第三章 課堂上的振動(dòng)棒

    次日，重點(diǎn)高中，906班。

    “喂！陳淪，語(yǔ)文課你能不能不要睡覺(jué)！”課堂上，睡夢(mèng)中的陳淪被一雙玉手拍打起來(lái)。

    “嗯？嗯嗯？”陳淪從教室角落的書(shū)桌上被拍醒，迷迷糊糊地說(shuō)道：“文雅？現在放學(xué)了嗎？”

    “混蛋！都說(shuō)了不要叫我文雅！”宇文雅又拍了陳淪一巴掌，“馬上就要上語(yǔ)文課了，你都睡了三節了！別的課我不管，語(yǔ)文課你別想睡！”

    宇文雅姓宇文名雅，是班里的語(yǔ)文課代表，但陳淪卻很喜歡叫她“文雅”。

    原因很簡(jiǎn)單，每到語(yǔ)文課宇文雅就來(lái)干擾陳淪的清夢(mèng)，而陳淪為了報復，每次也都叫對方“文雅”這個(gè)不是名不是姓的“名字”。

    “鈴鈴鈴！”就在這時(shí)，上午最后一節課的鈴聲響起。

    宇文雅給了陳淪“你再睡覺(jué)我就要你好看”的眼神，扭頭回到了自己的位置上。

    陳淪在班里的成績(jì)不好不壞，而用陳淪的話(huà)來(lái)說(shuō)，反正我的成績(jì)已經(jīng)定型了，剩這兩個(gè)月再突擊也沒(méi)什么作用，還不如睡個(gè)好覺(jué)休息一下。

    當然，陳淪上課睡覺(jué)另外一個(gè)原因就是，附身系統是雙向的。也就是說(shuō)，當陳淪附在葉小婉身上時(shí)，葉小婉也可以附在陳淪身上。

    陳淪當然不能讓葉小婉知道自己這個(gè)秘密，所以每次都關(guān)閉了對方附自己身的功能。

    為了不讓自己被系統托管的身體舉止異常，最好的掩飾方法當然是上課睡覺(jué)了！

    所以當宇文雅回到座位后，陳淪便再次把頭埋在胳膊里，打算再次閉上眼休息。

    就在這時(shí)，葉小婉急匆匆地從門(mén)外跑進(jìn)來(lái)，倉促地坐在了自己的座位上。如果仔細看的話(huà)，會(huì )發(fā)現葉小婉清秀的鬢角上，掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠。

    “小碗？剛剛干什么去了？跑的這么急？”葉小婉的同桌問(wèn)道。

    “呃呃，下樓取了個(gè)快遞?！甭?tīng)到對方問(wèn)起這個(gè)，葉小婉雙頰微紅，也不知是不是因為剛跑步回班的氣還沒(méi)喘勻實(shí)。

    “快遞？是什么？”對方繼續問(wèn)道。

    就在這時(shí)，一名戴著(zhù)長(cháng)方形無(wú)框眼鏡，身穿工裝的女教師走了進(jìn)來(lái)。

    “上課！”毋庸置疑，這兩個(gè)字就是命令，嘈雜的教室里立刻肅靜下來(lái)。

    “老師好！”包括角落里的陳淪，也都悠悠達達地站起身，喊了一身。

    “大家請坐。把上次考試的試卷拿出來(lái)...”

    沒(méi)有理會(huì )老師的要求，陳淪坐下后一倒頭，直接把意識朝葉小婉“投”去。

    剛一附身，陳淪便感覺(jué)到葉小婉身體的躁動(dòng)。

    這股躁動(dòng)，根本不是剛剛跑步上樓可以達到的。

    與之而來(lái)的，還有一絲緊張，一絲害怕，甚至還有一絲興奮。

    “砰砰砰...”陳淪可以清楚地聽(tīng)到葉小婉的心跳聲。鮮紅的心臟在葉小婉胸腔里飛速地上下跳動(dòng)著(zhù)，而葉小婉也在不停地咽著(zhù)口水，似乎在掩飾著(zhù)什么。

    “嗯？難道說(shuō)，她...”陳淪下意識地把注意力集中在葉小婉的雙腿間。果然，在葉小婉的xiaoxue和內褲中間，竟然多了一樣東西。

    “好吧！沒(méi)想到這小丫頭這么迫不及待！”陳淪搖搖頭，把意識從葉小婉身上退了出去。

    教室角落里，趴在桌上假寐的陳淪偷偷從褲子口掏出一個(gè)類(lèi)似于車(chē)鑰匙的電器開(kāi)關(guān)，按住上面的“低”的字樣后，便再也沒(méi)有松手。

