng)錯了?” “可他真的是這么說(shuō)的,對吧影山?” 影山回了一句“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?!?/br> 可惡的牛若!下一局我一定要把他打的滿(mǎn)地找牙! 問(wèn)就是牛島若利和日向天生不對盤(pán),看見(jiàn)他心里不知道為什么微妙升起一點(diǎn)好勝心還有反正就想打敗他。和他的球技無(wú)關(guān)!就是單純想戰勝牛島這個(gè)人。 第二局烏野一直扔出各種飛行道具。集群式防守成形;月島成為攔網(wǎng)的指揮塔;接球、攔網(wǎng)陣容逐漸適應牛若,才在白鳥(niǎo)沢手上掰回一局。 白布在第二局中唯一一次明顯的失誤,是傳出的那“煩躁的傳球”。但他調整速度很快,為了讓隊友充分發(fā)揮實(shí)力,自愿隱匿自己,幫助白鳥(niǎo)澤直接拿下第三局。 第四局:烏野逐漸完善集群式防守陣容的漏洞,牛若無(wú)法持續突破,并逐漸提升進(jìn)攻頻次,緊咬住比分焦灼,最后日向攔網(wǎng)接殺牛若,拿下一局。 從第四局開(kāi)始除了西谷前輩,其他人的體力都差不多耗盡。腿已經(jīng)麻木,肌rou的反應也慢上好幾拍。第五局對他們來(lái)說(shuō)完全是陌生的領(lǐng)域。一直維持著(zhù)精細的傳球,影山最先維持不了狀態(tài)。 可牛若的體力仿佛無(wú)窮,即使是比賽末盤(pán)也依舊姿勢完美扣出的球還那么難接!這家伙難道是某種機器人嗎?真不爽! 月島在第五局比賽一開(kāi)始就受傷下場(chǎng),日向背后的冷汗都要冒出來(lái)了。這時(shí)失去攔網(wǎng)中心,形式對烏野很不利。 誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)烏野真的會(huì )贏(yíng),因為那是白鳥(niǎo)沢——全國前8實(shí)力的球隊。 今日矮小的我,不代表未來(lái)。 “烏野的10號看上去和我差不多吧?”一旁的老教練開(kāi)口。指導老師不知道該回什么。 教練其實(shí)不需要回答,他多年前就已經(jīng)回答了這個(gè)問(wèn)題的答案。 “不過(guò)他這個(gè)年紀應該還會(huì )長(cháng)高吧?!苯叹毧粗?zhù)汗津津的日向從他面前走過(guò),神情復雜的說(shuō)。 日向只關(guān)注到他們贏(yíng)了,可以去春高這個(gè)事實(shí)。 “研磨,我們(烏野)來(lái)了。讓我們來(lái)一場(chǎng)沒(méi)有第二次的比賽吧!” 日向已經(jīng)開(kāi)始暢想烏鴉和貓的垃圾場(chǎng)決戰。想和研磨分享,想知道研磨那邊怎么樣了,想和研磨見(jiàn)面。 “若利,最后一球你有些較真了吧?”天童躺在牛島旁邊拉伸。 “抱歉?!睕](méi)忍不住,日向總能牽動(dòng)他的情緒,只是這次沒(méi)辦法去春高。白鳥(niǎo)沢的三年級只能在此停步了吧。是時(shí)候把職責交給后輩了。 “我畢業(yè)后,不會(huì )再打排球了?!碧焱UQ塾州p描淡寫(xiě)的說(shuō)“我會(huì )和記者說(shuō)我是若利的好哥們?!比衾欢〞?huì )繼續前進(jìn)下去。在他的人生道路上,排球生涯還遠遠沒(méi)有結束。 心口已經(jīng)不難受了,像熄滅的爐火。得到久違的輕松,浸泡在疲憊里的肌rou,汗水和眼淚都一樣珍重。教練仔仔細細打量了他們每一個(gè)人,用一種明天吃什么平淡的語(yǔ)氣說(shuō)“等下頒完獎,大家就一起坐大巴回去吧?!?