可是，讓他們太直接承認自己的無(wú)能，他們又不怎么樂(lè )意。那怎么辦？

    死不接話(huà)！

    朱雄英的出現讓他們意外，同時(shí)也讓他們心生不安，他們擔心朱雄英會(huì )站在何容這一邊，雖然按理來(lái)說(shuō)不應該出現這樣的局面，但事實(shí)卻當真如此。

    “以一己之長(cháng)，攻他人之短，你們可真是讀懂了書(shū)，用到極致?！敝煨塾M(mǎn)是嘲諷的接過(guò)話(huà)，說(shuō)得一群國子監的學(xué)子面紅耳赤。

    第165章 建議

    ◎陳亙◎

    畢竟在場(chǎng)的這些人臉皮修煉不到家, 沒(méi)能比城墻還厚。面對朱雄英看穿他們的盤(pán)算，更表露出對他們的不認同, 他們面對眼前年輕的太子, 更是將來(lái)他們將盡忠的君，羞愧得抬不起頭。

    “原來(lái)，你們也知道你們擅長(cháng)的不是武功, 可是, 既然你們知道自己的長(cháng)處，也明了自己的短處, 為什么又不自量的插手武舉的事？”朱至突然問(wèn)出這話(huà)，哪怕她的神情間帶著(zhù)對他們的輕視, 卻也等著(zhù)他們自己解釋一下，既然知道自己不會(huì )武功，沒(méi)有本事，那為什么還要對武舉的事指手畫(huà)腳？

    一個(gè)個(gè)都聽(tīng)出朱至言外之意，以外行指導內行, 一向就是他們這些讀書(shū)人自詡本事了得的表現?？墒? 這事就算大家都心知肚明, 并不代表可以說(shuō)出口。

    “太子，公主。國子監內的這些人, 他們沒(méi)有膽子跟我比武功沒(méi)有關(guān)系, 我愿意和他們論道。比文?！?/br>
    朱至丟出問(wèn)題，逼得一個(gè)個(gè)都不敢接話(huà), 眼看局面僵持不下, 國子監的學(xué)子們心里其實(shí)也急了, 眼下該如何收場(chǎng)才是, 他們心里沒(méi)底。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到, 給他們臺階下，讓他們不至于費盡心思，絞盡腦汁考慮如何解釋給朱至聽(tīng)時(shí)，竟然會(huì )是何容出面，提出要改了跟他們比試的方法。

    “好，就比文論道，治國安民本就是讀書(shū)人的事?！眹颖O的學(xué)生們愁都快愁死了，沒(méi)有想到會(huì )有意外之喜，那不用猶豫，立刻就按何容自己說(shuō)的方法比，不比其他，就比讀書(shū)。

    “哈！”朱至沒(méi)能忍住譏笑出聲，轉頭沖朱雄英道：“國子監教出的都是這樣的人？”

    “無(wú)妨。就讓何姑娘好好教教他們?！敝煨塾⒑螄L不失望。國子監，這可是大明最高的學(xué)府，他們孕育的是大明最好的人才。最好的人才竟然是這樣的？

    坐而論道，一心只有利，連半點(diǎn)風(fēng)骨都沒(méi)有。

    朱雄英凝視何容道：“你如果想證明自己縱然為女子，卻不遜于任何人，就把這些人打敗，讓他們知道什么叫天外有天，人外有人。大明用人以才，也須得叫人心服口服?！?/br>
    “是，太子放心?！焙稳萃Ω吲d的，以一己之力，讓在場(chǎng)這三百?lài)颖O的學(xué)子前程盡毀，就算她死在這兒，她也驕傲。

    何容答應著(zhù)，人已經(jīng)站出來(lái)直問(wèn)在場(chǎng)這些國子監的學(xué)子們道：“如何，論文，你們是一個(gè)個(gè)來(lái)，或者一起上？”

    被朱雄英所嫌棄，國子監不少學(xué)子臉色都有些發(fā)白，可是又一想，朱雄英縱然是太子，他也只是太子而已。泰定帝春秋鼎盛，怎么也輪不到朱雄英做主。

    況且，將來(lái)怎么樣，現在言之過(guò)早。

    試想古往今來(lái)有多少太子是能順利登基的？

    對，先解決眼下的事才是最最要緊。何容竟然如此狂妄，還敢跟他們比文論道，那就論。

    “你竟然這般大的口氣，那我們且一起上?！狈凑谥煨塾⑦@兒已經(jīng)落不著(zhù)什么好印象，那就不管了，眼下他們只要做好一件事，讓何容敗于他們之手，須得讓何容死在這兒才行。