    “哀民生之多艱的上一句是...”老師在獎臺上講解著(zhù)卷子。

    “啊呀！”就在這時(shí)，教室中間靠左邊一點(diǎn)的葉小婉突然從座位上彈起來(lái)，大聲叫了一聲。

    "小婉？你有什么事嗎？"很明顯，老師很不喜歡被人打斷的感覺(jué)，哪怕是一個(gè)可愛(ài)的小蘿莉。

    “呃...沒(méi)...沒(méi)什么事?！比~小婉扭捏地夾緊雙腿，顫顫巍巍地說(shuō)道。

    “好吧，那請坐。以后要沒(méi)別事的話(huà)請不要干擾課堂紀律?！闭Z(yǔ)文老師雖然有些不滿(mǎn)，但也沒(méi)有追究下去。

    “好、好的，謝謝、謝謝老師?！比缑纱笊獾娜~小婉連忙坐了下來(lái)，并且在課桌地下用力地夾緊雙腿。

    沒(méi)有理會(huì )周?chē)瑢W(xué)差異地目光，葉小婉坐下后直接趴在了桌子上。咬緊著(zhù)嘴唇，兩只大腿在書(shū)桌下來(lái)回摩擦著(zhù)，豆大的汗珠從額頭上慢慢流了下來(lái)。

    “小婉，你沒(méi)事吧？”同桌周璇悄悄問(wèn)道。

    “璇兒，沒(méi)事，我就是，就是有點(diǎn)難受，躺一會(huì )就好了?！比~小婉忍著(zhù)下體傳來(lái)的振動(dòng)，勉強從口中擠出幾個(gè)字。

    “小婉，你說(shuō)話(huà)都顫音了，還說(shuō)沒(méi)事？是不是身體哪里不舒服？”周璇擔心道。

    “璇兒，沒(méi)事...??！啊嗚！我，我真的沒(méi)事...”葉小婉說(shuō)到最后，直接閉上眼把頭埋在了雙臂當中。

    由于葉小婉“啊嗚”地一聲再次過(guò)大，全班同學(xué)再次把目光聚焦到葉小婉身上。

    看到葉小婉難受的樣子，語(yǔ)文老師也沒(méi)有多說(shuō)什么。

    上完課就中午放學(xué)了，如果葉小婉肚子痛的話(huà)，能忍住就再忍一會(huì )，忍不住她自己也會(huì )說(shuō)的。

    “好了，大家把注意力收回來(lái)，再看預讀理解...”

    陳淪手中的遙控器的“中”已經(jīng)被死死按下，而葉小婉雙腿間的振動(dòng)棒，也早已經(jīng)加大了振動(dòng)力度。

    這種靜音振動(dòng)內褲是陳淪在網(wǎng)上挑了好久才確定下來(lái)的，不但振動(dòng)頻率很猛，而且還可以當成一條安全褲穿在身上，然后把里面的振動(dòng)棒或貼或插入體內，由遙控器控制振動(dòng)頻率。

    陳淪早就和葉小婉說(shuō)要買(mǎi)一個(gè)振動(dòng)棒了，雖然葉小婉嘴上說(shuō)著(zhù)不要，但陳淪知道，對方內心還是很期盼的。

    但期盼歸期盼，陳璐也沒(méi)想到，下課短短地十五分鐘里，葉小婉便會(huì )拆開(kāi)快遞后直接穿上。

    哼哼，既然你這么迫不及待，那我也不能掃了你的性！

    “低中高”三個(gè)檔次，有快有慢，但從未停過(guò)。

    埋在胳膊里的葉小婉輕聲嗚咽著(zhù)，緊貼在振動(dòng)棒上的xiaoxue卻早已泛濫成災。

    流出來(lái)的液體不單染濕了葉小婉的內褲，還順著(zhù)兩條大腿流了下來(lái)，直到腳踝。

    如果不是校服長(cháng)褲擋住的話(huà)，此時(shí)的葉小婉早已尿了一地。

    “鈴鈴鈴！”不知不覺(jué)間，下課鈴聲響了起來(lái)。

    語(yǔ)文老師也知道最后一堂課不能壓堂，便直接宣布了下課，抱著(zhù)課本離開(kāi)了教室。

    “小婉，你沒(méi)事吧？要不要我扶你去醫務(wù)室？”周璇拍著(zhù)葉小婉的肩膀擔心道。

    “璇兒，沒(méi)事，我休息一會(huì )就好了?！备惺艿秸駝?dòng)棒停下來(lái)后，葉小婉的身體也停止了抽搐。

    “那好吧，你自己好好休息，我幫你帶份午飯吧?！敝荑瘺](méi)有再多說(shuō)，站起身跟在別的同學(xué)身后走了出去。

    看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)走出教室，葉小婉長(cháng)出一口氣，再次趴在了桌子上。

    就在這時(shí)，陳淪的聲音在葉小婉的腦海中響起：“嘿嘿，怎么樣？力度還可以吧！”

    “混蛋，我就知道是你搗的鬼！”葉小婉咬牙切齒有氣無(wú)力道。

    “嗯？什么意思？不喜歡？”

    感受到下面再次傳來(lái)的振動(dòng)，葉小婉身子猛地一顫?！盎斓?，不要！不要！”

    “不要？不要還這么著(zhù)急把它穿上？”陳淪打趣道。

    “混蛋！晚上，等晚上放學(xué)好不好！”十分鐘后，振動(dòng)棒才停下來(lái)。葉小婉直接像一攤爛泥一樣，倒在桌子上哀求道。