/br> “不用跑回去真是太好了?!碧焱蠼谐雎?。教練的目光轉了回來(lái)“天童回去練習100個(gè)發(fā)球?!?/br> “??!”看天童滑稽搞怪的樣子,一年級的神色才輕松了起來(lái)。 我們的殊榮,站在頒獎臺上領(lǐng)到那枚銀色的獎牌。才有一種真的失去比賽的實(shí)感。牛島若利的余光看向了日向翔陽(yáng),不可否認這場(chǎng)比賽日向出力很大。沒(méi)有日向,烏野的高機動(dòng)性將會(huì )減弱。他既是烏野最強的發(fā)動(dòng)機,也是最強誘餌。日向翔陽(yáng),下次贏(yíng)的人是我。 牛島此刻明白及川臨走之前的話(huà)語(yǔ)是什么意思「小小的烏鴉也會(huì )把兇猛的白鷲啄食干凈呢?!鼓抗獯瓜?,這只是一場(chǎng)失敗,我還需要變得更強大。 P4·意外又不意外 烏野這邊眾人在回去的大巴上沉沉的睡了,沒(méi)幾個(gè)清醒的。也是這場(chǎng)比賽辛苦他們了,體力都用到了極限吧。白鳥(niǎo)沢那邊因為輸球,還有三年級即將離開(kāi)隊伍帶來(lái)的感傷。牛島有些睡不著(zhù),五色今天在球場(chǎng)上哭的稀里嘩啦。睡夢(mèng)中還有些皺眉,白布的臉恢復俊美,正靠著(zhù)窗邊睡的很安靜,睡姿也很端正。天童稀奇古怪的睡姿,牛島見(jiàn)怪不怪。除了開(kāi)車(chē)的指導老師還清醒著(zhù),其他人基本都在閉目養神。牛島閉上眼,泛上來(lái)的就是剛才比賽上的失誤。還有日向翔陽(yáng),明明小小一只,不知道怎么讓他有些在意。 一開(kāi)始以為是傲慢,后面覺(jué)得是無(wú)知再到現在則是有些稀奇。牛島并不能完全理解這種情感。反正是作為對手就對了。是我排球路上需要打敗的對手。和二傳手不同,主攻和副攻處于競爭位置。如果說(shuō)他以前希望及川作為他的二傳,那現在就是希望在比賽中用自己的實(shí)力去打敗日向。越想越有些睡不著(zhù),像孩子得到了一塊新的拼圖。迫不及待想拼出完整的圖案來(lái)。 在宿舍換衣服,脫下沾滿(mǎn)汗液的運動(dòng)服。心口那塊字跡終于顯露完全,「日向翔陽(yáng)」。字體張牙舞爪霸占住那一小塊疤痕從生的肌膚,無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看都是日向翔陽(yáng)這幾個(gè)字。 「日向翔陽(yáng)」是我認識的那個(gè)日向翔陽(yáng)嗎?別開(kāi)玩笑了!我不接受!這樣的安排!牛島沉默著(zhù)換上干凈的衣服。心里已經(jīng)決定,無(wú)論是不是日向翔陽(yáng),都會(huì )離日向遠一點(diǎn)。并且想把這件事瞞下來(lái),不打算告訴母親。 那么我對日向多余的關(guān)注是不是都只是因為這個(gè)印記?牛島不確定,唯一確定的就是——我真的想在比賽里擊敗日向翔陽(yáng)這一點(diǎn)。 烏野贏(yíng)得了去春高的資格,全校師生都很興奮在等著(zhù)排球部回來(lái),為他們獻上祝福和鼓勵。烏野又振作起來(lái)了呢。比賽結束后在為春高做準備,摸高測量身高,排球部的競爭很激烈,大家都有憂(yōu)患意識。 指導老師小武打斷了這群人的對視,說(shuō)他有一個(gè)很重要的消息需要宣布。 “什么消息?是有新的練習賽嗎?”日向探出頭,眼睛閃閃發(fā)亮盯著(zhù)。 “姑且和練習賽無(wú)關(guān)。月島同學(xué)是你被選中,可以參加白鳥(niǎo)澤的集訓啦!” “阿月!”