    “放馬過(guò)來(lái)?！焙稳莸彩莻€(gè)怕事的，絕不可能出現在這兒，敢跟他們叫板。

    談古論今，說(shuō)文論道，引經(jīng)據典。國子監的學(xué)子們挑著(zhù)他們讀過(guò)的書(shū)，聽(tīng)過(guò)的道理，以為可以挑著(zhù)那些偏籍難住何容，卻是如何也不到，何容那是真正好讀書(shū)者。

    “嫂嫂從哪兒找到這么一個(gè)人才？”國子監學(xué)子但問(wèn)，“本朽則末枯，源淺則流促?！钡某鎏?，何容不加思考而答來(lái)，晉，葛洪《抱樸子.博喻》。

    但凡問(wèn)起出處，何容無(wú)不能答。據理力爭時(shí)，何容更是反問(wèn)，鼻之所喜不可任也，口之所嗜不可隨也。是為何意。這一番暗喻那叫一個(gè)妙，朱至默默給她豎起大拇指，沒(méi)能忍住同朱雄英問(wèn)上一句。

    朱雄英一眼瞟過(guò)朱至問(wèn)，“這話(huà)問(wèn)我？”

    兄妹二人對視一眼，都從對方的眼中看懂了對方的意思。陳亙的事難道不是朱至關(guān)注更多？朱至對陳亙從哪兒選了何容那么一個(gè)人都不知道，陳亙能告訴朱雄英？

    別逗了！

    “撥亂反正，承平百年?！毖劭春稳荼憩F出來(lái)的博識，有人便明白了，在他們眼前這位小女子確實(shí)不好對付，那就該講講理了，“自來(lái)男主外，女主內，各司其職，以令天下和平，你既飽讀詩(shī)書(shū)，更應該明白陰陽(yáng)調和的道理。又怎么能擅自出面，毀了眼前這一切平和？”

    “所謂自。自何處？”男人啊，對于壓制女子，將女子踩入泥濘內，叫女子叫天不應，叫地不靈的事，總得能說(shuō)出花兒來(lái)，以至于當女子想站起來(lái)，想要證明她們不比男人差，誓必立刻引起男人的不滿(mǎn)。

    “對，各司其職，方才安保太平。我本意并非要取天下男兒而代之，我只是想盡自己一份力，為天下，為大明盡微薄之力，怎么，這是錯？”何容也是聰明的，她可不想跟男人斗，是男人們小心眼的容不下她一顆為民之心，那怎么能是她的錯？

    “習文練武，為國盡忠，為何只能是你們男人的事？若是我們女子沒(méi)有本事也就算了，有本事為國效力，為民造福，我們傾盡所學(xué)，一生為國，何以不能容于爾等？你我之間該比的是本事，而不是生為男，或為女。大明既然以才取仕，自當貫徹到底，豈能以性別用人？”何容繼續游說(shuō)。

    “圣人有云：明王圣主之治，若夫江海元不受，故長(cháng)而百川之主；明王圣君無(wú)不容，故安樂(lè )而長(cháng)久。怎么，爾等縱無(wú)胸襟，更希望陛下也無(wú)？”末了，何容繼續反問(wèn)，可把人堵得說(shuō)不出話(huà)。

    朱雄英點(diǎn)評道：“是個(gè)聰明人?！?/br>
    對此，朱至已然先一步問(wèn)：“可用？”

    朱雄英肯定而答道：“可用?！?/br>
    要的就是朱雄英這么一句話(huà)。

    因此，在何容再問(wèn)，“先君能以人之長(cháng)續其短，以人之厚補其薄。諸位既不看我所長(cháng)，也不三省于自家之短，一味只指責我生而為女子，這就是圣人教你的？”

    朱至默默豎起大拇指，面對國子監三百人竟然難不住一個(gè)何容，而且看情況完全就是論不過(guò)理的架式，朱至一眼瞟過(guò)朱雄英，“差不多了吧？”

    還有什么繼續爭論下去的理由？

    論才學(xué)，博識，何容遠勝于國子監內的人，國子監的人反駁不出來(lái)，這比文論道誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，還用說(shuō)？

