第二章 雛菊(19)
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今天是游澄安被約談的日子。 溫向竣在辦公室里批改作業(yè),心思卻全然不在上面。 游澄安說(shuō)了會(huì )裝作什么都沒(méi)有,他卻還是無(wú)法安下心,整個(gè)人坐立難安。 身上還有和游澄安有關(guān)的東西嗎?他突然想到什么,打開(kāi)了抽屜。 里頭是一篇充滿(mǎn)皺褶、破破爛爛的作文。游澄安曾經(jīng)拼命的想要回來(lái),但當他要還給她時(shí),她卻一臉頹喪地說(shuō)自己不要了,于是就一直留到現在。 她還記得這東西嗎?是要直接丟了,還是想辦法透過(guò)不直接接觸的方式還給她?溫向竣拿不準。 這也算他們兩人之間一項重要的維系吧!想到這,他就想趕緊脫手。 果然還是還給她吧!自己處理,也不知道會(huì )不會(huì )被撿回來(lái)或作文章。他太怕了。 他起身,在跨步前又想到一樣東西。 拿出手機,打開(kāi)相簿。他不常拍照,一下子便找到那張照片。 游澄安在彩虹下笑得燦爛,那是他唯一一張她的照片。他怕讓她知道會(huì )被取笑,因此從沒(méi)向她說(shuō)過(guò),因為不能公開(kāi)兩人的關(guān)係,也不能設成桌布或待機畫(huà)面,只能在過(guò)于疲憊又見(jiàn)不到她的時(shí)候,拿出來(lái)看看、充充電。 這樣的日子,也該結束了。 他手指一滑,毫無(wú)留戀的刪除了。 面對幾位不熟悉的老師一字排開(kāi)在自己眼前,游澄安一瞬間有種孤立無(wú)援的感覺(jué)。明明早該習慣的,卻突然感到一陣不自在。 「你是游澄安同學(xué),是吧?」 「對?!?/br> 「我想你應該已經(jīng)知道了,今天找你來(lái),是有些事情想和你問(wèn)清楚。你知道網(wǎng)路上曾經(jīng)傳過(guò)一篇──」 「知道?!褂纬伟泊?,省卻了前情提要的手續?!改巧厦鎸?xiě)的都不是真的,溫老師是我的班導,我們就只是這樣的關(guān)係而已?!?/br> 「嗯嗯,我們知道,就是確認一下?!固釂?wèn)的老師不疾不徐。 「澄安,我們是站在你這邊的,如果發(fā)生了什么事,都可以和我們說(shuō),我們會(huì )幫你,所以不用害怕,說(shuō)實(shí)話(huà)就可以了?!购竺嬉晃慌蠋煖厝岬恼f(shuō)??丛谟纬伟惭劾?,這只是虛偽的溫柔。 為什么要以好像有些什么為前提呢?對于他們意有所指的說(shuō)話(huà)方式,游澄安感到生氣,可悲的是,她還的確如他們所說(shuō),是在撒謊。 「聽(tīng)說(shuō)溫老師從上學(xué)期開(kāi)始就頻頻和你有過(guò)度接觸,是這樣嗎?」 「因為我的成績(jì)堪憂(yōu),老師怕我沒(méi)大學(xué)念,才在我阿姨的同意下留我下來(lái)課后輔導,就這樣?!?/br> 「好像有人看到你們假日的時(shí)候一起出門(mén)?」 「是看錯了吧?!?/br> 「真的嗎?聽(tīng)說(shuō)是在溫老師家附近看到的?!?/br> 「我又不知道老師住哪?!?/br> 游澄安板著(zhù)臉,答得快速,手卻背在后頭,不愿讓眼前的人發(fā)現她的動(dòng)搖。 每個(gè)回答她都盡量簡(jiǎn)短,除了聽(tīng)起來(lái)果決,比較不容易被懷疑外,更主要的原因是她說(shuō)不出更長(cháng)的話(huà)了。 從她進(jìn)門(mén)到現在,除了表明自己的身份之外,她所說(shuō)的每一句話(huà)都是謊言,像是一把把鋒利的刀,對準了自己的左心窩。 那些話(huà)不僅僅是假話(huà),更是在否定她和老師的一切相處。 隨著(zhù)她的每一句話(huà),那些回憶就像泡沫一樣,一個(gè)個(gè)都被毫不留情的戳破。 