山口大叫了起來(lái),把月島嚇一跳?!昂脜柡?!”還是山口的聲音。 “那我呢?我呢?”日向指著(zhù)自己,狗狗眼盯著(zhù)小武。小武壓力很大但實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)“日向很抱歉,名單里沒(méi)有你?!眗ou眼可見(jiàn)日向萎靡下去了,月島還想嘲諷一下“好麻煩,不想去?!?/br> “可惡的月島!”還好日向很快就恢復了活力。等下午的練習時(shí)小武接到了一個(gè)電話(huà)又趕緊跑去排球部。再次打斷了他們的訓練,“影山同學(xué)……呼……你被選中去國青訓練營(yíng)了!”小武氣還沒(méi)喘勻,“我呢?我呢?”日向期待的望著(zhù)他。 “很抱歉日向同學(xué),并沒(méi)有被選上?!苯舆B兩次打擊,日向有些失落。影山還壞笑著(zhù)和他說(shuō)“那我先走一步了!”氣死了,可惡的影山。日向很焦躁,不是因為同伴都被選入而他落選。是因為這樣會(huì )離影山越來(lái)越遠,不可以,這樣的話(huà)日向沒(méi)辦法站在影山身邊一同站在世界的舞臺上。 好焦躁,日向最近的狀態(tài)有些急切。菅原很能理解日向的心情,看著(zhù)同伴都在進(jìn)步自己卻在原地踏步的感覺(jué),很難受吧。日向大概會(huì )積極的找出辦法來(lái)改變。結果就在影山和月島分別去各自的訓練營(yíng)的時(shí)候,日向不見(jiàn)了。沒(méi)有來(lái)訓練,也沒(méi)有和大地報備。 菅原很擔心日向,但教練氣沖沖的走了過(guò)來(lái)告知他們日向混進(jìn)了白鳥(niǎo)澤訓練營(yíng)。先是松了口氣,這果然是日向能做出來(lái)的事情,隨即反應過(guò)來(lái),混去了哪里?白鳥(niǎo)澤???上次跑步也是和影山一起混進(jìn)白鳥(niǎo)澤現在又是白鳥(niǎo)澤?大地和教練還有小武的情緒都是震怒的,這樣的行為太失禮了,電話(huà)都不足以表現他們的憤怒。聽(tīng)著(zhù)他們的大嗓門(mén),菅原其實(shí)很能理解日向的行為。沒(méi)有誰(shuí)有日向這樣的勇氣,能頂著(zhù)難堪厚著(zhù)臉皮去學(xué)習。 P5·我討厭你 “若利,你看那是不是小妖怪?”天童朝牛島招手,牛島往排球館那邊看了看。門(mén)開(kāi)著(zhù),果然一頭橘色頭發(fā)的日向在。教練舉辦了一個(gè)訓練營(yíng),邀請他中意的選手來(lái)參加。日向也在嗎?牛島靜靜觀(guān)察著(zhù)在場(chǎng)地上的日向,天童迫不及待去打招呼“這次一定要將你攔下來(lái)10號!” 日向也想和天童一起打球,身邊兩個(gè)白鳥(niǎo)澤一年級說(shuō)“日向,該去裝飲料了!”他閃亮的眼睛黯淡下來(lái),老老實(shí)實(shí)捧著(zhù)瓶子走了。天童很疑惑,牛島反倒明白了。日向是為了他不存在的機會(huì )來(lái)的。 這樣執著(zhù)的家伙,有些討厭。 可在討厭日向的同時(shí),他也有些討厭這樣只要看到日向,就會(huì )默默關(guān)注日向的自己。這家伙就是我的靈魂伴侶嗎…? 胸口的印記有些發(fā)燙,似乎在提醒牛島向前。踏出被困住的一步。就算真的是日向又怎么樣,只不過(guò)是個(gè)印記!我不需要這個(gè)東西來(lái)束縛。 牛島停在門(mén)口,教練看到了他們。順帶就讓他們給一年級加一下訓,這沒(méi)什么。