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    沒(méi)過(guò)一會(huì )，在場(chǎng)的學(xué)生的家長(cháng)趕到了學(xué)校，王秀萍在接到周老師打來(lái)電話(huà)，以為自己聽(tīng)錯了，再三確認。

    她在去的路上心嘀咕著(zhù)，陳溪月怎么會(huì )打架呢，她還是不太信。等學(xué)生家長(cháng)都到場(chǎng)后，周老師和郭老師兩人共同處理這次事情。

    周老師讓她們站在室外，好好反省。

    郭老師對著(zhù)家長(cháng)們先說(shuō)：“我是十二班班主任，今早上，盧藝動(dòng)手打了十班的陳溪月，我和周老師已經(jīng)調取早上班里的監控視頻，兩人并未發(fā)生爭吵，而是是盧藝怒氣沖沖走進(jìn)去直接動(dòng)的手，隨后緊跟剩下的同學(xué)也走進(jìn)去十班”。

    “盧藝爸爸，我大致了聽(tīng)盧藝說(shuō)了，她為什么動(dòng)手打人，家里有事情呢盡量不要牽扯到孩子，眼看也沒(méi)剩多少天就要高考了……”

    “是是是，郭老師說(shuō)的對，我工作忙，對孩子管教疏忽了，她mama又生病住院了，住院前我們因為一些小事吵了架，那孩子就想的多，做事就偏激，愛(ài)胡思亂想”。

    郭老師繼續說(shuō)：“政教處也知道了這次事情，校領(lǐng)導的意思讓他們反省一天，并扣除學(xué)分”。

    “郭老師，我讓盧藝會(huì )給被打的女孩真摯道歉，孩子有不舒服的地方我馬上帶著(zhù)上醫院檢查，你看這扣學(xué)分的事情就……”。

    “是呀，是呀，郭老師，這誰(shuí)都知道榕城一中有學(xué)分制，如果被扣沒(méi)了，高中畢業(yè)證都沒(méi)有，這高中豈不是都白白讀了……”在場(chǎng)的學(xué)生家長(cháng)七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。

    郭老師看了眼周老師，“事情經(jīng)過(guò)就是這，溪月同學(xué)的mama還沒(méi)來(lái)，大家等等，看看人家長(cháng)是什么意思”。

    “好好，那我們大家就都稍微等下”盧藝爸爸說(shuō)。

    陳溪月，盧藝他們站在門(mén)外，她們臉上依舊很不屑，王秀萍急匆匆趕到學(xué)校，在轉角處看到了站在門(mén)外的陳溪月，眼見(jiàn)她凌亂的頭發(fā)，被撕扯的衣服，校服上印著(zhù)的血。

    她走過(guò)去，剛要抬手，就被溪月躲開(kāi)了，她的手停在半空中。

    盧藝對著(zhù)王秀萍翻著(zhù)白眼，低聲說(shuō)“sao貨”。

    王秀萍眼瞅著(zhù)她，剛要走過(guò)去，周老師叫住了她。

    “溪月mama，你來(lái)了”。

    “周老師”王秀萍停住，朝著(zhù)周老師回答。

    “先進(jìn)來(lái)吧”   。

    “這下我們所有人都到齊了”。

    “溪月mama，想必在來(lái)的路上，周老師已經(jīng)把所有的情況都與你說(shuō)過(guò)了”。

    王秀萍點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “這位的就是盧藝的爸爸”。

    男人朝著(zhù)王秀萍點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “我剛才也和郭老師說(shuō)過(guò)了，這次的錯全在于盧藝，也怪我們，陳溪月mama，孩子有什么不舒服的，馬上上醫院看看，都是要高考的人，身體不能出差錯”。

    “我會(huì )讓盧藝給溪月道歉”。

    “是的，我們都愿意”其他家長(cháng)迎合著(zhù)。

    “檢查是肯定得檢查，我剛上來(lái)就看到衣服上有血，出這種事情，哪個(gè)做母親的不心疼自己的孩子？”。

    “我也是講理的人，只要孩子身體沒(méi)問(wèn)題，也能接受道歉，我也不會(huì )為難，做家長(cháng)的，雖然不會(huì )再見(jiàn)面，孩子們低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，有些話(huà)呢，孩子小不懂，做父母的就應該嚴加管教，不能吐出來(lái)的，就是話(huà)，都是些半大的孩子，什么該說(shuō)什么不該做

    說(shuō)，做父母的都應該教育好”。

    “是溪月mama說(shuō)的對”盧藝她爸爸說(shuō)。

    周老師見(jiàn)溪月mama也并未為難就緩和到“校領(lǐng)導已經(jīng)給出了處分，現在呢，先帶著(zhù)曦月去醫院檢查一下，如果沒(méi)什么大問(wèn)題，就先請個(gè)假，休息半天”。

    “溪月mama，你看呢？”周老師問(wèn)她。

    王秀萍點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “各位家長(cháng)，你們呢,?還有什么要說(shuō)的嗎？”

    “沒(méi)有、沒(méi)有”。

    周老師揚高音量，對著(zhù)站在門(mén)外的學(xué)生說(shuō)：“你們都進(jìn)來(lái)吧”。

    門(mén)外的五個(gè)人走進(jìn)辦公室

    “你們的家長(cháng)今天都在，來(lái)學(xué)校是學(xué)習的，在學(xué)習的同時(shí)也在還要學(xué)會(huì )做人，同學(xué)之間本就該互相關(guān)愛(ài)，何況大家都是女生，更應該互相的照顧，對于今天的事情，學(xué)校也已經(jīng)作出處分，現在你們就當著(zhù)家長(cháng)的面，做個(gè)表態(tài)”。

    盧藝爸爸先說(shuō)：“盧藝，給溪月同學(xué)道歉”。

    盧藝抬起眼看著(zhù)他，滿(mǎn)臉的憎惡。

    “道歉”她爸爸聲音再次拔高。

    盧藝眼里瞬間有了淚水，她朝著(zhù)曦月，面無(wú)表情的冷冷說(shuō)了聲對不起，其余人也跟著(zhù)說(shuō)，而溪月不作任何反應。

    她打心底嘲笑著(zhù),她所承受的傷害，僅僅用三個(gè)字便掩蓋住了。

    “對不起，沒(méi)關(guān)系”大概是這個(gè)世上最可笑的字眼。