傳出了這種事情,就算事后證明是子虛烏有,謠言也不會(huì )輕易消失,學(xué)??隙ú惶朐倮^續聘用有爭議的老師,或許更希望這件事是真的,好找個(gè)理由直接開(kāi)除他。游澄安就是不愿意他們這樣做。 「你們真的沒(méi)在外面見(jiàn)過(guò)面嗎?」 「沒(méi)有?!?/br> 「但根據溫老師的說(shuō)法,他曾經(jīng)在便利商店遇過(guò)你一次,還借了你錢(qián)應急。難道沒(méi)有這回事嗎?」 老師是這樣說(shuō)的??!原來(lái)那不是請她,只是暫時(shí)借她的而已。 就像老師對自己的照顧,可能也是暫時(shí)出借罷了。 她深呼吸后,說(shuō):「??!的確有這回事,我差點(diǎn)忘了,還要還老師錢(qián)才行?!?/br> 即便如此,自己從老師那里獲得救贖的事仍未改變,她只是在償還老師對自己的好而已,并不吃虧。 「你們問(wèn)完了嗎?我和老師的關(guān)係就是這樣,都是看到的人捕風(fēng)捉影,加油添醋的的越傳越夸張。一看就知道不可能的事情,還要問(wèn)這么久?!?/br> 老師們對看了幾眼,似乎也問(wèn)不下去了。 游澄安不自覺(jué)的伸手碰了碰頭發(fā)上的雛菊發(fā)夾。 事到如今,她還是捨不得拿下。 她閉上眼睛。受傷的只要是自己就好,反正她習慣了。 *** 溫向竣是活該,游澄安的話(huà)……誰(shuí)叫她要剛好站在那里,反正大家都不喜歡她,也是活該。 事情發(fā)生以來(lái),李佳蕓都是這么告訴自己的。 一開(kāi)始爆發(fā)的時(shí)候,她抱著(zhù)看好戲的心態(tài),欣賞所有人喜孜孜地分享她亂寫(xiě)的假消息,還信以為真,跑來(lái)問(wèn)她知不知道這件事。 「沒(méi)想到向竣是這樣的人?!顾b作不知情的模樣,驚訝的說(shuō)道,心里則樂(lè )得不得了。 爽快是一時(shí)的,之后文章被刪除,老師們有意無(wú)意的禁止學(xué)生談?wù)撨@件事,又讓她空虛起來(lái)。 一旦有了空隙,罪惡感便趁虛而入。 捏造不存在的事實(shí),讓李佳蕓小小的陷入拉扯。事到如今更不可能承認了,她只能拼命找藉口,說(shuō)服自己他們罪有應得。 前些日子溫向竣已經(jīng)被約談了,今天好像輪到游澄安。他們應該不會(huì )想到是自己做的吧?她忐忑起來(lái)。 「啊?!?/br> 好死不死的,居然在這時(shí)候碰到游澄安。李佳蕓在走廊上突然動(dòng)彈不得。 她是剛被問(wèn)完話(huà)嗎?看起來(lái)好像有點(diǎn)陰沉,該不會(huì )真的發(fā)現是自己做的了吧? 她看見(jiàn)游澄安停了下來(lái),心跳差點(diǎn)停了,慢了一拍才想到自己正站在走廊中間,擋到別人的路了。她往旁邊一靠讓出通道,游澄安卻沒(méi)動(dòng)作。 「是你發(fā)那篇文的嗎?」游澄安問(wèn),聲音里聽(tīng)不出情緒。 李佳蕓這下是真的覺(jué)得心跳要停了。 「你在說(shuō)什么?」她裝傻。 「你應該知道我在說(shuō)什么吧!」游澄安緊咬不放?!咐蠋熀湍阌惺裁催^(guò)節嗎?為什么要發(fā)那種文章?」 「我不知道你在說(shuō)什么?!顾龥Q定否定到底,拼命忍住話(huà)里的顫抖。 她怕游澄安會(huì )不斷窮追猛打,想不到對方的語(yǔ)氣卻突然軟了下來(lái)。 「別再找老師麻煩了,好不好?」 她還來(lái)不及消化游澄安突如其來(lái)的轉變,便聽(tīng)到她繼續說(shuō):「老師是好人,做了什么一定有他的理由,所以拜託你了,不要再牽連老師了?!?/br> 李佳蕓愣住了。這和她想像的完全不同,游澄安話(huà)里的懇切讓她不知該如何是好,全然亂了陣腳。 「所以我說(shuō)了,不知道你在說(shuō)什么啦!」 她逃離現場(chǎng),把游澄安遠遠甩開(kāi)。 --