日向不會(huì )和他有所交集,他們只是見(jiàn)過(guò)幾面,打過(guò)一場(chǎng)比賽這樣單純的關(guān)系而已。僅此而已的關(guān)系,并沒(méi)有其他。日向也不會(huì )上場(chǎng),關(guān)系這樣就好。 訓練結束,牛島正在補充水分,日向往他這里走了過(guò)來(lái)。一步一步像踏在牛島的心上,停下。別過(guò)來(lái),我討厭你。也討厭自己。牛島沒(méi)有說(shuō)出聲,只是臉色很平靜。 “牛島前輩,可以告訴我你接球的瞬間在想什么嗎?” “……”牛島冷凝著(zhù)臉,盯著(zhù)他看了很久。然后才一臉認真回答了這個(gè)問(wèn)題。日向似乎有很多問(wèn)題想問(wèn)他,牛島壓下因為印記產(chǎn)生莫名激動(dòng)喜歡的心情。平靜的厭惡,但又因前輩的身份并不好走開(kāi)。老老實(shí)實(shí)日向問(wèn)什么他答什么。過(guò)了一會(huì ),五色也跑了過(guò)來(lái)提問(wèn)。老實(shí)說(shuō)牛島其實(shí)挺樂(lè )意給后輩解答問(wèn)題。但日向離他有些近了,牛島默不作聲收腳身體重心往后試圖拉開(kāi)一點(diǎn)距離。好不容易等他們問(wèn)完,牛島才從包圍圈里走出來(lái)。 天童早就笑瞇瞇在一旁看著(zhù)他,又去找小烏鴉談話(huà)。 “誒,我挺喜歡你的,日向要不要來(lái)白鳥(niǎo)澤???” “???” “有你在,大家都活躍了很多呢?!毙」治?。 “不了不了?!比障蜻B連搖頭。 “小烏鴉你的膽子真大,一般人都不敢和若利搭話(huà)呢?!?/br> “為什么?” “大概是王牌的氣勢吧?” 果然依照鷲匠鍛治教練的說(shuō)法,日向只能作為球童不能上場(chǎng),在白鳥(niǎo)澤也沒(méi)有住宿和吃飯的地方。好可憐啊,牛島聽(tīng)到一年級的后輩念叨。明明我們白鳥(niǎo)澤那么大,日向小小一只又不占地方。 “日向他是為了他不存在的那份機遇來(lái)的?!彼赃@一切他都想好了要面對,這樣并不是可憐。而是勇敢,哪怕作為對手牛島也必須贊嘆一聲日向的勇氣。 這也是他討厭日向的一點(diǎn),只要關(guān)注了日向就會(huì )知道。日向的生命力對勝利的渴望不輸給任何身材比他高大的球員。 多么礙眼。 “日向”“日向”“日向”明明那家伙并不在球場(chǎng),可他卻像個(gè)中心人物那樣無(wú)論是同輩或者前輩甚至連指導老師都被日向的積極感染了?;柷八从械妮p松,都有些離不開(kāi)日向了。 短短幾天很快就結束了,大家互相留了聯(lián)系方式。日向的聯(lián)系方式最好獲得,幾乎人人都有。 牛島沉默的站在建筑物陰暗的一角,看著(zhù)陽(yáng)光下的后輩們開(kāi)心的打招呼,約好下一次球賽再見(jiàn)。 “若利,你是不是有些在意日向?”天童總是神出鬼沒(méi),他的直覺(jué)很敏銳。從IH賽開(kāi)始,天童就覺(jué)得若利對小怪物的關(guān)注度有些高了。到集訓更明顯,似有似無(wú)若利總會(huì )看著(zhù)小烏鴉。除了排球,他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)若利,如此專(zhuān)注的看著(zhù)一個(gè)人。 “沒(méi)有,我只是有些單純的厭惡他?!迸u的話(huà)語(yǔ)還是沒(méi)變。 哈,我不信。 P6·春高進(jìn)行時(shí) 大家的集訓都結束,順利和大部隊匯合。