    國子監學(xué)子他們最引以為傲的學(xué)識，終是沒(méi)能難住何容。以他人之短依然不能勝之，國子監學(xué)子們別管心里服是不服，都只能服。

    “還有人繼續出題嗎？”朱雄英等著(zhù)一片寂靜過(guò)后，揚聲一問(wèn)。

    這一論，從天明論到天黑，朱雄英和朱至在這兒等了許久，卻完全沒(méi)有要給國子監學(xué)子們端茶水的意思。

    反正，自他們出現在這兒，就已經(jīng)打定主意，哪怕賠上自己的性命，也絕不會(huì )退縮。

    因而在與何容爭論時(shí)，不管哪一位都沒(méi)想跑，縱然唇干舌躁，那必須也要堅持下去，絕對不能遇難打退堂鼓。

    可是，眼看沒(méi)能難住何容，而且太子朱雄英已然先開(kāi)了口，似乎在等著(zhù)他們再想出什么難題來(lái)難住何容，可是他們心里都清楚知道，哪里是想難就能難得住的。

    站在他們眼前這位何容有些本事，論了大半天下來(lái)，他們該有所覺(jué)悟。底下有那交頭接耳正忙著(zhù)想反駁的人，著(zhù)實(shí)答不上何容丟出的問(wèn)題。

    “太子，稍等，稍等?！眹颖O學(xué)子們依然不愿意就這么認輸，那必須向朱雄英懇請，懇請他們再給些時(shí)間。

    朱至冷笑道：“你們國子監考試沒(méi)有時(shí)間規定？或者，你們將來(lái)參加科舉也能對你們的主考官喊上一句，讓他們等等？”

    話(huà)說(shuō)著(zhù)朱至抬頭看著(zhù)天空，對于已經(jīng)變黑的天，指著(zhù)已然點(diǎn)起的宮燈道：“你們數百人難不住一個(gè)人，論博識你們不如她，你們既辯不過(guò)人，還想再拖下去？”

    朱至一番嘲諷之言，叫國子監學(xué)子縱然覺(jué)得自己受到折辱，終是無(wú)力反駁。

    書(shū)讀得不夠多，他們三百人讀的幾乎都是一樣的書(shū)，以至于和何容比試時(shí)，挑的也只能是四書(shū)五經(jīng)的內容。

    朱至從前一直覺(jué)得朱元璋框死天下讀書(shū)人只能讀四書(shū)五經(jīng)并不是一件好事，如今聽(tīng)著(zhù)國子監學(xué)子們被何容問(wèn)住，只覺(jué)得這有些事啊，利與弊，真就看實(shí)際情況。

    就現在于何容而言，這些年被人押著(zhù)國子監學(xué)子人讀四書(shū)五經(jīng)，叫她占盡便宜。

    “公主，妖由人興?！眹颖O那些人里，被朱至斥得頭都要抬不起了，無(wú)奈之下只能與朱至進(jìn)言。

    朱至且道：“野無(wú)遺賢，萬(wàn)邦咸寧?！?/br>
    一個(gè)說(shuō)妖孽現實(shí)是由人引起來(lái)的，如大明朝若讓何容這個(gè)女子成為武舉人，甚至武狀元，必引起人禍。

    可是，尚書(shū)有云：野無(wú)遺賢，萬(wàn)邦咸寧。

    意思是民間的賢才都能得到重用，天下就會(huì )安寧。

    “依你們所言，圣賢之言也有錯？”朱至問(wèn)出心中疑惑，等著(zhù)他們接話(huà)。

    “何容此女非為賢才?！倍嫉竭@個(gè)時(shí)候了，依然有人覺(jué)得何容算不上人才。

    然而朱至挑眉凌厲的問(wèn)：“你們就是？手下敗將？敗而不認？”

    就這一句，把這數百人都說(shuō)得面紅耳赤。

    對，他們可以堅持何容不是人才，然而他們爭執大半天，他們難住了何容嗎？

    要談古論今何容能奉陪到底，各抒己見(jiàn)何容也是有理有據，并不遜于他們半分。他們這樣還覺(jué)得何容不是賢才，那他們這些手下敗將能是？

    凡事一但細論，最為天下所棄的必然是他們這些國子監學(xué)子。

    時(shí)至于此，有人才意識到，何容與他們斗文，就是要擊垮他們，好讓他們終此一生都休想在天下人面前抬起頭。

    口口聲聲不認可何容是有用之才的他們，卻難不住那么一個(gè)小女子，到底是誰(shuí)沒(méi)本事？

    “輸，也要輸得起。難道你們竟然還會(huì )覺(jué)得，你們不認，便算不得你們輸了嗎？”朱雄英顯然也意識到眼前這群國子監學(xué)子的用意何在，同時(shí)，也對國子監很是失望，國子監竟然教出這樣一群輸不起的人？