研磨傳來(lái)了好消息,音駒也取得了好名次。他們終于可以在春高這個(gè)賽場(chǎng)完成垃圾場(chǎng)決戰了。 「研磨,我們僅此一次的游戲?!蛊诖?zhù),將要開(kāi)始。 第一場(chǎng)烏野贏(yíng)的還算輕松,可第二天對上的居然是種子隊「稻荷崎」去年春高的亞軍。大家都有些緊張,觀(guān)看對方的比賽記錄覺(jué)得這真是很難纏的一只隊伍。高中第一二傳手——宮侑,以及能和他配合的那個(gè)人。整只球隊每個(gè)人水平都很高。 “我們也是戰勝了白鳥(niǎo)澤的牛島若利才能在這里的。對自己多少有些信心吧?!闭驹谶@里的隊伍都是戰勝了某個(gè)豪強才能在這。別人眼里的我們也是很難纏的。無(wú)論心懷什么樣的心情,第二日還是來(lái)了。稻荷崎的隊伍還沒(méi)入場(chǎng)就引起了轟動(dòng),雙胞胎帥哥圍繞著(zhù)氣質(zhì)沉穩的主將。各有特色簡(jiǎn)直像來(lái)走T臺的模特,在門(mén)口就被記者圍住。問(wèn)他們對這場(chǎng)比賽的看法。 “哇好想被采訪(fǎng)?!?/br> “別想了,別人是帥哥?!痹聧u的話(huà)語(yǔ)冷冷的打碎了日向和山口的美夢(mèng)。很毒舌但說(shuō)的沒(méi)錯,泄氣了一小會(huì )。比賽正式開(kāi)始。 雖然日向知道對面是豪強,在還在準備的時(shí)候就被金發(fā)雙胞胎嘲諷了。臉是真的好看,日向承認。但是性格多少有些惡劣吧。 還沒(méi)開(kāi)始就對日向說(shuō)“我不和菜鳥(niǎo)打球?!?/br> 明晃晃的目光指著(zhù)日向,日向有些不知所措。還是影山替他說(shuō)話(huà)“請侑前輩放心,日向的技術(shù)雖然差但不是菜鳥(niǎo)?!睂γ姹е?zhù)球走開(kāi)了。性格比月島還差,日向的評價(jià)是。 結果這場(chǎng)比賽結束后,他隔著(zhù)球網(wǎng)指著(zhù)日向說(shuō):“總有一天,我要給你托球的,但在那之前我會(huì )先打敗你的?!?/br> 日向人都有些懵,球場(chǎng)上耗費了大量的體力。然后聽(tīng)見(jiàn)這樣一句類(lèi)似挑戰的話(huà),看見(jiàn)宮侑的那個(gè)瞬間。日向還在想“這是誰(shuí)來(lái)著(zhù)?哥哥還是弟弟?!?/br> 春高賽都是以直播的形式播放的,牛島正在跑步,耳朵里插著(zhù)耳機手機放在口袋里時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一眼。結果那個(gè)鏡頭沒(méi)有切換,他完完整整的看到宮侑對日向翔陽(yáng)宣戰的一幕。有些不舒服,雖然是宣戰但金發(fā)狐貍和橘子頭日向看上去就像是在表白? 牛島自己都很疑惑為什么腦海里會(huì )突然冒出這兩個(gè)字來(lái),但心里就是不舒服。就算他討厭日向,也不承認日向是他的靈魂伴侶,可日向身邊有人讓他很厭煩。又不明白自己為什么會(huì )這樣。把耳機一摘,世界清凈了。 宮侑成為日向的忠實(shí)粉絲,每次烏野比賽的時(shí)候都會(huì )興沖沖的趴在觀(guān)眾席的欄桿那里看比賽。偶爾還有些幼稚的發(fā)言。 “治,快看小翔陽(yáng)飛起來(lái)了。好想擁有這樣的攻手耶。小飛雄好奢侈,可以給我玩一下嗎?” 宮治對自己的兄弟了解的很徹底。 “你還記得我們和烏野比賽前,你說(shuō)別人打的超爛這回事嗎?” “我現在入了日向教?!睂m侑一臉虔誠。 “別起一些奇怪的外號和名字啊,混蛋侑?!睂m治露出嫌惡的臉。 他們一直看著(zhù)烏野的比賽,還好北前輩也沒(méi)有要求他們這么早回去??吹揭赳x和烏野比賽,日向被研磨困在了地面上的時(shí)候。侑生氣的踹了一腳治,“干嘛!” “如果是我,我可以讓小翔陽(yáng)飛起來(lái)?!?/br> “醒醒吧,他不是你的攻手?!敝翁_踢了回去。等后面日向打開(kāi)束縛他的籠子,治淡淡的看著(zhù)他的蠢兄弟已經(jīng)快要為日向吹口哨,舉起手加油了。不過(guò)說(shuō)真的,不光是蠢侑,連他看著(zhù)球場(chǎng)上的日向都會(huì )起不一樣的想法——饑餓。那是不是說(shuō)明日向是一種食物呢?治天馬行空的幻想了一下。好像也不錯? “惡心!”豬治臉上是什么奇怪是笑容??! “嘔!”看著(zhù)蠢侑那張臉就反胃。雙方對視了一秒,紛紛移開(kāi)了眼。目光又同時(shí)落在球場(chǎng)上的日向身上。 持續不斷的攻擊和緊密的防守,到底是擅長(cháng)空戰的烏鴉被拖到地上還是貓咪先耗盡力氣呢? 越到比賽末盤(pán),雙方維持著(zhù)高度的精力,球持續在球場(chǎng)上空來(lái)來(lái)回回,就是沒(méi)能徹底落在地上?!班弁ā辈级☆^二傳手打滑了,球落下了。比賽結束,日向還在對影山說(shuō)“再來(lái)一球”。 “啊啊啊??!好想和小翔陽(yáng)再來(lái)一場(chǎng)比賽?!睂m侑想要大喊。 “死心吧!等明年?!敝螌π值荛g接性抽風(fēng)表示理解。真的理解,任憑誰(shuí)和侑相處十幾年都會(huì )明白侑的個(gè)性。 下一場(chǎng)烏野的對手是歐臺,兩邊都有著(zhù)身材相仿的小個(gè)子得分選手。侑趴在欄桿不想動(dòng),治給了他一腳?!叭コ燥?,吃完回來(lái)看比賽?!辟跞醯膯?wèn)“可以打包帶回來(lái)給我嗎?” 回應他的是治的笑臉,“當然不可以,你準備餓死吧?!弊詈髢蓚€(gè)人還是買(mǎi)了飯盒趴著(zhù)邊吃邊聊。侑似乎有些迷戀?不應該用這個(gè)詞。嚴謹來(lái)說(shuō)侑的感情比較外放,他是那種擅長(cháng)表達喜愛(ài)的類(lèi)型?,F在他好像是真的對烏野的副攻手產(chǎn)生了興趣。治扒拉了幾口飯菜,就不想吃了。太咸了,侑這家伙某一天真的會(huì )喜歡上什么人嗎? 那對方可真可憐,治的目光落在日向身上。侑的喜歡啊,估計很強烈并且會(huì )要求對方用同樣強烈的感情來(lái)回應自己。不過(guò)現在還不確定,侑是不是對日向產(chǎn)生了興趣之外的情感。 海鷗越海而來(lái),烏鴉從林而歸。兩邊的空戰很有看頭,不動(dòng)晝神的防守也是很靈活。像沒(méi)有風(fēng)的叢林,烏鴉要到哪里去尋找勝利之風(fēng)呢?一次次賽況焦灼的情況下,破開(kāi)這種情形的還是那只最燦爛的小烏鴉。他像帶著(zhù)勝利女神的微笑,為隊友撕開(kāi)藤蔓。 侑的眼神更亮了,滿(mǎn)滿(mǎn)都是小烏鴉的影子。治現在覺(jué)得如果今天侑和他說(shuō),有喜歡的人,他也不會(huì )有任何驚訝了。畢竟宮侑就是這樣的性格。 小東西落在了地上?勝利女神的臉龐一下就消失不見(jiàn)了,宮治仔仔細細看著(zhù)好像是發(fā)生了狀況。小烏鴉淚流滿(mǎn)面的樣子,侑卻在這個(gè)時(shí)候開(kāi)口了,他說(shuō)“治,我硬了?!?/br> “變態(tài)?!彪p子間的默契,治大概明白了侑喜愛(ài)的點(diǎn)。