    “太子，事關(guān)國本，非我等不認，而是不能認?！敝煨塾⒊雒?，也罷，國子監學(xué)子也坦然承認自己的心思。

    憂(yōu)國憂(yōu)民，不愿意大明自此生出邪風(fēng)，以亂天下。

    “太子，絕不能讓女子參加科舉，更不能讓她們出仕為官。無(wú)分陰陽(yáng)，必將天下大亂?！边@時(shí)候已然有人危言聳聽(tīng)，聲聲提醒朱雄英絕不可一意孤行，最后卻讓天下陷入困境。

    朱雄英往前邁了一步，沖天大聲喊道：“若上蒼認為我大明唯才是舉，任用賢才是錯，請天降神罰?！?/br>
    嘶，沒(méi)有人想到朱雄英竟然能那么狠，竟然說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，本來(lái)想以天要挾朱雄英的國子監學(xué)子在這一刻都傻了眼。這，這跟他們預想的不一樣。

    朱雄英怎么能不怕天呢？

    不是不怕。而是在朱雄英心里，他清楚用人唯才絕不是錯，絕不可能有錯。

    倘若用人以才都是錯，錯的只能是天，是這個(gè)天！

    “大明太子朱雄英，跪請上蒼明示，大明唯才是用，不叫賢才流于荒野，不拘男/女，若有悖于天，請天雷降下以示警?！痹趪颖O一干學(xué)子驚詫之時(shí)，朱雄英才開(kāi)始他的表演。

    跪在地上的朱雄英于此時(shí)昂頭望著(zhù)天，等著(zhù)天的回應。朱至于此時(shí)補上一句道：“太子，畢竟是萬(wàn)里晴空，本就無(wú)雷可響，您之所請，難以叫人信服?！?/br>
    ......何容真就想問(wèn)問(wèn)朱至了，確定她是女子嗎？不是跟國子監學(xué)子們一伙的？怎么盡拆臺？

    朱雄英目光變得幽深，且再請道：“那，若上蒼認可大明用人以才，但請以雷鳴之，為大明而喝?！?/br>
    嘶！真以為上天能聽(tīng)得見(jiàn)他的話(huà)？

    別逗了，上蒼若是真能聽(tīng)見(jiàn)人的乞求，就不會(huì )有那么多人求救無(wú)門(mén)，白白葬送性命。

    顯然，在場(chǎng)的人都是一樣的想法，都覺(jué)得此刻朱雄英或許是瘋了，否則怎么可能會(huì )驕傲地認為上蒼會(huì )給他回應。

    “轟??！”可是，所有人都認為不可能發(fā)生的事卻發(fā)生了，這一陣雷聲，是他們聽(tīng)錯了吧。

    “啪啦！”在他們認可或許可能他們聽(tīng)錯時(shí)，天際劃過(guò)一道閃電，于這黑夜中尤其顯眼。

    畢竟不是雷季，更別說(shuō)這晴空萬(wàn)里突然響起雷聲，更劃過(guò)閃電，誰(shuí)能不為之震驚。

    “雷鳴，閃電?！庇腥私Y巴說(shuō)出，滿(mǎn)目震驚和不可思議。上蒼竟然回應朱雄英，竟然真回應朱雄英?。?！

    一個(gè)個(gè)倍受震撼，朱雄英卻再拜道：“謝上蒼明示?！?/br>
    對嘍，這雷聲也好，電鳴也罷，都是老天對朱雄英的回應，朱雄英目的達到，確實(shí)該好好謝謝上蒼。

    同時(shí)，朱雄英與國子監眾學(xué)子們問(wèn)：“上蒼已然明示，顯然上蒼并不認為大明舉賢用能有何不妥？你們呢？依然堅持你們的想法，與老天作對？”

    是的??！朱雄英就要他們想想清楚，是不是他們果真一意孤行，非要和上天作對。

    如果說(shuō)朱雄英向上天請求示下時(shí)，他們覺(jué)得朱雄英或許在想用什么辦法對付他們，結果隨著(zhù)朱雄英請求雷鳴以作認同，他們認為這絕不可能時(shí)，雷響了，更配以閃電，這樣戲劇的一幕讓他們大受震撼，卻也不敢不認！

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