侑的眼睛離不開(kāi)日向,禽鳥(niǎo)俯首,羽翼和利爪一同棲息在地面上,靈動(dòng)的眼里落出大顆大顆的淚珠。憐愛(ài)夾著(zhù)沖動(dòng),侑只是直觀(guān)的說(shuō)出他的狀態(tài)。是真的有感覺(jué),雖然有些對不起小翔陽(yáng)。 P7·相交匯的平行線(xiàn) 輸了,因為自己沒(méi)有管理好自己的身體輸了。眼淚彌補不了,手和腳踝都像被釘在了地上。動(dòng)不了,跳不起來(lái),好痛苦。 “對不起!”日向大聲道歉,因為自己,前輩們可能會(huì )止步于此了。真的很抱歉。 “日向沒(méi)關(guān)系的,失敗也是人生的課題之一?!辈灰@樣輕易的就原諒我??!造成這一系列后果的人是我!請多責備我吧!不要對我這樣溫柔。我會(huì )更內疚。 “現在最重要的是日向的身體?!毙∥淅蠋熚兆∽屓障虻氖?,帶著(zhù)成年人的包容說(shuō)“往后的時(shí)光還長(cháng)?!比障蛘娴暮茏载?,烏野本來(lái)人才儲備就少。根本沒(méi)有能頂替他位置的人。一切都是自己的失誤。 在要離開(kāi)球場(chǎng)時(shí),星海喊住了他“日向翔陽(yáng),我等你回來(lái)?!比障蛏钌畹木瞎?,才和仁花一起離開(kāi)了球場(chǎng)。 痛苦,失落,自責,悔恨。 那是16歲的日向翔陽(yáng)。 “侑,怎么不去要一下日向的聯(lián)系方式?” “我是那么膚淺的人嗎?”宮侑回懟。宮治的眼神明晃晃的寫(xiě)著(zhù)“你不是嗎?” “這種時(shí)候,小翔陽(yáng)需要的并不是安慰?!睂m侑嘴里難得吐出人話(huà)。 還炫耀般擺了擺手機,“而且我早就得到了小翔陽(yáng)的聯(lián)系方式了?!睂m治的眼神死了,戳了戳侑說(shuō)道“給我一份?!?/br> “不給!小翔陽(yáng)又不是布??!” ——背景交代完,現在是作者的獎勵時(shí)間。涉及(牛日酒后H,侑日女裝H,當眾調情梗,牛日粗暴后入,掐著(zhù)后頸把日向拖回來(lái)干這種。還有孕梗H和視jianH,汁水淋漓被玩弄到失神,在大庭廣眾之下被草!被草到精神恍惚對攻方起應激反應!被叼著(zhù)喉結掐著(zhù)rutou內射!孕期的性需求更強,纏著(zhù)侑做的日向,后面知道真相侑把日向關(guān)起來(lái)草!穿著(zhù)侑高中隊服的侑日H! 小翔陽(yáng)屁股蛋上有牛島名字,吃牛牛幾把被(*⊙~⊙)噎住,嗆到,想看后面射滿(mǎn)jingye的日向,還有侑穿著(zhù)女裝調戲穿西裝的日向,抽領(lǐng)帶脫褲子那種。日向裸睡,被牛草了?。?!我不要面子了?。?!我俗人就喜歡看俗的?。?/br> 二·連鎖反應 在巴西待了三年,日向終于回國。手機上傳來(lái)各種的消息,日向低頭回了幾句。這次回國的時(shí)機,恰好是一只球隊的選拔賽。經(jīng)過(guò)幾輪淘汰制,才能成為球隊里的一員。教練帶著(zhù)日向和那些正式球員打招呼。 現在是休息時(shí)間,球隊的隊員散漫各自進(jìn)行休整。吱呀門(mén)開(kāi)了,本來(lái)和別人聊天的木兔一看見(jiàn)日向,就奔了過(guò)來(lái)。 “徒弟!師傅想死你了!”梟谷出身的木兔并不知道日向回國會(huì )去哪支球隊,現在很驚喜。宮侑指著(zhù)日向活像被拋棄的大型犬科,驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。身體比他誠實(shí),自動(dòng)上前和他們抱成一團。佐久早露出一副嫌